《朝花夕拾》精編習(xí)題(含答案)

1、第二局部?朝花夕拾?練習(xí)一、填空1、?朝花夕拾?是魯迅先生1926年所作的回憶散文集，共10篇。目前，我們學(xué)過(guò)其中的?從百草園到三味書(shū)屋?和?阿長(zhǎng)與山海經(jīng)?。2、?二十四孝圖?著重分析了臥冰求鯉、老萊娛親、郭巨埋兒等孝道故事，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻當(dāng)作有趣，“誣蔑了古人，教壞了后人。3、作者在?瑣記?中提到喜歡看的一本書(shū)是?天演論?。4、?五猖會(huì)?中，父親讓我背鑒略，讓我感到痛苦。5、魯迅小時(shí)侯最喜歡在百草園玩耍。6、?二十四孝圖?中，子路負(fù)米、敦巨埋兒、老菜娛親等都是孝道故事的名稱。7.魯迅在仙臺(tái)學(xué)醫(yī)時(shí)發(fā)生了三件重大的事。8.“賽神會(huì)中“我和許多人喜歡看活無(wú)常。9、迅在?瑣

2、記?中記敘為了“尋別一類人們?nèi)ビ诌x擇了無(wú)須學(xué)費(fèi)的南京_。(江南水師學(xué)堂)10、“好。那么,走罷!而去“尋別一類人們?nèi)ヒ徽Z(yǔ)出自魯迅的?篇。(?瑣記?)11魯迅在?瑣記?一文中,用了“_一詞來(lái)譏諷洋務(wù)派的辦學(xué)。(烏煙瘴氣)12魯迅在?瑣記?中寫(xiě)自己一有空閑,就照例地吃侉餅,花生米,辣椒,看?天演論?,表現(xiàn)出魯迅探求真理的_。(強(qiáng)烈欲望)13?范愛(ài)農(nóng)?一文中,作者追述了在日本留學(xué)和回國(guó)后與范愛(ài)農(nóng)接觸的幾個(gè)_。(生活片段)14?藤野先生?記敘了作者在日本留學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)生活,記敘了與藤野先生相識(shí)、相處、分別的幾個(gè)片段,并說(shuō)明了在仙臺(tái)醫(yī)專時(shí)_的一生中重要的經(jīng)歷。(棄醫(yī)從文)15魯迅在?二十四孝圖?里,針對(duì)“

3、_、“_、“_等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。(“臥冰求鯉、“老萊娛親、“郭巨埋兒)16?五猖會(huì)?記述了作者兒時(shí)盼望觀看_的急迫興奮的心情,揭露了封建教育對(duì)兒童天性的壓制。(迎神賽會(huì))17魯迅在?深切表達(dá)了對(duì)日本沒(méi)有民族偏見(jiàn)的正直熱誠(chéng)的先生的思念。(藤野先生)18作者回憶少年讀了這一本孝子的教科書(shū)后，覺(jué)得其中“自然也有可以勉力仿效的故事，如“子路負(fù)米，“黃香扇枕，“陸績(jī)懷橘之類。而“哭竹生筍的故事那么有些可疑，還有“臥冰求鯉的故事，如模仿那么有性命之憂了。19作者在文中用“甚于洪水猛獸，非常廣闊，也非常長(zhǎng)久，能使全中國(guó)化成一個(gè)麻胡，凡有孩子都死在他肚子里。，表達(dá)了魯迅先生對(duì)“妨

