杭州高級中學2009學年第二學期工作計劃

1、杭州高級中學 2009 學年第二學期工作計劃杭州高級中學 2009學年第二學期工作計劃 本文簡介：* 高級中學 2009 學年第二學期工作計劃?一永遠珍視連續(xù)兩次被評為“全國精神文明建設(shè)工作先進單位”的榮譽，進一步建設(shè)文明校園，彰顯“人文杭高”的特色。工作目標：?我校于05 年、 09年連續(xù)兩次被評為全國精神文明建設(shè)工作單位， 這在 * 市教育系統(tǒng)是唯一的。全校教職工要永遠以此為光榮，珍視這崇高的榮譽，進杭州高級中學 2009 學年第二學期工作計劃 本文內(nèi)容：* 高級中學 2009 學年第二學期工作計劃?一永遠珍視連續(xù)兩次被評為“全國精神文明建設(shè)工作先進單位”的榮譽，進一步建設(shè)文明校園，彰顯“

2、人文杭高”的特色。工作目標：?我校于05 年、 09年連續(xù)兩次被評為全國精神文明建設(shè)工作單位， 這在 * 市教育系統(tǒng)是唯一的。全校教職工要永遠以此為光榮，珍視這崇高的榮譽，進一步建設(shè)文明校園，彰顯“人文杭高”的特色。工作重點： 1. 加強師德師風建設(shè)，發(fā)揮全體教職工的主人翁作用。 （ 1）干部隊伍：要進一步落實“明確的職責、負責的精神、務實的態(tài)度、創(chuàng)新的意識、廉潔的作風”等五個方面的建設(shè)，本學期更要致力于工作的務實與創(chuàng)新。 （2）黨員隊伍要進一步做好“四個帶頭” ：帶頭學習理論；帶頭教學研究新高考、上好課；帶頭做好導師制等工作，教書育人；帶頭發(fā)揮凝聚作用， 關(guān)心同志和集體。（ 3） 教師隊伍要

3、切記 “學高為師， 身正為范” ，努力追求“師德好、業(yè)務精” ，以愛校愛生愛業(yè)的良好風貌，為學校發(fā)展作出貢獻。 本學期要積極做好省第十批特級教師的推薦考核等工作，做好杭高首屆“毛江森院士教書育人獎”的評比工作。 （ 4）職工隊伍仍要增強“五個意識” ：責任意識、服務意識、效益意識、安全意識，廉潔意識。全校教職工要不負“杭高人”這個稱號，發(fā)揮主人翁作用，齊心協(xié)力，做好各項工作。 2. 建設(shè)文明校園，人文杭高。繼續(xù)向著“把學校建成歷史悠久、積淀豐厚、人才輩出的 * 文化教育名勝， * 城市浙江教育對外交流的重要窗口與高質(zhì)量、現(xiàn)代化、有特色的全國一流、國際知名的歷史名?！边@個目標而努力，繼續(xù)建設(shè)具有

4、杭高特點的人文景點、人文刊物、人文活動，人文社團等，要把杭高所做的而在省內(nèi)外是獨一無二的事做精做好。 根據(jù) * 市公共場所控制吸煙條例的有關(guān)要求，從2010 年 3 月 1 日起，學校等十個公共場所被列入禁止吸煙的場所，學校要把此項工作列入文明校園建設(shè)的重點工作， 從校園環(huán)境、 辦公室環(huán)境、 教學環(huán)境等各個方面分塊落實，全體教職工要統(tǒng)一思想認識，積極配合學校，積極參與校園禁止吸煙這一工作。 ?3. 發(fā)掘?qū)W校資源，承擔社會責任。我校為“浙江省重點文物保護單位” “ * 愛國主義教育基地” “ * 市對外開放單位” “ * 市發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)先進單位” “ * 市國際旅游訪問點” “浙江省教育文化示范

