語(yǔ)言學(xué)概論習(xí)題

1、導(dǎo) 言一、單項(xiàng)選擇題1. 普通語(yǔ)言學(xué)從理論上研究（ ） A 個(gè)別民族語(yǔ)言的特殊規(guī)律 B 人類各種語(yǔ)言一般的共同規(guī)律 C 幾種民族語(yǔ)言的一般與個(gè)別的規(guī)律 D 漢語(yǔ)普通話的發(fā)展規(guī)律2. 語(yǔ)言學(xué)可以分為兩大類別，即（ ） A 理論語(yǔ)言學(xué)、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué) B 漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)C 英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、俄語(yǔ)語(yǔ)言學(xué) D 個(gè)別語(yǔ)言學(xué)、一般語(yǔ)言學(xué)3. 語(yǔ)言學(xué)概論屬于（ ） A 個(gè)別語(yǔ)言學(xué)的范圍 B 一般語(yǔ)言學(xué)的范圍 C 應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的范圍 D 漢語(yǔ)言學(xué)的范圍4. 結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)獨(dú)特的研究方法是（ ） A 歷史比較法 B 歸納法 C 分布分析法和直接成分分析法 D 句子成分分析法二、填空題1. 古中國(guó) 、 古印度 、 古

2、希臘 具有悠久的歷史文化傳統(tǒng)，是語(yǔ)言學(xué)的三大發(fā)源地。2. 文字 、 訓(xùn)詁 、 音韻 是我國(guó)傳統(tǒng)的語(yǔ)文學(xué)。3. 研究語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)，主要是研究 語(yǔ)音 、 語(yǔ)法 、 語(yǔ)匯 三個(gè)部分。4. 歷史比較 語(yǔ)言學(xué)的建立，標(biāo)志著語(yǔ)言學(xué)開始走上獨(dú)立發(fā)展的道路。5. 布龍菲爾德的代表著作語(yǔ)言論 ，是美國(guó)結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)的奠基性著作，對(duì)美國(guó)結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)的形成、發(fā)展有重要的作用和深遠(yuǎn)的影響。6. 索緒爾 被稱為現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)之父，其代表作普通語(yǔ)言學(xué)教程在語(yǔ)言學(xué)史上具有十分重要的地位。7. 結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)派可以分為 布拉格學(xué)派 、哥本哈根學(xué)派 、美國(guó)結(jié)構(gòu)語(yǔ)言學(xué)派 三派。三、判斷題1. 歷史比較語(yǔ)言學(xué)不僅標(biāo)志著語(yǔ)言學(xué)科的獨(dú)立而

3、且為普通語(yǔ)言學(xué)的建立打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（ ）2. 我國(guó)的語(yǔ)文學(xué)通稱“小學(xué)”。 （ ）3. 普通語(yǔ)言學(xué)是以漢語(yǔ)普通話為研究對(duì)象的語(yǔ)言學(xué)分支學(xué)科。（ ）4. 每個(gè)人至少掌握一種語(yǔ)言，所以都能準(zhǔn)確地回答“什么是語(yǔ)言”這個(gè)問題。（ ）四、名詞解釋1. 語(yǔ)言學(xué) 2. 語(yǔ)文學(xué) 3. 理論語(yǔ)言學(xué) 4. 應(yīng)用語(yǔ)言學(xué) 5. 普通語(yǔ)言學(xué) 6. 個(gè)別語(yǔ)言學(xué)第一章 語(yǔ)言的社會(huì)功能一、單項(xiàng)選擇題1. 語(yǔ)言是（ ） A 說話 B 個(gè)人說的行為和結(jié)果 C 寫成的作品或發(fā)表的言論D 從言語(yǔ)中概括出來的為社會(huì)所公認(rèn)的詞語(yǔ)和規(guī)則的總和2. 言語(yǔ)是（ ） A 言論和語(yǔ)言 B 音義結(jié)合的符號(hào)系統(tǒng) C 個(gè)人說的行為和結(jié)果 D寫成的作品

4、或發(fā)表的言論3. 語(yǔ)言是（ ） A 特殊的社會(huì)現(xiàn)象 B 一般的社會(huì)現(xiàn)象 C 上層建筑 D 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)二、填空題1. 言語(yǔ)是個(gè)人說的行為和 結(jié)果 。它有兩種形式，即 和 。2. “我們倆沒有共同語(yǔ)言?！边@句話的“語(yǔ)言”指的是 ，是一種 用法。3. 一種語(yǔ)言中的句子數(shù)量是無限的，人類之所以能掌握語(yǔ)言，是因?yàn)闃?gòu)成句子的語(yǔ)言材料和 是十分有限的。4. 語(yǔ)言是特殊的社會(huì)現(xiàn)象的含義是語(yǔ)言具有 ，沒有 。5. 語(yǔ)言和說話的關(guān)系可以這樣理解：語(yǔ)言是 ，說話時(shí)個(gè)人的；語(yǔ)言是抽象的，說話是 。三、判斷題1. 語(yǔ)言是人類最重要的交際工具。( )2. 語(yǔ)言具體存在于個(gè)人的運(yùn)用之中，所以是個(gè)人現(xiàn)象。( )3. 在現(xiàn)代社會(huì)

