專練05 七下《海底兩萬里》（解析版）

1、七下專練05 海底兩萬里【易失分點解讀】一、作品名片主要講述了1866年法國生物學家阿龍納斯帶著仆人康塞爾和一個捕鯨手尼德·蘭乘坐尼摩船長的諾第留斯號潛艇，在海底作了兩萬里的環(huán)球探險旅行。 二、作者簡介 儒勒·凡爾納：19世紀法國著名作家。生于海港城市南特，自幼喜歡航海，曾擅自離家做水手。1848年到巴黎學習法律，畢業(yè)后卻去了劇院做秘書，寫劇本，并熱衷于各種科學的新發(fā)現(xiàn)。1863年，因出版氣球上的五星期而一舉成名，從此開始職業(yè)創(chuàng)作。他一生寫有60多部科幻小說，大部分作品收錄于總題為在已知和未知的世界中的奇異漫游的作品集。其中格蘭特船長的兒女海底兩萬里和神秘島被稱為“凡爾納三

2、部曲”。他的作品對科幻文學流派有著重要的影響，他也因此被譽為“現(xiàn)代科學幻想小說之父”。 三、主要內(nèi)容 海底兩萬里講述了1866年，海上發(fā)現(xiàn)了一只疑似為獨角鯨的大怪物，阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕。在追捕過程中，他們與魚叉手尼德·蘭不幸落水，到了怪物的脊背上。他們發(fā)現(xiàn)這怪物并非是什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛艇。潛艇是尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海水發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋，看到海中許多罕見的動植物和奇異景象。途中還經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后

3、，當潛艇到達挪威海岸時，三人不辭而別，回到了他的家鄉(xiāng)。【易失分點“避雷”】【注意事項】人物形象 尼摩船長：這是一個帶有人文主義和民主思想的典型的人物形象。在當時的歷史條件下，他代表著新興的資產(chǎn)階級的利益。透過他的個性，可以看到處在上升階段的資產(chǎn)階級的代表人物那種自強不息的進取精神。他如大海一般兼具熱情、冷酷、和善、危險、溫和、暴躁、任性等性格特征。他是一個在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長起來的民族志士。他所渴望的不是金錢和財富，而是人生的自由和幸福。  阿龍納斯教授：生物學家，博古通今，乘潛艇在水下航行，使他飽覽了海洋里的各種動植物；他和他那位對分類學入了迷的仆人康塞爾，將這些海洋生物

4、向我們做了詳實的介紹，界、門、綱、目、科、屬、種，說得井井有條，使讀者認識了許多海洋生物；阿龍納斯還把在海洋中見到的種種奇觀，娓娓道來，令讀者大開眼界。 康賽爾：阿龍納斯教授的仆人，生性沉穩(wěn)，他從不大驚小怪。總是那么氣定神閑，為人隨和，從不著急上火至少你看不出他著急上火。他精通分類理論，遇到什么總是認認真真或者說一本正經(jīng)地把它們分類。 尼德·蘭：一個引人發(fā)笑的小人物。他勇敢、直爽，遇事魯莽急躁。雖然因為貪吃惹出過不少麻煩，卻能在關鍵時刻顯示出不凡的身手。   藝術特色 1.構思巧妙，情節(jié)驚險。 2.科學與幻想巧妙結合。 3.場面描繪與細節(jié)刻畫交替出現(xiàn)。

5、4.人物具有社會正義感和崇高的人道主義精神?！緦c過關訓練】1名著閱讀。（1）海底兩萬里的作者是法國作家儒勒凡爾納。其代表作有“海洋三部曲”_、海底兩萬里、_。（2）海底兩萬里中有不少讓人印象深刻的人物，請選擇你喜歡的一個進行分析：_?！敬鸢浮浚?）格蘭特船長的兒女 神秘島 （2）在“尼摩船長、阿龍納斯教授、仆人康塞爾、魚叉手尼德.蘭”中任選一個分析。分析略。 【解析】 (1)“海洋三部曲”包括：格蘭特船長的兒女海底兩萬里神秘島。儒勒凡爾納的作品形象夸張地反映了19世紀"機器時代"人們征服自然、改造世界的意志和幻想，并成為西方和日本現(xiàn)代科幻小說的先河，我國的科幻小說大多也受

6、到他作品的啟發(fā)和影響。(2)開放類試題，任選一個作品中的人物進行分析即可。如：尼摩船長制造并駕駛鸚鵡螺號，從南極到北極，從大西洋到太平洋，幾乎游遍了海洋上的每一個角落。他利用鸚鵡螺號攻擊侵略自己祖國印度的英國侵略者的軍艦，他還利用在海底打撈獲得的巨額財富援助那些被壓迫的民族和窮苦的民眾，支持他們?yōu)闋幦—毩⒍M行正義的斗爭。名著閱讀。2下面關于海底兩萬里相關內(nèi)容的表述，不正確的一項是（ ）A海底兩萬里中尼摩船長說了一句話來形容人類的進步: “人類進步的實在是太慢了。”B海底兩萬里中的尼摩船長是個不明身份的神秘人物，他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅固，而且結構巧妙，它是用電作為動力源的。C海

7、底兩萬里是英國的凡爾納寫的一部科幻小說，它與神秘島、格蘭特船長的兒女合稱為“海洋三部曲”。D海底兩萬里一書，情節(jié)跌宕起伏，懸念叢生，具有強烈的可讀性，而且書中還包含了大量的地理、歷史、生物、物理、地質、氣象方面的知識，使讀者在閱讀引人入勝的歷險故事的同時，還能夠輕松地獲取科學知識。3“尼摩船長，一個孤獨、博學、自信、憤世嫉俗甚至冷酷的人，給我留下了深刻的印象。 雖然小說中沒有具體描繪他的遭遇，但可想而知，他一定遭受過社會的排斥和迫害，對社會現(xiàn)實不滿，才制造了鸚鵡螺號。”這是一位豆瓣網(wǎng)友的海底兩萬里書評節(jié)選，他認為尼摩船長是一個孤獨且冷酷的人，你認同嗎？請結合書中內(nèi)容舉例分析。【答案】2C3不同

