安徽公務(wù)員考試行測真題及答案(5月30日)

1、2021年安徽公務(wù)員考試行測真題及答案(2021年5月30日)  更多公務(wù)員歷年真題等復(fù)習(xí)資料下載點(diǎn)擊進(jìn)入：>>>點(diǎn)擊進(jìn)入<<<-按住CTRL單擊進(jìn)入     2021年安徽省直機(jī)關(guān)及直屬單位考試錄用公務(wù)員  ?行政職業(yè)能力測驗(yàn)?試題本     考前須知  本測驗(yàn)共有五個(gè)局部，120道題，總時(shí)限為120分鐘。各局部不分別計(jì)時(shí)，但都給出了參考時(shí)限，供你參考以分配時(shí)間。  請?jiān)陬}本、答題卡上嚴(yán)格按照要求填

2、寫好自己的姓名，填涂準(zhǔn)考證號。  請仔細(xì)閱讀以下考前須知：  1題目應(yīng)在答題卡上作笞，在題本上作答的一律無效。  2監(jiān)考人員宣布考試開始時(shí)，你才可以開始答題。  3監(jiān)考老師宣布考試結(jié)束時(shí)，你應(yīng)立即停止作答，將題本、答題卡和草稿紙都翻過來留在桌上，待監(jiān)考老師確認(rèn)數(shù)量無誤、允許離開后，方可離開。  4在這項(xiàng)測驗(yàn)中，可能有一些試題較難，因此你不要在一道題上思考時(shí)間太久，遇到不會答的題目，可先跳過去，如果有時(shí)間再去思考。否那么，你可能沒有時(shí)間完成后面的題目。  5試題答錯(cuò)不倒扣分。&

3、#160; 6特別提醒你注意，填涂答案時(shí)一定要認(rèn)準(zhǔn)題號。  7嚴(yán)禁折疊答題卡！       停！請不要往下發(fā)翻！聽候監(jiān)考老師的指示。  否那么，會影響你的成績。       第一局部 數(shù)量關(guān)系  共15題，參考時(shí)限15分鐘     1. 1，2，3，6，12，24，         

4、60; .解析 此題屬于遞推數(shù)列。前面所有項(xiàng)的和等于下一項(xiàng)。123，1236，123612，12361224， 1236122448。所以選擇A選項(xiàng)。  2. 1，9，25，49，121，           .解析 此題屬于冪次數(shù)列。原數(shù)列“1，9，25，49，121為非合數(shù)列“1，3，  5，7，11的平方，A項(xiàng)144=122，12是合數(shù)，排除。B、D項(xiàng)都不是平方數(shù)。所以選擇C選項(xiàng)。  3. 56，114，230，462，

5、           .解析 此題屬于遞推數(shù)列。前項(xiàng)×22后項(xiàng)。56×22114，114×22230，230×22462， 462×22926。所以選擇D選項(xiàng)。  6. 2021×202120212021×20212021？          .解析 此題屬于根本計(jì)算問題?？刹捎梦矓?shù)法計(jì)算。2021×

6、;20212021尾數(shù)為2， 2021×20212021尾數(shù)也為2，所以差的尾數(shù)一定為0，只有A項(xiàng)符合。所以選擇A選項(xiàng)。  ，如減少一行和一列會減少19人，原隊(duì)列有幾個(gè)人？          .解析 此題屬于方陣問題。設(shè)原方陣有n行n列，那么減少一行一列后變?yōu)閚1行n1列，于是有n2n1219，解得n10，因此原隊(duì)列有102100人。所以選擇B選項(xiàng)。  實(shí)際此題可以不用方程的方法，因?yàn)闇p少的一行人數(shù)與減少的一列人數(shù)一定相差1，因此19只能分解成9

