《山頭上的桄榔樹》閱讀練習(xí)及答案解析

1、閱讀下面的文字，完成下面小題山頭上的枕榔樹佚名接到母親病危的電報(bào)，我向研究所的領(lǐng)導(dǎo)請了假，便風(fēng)雨兼程回家。母親原來住的那座泥屋，已經(jīng)改建成一座二層的磚屋。原來的泥屋坐北朝南，現(xiàn)在的磚屋坐西朝東。母親住在二層，憑窗可以看到東邊山頭上的那兩棵挺拔的枕榔樹。樹下綠草如茵，野花盛開?！伴L鎖，”我的乳名叫長鎖，“娘死后，你要把我埋在枕榔樹旁！”“不是。埋盒子，不起墳頭。你爹回來時(shí)，知道我在那里就行。”父親叫榕生，1948年秋天被抓壯丁，1949年冬天去了臺灣。那時(shí)我僅3歲，母親含辛茹苦，把我撫養(yǎng)成人，供我上大學(xué)。1996年11月，我陪母親到泰國旅游。一天晚上，正趕上水燈節(jié)，夜色越濃，燈火越明，天上星光，

2、水上燭光，交相輝映?！霸垡沧鲆槐K水燈吧！”母親提議。附近小販群集，可以買到做水燈的材料。母親用芭蕉葉做了一盞蓮花形的水燈，學(xué)曼谷市民的樣子，明燭點(diǎn)香，把水燈放到水面上，雙手合十，默默祈禱“這湄南河，流到哪里去？”母親問我，我答：“這湄南河，往南流，流到泰國灣。水燈繞過中南半島，就漂到了海南島，再往東北方向漂，就漂到臺灣島1999年11月，我陪母親到馬來西亞旅游。一天晚上，我們在馬來西亞首都吉隆坡的一個(gè)超市里購物。有游客在買棕桐糖果、小瓶裝棕桐食用油。母親想買，我心里納悶兒。母親說：“我問過導(dǎo)游小姐，她告訴我，枕榔樹也屬于棕桐樹”我在家鄉(xiāng)小住三日。一天上午，我走上東邊山頭，看見一對青年在枕榔樹下

3、燒香、磕頭，不解其意。下山后，到了旭日小學(xué)，向謝校長請教。謝校長笑著問我："那枕榔樹是啥樣的?我說：“是挺拔的?！薄坝袥]有枝蔓？”“沒有枝蔓，一心向上。”“這就對了一一它沒有枝枝蔓蔓，說明它一心一意。男女青年拜枕榔樹，是希望自己的配偶像枕榔樹那樣對待自己一心一意，沒有技蔓。"我按照母親的遺愿，把她的骨灰盒深埋于東邊山頭上的枕榔樹旁。父親從臺灣回到了大陸。父親問：“這改建的房子，怎么坐西朝東？”我答：“這是按照母親她老人家的意思改建的。她想看到東邊山頭上的枕榔樹”父親默默地走上東邊的山頭。“你娘的骨灰盒存放在哪里？”“就在這枕榔樹旁?！闭砝茦湫揲L的樹干，直指高遠(yuǎn)的天幕。太陽和

4、月亮掛在天幕上。68. 文章第2段的描寫看似閑筆，但極具匠心，說說其在全文中有何作用?！罢砝茦湟矊儆谧赝洹保赣H由“棕桐樹”突然想到“枕榔樹”，反映了她怎樣的心理？69. 母親最突出的性格特點(diǎn)是什么？文章通過哪幾個(gè)細(xì)節(jié)刻畫母親的形象？【答案】(1)開篇點(diǎn)題，自然地引出“山頭上的枕榔樹”，并暗示這棵樹與母親有著某種親密的關(guān)系。(3分)68. 為后文情節(jié)的發(fā)展作了鋪墊。沒有這一段的介紹，母親的遺囑以及父親的省親就顯得突兀。(3分)(1)長久以來，枕榔樹承載了母親對愛情的寄托.。(3分)(2)母親由棕桐樹想到枕榔樹，并不是一時(shí)興起，而是希望父親和自己能像枕榔樹一樣堅(jiān)守愛情。（3分）突出性格特點(diǎn)：對

5、愛情的執(zhí)著堅(jiān)守。（2分）文章通過四個(gè)細(xì)節(jié)刻畫母親的形象：（1）新房的朝向；（2分）（2）死后的安葬；（2分）（3）曼谷放水燈；（2分）（4）在馬來西亞想到枕榔樹。（2分）【解析】試題分析：本題考查的是段落在文中的作用類試題，一般要從以下角度回答本題，（1）開篇點(diǎn)題，自然地引出“山頭上的恍榔樹”，并暗示這棵樹與母親有著某種親密的關(guān)系。（2）為后文情節(jié)的發(fā)展作了鋪墊。沒有這一段的介紹，母親的遺囑以及父親的省親就顯得突兀。點(diǎn)睛：分析語段作用的題目注意從內(nèi)容和形式的角度進(jìn)行分析。內(nèi)容的角度首先答出語段的內(nèi)容，然后注意文本的性質(zhì)是人物傳記，分析體現(xiàn)傳主的什么品質(zhì)；形式的角度分析語段的位置是開頭、結(jié)尾還是中間，靠頭的作用時(shí)引起下文、為下文做鋪墊、引起閱讀興趣，中間一般為承上啟下，結(jié)尾為升華主旨。還要考慮表達(dá)方式的轉(zhuǎn)換手法有抒情、議論的色彩。試題分析：本題考查的是理解文意類試題，考生要注意結(jié)合文本的理解，本題可以作答為，長久以來，恍榔樹承載了母親對愛情的寄托.o母親由棕糖I樹想到恍榔樹，并不是一時(shí)興起，而是希望父親和自己能像恍榔樹一樣堅(jiān)守愛情。70.試題分析：本題考查的是理解和概括文意類試題，考生要注意認(rèn)