4、害白話者的憤怒之情。20魯迅首次知道“赫胥黎，接觸“物竟天擇，“蘇格拉底等人的思想是在礦路學(xué)堂，這段經(jīng)歷在，?瑣記?中提及。21朝花夕拾中魯迅先生說(shuō)起兒時(shí)生活常常出現(xiàn)對(duì)迎神賽會(huì)、看戲等情節(jié)的回憶，如?無(wú)常?，?五猖會(huì)?。22在?瑣記?一文中魯迅先生曾描述了新學(xué)堂與舊學(xué)堂的區(qū)別。23魯迅在?無(wú)常?一文中,通過(guò)對(duì)_的描述,指出“公正的裁判是在陰間,以挖苦當(dāng)時(shí)社會(huì)上的“正人君子之流。(無(wú)常)24魯迅寓居的東墻上，一直掛著他的老師藤野先生的照片25魯迅在日本留學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的一位朋友，當(dāng)時(shí)彼此都沒(méi)有什么好感，但回國(guó)偶遇之后，交往甚密，這位朋友是范愛(ài)農(nóng)。二、選擇1“無(wú)常這個(gè)“鬼而人，理而情的形象受到民眾的喜愛(ài)

5、，主要原因是：DA、形象好看B、活潑詼諧C、能勾攝惡人魂魄D、公正的裁判是在陰間2?藤野先生?中作者棄醫(yī)從文的原因是：CA、受到日本同學(xué)歧視B、先生不重視自己C、要拯救國(guó)民的精神D、學(xué)醫(yī)太難3?瑣記?一文中寫(xiě)了幾件事，表達(dá)了對(duì)衍太太的不滿C.一件.兩件.三件.四件4?朝花夕拾?中，阿長(zhǎng)的性格給我們留下了深刻的印象，以下哪一個(gè)不是阿長(zhǎng)的性格特點(diǎn)CA.迷信B.不拘小節(jié)C.馬虎D.樸實(shí)5阿蓮河給魯迅的父親看病時(shí)所開(kāi)的藥引是什么BA.一對(duì)螞蟻B.一對(duì)蟋蟀C.一包苦菜D.都不是6?瑣記?中，衍太太對(duì)魯迅說(shuō)偷珠寶的事件后，她有沒(méi)有散布流言AA.有B.沒(méi)有7選擇一個(gè)正確答案DA、魯迅寫(xiě)?范?只為了回憶過(guò)去，

6、記住以及想念范愛(ài)農(nóng)。B、范愛(ài)農(nóng)不喜歡甚至討厭自己的先生，因此在先生死時(shí)不主張發(fā)電報(bào)。C、魯迅記憶中的范愛(ài)農(nóng)很壞。?范愛(ài)農(nóng)?記敘的是魯迅在日本留學(xué)時(shí)和回國(guó)后與范愛(ài)農(nóng)接觸的幾個(gè)生活片段8以下文章不屬于?朝?的是AA、?風(fēng)箏?B、?無(wú)常?C、?父親的病?D、藤野先生9朝花夕拾?中記敘魯迅為了尋“另一類的人們而到南京求學(xué)的經(jīng)過(guò)的是BA?五猖會(huì)?B?瑣記?C?父親的病?D?無(wú)常?10魯迅早年留學(xué)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的國(guó)家是AA、日本B、美國(guó)C、蘇聯(lián)D、英國(guó)11范愛(ài)農(nóng)和魯迅初次相識(shí)的地點(diǎn)是：CA、東京B、北平C、橫濱D、紹興12?朝花夕拾?中，魯迅借眾鬼嘲弄人生，用陰間挖苦陽(yáng)世，對(duì)“正人君子們進(jìn)行了淋漓盡致的嘲弄和鞭