8、意。尼摩船長不孤獨，他跟船員像親兄弟一般，給死去的船員舉辦隆重的葬禮。也有陸地上的朋友，在地中海給他的潛水朋友金塊，資助他們。在冷酷的外表下，他有一顆仁慈善良的心，對于土著人的進攻只是通電嚇退，而不是殺害；錫蘭采珠場采珠人遭到鯊魚襲擊，他立刻與鯊魚搏斗救援采珠人；在南極海域，幫助長須鯨抵御抹香鯨；在大西洋碰到大章魚時，不顧危險救尼德蘭（認同不認同皆可，要舉出相應事例并簡單分析）【解析】2本題考查名著閱讀。C凡爾納是法國作家。故選C。3本題考查名著人物。開放類試題，言之成理即可。比如，我同意這種說法。因為認為尼摩船長帶有浪漫神秘色彩，愛自由，孤獨。尼摩根據(jù)自己的設計建造了潛水艇，潛航在海底進行大

9、規(guī)模的科學研究，但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。根據(jù)你對文學名著的閱讀，回答問題。4海底兩萬里中，尼摩船長和阿龍納斯在海底環(huán)球探險旅行時，經(jīng)歷了許多險情，請列舉其中兩次。5海底兩萬里表現(xiàn)了怎樣的主題？【答案】4擱淺；土著人圍攻；同鯊魚搏斗；冰山封路；章魚襲擊等等。5描繪了奇幻美妙的海底世界，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天下海、自由翱翔的夢想；反對殖民壓迫?！窘馕觥?在巴布亞新幾內(nèi)亞他們的船擱淺了，遇到當?shù)赝林说墓?，尼摩船長用他的閃電擋住土著人進入“鸚鵡螺”號。在南極他們被困在厚厚的冰下，船上極度缺氧。但船上所有人

10、輪流用工具把底部厚10米的冰蓋砸開，逃上大海。在大西洋“鸚鵡螺”號被章魚所困擾，他們拿斧頭和章魚展開肉搏戰(zhàn)，一名船員慘死。在北大西洋“鸚鵡螺”號遇到一艘英國驅逐艦的炮轟，除那三位俘虜外個個義憤填膺，用“鸚鵡螺”號的沖角把驅逐艦擊沉。在印度洋的珠場和鯊魚展開過搏斗，捕鯨手尼德·蘭手刃了一條兇惡的巨鯊。5海底兩萬里描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。小說不但能激發(fā)人們對科學的興趣，而且贊揚了像尼摩船長等反抗壓迫的戰(zhàn)士的形象，體現(xiàn)了他們具有社會正義感和崇高的人道主義精神。6名著閱讀。（1）

11、海底兩萬里作者是法國作家_（填人名）。小說情節(jié)驚險曲折，比如，尼摩船長帶大家觀看一顆大如椰子的珍珠，一個采珠人正辛苦地采珠，突然_向他發(fā)起進攻，船長舍身相救，與之展開殊死搏斗。正當船長危在旦夕時，_挺身而出解救了他。（2）下列關于文學名著內(nèi)容及常識的表述，有錯誤的兩項是（_）A海底兩萬里中，尼摩船長的潛水艇從太平洋出發(fā)，途經(jīng)澳大利亞珊瑚海，在游歷了印度洋、紅海、地中海、大西洋等海域后，到達南極。B海底兩萬里中尼摩船長身上體現(xiàn)了作者對科學、社會正義和人類平等的不懈追求。C海底兩萬里中的“我”指阿龍納斯，是一位醫(yī)生。D“祥子恰好來到了這個小綠洲；在沙漠中走了這么多日子，他以為這是個奇跡”，這句話中

12、所說的“綠洲”是指祥子遇到了虎妞。E駱駝祥子以祥子的奮斗和毀滅為線索，揭露了半封建半殖民地的中國社會下層人民的悲苦命運?！敬鸢浮糠矤柤{ 一頭大鯊魚 尼德·蘭 C、D 【解析】（1）這道題考查對名著內(nèi)容的了解。海底兩萬里是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長篇小說。小說主要講述了博物學家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。和本題相關的故事情節(jié)是：印度半島南端的錫蘭島在面前了。阿龍納斯接受尼摩船長的建議，步行到海底采珠場。忽然，一條大鯊魚向采珠人撲來。尼摩船長手拿短刀，挺身跟鯊魚搏斗。在尼摩船長被鯊魚的巨大軀體所壓倒，危在旦夕時，尼

13、德蘭迅速投出利叉，擊中鯊魚的心臟。船長救起那個窮苦的采珠人，又從自己口袋里取出一包珍珠送給他。（2）這道題考查對名著內(nèi)容的了解。C海底兩萬里中的阿龍納斯，是法國著名的博物學家，生物學家；D“綠洲”是指祥子遇到了曹先生；故選CD。7在名著閱讀過程中，外國優(yōu)秀科幻作品海底兩萬里給我們留下深刻印象。（“百度貼吧”跟帖）“百度貼吧”里有這樣一個貼子：“海底兩萬里是一部純虛構的科幻小說，但吸引了千千萬萬的讀者?！闭埦W(wǎng)友“沙河小草”跟貼說說這部書最吸引你的理由。網(wǎng)友“獨上高樓”：海底世界充滿異國風情和濃厚的浪漫主義色彩最吸引我。網(wǎng)友“沙河小草”：_（“喜馬拉雅聽書”留言）在“喜馬拉雅聽書”網(wǎng)站上有不少網(wǎng)友