7、10，所以原方陣一定是10行10列共100人。  第二局部 言語理解與表達(dá)局部  ，有歧義的一句是 。  ，大大激發(fā)了全體員工獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的積極性。  ，三年里，我進(jìn)步很大，因?yàn)槭组L對自己的要求十分嚴(yán)格。  ，遇到這樣的意外情況就顯得不知所措。  ，今天有些人卻常常諱疾忌醫(yī)，這實(shí)在不應(yīng)該。  .解析 此題屬于歧義句辨析題。B項(xiàng)“自己一詞指代不明，根據(jù)句意，“自己可以指“首長，也可以指“我，因此有歧義。所以選擇B選項(xiàng)。  ，劃線的成語使用有誤

8、的是 。  ，你一定會震撼不已綿延幾公里的角馬群如黑色的洪流，一瀉千里，蔚為壯觀。  ，本是商品銷售的最正確良機(jī)，受次貸危機(jī)的影響和歐元的持續(xù)走低，今年意大利的市場顯得十分蕭條，60%的華人企業(yè)裹足不前。  ，造成環(huán)境嚴(yán)重污染、資源日益匱乏，這種行為無異于作繭自縛。  ，對他的經(jīng)歷、性格、愛好都了如指掌，我相信他絕不會出賣朋友。  .解析 此題屬于病句辨析題。A項(xiàng)中“一瀉千里：形容江河奔流直下，流得又快又遠(yuǎn)；也比喻文筆或曲調(diào)氣勢奔放；也形容價(jià)格猛跌不止。這里用來形容角馬群遷徙，用詞不當(dāng)。所以選擇

9、A選項(xiàng)。  ，沒有語病的是 。  ，使這些中國校長們的教育教學(xué)理念悄然地發(fā)生著變化。  ，“一杯茶，一支煙，一張報(bào)紙看半天的現(xiàn)象不見了，全勤的人數(shù)驟然增多，出勤率較前三個(gè)月有很大增加。  ，聽老人們說，那里從來就沒有人能進(jìn)去過，進(jìn)去的人從來就沒有  能活著回來的。  。他們的欲求原本就簡單，只是盼望著生活就這樣一步一個(gè)腳印地往前走。然而，這看似簡單、實(shí)那么難得的進(jìn)步，離不開中國穩(wěn)扎穩(wěn)打的“內(nèi)功修煉。  .解析 此題屬于病句辨析題。A項(xiàng)主語殘缺，應(yīng)該去掉“使

10、；B項(xiàng)主謂搭配不當(dāng)，“出勤率只能說“提高，不能說“增加，出勤人數(shù)可以說“增加，應(yīng)改為“出勤率較三個(gè)月前有很大提高；C項(xiàng)屬于邏輯錯(cuò)誤，既然“從來就沒有人能進(jìn)去過，那么就不可能有下句“進(jìn)去的人，因此錯(cuò)誤。D項(xiàng)沒有語病。所以選擇D選項(xiàng)。  27.?夢溪筆談?無疑代表了宋代地理觀察的最高水平，但該書并不算一部地理著作，宋代地理觀察的結(jié)果更集中地表現(xiàn)在游記中。?夢溪筆談?是游記嗎？          .解析 此題屬于長句理解題。根據(jù)句意，“宋代地理觀察的結(jié)果更集中地表現(xiàn)在游記中，而“?

11、夢溪筆談?無疑代表了宋代地理觀察的最高水平，那么可以得出結(jié)論，?夢溪筆談?肯定是游記。所以答案選擇A選項(xiàng)。  ，中國社會淡化了民族民俗。隨著人們生活富裕，需要用一個(gè)個(gè)節(jié)日掀起娛樂高潮，這時(shí)發(fā)現(xiàn)我們的傳統(tǒng)節(jié)日“貧乏，難以滿足人們的精神文化需求，于是，那些富于人情味的洋節(jié)便順理成章地鉆入了中國人的生活。  這段話對洋節(jié)進(jìn)入中國人生活的態(tài)度是 。          .解析 此題屬于態(tài)度觀點(diǎn)題。文段解釋了洋節(jié)進(jìn)入中國人生活的原因，“順理成章  