7、撻是哪篇文章？BA?瑣記?B?無(wú)常?C?二十四孝圖?D?狗貓鼠?13以下文章中不曾提及“長(zhǎng)媽媽的篇目是：DA狗貓鼠B五猖會(huì)C二十四孝圖D瑣記14“這是一個(gè)高大身材，長(zhǎng)頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。這段文字描寫(xiě)的是：A孔乙己B范愛(ài)農(nóng)C藤野先生D壽鏡吾老先生四、簡(jiǎn)答題：1你怎么評(píng)價(jià)范愛(ài)農(nóng)？愛(ài)憎清楚，為人正直2作者憎恨貓的哪些特性？貓偷魚(yú)肉，深夜在樹(shù)上大叫3起初魯迅認(rèn)為范愛(ài)農(nóng)是怎樣一個(gè)人？非常冷漠，十分膽小，對(duì)師長(zhǎng)無(wú)情，與人背道而馳。4你眼中的范愛(ài)農(nóng)是怎樣的一個(gè)人？先提出看法，接著以文中情節(jié)為例說(shuō)說(shuō)認(rèn)為的理由5文章寫(xiě)了魯迅的兩次搖頭，分別是因?yàn)槭裁?？第一次是因?yàn)殛P(guān)吏從范愛(ài)農(nóng)一行人等的行李中

8、翻出繡花弓鞋，有損國(guó)體。第二次是因?yàn)樽屪坝喝菀咀尅胺殖鲎鸨?，顯得封建。6讀?朝花夕拾?，我們了解到童年時(shí)的魯迅愛(ài)收集帶圖畫(huà)的書(shū)，除此之外，你還能從中知道他此時(shí)其它的愛(ài)好嗎？描繡像7、?父親的病?主要講的是什么內(nèi)容？作者回憶兒時(shí)為父親治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)是行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開(kāi)方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢(qián)財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)。8、魯迅的?一文，對(duì)古時(shí)的所謂“孝持有怎樣的態(tài)度？斥責(zé)封建孝道不顧人命，教壞后人，揭示其虛偽和殘酷。9、魯迅寫(xiě)?無(wú)常?是為了表達(dá)什么思想？挖苦人間沒(méi)有公正，惡人不得惡報(bào)，所謂的“正人君子根本不是公正的代表。10、在?五猖會(huì)?中，父親強(qiáng)迫我背誦?鑒

9、略?一書(shū)后，才可去玩。11你認(rèn)為藤野先生是個(gè)怎樣的老師？治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不拘小節(jié)，沒(méi)有民族歧視，關(guān)愛(ài)年輕人，為人正直的人。12魯迅回憶藤野先生的目的是什么？答：在藤野先生高尚的品格中吸取力量，來(lái)繼續(xù)與“正人君子們作斗爭(zhēng)。13魯迅為什么時(shí)時(shí)記起藤野先生？答：“在我所認(rèn)為我?guī)煹闹?，他是最使我感謝，給我鼓勵(lì)的一個(gè)。14范愛(ài)農(nóng)是怎樣一個(gè)人？他生性孤傲耿直，落落寡歡，最后窮困潦倒，溺水而死。15魯迅為什么對(duì)范愛(ài)農(nóng)是失足落水還是投水自殺表示疑心？魯迅對(duì)范愛(ài)農(nóng)之死的疑心實(shí)質(zhì)上是魯迅對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的控訴，揭露了辛亥革命的不徹底性。16?朝花夕拾?是魯迅先生1962年所作的回憶性敘事散文體裁集，書(shū)中著墨

10、較多的人物是誰(shuí)？長(zhǎng)媽媽、藤野先生、范愛(ài)農(nóng)。17請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)?朝花夕拾?中?二十四孝圖?里關(guān)于“孝的典故子路貢米、董香扇枕、老萊娛親、郭巨埋兒、臥冰求鯉18在魯迅?朝花夕拾?中，有一篇是寫(xiě)“寵物的，你知道是哪一篇嗎？?狗貓鼠?19魯迅?朝花夕拾?中，我們學(xué)過(guò)?從百草園到三味書(shū)屋?，你還能舉出我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)的文章嗎？?阿長(zhǎng)與?20寫(xiě)出?朝花夕拾?中你最喜歡的篇目名稱兩個(gè)?藤野先生?、?狗貓鼠?21寫(xiě)出你們讀過(guò)的?朝花夕拾?一書(shū)中的一篇篇名課文除外1?狗貓鼠?2?阿長(zhǎng)與山海經(jīng)?3阿長(zhǎng)與山海經(jīng)4二十四孝圖5五猖會(huì)6無(wú)常7從百草園到三味書(shū)屋8父親的病9瑣記10藤野先生11范愛(ài)農(nóng)22我所收得的最先的圖畫(huà)本子?