14、的留言，談對小說中人物的認識。現(xiàn)在請用簡潔的語言也在網(wǎng)站留言，介紹小說中靈魂人物尼摩船長。_（“讀書論壇”辨析）校園網(wǎng)站“讀書論壇”上有不少關于這部名著的理解認識，下列描述不正確的一項是（_） A閱讀科幻作品可以了解作家們想象構造的前瞻與憂思，讓人們理性地思考未來。B讀完海底兩萬里后，不少讀者認為：人的想象力比知識更重要。C海底兩萬里是凡爾納的三部曲之二，其余兩部是：第一部格蘭特船長的兒女，第三部是神秘島。D“鸚鵡螺”號潛艇從太平洋出發(fā)，尼摩他們經(jīng)歷了很多險情。曾在印度洋遭遇巨型章魚，在紅海又追捕儒艮，在大西洋肉搏鯊魚等?！敬鸢浮渴纠盒≌f情節(jié)跌宕起伏，懸念叢生，具有強烈的可讀性，在閱讀引人入

15、勝的歷險故事的同時，還能夠輕松地獲取科學知識。 尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。他如大海一般兼具熱情、冷酷、和善、危險、溫和、暴躁、隨和、任性這個知識淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機智。（能扣住人物特點介紹即可） D 【解析】（1）答題要點：以跟帖的形式，說說海底兩萬里吸引自己的理由，語言流暢，內(nèi)容合理即可。示例：這部小說向我展開了一個奇妙的世界，這個世界是如此的美麗而有趣。（2）答題要點：根據(jù)自己的閱讀和思考，寫出自己對尼摩船長的認識，簡練地概括他的人物形象。示例：尼摩船長是知識淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機智。他不是關在書齋之中和溫室里經(jīng)不起風吹雨打的科學

16、家，而是一個在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長起來的民族志士。他搜集海底金銀財寶，支援被壓迫民族的正義斗爭。當祖國淪為殖民地后，他帶領少數(shù)志同道合的人潛入海底，用反抗的行動和不滿的言論，支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭。他表面冷漠，內(nèi)心熾熱，追求自由和幸福。（3）尼摩船長們曾在印度洋肉搏鯊魚，在紅海又追捕儒艮，在大西洋遭遇巨型章魚等。故D錯誤，選D。8請根據(jù)海底兩萬里的內(nèi)容，完成下列表格。【答案】尼摩“諾第留斯號”遇到章魚襲擊，尼摩船長帶領眾人，拿著斧子魚叉與章魚展開搏斗。在這個過程中，一名船員不幸遇難，尼德·蘭也遭遇危險，幸為尼摩船長所救。運用動作描寫，表現(xiàn)了船長勇敢頑強、毫不畏

17、懼的品質?！窘馕觥吭囶}解析：此題考查學生對文學名著的閱讀與識記能力。解答文學名著題，必須建立在閱讀原著的基礎之上，不僅要“博聞強記”，還要對內(nèi)容進行歸納整理。要熟記其名稱、作者、主要人物形象、精彩的故事情節(jié)、藝術特色等內(nèi)容，并反復閱讀書中的精彩片段，以形成自己的閱讀體驗。海底兩萬里的故事并不復雜，主要講述“鸚鵡螺號”（諾第留斯號）的故事。1866年，有人以為在海上見到了一條獨角鯨，出于對航海安全的考慮，也是在公眾的呼吁下，由美國派遣了亞伯拉罕林肯號對“海怪”進行追逐。法國生物學家彼埃爾阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動。結果，追逐怪物的戰(zhàn)艦反被怪物追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和

18、他的仆人康塞爾，以及一名捕鯨手尼德蘭落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船長囚禁在這艘神秘的潛艇中，之后便開始了海底兩萬里的環(huán)球旅行，并發(fā)現(xiàn)這是一艘名為“鸚鵡螺號”的潛艇。最后，他們設法逃走，重回陸地。（1）文本中敘寫的人物是尼摩船長與生物學家彼埃爾阿龍納斯教授之間的對話，所以A是尼摩船長。（2）從畫面看，有章魚和人，可知，畫展所表現(xiàn)的故事情節(jié)大致是：在大西洋留卡斯群島附近的海域，“鸚鵡螺號”遭到章魚的襲擊。“鸚鵡螺號”被迫浮出海面，眾人在尼摩船長的帶領下，用斧子、刀叉和章魚展開血戰(zhàn)。戰(zhàn)斗中一名船員慘死，尼德·蘭也遭遇危險，幸為尼摩船長所救。經(jīng)過持續(xù)一刻鐘的戰(zhàn)斗，終于打敗了章魚。（3）

19、考查對人物形象的分析。文本運用“舉”“撲”等動詞，敘寫了尼摩船長奮不顧身地救采珠人的經(jīng)過，表現(xiàn)了船長勇敢頑強、毫不畏懼的品質。9回答問題海底兩萬里講述了尼摩船長駕駛“諾第留斯號”潛艇在大海中自由航行的神奇故事。 而事實上，當時的人類還沒有發(fā)明如此先進的潛艇，更沒有人潛入過深海底部，這只不過是他的幻想?，F(xiàn)代的電擊槍、潛水服在凡爾納生活的時代也是不存在的，但在海底兩萬里中卻有它們的“影子”。請從下列圖片中任選一幅，說說海底兩萬里中哪個情節(jié)與圖片中的事物相關，由此，可以看出科幻小說具有怎樣的特點。我選擇圖（_），相關情節(jié):_科幻小說的特點:_【答案】【答案示例】我選擇圖一，相關情節(jié)：尼摩船長邀請阿龍