12、一詞說明了作者對洋節(jié)進(jìn)入中國人生活這種現(xiàn)象是接受的，可以理解的，但并沒有表示是否一定贊成。所以選擇A選項(xiàng)。  ，出席論壇的經(jīng)濟(jì)專家們普遍認(rèn)為，全球經(jīng)濟(jì)下滑尚未觸底。  這句話告訴我們，出席世界經(jīng)濟(jì)論壇年會的經(jīng)濟(jì)專家 。          .解析 此題屬于詞句理解題。對于經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為的“全球經(jīng)濟(jì)下滑尚未觸底，解題的關(guān)鍵在于對“尚未觸底一詞的理解，“尚未觸底意為還沒有到達(dá)底線，還有繼續(xù)下滑的趨勢，和B項(xiàng)意思相符。A項(xiàng)和C項(xiàng)只提到了下滑，至于下滑到何種程度沒有提

13、及，不夠準(zhǔn)確；D項(xiàng)偷換了概念，是“經(jīng)濟(jì)下滑而不是“經(jīng)濟(jì)下滑的研究。所以選擇B項(xiàng)。  ，“中美關(guān)系的恢復(fù)要?dú)w功于毛主席和尼克松總統(tǒng)。當(dāng)然，一定也要有一個(gè)人做先導(dǎo)，這個(gè)先導(dǎo)就是基辛格博士。  這說明 。          .解析 此題屬于詞句理解題，要求考生對周總理的話進(jìn)行理解分析。既然是歡送基辛格的宴會，自然是針對基辛格才出此言，排除C項(xiàng)。基辛格是中美關(guān)系恢復(fù)的“先導(dǎo)，也即是為中美關(guān)系的恢復(fù)做出了前期的奉獻(xiàn)，奠定了根底，同義替換為D項(xiàng)。A項(xiàng)沒有提到，B項(xiàng)“決

14、定性作用和“先導(dǎo)不符。所以選擇D選項(xiàng)。  根據(jù)短文答復(fù)4345題：  _ 喲！  你看那紅的，黑的，白的，青的，嬉笑的，悲哀的，目眥欲裂的的面具，無論你怎樣褒獎(jiǎng)，怎樣棄嫌，它們一點(diǎn)兒也不改變。紅的還是紅的，白的還是白的，目眥欲裂的還是目眥欲裂。人面呢？顏色比那紙制的小玩意好而且活動，帶著生氣?？墒悄惆?jiǎng)它的時(shí)候，它雖是很快樂，臉上卻裝出很不情愿的樣子；你指責(zé)他的時(shí)候，他雖是懊惱，臉上偏要顯示出樂于納言的顏色。  人面到底是靠不住呀！我們要學(xué)做面具，但不要戴它，因?yàn)槊婢吆竺鎽?yīng)當(dāng)讓它空著才好。  ，

15、橫線上應(yīng)填充的文字為 。          .解析 此題屬于主旨概括題。本文段選自許地山先生的?面具?一文，感慨人面總試圖隱藏真實(shí)的內(nèi)心，不如面具真實(shí)。本文段中，通過比照可以看出作者的側(cè)重點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)后半局部的“人面，因此，“人面才是文段的主體，排除B、C兩項(xiàng)。A項(xiàng)概括不夠全面，D項(xiàng)更適宜。所以選擇D選項(xiàng)。  ，理解正確的選項(xiàng)是 。      ，真假令人莫辨  ，假就是假，真就是真 

16、60;.解析 此題屬于詞句理解題。根據(jù)文段，“我們要學(xué)做面具，是因?yàn)槊婢摺盁o論你怎樣褒獎(jiǎng)，怎樣棄嫌，它們一點(diǎn)兒也不改變。是真實(shí)的；“但不要戴它是因?yàn)樗吘故恰凹倜婢?，不能代替人面，用它遮住了人面，更加看不到人面真?shí)的表情，也更加不能揣測人的  內(nèi)心。B項(xiàng)符合文意。A、D項(xiàng)都解釋了面具的真實(shí)的一面，沒有解釋為什么不能戴；C項(xiàng)不符合段意，面具本身沒有假的。所以選擇B選項(xiàng)。  ，其用意強(qiáng)調(diào)說明的是 。          .解析 此題屬于意圖推斷題。根據(jù)段意，面具