11、二十四孝圖?的來(lái)歷是：一位長(zhǎng)輩的贈(zèng)品。23我得到?二十四孝圖?為什么既快樂(lè)又掃興？快樂(lè)的是：鬼少人多歸我一人獨(dú)有那里面的故事似乎準(zhǔn)確無(wú)誤便是不識(shí)字的人，例如阿長(zhǎng)，也只要一看圖畫(huà)便能夠滔滔的講出一段的事跡；掃興的是：知道孝有如此之難，對(duì)于先前癡心妄想，想做孝子的方案完全絕望了24為什么作者反感“老萊娛親的故事？招致他反感的便是老萊“詐跌，作嬰兒啼，以?shī)视H意，作者認(rèn)為小孩子多不愿意詐作，換言之，不愿裝假，這違背了兒童的心理。25?父親的病?中屢次提及庸醫(yī)誤人的種種荒謬行為，試舉一例：如陳蓮河用藥中要求“蟋蟀一對(duì)，且要“原配，即本在一窠中者等。26朝花夕拾中刻畫(huà)的深受封建思想毒害的婦女形象有：阿長(zhǎng)衍

12、太太。27?五猖會(huì)?中回憶童年往事，含蓄地表達(dá)了對(duì)父母毫不顧及孩子心理的無(wú)奈與厭煩，這件事是：當(dāng)作者興高采烈地方案前往看五猖會(huì)時(shí)，卻突然被父親叫住要求他背書(shū)。28請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)?朝花夕拾?中?二十四孝圖?里關(guān)于“孝的典故董香扇枕、子路貢米。29?朝花夕拾?中?父親的病?回憶兒時(shí)為父親延醫(yī)治病的情景。文中的s城是？即指紹興城。30?父親的病?中魯迅描寫(xiě)幾位“名醫(yī)的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)開(kāi)方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人怎樣的實(shí)質(zhì)？答：揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢(qián)財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)。31?五猖會(huì)?中父親強(qiáng)迫“我背?鑒略?這一事中可以看出父親是一個(gè)怎樣的人？父親對(duì)兒童心理的無(wú)知和隔膜。32?無(wú)常?中塑造的“

13、無(wú)常這個(gè)形象為什么會(huì)受到民眾的喜愛(ài)？因?yàn)槿碎g沒(méi)有公正，惡人得不到惡報(bào)，而“公正的裁判是在陰間。33概括寫(xiě)出?二十四孝圖?作品的內(nèi)容提要。答：?二十四孝圖?從當(dāng)時(shí)的兒童讀物談起，憶述兒時(shí)閱讀?二十四孝圖?的感受，揭示封建孝道的虛偽和殘酷。作品著重分析了“臥冰求鯉、“老萊娛親、“郭巨埋兒等孝道故事，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻當(dāng)作有趣，“以不情為倫紀(jì)，污蔑了古人，教壞了后人。作品對(duì)當(dāng)時(shí)反對(duì)白話文、提倡復(fù)古的傾向予以了鋒利的抨擊。34?狗貓鼠?中針對(duì)“正人君子的攻擊引發(fā)的，嘲諷了他們散布的流言，表述了對(duì)貓的“盡情折磨弱者、“到處嚎叫、時(shí)而“一幅媚態(tài)等特性的憎惡；追憶童年時(shí)救養(yǎng)的一只可愛(ài)的

