山雨課件PPT教案

1、山雨課件山雨課件第1頁/共25頁第2頁/共25頁教學(xué)目標 1、有感情的朗讀課文，背誦自己喜、有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。正確讀記歡的部分。正確讀記“神奇、優(yōu)雅、辨認、神奇、優(yōu)雅、辨認、清新、凝聚、奇妙無比清新、凝聚、奇妙無比”等詞語。等詞語。 2、感受山雨的韻味，體會作者對山、感受山雨的韻味，體會作者對山雨的喜愛之情。雨的喜愛之情。 3、領(lǐng)悟作者是怎樣細致觀察、用心傾、領(lǐng)悟作者是怎樣細致觀察、用心傾聽山雨的，繼續(xù)學(xué)習通過聯(lián)想和想象來表聽山雨的，繼續(xù)學(xué)習通過聯(lián)想和想象來表達獨特感受的方法。達獨特感受的方法。第3頁/共25頁內(nèi)容解析課文解讀課文解讀 課文是按雨來、雨中、雨后的順序?qū)懙?。課

2、文是按雨來、雨中、雨后的順序?qū)懙摹Ｃ鑼懥松接陙淼猛蝗?，由遠而近的雨聲如無描寫了山雨來得突然，由遠而近的雨聲如無字的歌謠飄然而起字的歌謠飄然而起 ；山雨帶來的音韻美和色；山雨帶來的音韻美和色彩美，突出描繪了如彩美，突出描繪了如“小曲小曲”“”“音符音符”般美般美妙的雨聲；以及雨中山林那令人難以忘懷的妙的雨聲；以及雨中山林那令人難以忘懷的綠色和雨后山林的幽靜。綠色和雨后山林的幽靜。 第4頁/共25頁第5頁/共25頁 像一曲無字的像一曲無字的歌謠，神奇地從四歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近，亮起來，由遠而近，由遠而近由遠而近 第6頁/共

3、25頁 著筆于聲音，描寫了雨來時聲音由遠著筆于聲音，描寫了雨來時聲音由遠及近、由輕及重的動態(tài)過程，與文章開頭及近、由輕及重的動態(tài)過程，與文章開頭相對應(yīng)，寫出山雨來時的特點，即相對應(yīng)，寫出山雨來時的特點，即“來得來得突然突然”“”“悄悄地來悄悄地來”。作者將雨聲比作。作者將雨聲比作“無字的歌謠無字的歌謠”，突出了雨來時一種逐漸，突出了雨來時一種逐漸清晰、飄飄渺渺的音韻美，表達了作者對清晰、飄飄渺渺的音韻美，表達了作者對山雨的獨特情感，并給人以無限遐想。山雨的獨特情感，并給人以無限遐想。 第7頁/共25頁第8頁/共25頁第9頁/共25頁 雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹雨聲里，山中的每一塊巖石、

4、每一片樹葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個音符都奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。帶著幻想的色彩。 第10頁/共25頁 作者發(fā)揮了奇特的想象：作者發(fā)揮了奇特的想象：將將“巖石、樹葉、綠草巖石、樹葉、綠草”聯(lián)聯(lián)想成想成“琴鍵琴鍵”，將，將“飄飄灑飄飄灑灑的雨絲灑的雨絲”想象成想象成“輕捷柔輕捷柔軟的手指軟的手指”，將此時的雨聲，將此時的雨聲聯(lián)想成聯(lián)想成“一首又一首優(yōu)雅的一首又一首優(yōu)雅的小曲小曲”，為讀者展示了一幅，為讀者展示

5、了一幅“雨在山中雨在山中”“”“山在雨山在雨中中”“”“山、雨同奏山、雨同奏”的動態(tài)的動態(tài)美景圖，表達了作者對山雨美景圖，表達了作者對山雨那份濃濃的喜愛之情。那份濃濃的喜愛之情。 第11頁/共25頁每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵第12頁/共25頁第13頁/共25頁 雨聲里，雨聲里，山中的每一塊山中的每一塊巖石、每一片巖石、每一片樹葉、每一叢樹葉、每一叢綠草，都變成綠草，都變成了奇妙無比的了奇妙無比的琴鍵。琴鍵。第14頁/共25頁飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指第15頁/共25頁第16頁/共25頁 這清新的綠色仿佛在雨霧中

6、流這清新的綠色仿佛在雨霧中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸。動，流進我的眼睛，流進我的心胸。 第17頁/共25頁 雨中山林最富魅雨中山林最富魅力的色彩力的色彩“綠綠”?！傲鲃恿鲃印币辉~寫出了一詞寫出了山林的山林的“綠綠”在雨中在雨中所獨有的特點：這種所獨有的特點：這種“綠綠”是一種水淋淋是一種水淋淋的、富有動感、極具的、富有動感、極具生命力的色彩，它可生命力的色彩，它可以以“融化融化”“”“所有的所有的色彩色彩”，表現(xiàn)了山雨，表現(xiàn)了山雨帶給山林的色彩變化。帶給山林的色彩變化。 第18頁/共25頁第19頁/共25頁丁丁冬冬丁丁冬冬仿佛是一場雨的余韻。仿佛是一場雨的余韻。第20頁/共25頁課堂小結(jié) 這是一篇文質(zhì)兼美的抒情散文，這是一篇文質(zhì)兼美的抒情散文，作者以獨特的感受、神奇的想象和聯(lián)作者以獨特的感受、神奇的想象和聯(lián)想、清新的筆調(diào)向讀者展示了一幅有想、清新的筆調(diào)向讀者展示了一幅有聲有色的山林雨景圖，字里行間洋溢聲有色的山林雨景圖，字里行間洋溢著作者對山雨、對大自然那份濃濃的著作者對山雨、對大自然那份濃濃的喜愛之情。喜愛之情。 第21頁/共25頁鞏固練習理解詞語理解詞語神奇：神奇：輕盈：輕盈：啼囀：啼囀：凝聚：凝聚：一般是形容女子身材苗條，動作輕快 。形容鳥婉轉(zhuǎn)地叫。神妙奇特 。氣體變濃或凝結(jié) ，積聚、聚合 。第22頁/共25頁