5、，文字比語(yǔ)言更加重要。( )4. 平常說，文學(xué)作品塑造人物形象要用個(gè)性化的語(yǔ)言，如阿Q有阿Q的語(yǔ)言，王熙鳳有王熙鳳的語(yǔ)言。這說明語(yǔ)言具有個(gè)人特點(diǎn)。( )5. 俗話說：“什么階級(jí)說什么話，什么藤結(jié)什么瓜。”這說明語(yǔ)言具有階級(jí)性。( )6. 語(yǔ)言屬于上層建筑。( )四、名詞解釋1. 語(yǔ)言 2. 語(yǔ)言的全民性五、簡(jiǎn)答題1. 為什么說語(yǔ)言是一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象？2. 為什么說語(yǔ)言是最重要的交際工具？3. 語(yǔ)言與思維有什么聯(lián)系？第二章 語(yǔ)言是符號(hào)系統(tǒng)一、單項(xiàng)選擇題1. 語(yǔ)言符號(hào)的任意性特點(diǎn)是指 ( )A 語(yǔ)言符號(hào)的使用是可以隨心所欲的 B 人們可以任意理解語(yǔ)言符號(hào)C 語(yǔ)言符號(hào)的音義之間沒有必然的本質(zhì)的聯(lián)系

6、 D 任何人都可以創(chuàng)造語(yǔ)言符號(hào)2. 語(yǔ)言符號(hào)的線性特點(diǎn)是指 ( )A 語(yǔ)言符號(hào)的排列沒有層次，像幾根線條排列在一起。B 語(yǔ)言符號(hào)只能一個(gè)跟一個(gè)依次出現(xiàn)，隨著時(shí)間的推移，不分層次低逐漸延伸。C 語(yǔ)言符號(hào)在時(shí)間線條上逐個(gè)出現(xiàn)，同時(shí)不排除層次性。3. 語(yǔ)言分為上層和底層，上層是 ( ) A 一套音位 B 音義結(jié)合的符號(hào)與符號(hào)序列 C 語(yǔ)素、詞、句子的單面體 D 語(yǔ)素4. 語(yǔ)言符號(hào)的形式是 ( ) A 語(yǔ)義 B 語(yǔ)音 C 文字二、填空題1. 任何符號(hào)，都是由 形式 和 意義 兩個(gè)方面構(gòu)成的。2. 語(yǔ)言符號(hào)是 音 和 義 的統(tǒng)一體，聲音是語(yǔ)言符號(hào)的物質(zhì)載體 。3. 語(yǔ)言符號(hào)的主要特點(diǎn)是 任意性 和 線條

7、性 。4. 語(yǔ)言的上層分為三級(jí)，第一級(jí)是 語(yǔ)素 ，它是 ；第二級(jí)是 詞 ，它是 ；第三級(jí)是 句子 ，它是 。5. 總起來說，語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)要素是 語(yǔ)音 、 語(yǔ)匯 和 語(yǔ)法 ，其中 和 都能表達(dá) 。三、判斷題1. 人類選擇語(yǔ)音而不是色彩、手勢(shì)作為語(yǔ)言符號(hào)的形式，是因?yàn)檎Z(yǔ)音比較好聽。（ ）2. 鸚鵡、八哥都會(huì)說話，是因?yàn)槿祟惥哂姓f話的生理特征，這也是語(yǔ)言的本質(zhì)特征。（ ）3. 動(dòng)物的語(yǔ)言可以分析出大小不同的結(jié)構(gòu)單位。（ ）4. “失去生命”這一意義，漢語(yǔ)用“s”表示，英語(yǔ)用“die”表示，那是因?yàn)椴煌褡鍖?duì)這一意義有不同理解的緣故。（ ）5. 語(yǔ)言系統(tǒng)是由不同階層構(gòu)成的，低一級(jí)的單位少，組成高一級(jí)的單

8、位后數(shù)量翻番增加。( )四、名詞解釋1. 語(yǔ)言的任意性 2. 語(yǔ)言的系統(tǒng)性 3. 語(yǔ)言符號(hào)的組合關(guān)系 4. 語(yǔ)言符號(hào)的聚合關(guān)系五、分析題1. 從前，有一個(gè)學(xué)生向一位天文學(xué)家提出一個(gè)問題：“聽了你們的討論，我知道了人們?cè)鯓訙y(cè)定各星辰之間的距離，怎樣計(jì)算出這些星辰的重量?？墒钦?qǐng)您告訴我，人們是怎樣知道這些星辰的名稱的呢？”請(qǐng)你替天文學(xué)家回答。2. 秦朝的趙高曾在朝廷上“指鹿為馬”，并得逞于一時(shí)，但鹿并沒有因此而改為馬。這是什么原因？六、簡(jiǎn)答題1. 語(yǔ)言符號(hào)的系統(tǒng)性表現(xiàn)在哪些方面？2. 舉例說明什么是組合關(guān)系，什么是聚合關(guān)系。3. 語(yǔ)言符號(hào)有哪些主要特點(diǎn)？第三章 語(yǔ) 音一、單項(xiàng)選擇題1. 語(yǔ)音室（