5、點” ，我校校史館被列入“ * 市學生第二課堂文史類博物館”之列，近年來，學校努力承擔相應的社會責任，積極為社會服務，塑造了學校良好的社會形象， 進一步提升了學校的社會影響力。 本學期要有計劃地對校史館、 杭高天文臺的展出資料等進行適當?shù)难a充與整理， 繼續(xù)做好開放接待工作。 4. 加強開放力度，做好對外交流工作。采取請進來走出去的方法， 加強與省內(nèi)國內(nèi)同類重點中學的交流， 創(chuàng)新教育教學管理，提升學校辦學境界；加強與國際同類學校的友好交流，拓寬師生的視野； 加大與國內(nèi)重點大學的聯(lián)系， 在師資培訓、 課題研究、尖子學生培養(yǎng)等方面獲得幫助。 本學期切實做好與美國波士頓多佛舒伯爾學校師生第九次互訪、

6、德國友好學校的第一次互訪和瑞士友好學校的來訪接待工作。二、堅持“以精進道德立人”的辦學理念，研究新時期學生德育工作的特點， 進一步提高德育實效性， 培養(yǎng) “杭高人”的特質(zhì)。工作目標：?堅持“以精進道德立人”為核心理念，堅持以“培養(yǎng)追求卓越與自強不息并進，科學素養(yǎng)與人文素養(yǎng)兼?zhèn)?，道德?guī)范與個性特長俱佳” 為杭高人的培養(yǎng)目標，堅持抓好學生深層次思想教育、心理輔導工作，開展激發(fā)學生學習興趣、提升學生學習品質(zhì)的活動，繼續(xù)抓好體育藝術(shù)學生社團等工作，促進學生全面發(fā)展。工作重點： ?1重視校園文化氛圍營造，堅持理想信念教育。堅持對青年學生的理想信念教育， 利用各種教育契機開展有益的教育活動； 繼續(xù)營造杭高

7、校園的三個氛圍杭高校園的“書院氣” “書卷氣” ，杭高教師追求“高質(zhì)量、輕負擔”的研究氛圍，杭高教育寬嚴相濟、平等和諧、張弛有度、生動活潑的氛圍；增強學生完善自我人格、追求全面發(fā)展、提升全面素養(yǎng)的內(nèi)驅(qū)力，激發(fā)學生學習興趣，促成學生做最好的自己。2 重視學生成長動態(tài)研究，突出年級教育重點。針對學生成長特點， 年級主題教育形成系列高一年級主題教育： 我成長，我負責；高二年級主題教育：我勤奮，我進步；高三年級主題教育：我拼搏，我無悔。重視對學生傾向性問題的研究，本學期依然抓好學生禮儀氣質(zhì)、一日常規(guī)、綠色上網(wǎng)、規(guī)范使用手機、心理健康輔導等方面的教育。3重視學生學習狀態(tài)分析，提升學生學習品質(zhì)。學生德育工

8、作要進一步緊密切合學生在校的學習生活， 滲透于日常的教學之中， 每位教師都有責任教書育人。 班主任與任課教師都要想法設(shè)法激發(fā)學生對知識本身、 對學習過程本身的濃厚興趣， 學校、 年級、班級要多開展一些有利于提升學生學習品質(zhì)的活動，幫助學生做好：明確一種認識學習著是快樂的； 鑄就一種心境高考也是生命的一種歷練； 提升一種興趣發(fā)掘?qū)W科知識本身的趣味； 追求一種效率學會一心一意學習、 一心一意玩耍； 琢磨一種學習方式看書、聽課、做題、梳理；培養(yǎng)一種思維習慣不照本宣科、人云亦云；建立一種關(guān)系師生間、同學間良好的人際關(guān)系；增強一種自信我是杭高人。 讓學生不要為學習中的區(qū)區(qū)困難害怕， 不要以漫不經(jīng)心、得過

9、且過度日，更不為瑣事所困，終日莫名地憂心忡忡，讓學生感受學習著是快樂的。 ?4 ?重視社團建設(shè)與杭高傳統(tǒng)活動的開展，發(fā)揮校園文化活動對學生全面素質(zhì)提升的重要作用。 ?本學期要精心設(shè)計 “櫻花文會” 等杭高特色活動， 擴大這些活動的影響力；憑借杭高天文社被列為中科院國家天文臺 * 觀測基地公共天文臺示范用戶的契機， 進一步開展富有杭高特色的學習科學知識、 培養(yǎng)科學精神，進行科學探究實踐的有效活動；完善年級組領(lǐng)導下的高一、高二年級的小課題拓展探究學習活動的組織機制， 讓上述活動真正促進學生全面發(fā)展。 ?三、繼續(xù)抓好教師專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，加強教學研究，提升學校教學品質(zhì)，進一步形成杭高各個學科的教學風格