17、是真實(shí)的，而人面卻常常是虛假的，  A、B項(xiàng)都表達(dá)了面具和人面都是假的觀點(diǎn)，只是誰比誰更甚的區(qū)別，前提錯(cuò)誤，故排除。  C、D兩項(xiàng)很明顯選擇C項(xiàng)。所以選擇C選項(xiàng)。  第三局部 判斷推理局部  ：是指針對專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行的以更新、補(bǔ)充、拓寬專業(yè)知識和培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力為目的的非學(xué)歷教育。根據(jù)以上定義，以下各項(xiàng)中屬于繼續(xù)教育的是  。  、副教授職稱的教師在職攻讀博士學(xué)位。  ，教育局連續(xù)三年舉辦暑期培訓(xùn)。  。  .解

18、析 解題的關(guān)鍵在于“以培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力為目的的非學(xué)歷教育。A、B選項(xiàng)均是學(xué)歷教育，排除。D選項(xiàng)是以實(shí)現(xiàn)再就業(yè)為目的，不符合題干。C選項(xiàng)以提高老師的業(yè)務(wù)能力舉行的暑期培訓(xùn)，符合題干定義。所以選擇C選項(xiàng)。  ：是指個(gè)體反復(fù)過度使用網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致的一種精神行為障礙，表現(xiàn)為對使用網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生強(qiáng)烈預(yù)防，突然停止或減少使用時(shí)出現(xiàn)煩躁、注意力不集中、睡眠障礙等。以下屬于網(wǎng)絡(luò)成癮的行為癥候是  ，父母對其上網(wǎng)不再過問，他一不上網(wǎng)就感到精神恍惚。  ，為某網(wǎng)吧做管理員，全部業(yè)余時(shí)間都在網(wǎng)吧，經(jīng)常睡眠缺乏。  ，聯(lián)絡(luò)客戶、處理訂單、工作壓力大

19、，使他有些煩躁。  ，生意火爆，幾乎沒時(shí)間下線，老師說他們上課都有點(diǎn)心不在焉。  .解析 解題的關(guān)鍵在于“個(gè)體對使用網(wǎng)絡(luò)欲望強(qiáng)烈，突然停止或不減少使用出現(xiàn)煩躁、注意力不集中、睡眠障礙的。B選項(xiàng)張某因?yàn)樵诰W(wǎng)吧工作導(dǎo)致的睡眠缺乏不屬于網(wǎng)絡(luò)成癮；C選項(xiàng)銷售部經(jīng)理是在網(wǎng)上工作，工作的壓力導(dǎo)致其煩躁，不符合題干；D選項(xiàng)開電子購物網(wǎng)站的學(xué)生因?yàn)槊τ谏舛鴮?dǎo)致上課心不在焉也同樣不屬于網(wǎng)絡(luò)成癮。A選項(xiàng)李小兵一不上網(wǎng)就感到精神恍惚，屬于網(wǎng)絡(luò)成癮。所以選擇A選項(xiàng)。  56. 對于魚蝦相當(dāng)于草原對于    放牧  

20、牧民   牧草   牛羊  .解析 此題屬于對應(yīng)關(guān)系。魚蝦生活在海洋中；牛羊生活在草原上。所以選擇D選項(xiàng)。   與    醫(yī)院   礦井   地震   汛期  .解析 此題屬于對應(yīng)關(guān)系，考查事故及其發(fā)生地點(diǎn)的對應(yīng)關(guān)系。題干交通肇事是在道路上發(fā)生的，選項(xiàng)中只有B選項(xiàng)瓦斯爆炸是在礦井中發(fā)生的。A選項(xiàng)食物中毒是在醫(yī)院救治，而不是在醫(yī)院發(fā)生的；C選項(xiàng)和D選項(xiàng)是事故和原因的對應(yīng)，排除。所以選擇B選  項(xiàng)。&