9、） A 可感知的物質(zhì)外殼 B 人的發(fā)音器官發(fā)出的聲音C 能傳遞一定意義的、能為人們所理解的聲音 D A、B、C的總和2. 人類發(fā)音器官構(gòu)成的三部分是（ ） A 肺、支氣管、氣管 B 甲狀軟骨、環(huán)狀軟骨、杓狀軟骨C 口腔、鼻腔、咽腔 D 呼氣器官、喉頭聲帶、聲道3. 口腔中最為靈活的發(fā)音器官是（ ） A 上齒 B 上腭 C 舌 D 下齒4. 元音和輔音最本質(zhì)的區(qū)別是（ ） A 聲帶振動(dòng)與否 B 是否均衡緊張 C 時(shí)間延續(xù)久暫 D 氣流是否受阻5. 對(duì)人類語(yǔ)音而言，語(yǔ)音四要素中最重要的是（ ）A 音高  B 音長(zhǎng)  C 音色  D 音強(qiáng)  6聲調(diào)決定于（ ）

10、A 音高    B 音強(qiáng) C 音長(zhǎng)   D 音色7. 因素i和y的差別是由（ ）的差別形成的。A 音高 B 音強(qiáng) C 音長(zhǎng) D 音色8. ptk都是（ ）A 塞音 B 擦音 C 塞擦音 D 邊音9. ptk三個(gè)音素的區(qū)別是（ ）不同。 A 發(fā)音部位 B 發(fā)音方法 C 送氣與否 D 清濁10. 元音u具有下列發(fā)音特征中的（ ）A 不圓唇高元音 B 圓唇高元音 C 低元音 D 前元音11. 與國(guó)際音標(biāo)x相對(duì)應(yīng)的漢語(yǔ)音素是（ ） A y B k C q D h12. 下列發(fā)音方法完全相同的一組輔音是（ ） A td B

11、bp C sz D tk13. 下列各組元音區(qū)別的描述，（ ）是錯(cuò)誤的。  A i和y的區(qū)別是舌位前后不同。 B u和o的區(qū)別是舌位高低不同。   C a和 的區(qū)別是舌位前后不同。  D i和a的區(qū)別是舌位高低不同。14. 普通話in55ku214（辛苦）快讀是i55ku214這種現(xiàn)象是（ ）A順同化   B逆同化 C順異化 D逆異化 E弱化   F脫落15. 漢語(yǔ)中“棉袍”由原來的mian35pau35變讀為miam35pau35屬于（ ）A順同化   B逆同化 C順異化&

12、#160;  D逆異化16. 漢語(yǔ)普通話“粉筆”fn214pi214實(shí)際讀成fn35pi214，這種現(xiàn)象是（ ）A順同化    B逆同化 C順異化   D逆異化17. 英語(yǔ)“instinct”重音在前instikt 時(shí)是“本能”的意思；重音在后instikt時(shí)是“充滿”的意思。這種現(xiàn)象是（ ）A調(diào)位不同    B重位不同 C時(shí)位不同   D重音法不同18. 普通話“豆腐”tou51fu快讀時(shí)讀成tou51f，這種現(xiàn)象是（ ）A同化

13、60;   B異化 C弱化    D脫落二、填空題1. 語(yǔ)音具有 物理 屬性、 生理 屬性和 社會(huì) 屬性。2. 語(yǔ)音同其它聲音一樣，也具有 音高 、 音強(qiáng)、音長(zhǎng) 和 音質(zhì) 四個(gè)要素。3. 從聲音產(chǎn)生的角度看，音質(zhì)的不同是由發(fā)音不同、 發(fā)音體 、 共鳴器 決定的。4. 人類的發(fā)音器官可分為 動(dòng)力 、 發(fā)音體 、 共鳴腔 三大部分。5. 音位變體可分_ 條件變體 _和_ 自由變體 _兩類。6. 以音素為材料進(jìn)行分析的音位是_ 音質(zhì)音位 _，具有區(qū)別意義作用的音高、音重、音長(zhǎng)這類音位叫做_ 非音質(zhì)音位 _。7. 常見的語(yǔ)流音變主要有 同化

14、、 異化 、 弱化 、 脫落 四種，例如漢語(yǔ)的“豆腐”，實(shí)際音質(zhì)是toufu,但人們說話時(shí)常說成touf，這種現(xiàn)象是_ 脫落 _。8. 8個(gè)基本元音是 i 、e、 、a、 、o、u。9. 舌面元音的分類標(biāo)準(zhǔn)是 舌位的高低 、 舌位的前后 、 嘴唇的圓展 。10. 輔音的分類標(biāo)準(zhǔn)是 發(fā)音部位 、 發(fā)音方法 。11. 從音節(jié)構(gòu)造的角度說，處在強(qiáng)峰階段的音叫 音峰 ；處在漸強(qiáng)峰階段的音叫 音谷 ；處在漸弱階段的音叫收音。12. 音素 是從自然屬性的角度劃分出來的最小的語(yǔ)音單位。13. 國(guó)際音標(biāo)是以 拉丁文 字母為基礎(chǔ)構(gòu)成的，通常把它放在方括號(hào)中，與一般字母區(qū)別開來。14. 音素可分為 元音 和 輔音

