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1、Good is good, but better carries it.精益求精,善益求善。全國(guó)2013年1月高等教育自學(xué)考試 犯罪學(xué)(一)試題 課程代碼00235全國(guó)2013年1月高等教育自學(xué)考試 犯罪學(xué)(一)試題 課程代碼00235絕密考試結(jié)束前全國(guó)2013年1月高等教育自學(xué)考試犯罪學(xué)(一)試題課程代碼:00235請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。選擇題部分注意事項(xiàng):1答題前,考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。2每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)
2、號(hào)。不能答在試題卷上。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題,每小題1分,共30分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。未涂、錯(cuò)涂或多涂均無分。1狹義犯罪學(xué)將犯罪現(xiàn)象和犯罪人作為整體進(jìn)行研究,其核心在于揭示A犯罪現(xiàn)象B.犯罪原因C.犯罪對(duì)象D.犯罪預(yù)防2從研究的范圍和側(cè)重點(diǎn)上看,犯罪學(xué)與刑事政策學(xué)的區(qū)別在于犯罪學(xué)側(cè)重研究防控犯罪的各種A刑事立法對(duì)策B.刑事政策對(duì)策C.刑罰對(duì)策D.社會(huì)政策3貝卡利亞認(rèn)為,預(yù)防犯罪最可靠但也是最困難的手段是A發(fā)展經(jīng)濟(jì)B.制定法律C.改善教育D.獎(jiǎng)勵(lì)美德4龍勃羅梭在分析犯罪原因時(shí)認(rèn)為,氣候A會(huì)影響犯罪B.不會(huì)影響犯罪
3、C.決定犯罪的產(chǎn)生D.僅對(duì)犯罪的類型有影響5二十世紀(jì)中葉以后,居于主導(dǎo)地位的犯罪學(xué)理論流派是A犯罪人類學(xué)流派B.犯罪生物學(xué)流派C.犯罪社會(huì)學(xué)流派D.犯罪心理學(xué)流派6邊沁學(xué)說的核心是A性善論B.性惡論C.功利主義理論D.犯罪飽和論7關(guān)于犯罪原因,德國(guó)犯罪學(xué)家李斯特提出了A犯罪原因二元論B.犯罪原因三元論C.犯罪原因四元論D.犯罪原因綜合論8法國(guó)犯罪學(xué)家塔爾德學(xué)說的核心是A同心圓說B.模仿論C.日常活動(dòng)理論D.生物遺傳說9犯罪學(xué)對(duì)事物之間具有的相關(guān)關(guān)系進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,被稱為A解釋性分析B.描述性分析C.橫向比較分析D.縱向比較分析10犯罪學(xué)研究方法的顯著特征是A外顯性B.客觀性C.主觀性D.系統(tǒng)性1
4、1犯罪研究中常用的資料收集方法是A比較法B.問卷法C.統(tǒng)計(jì)法D.相關(guān)分析法12依據(jù)影響某一結(jié)果的一種或幾種因素以及它們影響的程度來主觀判斷抽取樣本數(shù)的犯罪學(xué)抽樣方法是A判斷抽樣B.配額抽樣C.等距抽樣D.隨機(jī)抽樣13犯罪行為的本質(zhì)屬性是A違法性B.社會(huì)性C.形式多樣性D.社會(huì)危害性14.19561965年我國(guó)的犯罪總體狀況是A犯罪數(shù)量劇增B.發(fā)案率高C.反革命犯罪所占的比重增加D.發(fā)案率低,群眾安全感高15犯罪統(tǒng)計(jì)表明,從總體來看,當(dāng)代中國(guó)犯罪人的初犯年齡A正在提高B.正在降低C.沒有變化D.變化不定16犯罪行為的運(yùn)作機(jī)制是犯罪人追求犯罪后果的A思想體系B.組織體系C.實(shí)踐體系D.形式體系17