14、隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受，表現(xiàn)了對(duì)弱小者的同情和對(duì)暴虐者的憎恨。35簡(jiǎn)析狗和貓成了仇家的原因？答：據(jù)說(shuō)，是這么一回事：動(dòng)物們因?yàn)橐套h要事，開(kāi)了一個(gè)會(huì)議，鳥(niǎo)、魚(yú)、獸都齊集了，單是缺了象。大家議定，派伙計(jì)去迎接它，拈到了當(dāng)這差使的鬮的就是狗?！拔以趺凑业侥窍竽兀课覜](méi)有見(jiàn)過(guò)它，也和它不認(rèn)識(shí)。它問(wèn)?！澳侨菀?，群眾說(shuō)，“它是駝背的。狗去了，遇見(jiàn)一匹貓，立刻弓起脊梁來(lái)，它便招待，同行，將弓著脊梁的貓介紹給大家道：“象在這里！但是大家都嗤笑它了。從此以后，狗和貓便成了仇家。五、語(yǔ)段一閱讀?五猖會(huì)?片段，答復(fù)以下問(wèn)題。因?yàn)闁|關(guān)離城遠(yuǎn)，大清早大家就起來(lái)。昨夜預(yù)定好的三道明瓦窗的大船，已經(jīng)泊在河埠頭，船椅，飯菜

15、，茶炊，點(diǎn)心盒子，都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著，催他們要搬得快。突然，工人的臉色很謹(jǐn)肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后?！叭ツ媚愕臅?shū)來(lái)。他慢慢地說(shuō)。這所謂“書(shū)，是指我開(kāi)蒙時(shí)候所讀的?鑒略?，因?yàn)槲以贈(zèng)]有第二本了。我們那里上學(xué)的歲數(shù)是多揀單數(shù)的，所以這使我記住我其時(shí)是七歲。我忐忑著，拿了書(shū)來(lái)了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說(shuō)：“給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看賽會(huì)。他說(shuō)完，便站起來(lái)，走進(jìn)房里去了。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強(qiáng)記著，而且要背出來(lái)。粵自盤(pán)古，生于太荒，首出

16、御世，肇開(kāi)混茫。就是這樣的書(shū)，我現(xiàn)在只記得前四句，別的都忘卻了，那時(shí)所強(qiáng)記的二三十行，自然也一齊忘卻在里面了。記得那時(shí)聽(tīng)人說(shuō)，讀?鑒略?比讀?千字文?，?百家姓?有用得多，因?yàn)榭梢灾缽墓诺浇竦拇蟾拧Ｖ缽墓诺浇竦拇蟾?，那?dāng)然是很好的，然而我一字也不懂。“粵自盤(pán)古就是“粵自盤(pán)古，讀下去，記住它，“粵自盤(pán)古呵！“生于太荒呵！應(yīng)用的物件已經(jīng)搬完，家中由忙亂轉(zhuǎn)成靜肅了。朝陽(yáng)照著西墻，天氣很晴朗。母親，工人，長(zhǎng)媽媽即阿長(zhǎng)，都無(wú)法營(yíng)救，只默默地靜候著我讀熟，而且背出來(lái)。在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒之流夾住；也聽(tīng)到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。他們都等候

17、著；太陽(yáng)也升得更高了。1請(qǐng)概括?五猖會(huì)?的主要思想內(nèi)容。答：?五猖會(huì)?記述兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急迫、興奮的心情，和被父親強(qiáng)迫背誦?鑒略?的掃興而痛苦的感受。指出強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童的傷害，批判了封建思想習(xí)俗的不合理。2選文開(kāi)頭寫(xiě)家人為看五猖會(huì)做準(zhǔn)備的忙碌場(chǎng)景和結(jié)尾局部“家中由忙亂轉(zhuǎn)成靜肅了形成鮮明的比照，這樣寫(xiě)的作用是什么？答：襯托父親讓我背書(shū)給我?guī)?lái)的痛苦感受，突出文章的主題思想。3從選文中可以看出父親是一個(gè)什么樣的人？答：父親是一個(gè)專制、不了解兒童心理的封建家長(zhǎng)。4讀后你有什么感受？答：家長(zhǎng)應(yīng)了解孩子的心理，要注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)制學(xué)習(xí)是收不到預(yù)期的效果的類似即可。二閱讀下面一段文