15、 兩大類，其區(qū)別的根本點(diǎn)是發(fā)音時(shí)氣流在口腔中是否 受阻 。三、判斷題1. 語(yǔ)音是人類發(fā)音器官發(fā)出的聲音。（ ）2. 元音與輔音的最重要的區(qū)別是有無氣流呼出，其它幾方面的區(qū)別都跟它有關(guān)。（ ）3. 互補(bǔ)分布是歸并音位的最主要的原則，凡是互補(bǔ)分布的音一定是同一個(gè)音位。（ ）4. 濁音清化，單元音變?yōu)閺?fù)元音，這是弱化的現(xiàn)象。（ ）5. 輔音、元音、聲調(diào)都可能發(fā)生異化。（ ）四、名詞解釋1. 語(yǔ)音 2. 音素 3. 音位 4. 語(yǔ)流音變五、分析題1. 用什么方法證明下列各音素在漢語(yǔ)普通話中屬于不同音位，或者是同一音位的不同變體。 i u a at t k k m n2. 作漢語(yǔ)普通話中p、i、o音位的

16、區(qū)別特征矩陣圖：p io有阻/無阻 鼻音/口音舌尖/舌面塞音/擦音送氣/不送氣前/后高/低圓/展最高/半高六、簡(jiǎn)答題1. 什么是音位體系？2. 舉例說明劃分與歸并音位的基本原則。3. 什么是語(yǔ)流音變？舉例說明。第四章 語(yǔ) 法一、 單項(xiàng)選擇題1. 語(yǔ)法是（ ） A 語(yǔ)言的法則 B 語(yǔ)言中各級(jí)語(yǔ)法單位的組織規(guī)則C 研究語(yǔ)言各級(jí)語(yǔ)法單位的方法 D 研究詞的構(gòu)成、變化的方法2. 語(yǔ)法的性質(zhì)具有 ( ) A 概括性、民族性、模糊性 B 約定俗成性、明確性、穩(wěn)定性C 民族性、穩(wěn)定性、抽象性 D 不平衡性、漸變性3. 語(yǔ)法單位的三個(gè)平面是（ ） A 語(yǔ)音、語(yǔ)義、語(yǔ)法 B 語(yǔ)法、語(yǔ)義、語(yǔ)用 C 語(yǔ)素、詞、詞組

17、 D 語(yǔ)素、詞和詞組、句子4. 語(yǔ)法單位的分類主要根據(jù)（ ） A 功能的差異 B 結(jié)構(gòu)的差異 C 功能的差異和內(nèi)部構(gòu)成的差異 D 功能的分布5. 語(yǔ)法成分是指（ ）A 附加、內(nèi)部曲折、異根、重疊 B 性、數(shù)、格、體、時(shí)、態(tài)C 綜合手段、分析手段 D 能夠起組織作用的音義結(jié)合的語(yǔ)言成分6. 內(nèi)部曲折屬于（ ）A 綜合手段 B 分析手段 C 綜合分析手段 D 構(gòu)詞法7. 句法范疇比較具有普遍性的有（ ）A性、數(shù)、格、體、時(shí)、態(tài) B 主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)C 實(shí)詞、虛詞 D 陳述、支配、修飾、補(bǔ)充、聯(lián)合等關(guān)系8. 常見的綜合手段有（ ）A 附加、內(nèi)部曲折、異根、重疊 B 語(yǔ)序、虛詞C 性

18、、數(shù)、格、體、時(shí)、態(tài) D 陳述、支配、修飾、補(bǔ)充、聯(lián)合9. 語(yǔ)法上所謂“性”的范疇是指（ ）A 中國(guó)古代的陰陽(yáng)觀念 B 通過詞形變化表現(xiàn)出來的等同事物的自然屬性C 通過詞形變化表現(xiàn)出來的事物或現(xiàn)象的性屬 D 人類社會(huì)的男女兩性10. 語(yǔ)法上所謂“體”的范疇是指（ ）A 口語(yǔ)體、書面體 B 用詞形變化表現(xiàn)的行為動(dòng)作進(jìn)行的狀態(tài)C 用詞形變化表現(xiàn)的待人接物的體態(tài)D 用字形變化表現(xiàn)的書法里的歐體、柳體、顏體11. 語(yǔ)法范疇與語(yǔ)法手段的關(guān)系是（ ）A 語(yǔ)法意義和語(yǔ)法形式的關(guān)系 B 詞法和句法的關(guān)系C 構(gòu)詞法和構(gòu)形法的關(guān)系 D 組合與聚合的關(guān)系12. 英語(yǔ)的代詞“I”（我）的賓語(yǔ)形式是“me”，其構(gòu)成的語(yǔ)

19、法手段是（ ）A 重音移動(dòng)法 B 異根法 C 內(nèi)部曲折法 D 附加法13. 把“小王用這把鋸鋸斷了三條木樁?！鞭D(zhuǎn)換成“三條木樁被誰(shuí)用這把鋸鋸斷了？”所用的手段是（ ）A 添加、刪除、替換、移位 B 移位、刪除、替換、替換C 移位、添加、替換、替換 D 移位、添加、添加、替換14. 下列各組詞中全都屬于復(fù)合詞的一組是（ ） A 大學(xué)、人民、reader B 勞動(dòng)、阿姨、railwayC 瓶子、老虎、unhappy D 道路、材料、classroom15. 英語(yǔ)名詞后面加上詞尾s或es，這種變化屬于語(yǔ)法范疇中的（ ）變化。 A 性 B 數(shù) C 格 D 體16. 英語(yǔ)“He writes a let