20、納斯教授進行海底狩獵，他發(fā)明的一種可在海底使用的獵槍，具有高壓電能，動物被擊中后可以像被雷擊一般倒下。 我選擇圖二，相關情節(jié)：在阿龍納斯教授與尼德蘭等人漫步海底平川（海底森林）時，提到了一種用橡膠做成的防水服，能承受巨大的壓力。 科幻小說的特點：是科學與幻想的巧妙結合，小說中的幻想大膽而新奇，但這種想象都是有科學依據(jù)的。 【解析】圖一為電擊槍。是尼摩船長發(fā)明的一種武器，利用壓縮空氣，發(fā)射一種帶電的子彈，具有高壓電能，如果動物被打中，就會像遭到雷擊一樣倒下。這種武器出現(xiàn)在尼摩船長邀請阿龍納斯教授進行海底狩獵時。圖二為潛水服。由橡膠制成，可以承受海底巨大的壓力，在阿龍納斯教授與尼德蘭等人漫步海底平

21、川（海底森林）時就穿著這種潛水服。無論是電擊槍還是潛水服，從科學原理上來說都有其合理之處，雖然是作者幻想中的事物，卻有著合理性，并且在現(xiàn)代社會都已經(jīng)變成了現(xiàn)實。從中可以看出，科幻小說并不是完全憑空想象，而是應結合科學發(fā)展，有一定的科學依據(jù)。10海底兩萬里一書包羅萬象又神奇有趣，作品主題、人物形象、科學幻想等都能激發(fā)讀者探究的欲望。請就你感興趣的問題，參照示例進行探究，完成閱讀探究卡片。海底兩萬里閱讀探究卡片探究問題探究方法探究結果示例：作品主題是什么?概括鸚鵡螺號的種種奇遇、抓住重點語段欣賞海底世界的奇特景象，品讀主要人物形象。體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想?！敬鸢浮磕崮ΥL的

22、人物形象。通過概括尼摩船長的相關故事情節(jié)，分析人物形象，概括人物特點。尼摩船長是一個善良、勇敢、善于思考、學識淵博的人。【解析】此題考查我們對名著的鑒賞能力，根據(jù)所給出的例子，再結合原著內(nèi)容，我們可以探究尼摩船長的人物形象。我們可以通過概括和尼摩船長相關的故事情節(jié)，分析尼摩船長的性格特點。尼摩船長創(chuàng)造出令人驚嘆的鸚鵡螺號，他稱得上是個天才的科學家，他博學、睿智，極富創(chuàng)造力和探險精神。尼摩對民族壓迫和殖民主義極端痛恨，向往民主與自由，他是個有正義感的英雄。尼摩請求阿龍納斯教授為傷勢嚴重的部下治療，面對水手的死，尼摩甚至情緒激動地留下了眼淚，尼摩又是一個有博愛之心的勇士，有著為人類獻身的崇高精神。

23、11以下是一名同學快速閱讀海底兩萬里后，向朋友介紹尼摩船長的一封信的主體部分。請你按照該同學的思路，依據(jù)原著內(nèi)容，將信寫完整。我懷著的興奮的心情一口氣快速讀完了海底兩萬里，這是法國著名的科幻和探險小說家儒勒·凡爾納的代表作。下面，我向你介紹書中一位居主要地位的人物尼摩船長。（1）尼摩船長是一位杰出的建造師、工程師。_（2）尼摩船長博學多識。_（3）尼摩船長沉著機智。_（4）尼摩船長是一位反抗殖民主義的民族志士。_【答案】示例：他設計制造出了諾第留斯號（或：鸚鵡螺號）潛艇。這是一艘理想化的潛艇，呈細長紡錘形，長70米，寬8米；航行性能極好，最快航速可達50海里每小時；船的驅動完全靠電力

24、供給，而電力則是用海水轉化；船體十分堅固，內(nèi)部結構精巧而合理，甚至還有博物館和圖書館；船員生活空間寬敞舒適，食物和其他生活必需品都來自大海；船可以無限期地在海底潛行，或在海上航行。 他會法語、英語、德語等語言；他的藏書涉及從古到今各個時代的大師杰作，涵蓋地理學、機械學、地質學、氣象學等學科；他還收藏了很多的樂譜名畫和海底寶藏。 人們很少能看到他激動時的表現(xiàn)，在困難面前他能夠冷靜面對；在海底采珠場，他毅然地獨自上前與鯊魚搏斗，救回了采珠人；當諾第留斯號被大頭鯨進攻的時候，他沉著果斷地下令攻擊。 他一直反抗殖民主義，時刻關注世界政治風云；他搜集海底金銀財寶，支援被壓迫民族做正義的斗爭；他帶領少數(shù)志

25、同道合的人潛人海底，用反抗和不滿的言論，支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭。 【解析】這道題考查對名著人物的分析與理解。從題干可以明確，本題主要是根據(jù)原著內(nèi)容，補充具體事例來表現(xiàn)人物的性格特征。海底兩萬里中的尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。他根據(jù)自己的設計建造了堅固無比，設備先進，速度驚人的鸚鵡螺號潛水艇，利用海洋發(fā)電，給予“鸚鵡螺號”以生命。他用電發(fā)動強大的抽氣機，把空氣送入特別的儲藏室。尼摩船長博學多識，會法語、英語、德語和拉丁語，富有魅力，富有智慧。尼摩船長駕駛潛水艇，從南極到北極，從大西洋到太平洋，幾乎游遍了海洋上的每一個角落。他沉著機智，勇敢善良。他勇敢地與鯊