21、#160;  傳染病   哺乳動物   豫劇   病毒   兩棲動物  .解析 此題屬于屬種關(guān)系。題干冠心病和傳染病同屬病，但冠心病是一種具體的病，且冠心病不是傳染病，傳染病是一個(gè)集合概念。A選項(xiàng)熊貓屬于哺乳動物，排除；B選項(xiàng)京劇和豫劇是并列關(guān)系，同屬于戲劇，與題干不符；C選項(xiàng)中細(xì)菌和病毒是全異關(guān)系，排除。只有D選項(xiàng)，鯉魚和兩棲動物同屬動物，且鯉魚不是兩棲動物，兩棲動物是一個(gè)集合概念，與題干結(jié)構(gòu)一致。所以選擇D選項(xiàng)。     66. &

22、#160;   A B C D  .解析 此題屬于位置類，考查元素的位置移動規(guī)律。第1個(gè)圖形的小黑色圓在五角星內(nèi)順時(shí)針移動兩個(gè)五角星內(nèi)角；同時(shí)小白色圓在五角星外逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)兩個(gè)五角星外角得到第2個(gè)圖形。第2個(gè)圖形依此規(guī)律得到第3個(gè)圖形。所以選擇C選項(xiàng)。   67.        A B C D  .解析 此題屬于數(shù)量類，考查圖形線段個(gè)數(shù)。圖形線段數(shù)量分別為3、4、5、6、？，所以“？處線段數(shù)應(yīng)為7。所以選擇D選項(xiàng)。  。  &#

23、160;   A B C D  .解析 此題屬于空間重構(gòu)類，考查特征面間的相對位置關(guān)系。由骰子的平面展開圖可知，A選項(xiàng)2點(diǎn)面、3點(diǎn)面和6點(diǎn)面兩兩相鄰；B選項(xiàng)1點(diǎn)面、2點(diǎn)面和4點(diǎn)面兩兩相鄰；C選項(xiàng)1點(diǎn)面、3點(diǎn)面和5點(diǎn)面兩兩相鄰；D選項(xiàng)2點(diǎn)面和3點(diǎn)面相鄰，3點(diǎn)面和5點(diǎn)面相鄰，而2點(diǎn)面和5點(diǎn)面部相鄰，所以D選項(xiàng)與其余三個(gè)選項(xiàng)特征不同。所以選擇D選項(xiàng)。  ，所以網(wǎng)上批評他學(xué)術(shù)不端行為的帖子不可能是真的。以下哪項(xiàng)如果為真，上述推斷才是必然可靠的？  。  ，且批評的帖子沒有署真名。  

24、。  。  .解析 此題屬于前提假設(shè)型。題干所述“由張教授是學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)誠信委員會委員推出批評他學(xué)術(shù)不端的行為的帖子不可能是真的命題缺少一個(gè)前提條件。A選項(xiàng)嚴(yán)格審查不能必然推出帖子是假的；B選項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)言論不可靠，且帖子未署真名也不能必然推出帖子是假的；C選項(xiàng)該委員會的委員從來沒有人被指責(zé)學(xué)術(shù)不端也不能必然推出張教授沒有學(xué)術(shù)不端；只有D選項(xiàng)作為題干命題的前提條件能必然推出張教授沒有學(xué)術(shù)不端行為，網(wǎng)絡(luò)上的帖子是假的。所以選擇D選項(xiàng)。  ，私人轎車進(jìn)入家庭，對中國人來說已不再是遙遠(yuǎn)的夢想。然而，隨著私家車的日益增多，將使本來就十分嚴(yán)重的交通