20、ter”中動(dòng)詞writes中的s表示的語(yǔ)法意義是（ ） A 性、數(shù)、格 B 體、態(tài)、時(shí) C 數(shù)、時(shí)、人稱 D 格、體、時(shí)二、填空題1. 語(yǔ)法是 和 規(guī)則。2. 語(yǔ)法具有 、 ，最重要的特點(diǎn)還在于 。3. 語(yǔ)法中有限的規(guī)則與無限的運(yùn)用主要通過 、 和 進(jìn)行。4. 根據(jù)功能的差異，語(yǔ)素可以分為 語(yǔ)素和 語(yǔ)素或分為 、 、 語(yǔ)素。詞可以分為虛實(shí)兩大類。句子可分為 、 、 、 。5. 根據(jù)內(nèi)部構(gòu)成的差異，詞可分為 、 、 、 等；詞組可分為 、 、 、 、 。句子首先可分為 和 兩大類。6. 語(yǔ)法手段是 常見的語(yǔ)法手段有 、 、 、 、 、 、 。7. 內(nèi)部曲折、異根、重疊的變化都綜合在詞的 ，所以稱

21、為 手段；詞序、虛詞、語(yǔ)調(diào)的變化發(fā)生在詞與詞 的稱為 。8. 語(yǔ)法意義是 ，常見的詞法范疇有 、 、 、 、 、 、 、 、 。9. 漢語(yǔ)詞的分類主要依據(jù)是 ，這是因?yàn)闈h語(yǔ)缺少甚至可以說沒有 。10. 印歐的許多語(yǔ)言進(jìn)行詞的分類可以 為標(biāo)準(zhǔn)，這是因?yàn)樗鼈兊恼Z(yǔ)言 比較豐富。11. 具體的句子或詞組無論復(fù)雜到什么程度，仍然只是一個(gè) 。其結(jié)構(gòu)關(guān)系不外乎 、 、 、 、 這幾種，形成句法結(jié)構(gòu)的關(guān)系意義。12. 句法結(jié)構(gòu)總要以詞的組合來表現(xiàn)，從時(shí)間的次序上看，詞的組合必須符合 原則，同時(shí)詞與詞的組合有先有后，形成句法結(jié)構(gòu)的 。13. 我們可以根據(jù)語(yǔ)素在詞中的不同作用，一般把它分成三類，例如happy n

22、esses中，es是 ，ness是 ，happy是 。14. 孤立語(yǔ)的主要特點(diǎn)是缺乏 ；屈折語(yǔ)的主要特點(diǎn)是由豐富的 。三、判斷題1. 每個(gè)人都有自己說話的方式，所以不必受固定的規(guī)則約束。（ ）2. 任何語(yǔ)法單位按語(yǔ)法規(guī)則組織起來后，其整體的意義總要大于每個(gè)語(yǔ)法單位的詞匯意義和總和。（ ）3. 通過語(yǔ)法形式體現(xiàn)出來的一切意義都是語(yǔ)法意義。（ ）4. 漢語(yǔ)的名詞沒有性的范疇，而代詞卻有，如他、她就有性的范疇差別。（ ）5. 漢語(yǔ)相當(dāng)“時(shí)”的語(yǔ)法范疇是通過詞匯手段實(shí)現(xiàn)的，例如用“正在”“曾經(jīng)”“將要”等時(shí)間副詞。（ ）6. 在充當(dāng)謂語(yǔ)的功能上，“看”“認(rèn)真看”“非常認(rèn)真地看”是相同的。（ ）7. 盡

23、管“小王被上級(jí)批評(píng)了”“上級(jí)批評(píng)了小王”這兩個(gè)句式不同，但它們的深層意義相同，兩句可進(jìn)行轉(zhuǎn)換。（ ）8. 所謂同義句式是意義相同或相近的句子。（ ）9. 所謂多義句式就是指一種句式同時(shí)表示了幾種表層意義。（ ）10. 線性是一個(gè)表面現(xiàn)象，表達(dá)表層意義；層次性才表達(dá)深層意義。（ ）11. 所謂“孤立語(yǔ)”是指這類語(yǔ)言的詞在句子中是孤立的。（ ）四、名詞解釋1. 語(yǔ)法 2. 語(yǔ)素 3. 詞 4. 語(yǔ)法形式 5. 語(yǔ)法手段 6. 語(yǔ)法意義 7. 語(yǔ)法范疇8. 句法結(jié)構(gòu)的層次性 9. 遞歸性 10. 直接成分分析法（層次分析法）11. 孤立語(yǔ) 12. 粘著語(yǔ) 13. 屈折語(yǔ) 14. 多式綜合語(yǔ)五、分析題

24、1. 下面幾組英語(yǔ)片段中的劃線部分都通過一定語(yǔ)法手段表示了不同的語(yǔ)法意義。請(qǐng)說明所表示的各是什么語(yǔ)法意義，屬什么語(yǔ)法范疇，以及采用了什么語(yǔ)法手段。 （1） the door of the room （2）I have a pen. （3）They help me. Jacks home I have three pens. They helped me.2. 請(qǐng)按要求對(duì)以下語(yǔ)言片段進(jìn)行層次分析（劃線部分表示是最小的分析單位） （1）牛頓 用 四個(gè) 最 簡(jiǎn)潔 的 物理 概念 建立 了 統(tǒng)一 的 力學(xué)體系。 要求：a. 從小到大 b. 一共有多少個(gè)層次 c. 從小到大的第二層次上有多少個(gè)結(jié)構(gòu)體 d