5、下列觀點(diǎn)中,屬于犯罪心理學(xué)理論觀點(diǎn)的是A體格性格分型說B.文化沖突論C.智能低下理論D.挫折攻擊理論18在犯罪原因系統(tǒng)中,對(duì)具體犯罪人的犯罪行為起引發(fā)、促使、助推作用的因素組類是A犯罪根源B.犯罪的一般原因C.社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng)D.犯罪的具體原因19.1939年,美國(guó)社會(huì)學(xué)家塞林提出了著名的A亞文化論B.亞文化群論C.文化沖突論D.文化解組論20經(jīng)濟(jì)發(fā)展與犯罪數(shù)量之間A存在著同步增長(zhǎng)的規(guī)律B.存在必然的聯(lián)系C.并不存在必然的聯(lián)系D.沒有任何關(guān)系21精神障礙患者易實(shí)施A詐騙犯罪B.暴力犯罪C.經(jīng)濟(jì)犯罪D.有組織犯罪22語言表達(dá)差、理解力低、學(xué)習(xí)困難、不辨方向等是A智力障礙的表現(xiàn)B.人格障礙的表現(xiàn)C
6、.重性精神病的表現(xiàn)D.精神正常的表現(xiàn)23激起和促使犯罪人實(shí)施犯罪行為的內(nèi)在動(dòng)力是A犯罪機(jī)會(huì)B.犯罪原因C.犯罪條件D.犯罪動(dòng)機(jī)24在犯罪預(yù)測(cè)的定量分析中,依據(jù)連續(xù)性原理與數(shù)理邏輯進(jìn)行推斷的方法是A比例推斷法B.對(duì)比類推法C.相關(guān)推斷法D.特爾菲法25下列犯罪研究方法中,屬于集體經(jīng)驗(yàn)判斷法的是A回歸分析預(yù)測(cè)法B.專家意見征詢法C.指數(shù)平滑法D.問卷法26通過針對(duì)形成犯罪的心理和實(shí)施犯罪的途徑,將犯罪心理和犯罪行為遏制在萌芽階段的犯罪預(yù)防是A堵塞性預(yù)防B.控制性預(yù)防C.保護(hù)性預(yù)防D.懲戒性預(yù)防27采用物質(zhì)裝置用以阻卻犯罪實(shí)施的犯罪預(yù)防是A條件預(yù)防B.人防C.物防D.技防28依據(jù)犯罪預(yù)防所作用的對(duì)象
7、以及地位和重要程度的不同,可將犯罪預(yù)防劃分為一般預(yù)防、特殊預(yù)防和A疏導(dǎo)性預(yù)防B.保護(hù)性預(yù)防C.控制性預(yù)防D.重點(diǎn)預(yù)防29社會(huì)治安綜合治理的首要環(huán)節(jié)是A防范B.教育C.打擊D.管理30構(gòu)建犯罪防控系統(tǒng)的第二個(gè)層面旨在A抑制犯罪動(dòng)機(jī)B.限制犯罪機(jī)會(huì)和條件C.防止重新犯罪D.積極開展微觀預(yù)防二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其選出并在“答題紙”上將相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂、少涂或未涂均無分。31犯罪人類學(xué)派的代表人物主要有A龍勃羅梭B.塔爾德C.格林D.胡頓E李斯特32犯罪學(xué)研究方法體系的基本層次有A方法論B.社會(huì)調(diào)查法C
8、.統(tǒng)計(jì)分析法D.研究方式E具體方法33從結(jié)構(gòu)上看,犯罪人的類型有A實(shí)體的犯罪人B.擬制的犯罪人C.天生犯罪人D.激情犯罪人E群體犯罪人34下列有關(guān)犯罪行為的表述中,合理的有A犯罪學(xué)的部分犯罪行為概念與刑法學(xué)的犯罪行為概念相同B.犯罪學(xué)的犯罪行為概念包含刑法規(guī)定以外的其他違法行為C.犯罪學(xué)的犯罪行為概念包含一切嚴(yán)重不良行為D.犯罪學(xué)的犯罪行為概念是在刑法規(guī)定的犯罪行為概念基礎(chǔ)上發(fā)展起來的E犯罪學(xué)的犯罪行為概念的確定是以其學(xué)科性質(zhì)和任務(wù)的需要為依據(jù)的35犯罪預(yù)防的主要原則有A可操作性原則B.效益原則C.專門機(jī)關(guān)與群眾相結(jié)合的原則D.科學(xué)原則E法制原則非選擇題部分注意事項(xiàng):用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上,不能答在試題卷上。三、名詞解釋(本大題共6小題,每小題3分,共18分)36犯罪學(xué)37犯罪人38標(biāo)簽論39犯罪消長(zhǎng)律40模擬實(shí)驗(yàn)法41犯罪預(yù)測(cè)四、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)42簡(jiǎn)述犯罪現(xiàn)象的歷史性。43簡(jiǎn)述社會(huì)環(huán)
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