25、緊張狀況面臨雪上加霜的困境。因此，中國的交通問題最終必然限制私人轎車的開展。以下哪項(xiàng)如果為真，最能駁斥上述觀點(diǎn)？  ，再開展轎車工業(yè)。  。  ，必將帶動中國交通的大開展，從來就是先有車，然后才有路。  、交通不興旺的中國，開展私人轎車是不切實(shí)際的。  .解析 題干的結(jié)論是“中國的交通問題最終必然限制私人轎車的開展。A選項(xiàng)對題干觀點(diǎn)有支持作用；B選項(xiàng)駁斥了題干的論據(jù)；C選項(xiàng)與題干結(jié)論因果倒置，反駁了題干的結(jié)論；D選項(xiàng)是無關(guān)選項(xiàng)。削弱結(jié)論力度要大于削弱論據(jù)，所以選擇C選項(xiàng)。  

26、第四局部 常識判斷局部   。          .解析 此題考查政策理論。實(shí)踐性是科學(xué)開展觀的本質(zhì)特征。開展深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)  展觀活動，必須突出實(shí)踐特色，在學(xué)習(xí)中推動實(shí)踐，在實(shí)踐中深化認(rèn)識。在堅(jiān)持科學(xué)開展觀的活動中，我們要自覺把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動與貫徹中央決策部署緊密結(jié)合起來。所以此題選擇A選項(xiàng)。  ，我國出現(xiàn)了千年一遇的 現(xiàn)象，云南、湖南、安徽、山東等十幾個(gè)省市的群眾觀看到這難得一見的天文景觀：   

27、0;      .解析 此題考查時(shí)事政治。2021年1月15日我國出現(xiàn)的是日環(huán)食現(xiàn)象，這是本世紀(jì)我國首次出現(xiàn)日環(huán)食，也是未來千年內(nèi)持續(xù)時(shí)間最長的一次日環(huán)食天象。本次日環(huán)食全程將持續(xù)約5個(gè)小時(shí)，環(huán)食帶寬達(dá)500千米以上。所以此題選擇C選項(xiàng)。  ，也是全黨同志與廣闊人民群眾的共同愿望，“黨的力量來源于 。          .解析 此題考查政策理論。群眾觀點(diǎn)是馬克思主義的根本觀點(diǎn)，是我們黨的根本政治路線和組織路線，也是我

28、黨我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，人民群眾是歷史的創(chuàng)造者和推動歷史前進(jìn)的決定性力量。中國共產(chǎn)黨的開展歷程證明：保持黨與人民群眾的密切聯(lián)系是黨一往無前、戰(zhàn)無不勝的根本保證，人民群眾是黨的力量源泉和勝利之本。所以此題選擇C選項(xiàng)。  ，以下機(jī)關(guān)中 有權(quán)制定行政法規(guī)。          .解析 此題考查法律常識。我國憲法規(guī)定，全國人大常委會有權(quán)制定法律，省級人大可以制定地方性法規(guī)。國務(wù)院各部委有權(quán)制定部門規(guī)章，只有國務(wù)院可以制定行政法規(guī)。所以此題選擇C選項(xiàng)。  ：

29、60;         .解析 此題考查歷史和文學(xué)常識。西游記中的西天古稱天竺，也就是現(xiàn)在的印度，它是佛陀故土、佛教圣地。所以此題選擇B選項(xiàng)。  107、下面詩詞搭配正確的選項(xiàng)是 。  ，潤物細(xì)無聲?春夜喜雨?李白  ，映日荷花別樣紅?曉出凈慈寺送林子方? 楊萬里  ，此話開盡更無花?菊花? 陶淵明  ，一片冰心在玉壺?涼州詞? 王昌齡  .解析 此題考查文學(xué)常識。A項(xiàng)，此詩是杜甫的作品