26、魚搏斗，救回了采珠人；潛水艇在南極附近經(jīng)歷冰山封路、章魚襲擊等險情，尼摩船長以驚人的冷靜和毅力，帶領船員戰(zhàn)勝了困難。他利用鸚鵡螺號攻擊侵略自己祖國的英國侵略者的軍艦，他還利用在海底打撈獲得的巨額財富援助那些被壓迫的民族和窮苦的民眾，支持他們?yōu)闋幦—毩⒍M行正義的斗爭。據(jù)此即可作答。12名著閱讀。如圖是海底兩萬里的航海日志圖，請根據(jù)小說內(nèi)容補全空缺處。_；_?！敬鸢浮吭诤５咨执颢C 南極冰山 【解析】本題考查識記名著內(nèi)容和故事情節(jié)。海底兩萬里是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，此書主要講述鸚鵡螺號潛艇的故事。1866年，海上發(fā)現(xiàn)了一只疑似為獨角鯨的大怪物，阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀

27、參加追捕。在追捕過程中，他們與魚叉手尼德·蘭不幸落水，到了怪物的脊背上。他們發(fā)現(xiàn)這怪物并非是什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛艇。潛艇是尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海水發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋，看到海中許多罕見的動植物和奇異景象。途中還經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后，當潛艇到達挪威海岸時，三人不辭而別，回到了他的家鄉(xiāng)。結合掌握的知識可知，“克利斯波島”是海底兩萬里第一卷第十六至十七章內(nèi)容，阿龍納斯及其同伴乘諾第留斯號途徑克里斯波島，潛艇停在海底，穿上潛水衣

28、，漫步在海底平原上，用特制的步槍在海底森林里打獵；“錫蘭島”是海底兩萬里第二卷第一章至第三章等內(nèi)容，阿龍納斯接受尼摩船長的建議，步行到海底采珠場，有條巨鯊向采珠人撲來，船長救起那個窮苦的采珠人；“阿拉伯隧道”是海底兩萬里第二卷第五章內(nèi)容，蘭德在紅海上用捕鯨叉勇敢地擊殺龐大的儒艮，尼摩艇長親自指揮，潛水艇順利穿過蘇伊士地峽；“被困浮冰下”是海底兩萬里第二卷第十三至十四章內(nèi)容，鸚鵡螺號開往終年積雪結冰的南極圈，沖撞大冰蓋，浮出水面，潛艇在駛離南極時，被一大塊倒下來的冰塊砸到了，潛艇一時找不到出路，被困在浮冰下，陷入困境；“留卡斯群島”是海底兩萬里第二卷第十七至十八章內(nèi)容，潛艇來到留卡斯群島附近，突

29、然圍上一群大章魚。章魚纏住螺旋槳，潛艇動彈不得。在艇頂平臺上，人和章魚展開了激烈的搏斗。在生死關頭，尼摩艇長挺身而出救下了處于死亡邊沿的內(nèi)德·蘭德。13近期梅嶺中學教育集團在七年級開展“徜徉名著，快樂閱讀”的活動，大家一起來分享閱讀的成果吧！(1)精美閱讀筆記展示 請你閱讀海底兩萬里，將下面的讀書筆記補充完整。（讀書筆記一：精彩情節(jié)概括）示例：A與章魚肉搏 B遇海峽旋流請你仿照上述概括故事情節(jié)的示例，寫出出自海底兩萬里的兩個遇險情節(jié)：_，_。(要求字數(shù)與例句相同)（讀書筆記二：鮮活形象點評）結合文章內(nèi)容，從下列人物中，選擇你最喜歡的一個形象進行點評。尼摩船長 阿龍納斯 尼德·

30、;蘭點評：_（讀書筆記三：經(jīng)典名著推薦）“讀經(jīng)典，薦名著”，請為海底兩萬里這本書寫推薦語，與大家一起分享閱讀的喜悅。推薦語：_(2)名著常識比拼 基地是美國科幻小說家_的三個重要小說系列之一。描繪了在遙遠的未來，當“銀河帝國”步入暮年，以_為首的一群“心靈史學家”在帝國建立基地，以保存人類文明的故事。哈利波特與死亡圣器是_國女作家J.K.羅琳創(chuàng)作的魔幻小說。本書主要講述了主人公哈利和朋友被迫流亡在外，一起尋找并銷毀魂器，最終與_展開驚心動魄較量的故事。【答案】（1）遭土著圍攻， 同鯊魚搏斗，遇戰(zhàn)艦攻擊，遭冰山封路等 尼摩船長：他，知識淵博，機智勇敢，沉著果斷。他是一個神秘浪漫的人，也是一個反抗

31、壓迫、支持正義的戰(zhàn)士。阿龍納斯教授：是一名生物學家。博古通今，性情溫和，心底善良，富有探究精神。尼德·蘭：他是一位捕鯨手，他經(jīng)驗豐富，百發(fā)百中，是一個比較原始的人，性情火爆，野性十足。 海底兩萬里的作者獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將讀者推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又將讀者帶進詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面描繪和細致入微的人物刻畫交替出現(xiàn)。整本書引人入勝，令人欲罷不能。這的確是一本值得一讀的好書。來吧，讓我們一起去探索，一同走進海底兩萬里的世界。 （2）阿西莫夫 謝頓 英國 黑魔王伏地魔 【解析】（1）考查對名著故事情節(jié)的概括和仿寫。擱淺遇土著圍攻：在巴布亞新幾內(nèi)亞他們

