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1、小學(xué)語文四年級上冊語文園地一小學(xué)語文四年級上冊語文園地一ppt課件課件第1頁/共24頁第2頁/共24頁 對聯(lián)的特點(diǎn):對聯(lián)的特點(diǎn): 對聯(lián),俗稱對子,他言簡意深,對聯(lián),俗稱對子,他言簡意深,對仗工整,是漢語語言的一種獨(dú)特對仗工整,是漢語語言的一種獨(dú)特藝術(shù)形式。藝術(shù)形式。 對聯(lián)的上下聯(lián)語調(diào)和諧對應(yīng),對聯(lián)的上下聯(lián)語調(diào)和諧對應(yīng),使其在誦讀是表現(xiàn)出神奇的音韻美。使其在誦讀是表現(xiàn)出神奇的音韻美。第3頁/共24頁 霧鎖山頭山鎖霧霧鎖山頭山鎖霧天連水尾水連天天連水尾水連天典型回文聯(lián),意思是:云霧典型回文聯(lián),意思是:云霧環(huán)繞著山峰,群山也吸引著環(huán)繞著山峰,群山也吸引著云霧;藍(lán)天和一望無際的水云霧;藍(lán)天和一望無際的

2、水相連接。相連接。第4頁/共24頁 綠水本無憂綠水本無憂 因風(fēng)皺面因風(fēng)皺面青山原不老青山原不老 為雪白頭為雪白頭意思是:綠水本來沒有憂愁,意思是:綠水本來沒有憂愁,只因風(fēng)一吹,才愁眉苦臉;青只因風(fēng)一吹,才愁眉苦臉;青山怎么會蒼老,但是雪一下,山怎么會蒼老,但是雪一下,愁啊愁,愁白了頭。愁啊愁,愁白了頭。第5頁/共24頁 水水山山處處明明秀秀水水山山處處明明秀秀晴晴雨雨時時好好奇奇晴晴雨雨時時好好奇奇疊字聯(lián),也是回文聯(lián)。意思疊字聯(lián),也是回文聯(lián)。意思是山水相依到處是明艷、秀是山水相依到處是明艷、秀麗的景色;時而晴天,時而麗的景色;時而晴天,時而下雨變換不定,景色非常奇下雨變換不定,景色非常奇特。特

3、。第6頁/共24頁 重重疊疊山重重疊疊山 曲曲環(huán)環(huán)路曲曲環(huán)環(huán)路丁丁冬冬泉丁丁冬冬泉 高高下下樹高高下下樹疊字形式,意思是:群山起疊字形式,意思是:群山起伏重疊,山路彎彎曲曲;山伏重疊,山路彎彎曲曲;山泉發(fā)出丁丁冬冬的聲音,樹泉發(fā)出丁丁冬冬的聲音,樹木高矮不一,錯落有致。木高矮不一,錯落有致。第7頁/共24頁 拓展練習(xí)拓展練習(xí)回文聯(lián):回文聯(lián):白云觀中觀白云白云觀中觀白云 流水河里河水流流水河里河水流香山碧云寺云碧山香香山碧云寺云碧山香 黃山落葉松葉落山黃黃山落葉松葉落山黃疊字聯(lián):疊字聯(lián):翠翠紅紅翠翠紅紅 處處鶯鶯燕燕處處鶯鶯燕燕風(fēng)風(fēng)雨雨風(fēng)風(fēng)雨雨 年年暮暮朝朝年年暮暮朝朝佛腳清泉佛腳清泉 飄飄飄飄

4、飄飄飄飄 飄下兩條玉帶飄下兩條玉帶源頭活水源頭活水 冒冒冒冒冒冒冒冒 冒出一串珍珠冒出一串珍珠第8頁/共24頁第9頁/共24頁-【明】徐渭第10頁/共24頁-【明】徐渭第11頁/共24頁第12頁/共24頁第13頁/共24頁第14頁/共24頁1 1、講清楚景觀的奇特之處。、講清楚景觀的奇特之處。2 2、這個奇觀怎樣形成。、這個奇觀怎樣形成。3 3、聽的同學(xué)可以提問、補(bǔ)充。、聽的同學(xué)可以提問、補(bǔ)充。第15頁/共24頁第16頁/共24頁第17頁/共24頁第18頁/共24頁 溶洞的形成是石灰?guī)r地區(qū)地下水長期溶蝕的結(jié)果。石灰?guī)r里不溶性的碳酸鈣受水和二氧化碳的作用能轉(zhuǎn)化為微溶性的碳酸氫鈣。由于石灰?guī)r層各部分含石灰質(zhì)多少不同,被侵蝕的程度不同,就逐漸被溶解分割成互不相依、千姿百態(tài)、陡峭秀麗的山峰和奇異景觀的溶洞。如聞名于世的桂林溶洞、北京石花洞,就是由于水和二氧化碳的緩慢侵蝕而創(chuàng)造出來的杰作。溶有碳酸氫鈣的水,當(dāng)從溶洞頂?shù)蔚蕉吹讜r,由于水分蒸發(fā)或壓強(qiáng)減少,以及溫度的變化都會使二氧化碳溶解度減小而析出碳酸鈣的沉淀。這些沉淀經(jīng)過千百萬年的積聚,漸漸形成了鐘乳石、石筍等。如果溶有碳酸氫鈣的水從溶洞頂上滴落,隨著水分和二氧化碳的揮發(fā),則析出的碳酸鈣就會積聚成鐘乳石、石幔、石花。洞頂?shù)溺娙槭c地面的石

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