30、，不是李白，排除；C項(xiàng)，此時(shí)源于元稹的?菊花?，不是陶淵明的，排除；D項(xiàng)，此詩句源于王昌齡的?芙蓉樓送辛漸?，排除。B項(xiàng)為正確搭配，所以此題選擇B選項(xiàng)。   。  A.儒家        .解析 此題考查歷史和文學(xué)常識。?三字經(jīng)?是宋朝王應(yīng)麟字伯厚先生所作，它是中國古代歷史文化的珍貴遺產(chǎn)，是學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化不可多得的兒童啟蒙讀物。它短小精悍、瑯瑯上口，千百年來，家喻戶曉。其內(nèi)容涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說，所以說熟讀?三字經(jīng)?可知天下事。?三字經(jīng)?中蘊(yùn)含著典型

31、的儒家經(jīng)典思想和主張，是儒家的代表作，被歷代人們奉為經(jīng)典而不斷流傳。所以此題選擇A選項(xiàng)。 以預(yù)防佝僂病。          .解析 此題考查生物和醫(yī)學(xué)常識。佝僂病俗稱缺鈣，在嬰兒期較為常見，是由于維生素D缺乏引起體內(nèi)鈣、磷代謝紊亂，而使骨骼鈣化不良的一種疾病。而維生素D的產(chǎn)生與日光中紫外線照射關(guān)系密不可分,人體內(nèi)所需的維生素D大于90%均來源于經(jīng)日光照射后皮膚生成。所以此題選擇D選項(xiàng)。   。       

32、   .解析 此題考查物理學(xué)常識。聲音在固體、氣體、液體三種介質(zhì)中傳播速度大約為：固體約5000米/秒(具體要看什么材質(zhì))；液體約1500米/秒具體要看溫度；氣體約340米/秒0度。而聲音在金屬中的傳播速度遠(yuǎn)大于聲音在玻璃中的傳播速度。此題選擇B選項(xiàng)。  ，常會感到呼吸不暢，主要原因是 。  、支氣管分泌痰液太多        .解析 此題考查醫(yī)學(xué)常識。感冒時(shí)鼻腔炎癥反響使鼻黏膜充血腫脹，鼻道狹窄甚至閉塞，所以會出現(xiàn)鼻塞，造成呼吸不暢。同時(shí)因?yàn)檠?/p>

33、癥滲出增多，分泌液增多即鼻涕增多。所以此題選擇C選項(xiàng)。  ，是因?yàn)?。          .解析 本體考查化學(xué)常識?，F(xiàn)代的白熾燈大多以鎢作為燈絲材料，鎢絲受熱會發(fā)生升華現(xiàn)象,少量鎢原子會呈氣態(tài)離開燈絲。然后鎢蒸氣遇到較冷的燈泡玻璃時(shí)，在燈泡壁上凝華,所以用久了的白熾燈泡會發(fā)黑。所以此題選擇B選項(xiàng)。  第五局部 資料分析局部  針對以下圖、表或文字答復(fù)以下問題。你應(yīng)根據(jù)資料提供的信息進(jìn)行分析、計(jì)算、處理。 根據(jù)以下材料答復(fù)116120題：

34、  以下是反映我國人才資源現(xiàn)狀的一些數(shù)據(jù)：在高層次人才方面，兩院院士由剛建院的233人和96人，開展到2003年的688人和 663人。在教育科技人才方面，2003年中國科技人員總數(shù)達(dá)320多萬人，比1993年增長近1/3。從我國專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍的學(xué)歷來看，。從全國的國有企事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員的變動來看，1990年國有企事業(yè)單位總?cè)藬?shù)為9443萬人，到2003年降到5575萬人，但是，。以平均每萬名職工中擁有專業(yè)技  術(shù)人員的比例來看，。  在全國29個(gè)專業(yè)技術(shù)系列中，。  目前，我國企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員比例偏低，僅占35%，遠(yuǎn)低于美、。我國高級技工占職工總數(shù)的比重僅占5%，西方興旺國家這一比例超過35%。  ，我國兩院院士人數(shù)已經(jīng)相當(dāng)于建院初期的