10、特點。工作目標：教育質(zhì)量是學校品牌的基礎(chǔ)， 沒有質(zhì)量就談不上品牌， 辦學特色是學校品牌的標志，沒有特色就難以呈現(xiàn)品牌。在國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 即將實施、 中考、 高考制度改革的社會背景下， 學校更要 “熔鑄精神、彰顯特色、追求卓越、再創(chuàng)輝煌” ，全體教師要致力于“追求課堂教學最佳效益、有效促成學生全面發(fā)展”兩個方面的研究，合力創(chuàng)造杭高高品質(zhì)的教育， 讓在杭高就讀的學生真正實現(xiàn)既能上好的大學、又具有后續(xù)發(fā)展能力的美好愿望。工作重點 1 進一步發(fā)揮教研組室的研究作用， 發(fā)揮教研組長與備課組長的凝聚指導作用。 第一，繼續(xù)以課題為契機、以課例為契機、以備課組活動為契機，建設(shè)教研組學習共同體

11、，提高各教研組的教學整體水平。第二，在學科教學實施的過程中，各教研組要繼續(xù)抓好課堂教學的五個“度”的研究與落實教學組織的和諧度、教學設(shè)計的達成度、教學過程的開放度、學生學習的參與度、 教學資源的新穎度， 追求課堂四十五分鐘教學的高質(zhì)量。第三，各個教研組要不斷總結(jié)本組行之有效的做法及特色，逐步形成本學科新課程新高考的杭高教學范式與題庫。2 發(fā)揮全體高級教師、特級教師、名師、學科帶頭人、各級教壇新秀、杭高十佳等在教學工作中的骨干作用。 高級教師是學校教學工作的骨干， 優(yōu)秀教師應該創(chuàng)造輕負擔高質(zhì)量的教學業(yè)績， 本學期 “追求課堂教學實效、提升課堂教學品質(zhì)” 的研究課由部分高級教師承擔。 學校要總結(jié)與

12、宣傳各個學科中教師優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)、 改革教學模式， 重視因材施教、 指導學生創(chuàng)新學習， 完善基礎(chǔ)必修課程的分層教學、 完善基礎(chǔ)學科拓 展探究活動的分組教學、完善體育課程、社團課程、 1B 選修課程、 綜合實踐活動課程等分類教學諸方面獨到的教改經(jīng)驗。 ?3 繼續(xù)加強學科作業(yè)與測試的研究。 學科作業(yè)與學科測試是學科教學的主要教學形式之一。 前幾個學期， 學校在增強作業(yè)的科學性上作了一些輿論宣傳， 根據(jù)新課程新高考的教學要求及我校學生學習的實際情況， 教學諸多方面值得探討。 本學期要對學科作業(yè)和學科測試的五條原則落實情況加強檢查反饋分層輔導原則、 精批細改原則、 自主命題原則、測試適度原則、即時反

13、饋原則，追求課堂教學質(zhì)量的不斷提升。 4.抓好學科競賽輔導工作。 09 年在有關(guān)組室與教師的努力下，杭高學科競賽成績有了長足的進步， 獲得可喜成績。 學校要研究高校自主招生的改革， 總結(jié)各學科競賽指導的經(jīng)驗與不足， 學習兄弟學校在此方面的成功經(jīng)驗， 加強對尖子學生的培養(yǎng)， 讓杭高文理并舉的教育理念不斷彰顯。5 加強2010 高考復習的研究，努力創(chuàng)造優(yōu)異成績。全體高三教師要研究高考，研究課堂、研究學生，抓好下列工作： （ 1）抓好三個氛圍：營造“抓常規(guī)促復習，抓氛圍促復習，抓身心健康促復習”的教學氛圍， 始終將學生各個方面的均衡發(fā)展放在第一，建立導師制，關(guān)心每一個學生的進步和發(fā)展。 （ 2）抓好

