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文檔簡介
1、中公教育2022年公務(wù)員考試2022公務(wù)員行測推理判斷:翻譯推理題型的解析翻譯推理其實(shí)考察的就是形式邏輯,考生一提起翻譯推理,就會覺得難并且還不知如何有效復(fù)習(xí),其實(shí)不然只要掌握了方法和技巧這類題目還是比擬容易解決的。我們來看一下真題:【例題】假如某人是殺人犯,那么案發(fā)時(shí)他在現(xiàn)場。據(jù)此,我們可以推出:A.張三案發(fā)時(shí)在現(xiàn)場,所以張三是殺人犯B.李四不是殺人犯,所以李四案發(fā)時(shí)不在現(xiàn)場C.王五案發(fā)時(shí)不在現(xiàn)場,所以王五不是殺人犯D.許六不在案發(fā)現(xiàn)場,但許六是殺人犯【答案】C【解析】通過典型的邏輯關(guān)聯(lián)詞“假如那么我們斷定題型為翻譯推理。下一步翻譯:殺人犯一在現(xiàn)場。A犯了肯后的邏輯錯(cuò)誤,B犯了否前的邏輯錯(cuò)誤
2、,C否后否前符合推理規(guī)那么,D否后肯前不符合推理規(guī)那么,所以正確答案為Co【例題】30.刑警王某從某個(gè)殺人現(xiàn)場勘察完畢回到局里。門衛(wèi)老張問他結(jié)果怎么樣,王某說知道了殺人犯到過現(xiàn)場。老張知道王刑警在調(diào)侃他,因?yàn)楦緹o須王某告訴,他就知道:假如某人是殺人犯,那么案發(fā)時(shí)他一定在現(xiàn)場。但據(jù)此答復(fù),我們可以推知:A.假如張三案發(fā)時(shí)在現(xiàn)場,那么他就是殺人犯B.假如李四不是殺人犯,那么案發(fā)時(shí)他就不在現(xiàn)場C.假如王五案發(fā)時(shí)不在現(xiàn)場,那么他就不是殺人犯D.即使許六不在案發(fā)現(xiàn)場,也有可能是殺人犯【答案】C【解析】通過觀察,我們會驚奇的發(fā)現(xiàn)這道題題干局部除了前面一大推廢話之外,跟上題幾乎是一模一樣,正確答案都沒變。
3、考察的知識點(diǎn),以及我們答題思路與方法也和上題雷同,我們在這里就不贅述了?!纠}】(2004年國考A類-85)亞里士多德學(xué)院的門口豎著一塊牌子。上面寫著“不懂邏輯者不得入內(nèi)。這天,來了一群人,他們都是懂邏輯的人。假如牌子上的話得到準(zhǔn)確的理解和嚴(yán)格的執(zhí)行,那么以下諸斷定中,只有一項(xiàng)為哪一項(xiàng)真的。這一真的斷定是()。A.他們可能不會被允許進(jìn)人B.他們一定不會被允許進(jìn)入C.他們一定會被允許進(jìn)入D.他們不可能被允許進(jìn)入【答案】A【解析】通過觀察題干,我們發(fā)現(xiàn)“不不由此可以斷定題型為翻譯推理,下一步我們就翻譯:入內(nèi)一懂邏輯。而題干告訴我們,來的人是懂邏輯的,屬于肯后,而肯后我們得出的是不確定性的結(jié)論,A是不確定性Z論,而BCDtB是確定性的結(jié)論,所以正確答案為A。解析完了這道題,我們看下題:【例題】王教授是某大學(xué)人氣極旺的老師,他非常喜歡微博,自然對喜歡開微博的人也很欣賞。他的一位學(xué)生粉絲認(rèn)為,不開微博者沒有資格來聽王老師的課,于是自作主張,就在王教授上課的教室門口豎起了一塊牌子,上面寫著“不開微博者不得入內(nèi)''。牌子豎起來后,據(jù)來了一位想聽課的學(xué)生小芳,據(jù)查她確實(shí)是個(gè)“微博控假如牌子上的話得到準(zhǔn)確理解和執(zhí)行,那么正確的選項(xiàng)是:D.小芳一定會被允許聽課?!敬鸢浮緼【解析】這是2022年江西省考的第34題,只是把2002年的第8
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