32、的船擱淺了，遇到當?shù)赝林说墓簦崮ΥL用他的閃電擋住土著人進入“鸚鵡螺”號，離開巴布亞新幾內(nèi)亞。被冰山封路：在南極他們被困在厚厚的冰下,船上極度缺氧，但船上所有人輪流用工具把底部厚10米的冰蓋砸開，逃上大海。同鯊魚搏斗。在印度洋的珠場和鯊魚展開過搏斗，捕鯨手尼德·蘭手刃了一條兇惡的巨鯊，他們最終逃生。概括時字數(shù)要與例句相同即可。考查對人物形象的掌握。尼摩船長是個知識淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機智，他對民族壓迫和殖民主義極端痛恨，向往民主與自由。阿龍納斯是生物學家，博古通今，他十分熱愛大自然，為人溫和善良且十分好學，他的好奇心及好學心都十分強，一旦碰到從未碰到過的事，他便

33、會虛心學習以便獲得新知識。尼德·蘭是一個野性十足的魚叉手，一個比較原始的人。他也會贊嘆極地的美，但對他來說更重要的是自由，他脾氣暴躁，受不了被監(jiān)禁，也受不了在鸚鵡螺號上的與世孤立的生活，總是計劃逃脫。本題考查語言表達和名著閱讀。解題方略：名著導讀著重考查考生對中外文學名著的了解情況和閱讀狀態(tài)。此題解答時對閱讀的要求比較高，否則推薦理由就沒法解答。推薦理由一般可可簡要概括書籍內(nèi)容或藝術特色，也可談自己的讀后收獲或體會，可個性表達。如，海底兩萬里是19世紀法國作家凡爾納的代表作之一，代表了凡爾納豐富多彩的想象和縝密細膩的行文特點。小說中情節(jié)設置古怪離奇，生動形象地描繪了充滿神秘色彩的海底

34、世界；語言生動有趣，既是藝術的語言，又是科學的語言，對各種海底事物的說明入木三分，惟妙惟肖。特別是那艘鸚鵡螺潛艇，讓讀者如癡如醉。（2）考查對文學常識的掌握。基地是美國作家艾薩克·阿西莫夫出版于1951年的科幻小說短篇集，是“基地三部曲”的第一部。本書講述了在統(tǒng)治銀河系達一萬兩千年之久的銀河帝國逐漸走向衰亡期間，只有心理史學的一代宗師哈里·謝頓預見未來銀河將會經(jīng)歷一段長達三萬年、充滿無知、野蠻和戰(zhàn)爭的黑暗時期，于是設立集合帝國中最優(yōu)秀的科學家，來到銀河邊緣的一個荒涼行星建立“基地”，使之成為未來世代人類的希望燈塔的科幻史詩故事，共由五個短篇故事組成。哈利·波特與死

35、亡圣器是英國女作家J·K·羅琳創(chuàng)作的長篇小說，是魔幻小說哈利·波特系列的第七本，也是系列的最后一本。主要講述了十七歲的哈利本應在霍格沃茨魔法學校繼續(xù)最后一年的學業(yè)，但為了完成己故魔法學校前任校長鄧布利多留給他消滅伏地魔的任務，哈利和好友面對伏地魔及其追隨者食死徒的圍追堵截，隱形循跡、歷經(jīng)艱險，最終銷毀多個魂器并戰(zhàn)勝伏地魔，取得魔法世界偉大勝利的故事。14填空題 海底兩萬里是_創(chuàng)作的“海洋三部曲”之一，也是他的代表作。小說講述了一個神奇的故事：一位叫_的船長駕駛自己設計、制造的“_號”潛水艇在大海中自由航行?！敬鸢浮糠矤柤{ 尼摩 諾第留斯 【解析】本題考查對海底兩萬

36、里的文學常識及主要內(nèi)容的把握。作者：儒勒，凡爾納（1828-1905），19世紀法國作家，著名的科幻和探險小說家，被譽為“科學時代的預言家”、“現(xiàn)代科學幻想小說之父”。主要作品有氣球上的五星期、八十天環(huán)游地球等20多部長篇科幻歷險小說。海底兩萬里是他的“海洋三部曲”之一（其余兩部為格蘭特船長的兒女、神秘島），堪稱“19世紀自然科學的大百科全書”。海底兩萬里主要講述“諾第留斯號”潛水艇的故事（又稱為“鸚鵡螺號”）。1866年有人以為在海上看到了一條獨角鯨，法國生物學者阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘潛水艇，并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€捕鯨手，乘坐這艘潛水艇跟隨尼摩船長在海底做了了兩萬里的環(huán)球探險旅行。據(jù)此填

37、空即可。15海底兩萬里是法國著名科幻和探險小說家_的作品，在這部作品中，阿龍納斯教授三人跟隨尼摩艇長乘坐鸚鵡螺號在海底環(huán)球探險旅行時，經(jīng)歷了許多險情，請概括出其中的1次險情：_?！敬鸢浮糠矤柤{ 險情：擱淺；土著人圍攻；同鯊魚搏斗；冰山封路；章魚襲擊（寫出1個即可） 【解析】本題考查對名著海底兩萬里的文學常識及內(nèi)容的把握。作者儒勒·凡爾納19世紀法國著名的科幻小說和冒險小說作家，被譽為“現(xiàn)代科學幻想小說之父”，曾寫過海底兩萬里、格蘭特船長的兒女、地心游記、八十天環(huán)游地球等著名科幻小說。海底兩萬里主要進述了法國生物學家阿龍納斯無意間發(fā)現(xiàn)一艘名為“鸚鵡螺”號的潛艇，并且?guī)е腿烁S尼摩船長