25、. 一共有多少對(duì)直接成分 e. 標(biāo)出所有的結(jié)構(gòu)關(guān)系 （2）中國(guó) 的 科學(xué) 和 文明 曾經(jīng) 長(zhǎng)期 居于 世界 的 領(lǐng)先 地位要求：a. 從大到小 b. 一共有多少個(gè)結(jié)構(gòu)體 c. 從大到小的第三層次上一共有多少個(gè)結(jié)構(gòu)成分 d. 標(biāo)出所有的結(jié)構(gòu)關(guān)系 e. 一共有多少個(gè)層次 f. 一共有多少個(gè)結(jié)構(gòu)成分3. 下面的句子有沒有歧義？若有請(qǐng)指出產(chǎn)生歧義的原因并用適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行分化。 （1）嚴(yán)格批評(píng)自己的人 （2）下午討論引進(jìn)設(shè)備的問題 （3）思念的人遠(yuǎn)在千里之外4. 請(qǐng)以“同學(xué)們用鐵鍬在地上挖好了幾十個(gè)樹坑”為基本句，按以下要求進(jìn)行轉(zhuǎn)換。 （1）以“鐵鍬”為疑問點(diǎn)的特指疑問句 （2）以“幾十個(gè)樹坑”為主語(yǔ)的

26、被字句 （3）以“幾十個(gè)樹坑”為全句主語(yǔ)的主謂謂語(yǔ)句 （4）以“同學(xué)們”為中心語(yǔ)的名詞性非主謂句 （5）以“同學(xué)們”為主語(yǔ)的把字句5. 請(qǐng)用變換的方法說明下列每組句子內(nèi)在深層意義上的差別： （1）a. 這位領(lǐng)導(dǎo)我也不認(rèn)識(shí) b. 這種植物我也不認(rèn)識(shí) （2）a. 這些孩子實(shí)在沒有辦法 b. 這些破房子實(shí)在沒有辦法六、簡(jiǎn)答題1. 劃分詞類的標(biāo)準(zhǔn)有哪些？形態(tài)發(fā)達(dá)的語(yǔ)言與形態(tài)不發(fā)達(dá)的語(yǔ)言在劃分詞類時(shí)有何不同？2. 語(yǔ)法規(guī)則具有哪些性質(zhì)和特點(diǎn)？3. 舉例說明詞形變化有哪幾種情況?4. 舉例說明幾種主要的語(yǔ)法手段5. 以漢語(yǔ)為例說明詞的重疊的作用。第五章 詞義一、單項(xiàng)選擇題1. 詞匯是（ ） A 語(yǔ)素組成的

27、詞 B 詞組成的詞組C 詞和固定詞組的總匯 D 一群有關(guān)系的詞和詞組的匯集2. 根據(jù)詞的來源特點(diǎn)我們可把詞分為（ ） A 基本詞匯和一般詞匯 B 古語(yǔ)詞、方言詞、外來詞C 專業(yè)詞語(yǔ)、社會(huì)習(xí)慣語(yǔ) D 階級(jí)習(xí)慣語(yǔ)、隱語(yǔ)、禁忌語(yǔ)3. 人們口頭上常使用的固定短語(yǔ)叫（ ） A 成語(yǔ) B 慣用語(yǔ) C 專名 D 階級(jí)習(xí)慣語(yǔ)4. “音位”“義位”是（ ） A 單義詞 B 多義詞 C 單純?cè)~ D 派生詞5. friendship（友誼）prewar（戰(zhàn)前）是（ ）A 單純?cè)~ B 派生詞 C 復(fù)合詞 D 縮略詞6. 詞義的構(gòu)成是（ ） A 義項(xiàng)、義素 B 理性意義、感情色彩、語(yǔ)體色彩C 同義、反義、單義、多義 D

28、 褒義、貶義、中性義7. “正負(fù)”“單雙”是（ ） A 同義詞 B 單義詞 C 絕對(duì)反義詞 D 相對(duì)反義詞二、填空題1. 詞匯的單位有兩種，一種是 ；另一種是 。2. 從功能上看，詞匯好比語(yǔ)言的 ，它在語(yǔ)言要素中變化最 。3. 根據(jù)詞在詞匯體系中的地位和作用可把詞分為 和 。4. 基本詞匯的特點(diǎn)是 ； ； 。5. 跟基本詞匯比較，一般詞匯最突出的特點(diǎn)是 ，它沒有基本詞匯那種 。6. 根據(jù)詞的來源特點(diǎn)可把詞分為 ， ， 。7. 外來詞是指 ，按照借用的方式可把它分為 ， ， ， 。8. 詞是 ，它與語(yǔ)素的區(qū)別就在于 ，它與詞組的區(qū)別在于 。9. 詞義的構(gòu)成有 ， ， 。10. 詞義的特點(diǎn)是 ，

29、， 。11. 同義詞有兩種，一種是 ，另一種是 。12. 反義詞在語(yǔ)義上的對(duì)立有兩種情況，一種叫 ，另一種叫 。三、判斷題1. 詞匯是一種語(yǔ)言的詞的總匯。（ ）2. 詞不是詞匯，我們不能說“毛澤東的詞匯”“紅樓夢(mèng)的詞匯”。 （ ）3. 每一種語(yǔ)言的詞匯都由一定數(shù)量的詞組成，詞匯越豐富，語(yǔ)言就越發(fā)達(dá)。（ ）4. 語(yǔ)言中存在的借詞說明語(yǔ)言不存在民族性。（ ）5. 基本詞匯與一般詞匯的界限是固定不變的。（ ）6. 語(yǔ)言是有階級(jí)性的，具體表現(xiàn)在階級(jí)習(xí)慣語(yǔ)上。（ ）7. 漢語(yǔ)的“的”“了”“和”不能單獨(dú)回答問題，所以不是詞。（ ）8. 成語(yǔ)無論有多長(zhǎng)，作用只相當(dāng)于詞。（ ）9. “神仙”“魔鬼”“上帝”