14、三個點：各學科認真學習研究 2010年新考綱， 加強研討復習指導中的實際問題， 抓好 “三個點” 新課程各個學科復習的重難點， 學生復習中的學科易錯點、二輪復習的增分點；抓好必修課程、1A課程、1B課程各類內(nèi)容二輪復習的有序推進，抓好小綜合大綜合（ 1B 課程 18 選 6）復習的合力突破。 （ 3）抓好三個層次：根據(jù)“起點適度，強化能力，分層輔導，即時反饋”的復習策略， “推”尖子學生的自主發(fā)展； “帶”中段學生的均衡發(fā)展； “拉”后段學生的有效發(fā)展。加強月考之后學生水平跟蹤分析，促進學生在復習過程中的主觀能動性的發(fā)揮。 （ 4）抓好三個制度：高三學生一日常規(guī)制度，下午第四節(jié)課的自修輔導制度

15、，晚自修的個別輔導和答疑制度。 （ 5）抓好三項工作：第一，高考報名及學生學業(yè)綜合評價電子檔案輸錄組檔工作。 要完善評價機制， 規(guī)范學生電子信息的輸錄工作，保證本屆高三送檔工作的圓滿完成。第二，英語聽力、 技術(shù)課程三項考試工作； 第三， 各次月考的命題、 考試組織、考后分析等工作等。?四增強依法治校的責任意識，進一步做好總務后勤引進物業(yè)社會化管理等各項保障工作， 進一步建設(shè)具有百年名校特有風韻的和諧校園。工作目標：增強依法治校的責任意識，以教職工福利獎金分配實行“陽光工資”為契機，改革學校分配制度，完善教師職工考核， 激發(fā)教職工的工作熱情， 保證學校各項工作的落實；探討總務后勤引進社會物業(yè)管理

16、的方式， 有效保障教育秩序； 做好學校建筑的加固工程，保持杭高校園歷史現(xiàn)代相融、自然人文和諧的特有風韻。工作重點：?1做好校務公開，依法治校，規(guī)范辦學有關(guān)工作。 加強依法治校的辦學思路和治校方略， 把學校管理納入科學化、規(guī)范化、法制化軌道。充分發(fā)揮教代會作用，發(fā)揮全體教職工的主人翁作用，發(fā)揮各民主黨派的作用。全面落實措施，不斷完善校務公開制度，利用教代會、校園網(wǎng)、校務公開欄等多種渠道實施校務公開。2嚴肅財政財務紀律，嚴格按標準收費，嚴格執(zhí)行上級有關(guān)部門關(guān)于招生等方面的明確規(guī)定。 按學校財政預算實施財政支出， 按規(guī)定實施物品采購的招投標制度，提高經(jīng)費的使用效益和后勤工作的透明度。?3根據(jù)上級有關(guān)

17、部門關(guān)于教職工績效工資分配的有關(guān)原則要求，在 09 年福利獎金分配的實行“陽光工資”的基礎(chǔ)上，統(tǒng)一思想認識 , 制定分配原則，充分發(fā)揮工會、教代會全體教職工及對學校管理民主監(jiān)督的作用，群策群力，制定與完善方案。 2010 年，若高中績效工資不實施，教師獎金福利分配按 09 年教代會通過的方案執(zhí)行。 4. 落實安全保衛(wèi)有關(guān)措施，建設(shè)“平安校園” 。加強對師生的安全教育，保證學校工作順利展開。增強節(jié)能意識，加強節(jié)能措施。加強學校用水用電、 消防設(shè)備的安全檢查與校園安全的巡查， 杜絕各類事故的發(fā)生；進一步加強學校膳食監(jiān)督小組工作的規(guī)范化、制度化，確保師生用膳衛(wèi)生和安全；完善和加強校園網(wǎng)絡與信息安全管理工作。?5加強總務后勤管理。完善后勤各組室的崗位職責，加強辦公室、政教處、總務后勤部門等對物業(yè)社會化有關(guān)人員的管理與指導。進一步提高職工的服務意識和工作責任心， 提升后勤的服務品質(zhì)， 堅持早、中、晚值班與巡視制度，堅持職工例會制度。勤儉節(jié)約，提