38、乘坐這潛艇，遨游太平洋、印度洋、地中海、大西洋、南極、北水洋，在海底進行了兩萬里的環(huán)球探險旅行的故事。經(jīng)歷的險情：他們在印度洋的珠場和鯊魚展開過搏斗，捕鯨手蘭德手刃了一條兇惡的巨鯊；他們在大西洋里和章魚進行血戰(zhàn)，一名船員慘死；鸚鵡螺號在珊瑚礁上擱淺，全船人員受到巴布亞土著的襲擊；在南極鸚鵡螺號被厚厚的冰層困住等。據(jù)此填空即可。16在海底兩萬里海底旅行的過程中，阿龍納斯的心情時而驚喜時而惶恐，猶如起伏的波浪。請仿照示例，在橫線上填入相應的內(nèi)容。A_B_C_D_【答案】遇到火鮫 太平洋潛行 勇救采珠人 被困冰山 【解析】本題考查名著情節(jié)。尼摩船長邀請阿龍納斯教授海底漫步，看到光怪陸離的海底世界，心

39、中驚喜莫名。返回途中，遇到了一對兇猛的角鯊，名叫火鮫，幸運的是一行人與火鮫擦肩而過，平安回到鸚鵡螺號，其中惶恐，不言而喻。故A可填：遇到火鮫。太平洋海底潛行四千里，阿龍納斯見識到了海底的神秘生物和沉船，心中驚喜。故B可填：太平洋潛行。后潛艇擱淺，不得不上岸，幾天以后，鸚鵡螺號終于被潮水托起來回到洋面。潛艇行到印度洋，尼摩船長從鯊魚口中救下采珠人，并贈給他一枚大珍珠。故C可填：勇救采珠人。當潛艇駛到南極時，一次冰山翻倒后將他們的船封在冰層下面，面對的是悶死或壓死的危險，他們輪流用鐵鎬鑿底部厚10米的冰蓋，又用開水噴射，將潛艇拉到挖好的大坑里，灌滿儲水艙，增加潛艇的重量，壓碎了底部最后兩米的冰層，

40、終于脫困。故D可填：被困冰山。17下面是海底兩萬里中的插圖，請按照小說情節(jié)發(fā)展的先后順序，進行排序。(只填序號)A章魚襲擊 B土著圍攻 C冰山封路 D搏斗鯊魚_【答案】B D C A 【解析】海底兩萬里是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是“凡爾納三部曲”（另兩部為格蘭特船長的兒女和神秘島）的第二部。全書共2卷47章。小說主要講述了博物學家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。途中還經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。土著圍攻：在通過拖雷斯海峽時，潛艇因為觸礁而擱淺，他們在旁邊的小島上逗留了兩天，卻遭到

41、了土著人的圍攻，他們趕緊逃進小艇，可是土著人依然緊追不舍，這時候，尼摩船長很機智得想到了一個辦法，他把鐵欄桿通了電，擊退了土著人。搏斗鯊魚：在印度半島南端的錫蘭島附近，阿龍納斯接受尼摩船長的建議，步行到海底采珠場。忽然，有條巨鯊向采珠人撲來。尼摩船長手拿短刀，挺身跟鯊魚搏斗。在尼摩船長被鯊魚的巨大軀體所壓倒，危在旦夕時，尼德·蘭迅速投出利叉，擊中鯊魚的心臟。船長救起那個窮苦的采珠人，又從自己口袋里取出一包珍珠送給他。冰山封路：當潛艇駛到南極時，一次冰山翻倒后將他們的船封在冰層下面，面對的是悶死或壓死的危險，他們輪流用鐵鎬鑿底部厚10米的冰蓋，又用開水噴射，將潛艇拉到挖好的大坑里，灌滿

42、儲水艙，增加潛艇的重量，壓碎了底部最后兩米的冰層，終于脫困。章魚襲擊：在去北極的途中，他們在深約150米左右的海水是遇到了巨型章魚的襲擊，他們拿斧頭和章魚展開了肉搏戰(zhàn)，尼德·蘭也遭遇到了危險，所幸被尼摩船長所救，經(jīng)過一刻鐘的戰(zhàn)斗，最后打敗了章魚。故正確排序為BDCA。18名著閱讀。下面是一位同學閱讀海底兩萬里后寫的讀書筆記，請按要求完成小題。（讀書筆記一）情節(jié)概括A孤身斗艦隊，奇招滅火災 B風暴中偏航，麥田里獲救C遭冰山封路，陷缺氧危機 D海底觀美景，洋面見海難（1）上述情節(jié)中，不是出自海底兩萬里的兩項是_、_（只填選項）（讀書筆記二）人物點評（2）“大海就是一切，它覆蓋了地球表面的

43、七分之一。大海純凈清新，大海充滿了生命力，大海具有寬廣的胸懷，大海就是永恒?！边@句話是_（人物）說的，下列_選項是對他的點評。A他，知識淵博，機智勇敢，沉著果斷。他是一個神秘浪漫的人，也是一個反抗壓迫、支持正義的戰(zhàn)士。B他，心地善良，剛毅勇敢，酷愛真理。他是一個外科醫(yī)生，也是一個喜歡冒險、渴望自由的航海家?！敬鸢浮浚?）A B （2）尼摩船長 A 【解析】 (1) A、B出自格列佛游記，格列佛在“風暴中偏航”又于“麥田里獲救”，“孤身救艦隊”后又“奇招滅火災”。他是一個喜歡冒險、渴望自由、剛毅勇敢的航海家。故選AB。(2) 尼摩船長是海底兩萬里中一個居主要地位的人物。這個知識淵博的工程師，遇