30、客觀并不存在，因此這些詞沒有客觀基礎(chǔ)。（ ）10. 理性意義是概念意義，是詞匯意義的核心部分。（ ）11. 褒義詞和貶義詞的褒貶義是臨時(shí)的，離開上下文或語(yǔ)境就不存在。（ ）12. 義素不是自然語(yǔ)言單位，而是理論上分析出來的語(yǔ)義單位。（ ）13. 一個(gè)詞可以有不同的反義詞。（ ）14. 詞義的褒貶義是固有的，但不是不變的，在一定的語(yǔ)境中，有時(shí)可以互換。（ ）四、名詞解釋1. 詞匯 2. 基本詞匯 3. 詞 4. 語(yǔ)素 5. 成語(yǔ) 6. 單義詞 7. 多義詞五、分析題1. 電視劇鄭板橋中，某寺的老和尚看見一位客人進(jìn)門，一開始以為是一般的香客，只冷淡地招呼聲“坐?！薄安瑁ㄒ馑际亲屝『蜕械挂槐瑁??！?/p>

31、后來老和尚見來客言語(yǔ)不俗，頗有學(xué)問，便改用“請(qǐng)坐”，“敬茶”。當(dāng)他知道，來客便是當(dāng)時(shí)的名士鄭板橋時(shí)，便滿面賠笑，改說“請(qǐng)上座”，“敬香茶”。試分析老和尚的三次言語(yǔ)，哪些是詞，哪些是短語(yǔ)，兩者劃分的條件是什么？2. 請(qǐng)對(duì)下列兩組親屬詞進(jìn)行義素分析。a. 父親、母親、兒子、女兒、叔、姑 b. 父親、母親、岳父、岳母3. 請(qǐng)對(duì)下列三組一般名詞進(jìn)行義素分析。a. 錘子、鐮刀、斧頭 b. 椅子、凳子、沙發(fā) c. 貓、狗、豬、雞、鵝4. 請(qǐng)對(duì)下列幾組同義詞進(jìn)行義素分析。 邊疆邊境 取消取締 愛護(hù)愛戴 開端開始 果斷武斷5. “揉”能和下列哪些詞搭配，不能喝哪些詞搭配，試用義素分析方法說明。 a. 泉水 b

32、. 玻璃 c. 鋼錠 d. 衣服 e. 皮膚 f. 面團(tuán) g. 磚塊六、簡(jiǎn)答題1. 舉例簡(jiǎn)述詞匯的民族特點(diǎn)。2. 簡(jiǎn)述基本詞匯與一般詞匯的關(guān)系。3. 簡(jiǎn)述詞義模糊性的性質(zhì)與作用。4. 多義詞有多項(xiàng)意義，使用中為什么不會(huì)影響對(duì)意義的理解？第六章 文字和書面語(yǔ)一、單項(xiàng)選擇題1. 英、法、俄等語(yǔ)言的文字一個(gè)“字”記錄語(yǔ)言中的（ ） A 一個(gè)音素 B 一個(gè)音位 C 一個(gè)詞D 一個(gè)音節(jié) E 一個(gè)語(yǔ)素2. 英文是（ ） A 輔音文字 B 音節(jié)文字 C 表意文字 D 元、輔音文字3. 日語(yǔ)的文字（假名）是（ ） A 輔音文字 B 音節(jié)文字 C 表意文字 D 元、輔音文字4. 漢字是（ ）A 輔音文字 B 音

33、節(jié)文字 C 表意文字 D 元、輔音文字5. 文字起源于（ ） A 結(jié)繩 B 契木 C 系珠 D 記事圖畫6. 文字的創(chuàng)造者是（ ） A 倉(cāng)頡 B 中國(guó)古代的“巫”或“史” C 耶和華 D 集體7. 世界上使用最廣、影響最大的字母是（ ） A 斯拉夫字母 B 羅馬字母 C 希臘字母 D 阿拉瑪字母二、填空題1. 任何文字都有 、 、 三個(gè)方面。其中 為文字所獨(dú)有，其他兩個(gè)方面則以語(yǔ)言成分的 和 為基礎(chǔ)。2. 漢字的造字特點(diǎn)基本上是以 為造字的根據(jù)，英文則是基本上以 為造字的根據(jù)。3. 文字用以記錄語(yǔ)言的最小單位是 或 。4. 人類的文字脫胎于記事圖畫，所以原始文字的字形往往帶有 或 。5. 文字