18、字，答復(fù)以下問(wèn)題其實(shí)人禽之辨，本不必這樣嚴(yán)。在動(dòng)物界，雖然并不如古人所夢(mèng)想的那樣舒適自由，可是嚕蘇做作的事總比人間少。它們適性任情，對(duì)就對(duì)，錯(cuò)就錯(cuò)，不說(shuō)一句分辯話。蟲(chóng)蛆也許是不干凈的，但它們并沒(méi)有自命清高；鷙禽猛獸以較弱的動(dòng)物為餌，不妨說(shuō)是兇殘的罷，但它們從來(lái)就沒(méi)有豎過(guò)“公理“正義的旗子，使?fàn)奚咧钡奖怀缘臅r(shí)候?yàn)橹梗€是一味佩服贊嘆它們。人呢，能直立了，自然是一大進(jìn)步；能說(shuō)話了，自然又是一大進(jìn)步；能寫(xiě)字作文了，自然又是一大進(jìn)步。然而也就墮落，因?yàn)槟菚r(shí)也開(kāi)始了說(shuō)空話。說(shuō)空話尚無(wú)不可，甚至于連自己也不知道說(shuō)著違心之論，那么對(duì)于只能嗥叫的動(dòng)物，實(shí)在免不得“顏厚有忸怩。假使真有一位一視同仁的造物主，高

19、高在上，那么，對(duì)于人類的這些小聰明，也許倒以為多事，正如我們?cè)谌f(wàn)生園里，看見(jiàn)猴子翻筋斗，母象請(qǐng)安，雖然往往破顏一笑，但同時(shí)也覺(jué)得不舒服，甚至于感到悲哀，以為這些多余的聰明，倒不如沒(méi)有的好罷。然而，既經(jīng)為人，便也只好“黨同伐異，學(xué)著人們的說(shuō)話，隨俗來(lái)談一談，辯一辯了。1段文字選自?狗貓鼠?。?狗貓鼠?選自?朝花夕拾?。?朝花夕拾?是魯迅描寫(xiě)回憶童年生活的散文，共十篇。2作者在文中寫(xiě)“蟲(chóng)蛆、鷙禽猛獸的目的是什么？答：目的是在與“蟲(chóng)蛆和鷙禽猛獸作比照，將“正人君子們虛偽、丑惡的靈魂暴露在光天化日之下。3段文字表達(dá)了作者怎樣的思想感情？答：作者是對(duì)“正人君子們辛辣的嘲罵，表現(xiàn)了作者強(qiáng)烈的憤慨之情。4讀

20、過(guò)這段文字后，你受到什么啟示？?朝花夕拾?練習(xí)1?朝花夕拾?是魯迅1926年所作的一本 回憶性散文體裁集，共 10 篇。最初在?莽原?雜記發(fā)表時(shí)，總題目中為?舊事重題?，1927年編集成書(shū)，改為現(xiàn)名。 2 第一篇作品?狗 貓 鼠?是針對(duì)“正人君子的攻擊引發(fā)的。嘲諷了他們散布的“流言，表述了對(duì)貓“盡情折磨弱者、“到處嗥叫，時(shí)而“一副媚態(tài)等特性的憎惡；追憶童年時(shí)救養(yǎng)的一只可愛(ài)的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受，表現(xiàn)了對(duì)弱小者的同情和對(duì)暴虐者的憎恨。 3 ?二十四孝圖?從當(dāng)時(shí)的兒童讀物談起，記述兒時(shí)閱讀?二十四孝圖?的感受，揭示 封建孝道的虛偽和殘酷 。作品著重分析了“ 臥冰求鯉、“ 老萊娛親、“郭巨埋兒等孝道故事，指斥這類封建