44、事頭腦冷靜，沉著而又機智。他不是關在書齋之中和溫室里經(jīng)不起風吹雨打的科學家，而是一個在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長起來的民族志士。他搜集海底金銀財寶，支援被壓迫民族的正義斗爭。當祖國淪為殖民地后，他帶領少數(shù)志同道合的人潛入海底，用反抗的行動和不滿的言論，支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭。故選A。B是對格列佛的點評。根據(jù)一位同學閱讀海底兩萬里等兩部名著后寫的讀書筆記，請你按要求填空。19情節(jié)中，出自海底兩萬里的有（ ）。（讀書筆記一）情節(jié)概括A孤身斗艦隊，奇招滅火災B風暴中偏航，麥田里獲救C遭冰山封路，陷缺氧危機D海底觀美景，洋面見海難20點評中，點評尼摩船長的一項是（ ）（讀書筆記二）人

45、物點評A他，知識淵博，機智勇敢，沉著果斷。他是一個神秘浪漫的人，也是一個反抗壓迫、支持正義的戰(zhàn)士。B他，心地善良，剛毅勇敢，酷愛真理。他是一個外科醫(yī)生，也是一個喜歡冒險、渴望自由的航海家。【答案】19CD20A【解析】19考查對名著故事情節(jié)的識記。C項“遭冰山封路，陷缺氧危機”和D項“海底觀美景，洋面見海難”都出自海底兩萬里。AB出自格列佛游記，格列佛在“風暴中偏航”又于“麥田里獲救”，“孤身救艦隊”后又“奇招滅火災”。他是一個喜歡冒險、渴望自由、剛毅勇敢的航海家。20考查對名著人物形象的理解分析。尼摩船長是海底兩萬里中一個居主要地位的人物。這個知識淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機智。他

46、不是關在書齋之中和溫室里經(jīng)不起風吹雨打的科學家，而是個在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長起來的民族志士。他搜集海底金銀財寶，支援被壓迫民族的正義斗爭。當祖國淪為殖民地后，他帶領少數(shù)志同道合的人潛入海底，用反抗的行動和不滿的言論，支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭。故選A。閱讀下面的節(jié)選文字，完成下面小題。尼摩船長又一次沉默了，他在平臺上徘徊，接著他又對我說：“至于海水中的微生物，它們也同樣重要。它們吸收海中的鹽和礦物質，當一滴水中的礦物質被它們吸收后，就變輕了，從而浮到水面上來，后又因為水分的蒸發(fā)造成鹽和礦物質含量高，又變重了，于是又下沉。正是這種不停的循環(huán)，永恒的生命力使得海洋更豐富地、更無

47、窮地壯大發(fā)展。這就是真正生命的所在！”21這段文字節(jié)選自被譽為“科幻之父”的法國作家_的小說海底兩萬里，文中的尼摩船長駕駛的潛艇是_號。22請根據(jù)海底兩萬里這部小說的內(nèi)容，簡要概括尼摩船長的形象?！敬鸢浮?1 儒勒·凡爾納 諾第留斯（鸚鵡螺） 22尼摩船長有著超人的智慧，樂觀自信，富有同情心，崇尚自由獨立，他不僅是獻身科學的探索者，同時也是英勇頑強、反對一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士。【解析】21海底兩萬里是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是“凡爾納三部曲”（另兩部為格蘭特船長的兒女和神秘島）的第二部，小說主要講述了博物學家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起

48、隨尼摩船長駕駛的鸚鵡螺號潛艇周游海底的故事。小說中情節(jié)設置古怪離奇，生動形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界?？煽偨Y第一題兩空答案。22本題考查人物形象。尼摩船長是一位杰出的建筑師、工程師、航海家和學者。他身材高大，目光犀利，有著哲人般的沉靜，蔑視人類社會的法規(guī)。他勇敢剛毅，有著超人的智慧，樂觀自信，富有同情心，崇尚自由獨立，是一名富有正義感、反對壓迫的戰(zhàn)士。尼摩是個有正義感的反抗英雄，他對民族壓迫和殖民主義極端痛恨，向往民主與自由。反抗失敗后的尼摩選擇了歸隱大海，他甚至寧愿葬身于大海深處，在安靜、不受鯊魚和人侵害的珊瑚墳墓里長眠。大海給予了尼摩以平靜和心靈的撫慰，但卻無法驅逐他內(nèi)心深沉的孤獨感

49、，長期與世隔絕的生活使尼摩變得冷漠、殘酷、不近人情，他反對奴隸制，向往自由，卻還要將他的暴力強加于人，他時不時把阿龍納斯一行囚禁起來，強迫他們睡覺，并且強制他們永遠留在鸚鵡螺號上。對殖民者的痛恨使尼摩由一種憤世嫉俗的情緒轉變成了時間也無法磨滅的深仇大恨，這種扭曲了的畸形的仇恨促使他展開了瘋狂的海上復仇計劃。他已經(jīng)從一個令人望而生畏的伸張正義的人變成了一個不折不扣的殘酷的復仇者。然而另一方面，尼摩又是一個有博愛之心的勇士，有著為人類獻身的崇高精神。他請求阿龍納斯教授為傷勢嚴重的部下治療，面對水手的死尼摩甚至情緒激動地留下了眼淚，并且為他舉行了莊嚴隆重的珊瑚王國的葬禮；他定期地將裝有金銀財寶的箱子交給固定的聯(lián)系人，為殖民地人民的反抗斗爭提供物質援助?？梢娝耐樾?。在愛與恨、憐憫與復仇之間掙扎的尼摩是矛盾的，更是痛苦的，而造成這種痛苦地根源正是殖民者的無情壓迫與奴役。尼摩船長是鸚鵡螺號的靈魂，他是作家心目中的反殖民主義和反帝國主義的英雄。23名著閱讀。（1）法國作家儒勒·凡爾納在科幻小說海底