34、的改進(jìn)包括 、 、 、 。6. 文字的改革包括 或 。三、判斷題1. 表意文字和表音文字作為文字都必須能讀出音來。（ ）2. 漢字的一個(gè)字記錄的不一定是一個(gè)音節(jié)，但一定是一個(gè)語(yǔ)素。（ ）3. 文字和語(yǔ)言都是沒有階級(jí)性的。（ ）4. 文字和語(yǔ)言都是人類最重要的交際工具。（ ）5. 人類幾種古老文字的原始字形都是象形的，這正是記事圖畫在文字上留下的痕跡。（ ）6. 漢語(yǔ)拼音方案是漢語(yǔ)的拼音文字，它必將代替現(xiàn)行的漢字。（ ）7. 漢字簡(jiǎn)化屬于文字的改進(jìn)，也可屬于廣義的文字改革。（ ）四、名詞解釋1. 文字 2. 字母 3. 表意文字 4. 表音文字五、簡(jiǎn)答題1. 簡(jiǎn)述語(yǔ)言和文字的異同。2. 簡(jiǎn)述漢字

35、和英文這兩種文字在記錄語(yǔ)言的方式上有何異同。第七章 語(yǔ)言隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展一、單項(xiàng)選擇題1. 作為民族共同語(yǔ)的基礎(chǔ)的應(yīng)該是（ ） A 世界語(yǔ) B 某種語(yǔ)言的一種方言 C 某種民族語(yǔ)言 D 某種書面語(yǔ)2. 某種方言能否成為民族共同語(yǔ)的基礎(chǔ)方言，取決于（ ） A 這種方言是否優(yōu)美 B 這種方言的結(jié)構(gòu)特征C 這種方言是否有發(fā)展前途 D 這種方言在整個(gè)社會(huì)中所處的地位3. 某些不規(guī)范的語(yǔ)言現(xiàn)象，如果被廣大群眾普遍接受了，那就應(yīng)該（ ） A 修改規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，承認(rèn)這些現(xiàn)象是符合規(guī)范的。B 提倡規(guī)范的用法，采取有效的措施，消除這些現(xiàn)象。C 在口語(yǔ)中允許其存在，在書面語(yǔ)中必須排除。D 暫時(shí)允許其存在，采取有效

36、措施逐步消除它們。二、填空題1. 人類創(chuàng)造了文字之后，語(yǔ)言便有了兩種形式： 和 。2. 社會(huì)的發(fā)展是語(yǔ)言發(fā)展的基本條件，表現(xiàn)在 、 、 推動(dòng)語(yǔ)言的發(fā)展。3. 漢語(yǔ)解決由于語(yǔ)音變化而產(chǎn)生的大量的同音詞問題所采用的方法是 ，用 的格局代替 的格局。4. 語(yǔ)言結(jié)構(gòu)要素是區(qū)分一種語(yǔ)言的不同方言的 音素。劃分方言區(qū)要根據(jù) 、 、 幾方面的特點(diǎn)來進(jìn)行，但往往以 為主要依據(jù)。5. 語(yǔ)言發(fā)展的特點(diǎn)是 和 。6. 根據(jù)語(yǔ)言的親屬關(guān)系對(duì)語(yǔ)言的分類，叫做 。它依據(jù)語(yǔ)言間的親疏程度把語(yǔ)言分為 、 、 等。7. 和 是世界上使用人數(shù)最多的兩個(gè)語(yǔ)系。8. 一種方言能成為共同語(yǔ)的基礎(chǔ)方言，主要取決于客觀的 、 、文化等各方

37、面的條件。三、判斷題1. 語(yǔ)言是一種社會(huì)現(xiàn)象，所以語(yǔ)言發(fā)展的一切事實(shí)都能從社會(huì)發(fā)展中找到直接原因。（ ）2. 聽得懂、聽不懂是劃分地域方言的標(biāo)準(zhǔn)。3. 語(yǔ)言系統(tǒng)的演變，只能采取漸變的方式，不能有突然的爆發(fā)，即不能有現(xiàn)存語(yǔ)言的突然死亡和新語(yǔ)言的突然產(chǎn)生。4. 語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法的發(fā)展速度不同，有的快，有的慢。這就是語(yǔ)言發(fā)展不平衡的特點(diǎn)。四、名詞解釋1. 方言 2. 親屬語(yǔ)言 3. 語(yǔ)言的譜系分類 4. 共同語(yǔ)五、簡(jiǎn)答題1. 簡(jiǎn)述語(yǔ)言發(fā)展的漸變性特點(diǎn)。2. 簡(jiǎn)述語(yǔ)言發(fā)展的不平衡性特點(diǎn)。第八章 語(yǔ)言的接觸一、單項(xiàng)選擇題1. 借詞也叫外來詞，它是（ ） A 音譯詞、意譯詞 B 意譯詞、仿譯詞、音譯詞 C 音譯詞D 意譯詞 E 音譯詞、意譯詞2. 把英語(yǔ)“stick”譯為“司的克”，這屬于（ ） A 仿譯 B 意譯 C 音譯 D 形譯3. 漢語(yǔ)的“啤酒”譯自英語(yǔ)的“beer”，這屬于（ ） A 半音譯半意譯 B 音譯加注 C 仿譯 D音譯4. 漢語(yǔ)的“馬力”譯自英語(yǔ)的“horse power”，這屬于（ ） A 音譯 B仿譯 C 意譯 D音譯加注5. 漢語(yǔ)的“冰激凌”譯自英語(yǔ)的“icecream”，這屬于（ ） A 半音譯半意譯 B 音譯加注 C 意譯 D仿譯二、填空題1. 語(yǔ)言成分的借用，在詞匯方面最常見的是 ，即一般所說的 。2. 漢語(yǔ)的借詞有三種特殊情況： 、 、 。三、判斷題1