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1、會(huì)計(jì)學(xué)1蘇教四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)解決問(wèn)題的策略復(fù)蘇教四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)解決問(wèn)題的策略復(fù)習(xí)課習(xí)課在里填上在里填上“”、“”、“”。 9091 90(91) 770(530230)770(530230) 540615 540(615) 30812 30(812) 189018 (1890)18 =第1頁(yè)/共9頁(yè)三、下面算式的括號(hào),有的去掉后并不改變計(jì)算結(jié)果,在這樣的算式后面的“”中打“” 1、(6040)12、(3620)2 3、28(105)4、80(45) 5、70(5015)6、(21070)3 第2頁(yè)/共9頁(yè)我們學(xué)過(guò)的解決問(wèn)題的策略有哪些?我們學(xué)過(guò)的解決問(wèn)題的策略有哪些?1、列表的策略、列表的策略2
2、、畫圖的策略、畫圖的策略(直觀示廓圖、(直觀示廓圖、線段圖線段圖)3、倒推的策略、倒推的策略第3頁(yè)/共9頁(yè)例例1 1: 濱湖花苑新蓋的濱湖花苑新蓋的3 3幢樓房共住了幢樓房共住了4242戶。照這樣計(jì)戶。照這樣計(jì)算,這個(gè)小區(qū)算,這個(gè)小區(qū)2525幢這樣的樓房共住了多少戶?(用幢這樣的樓房共住了多少戶?(用列表整理)列表整理)3幢幢42戶戶25幢幢?戶?戶第4頁(yè)/共9頁(yè)例例2 2: 學(xué)校栽了一些盆花。如果每個(gè)教室放學(xué)校栽了一些盆花。如果每個(gè)教室放3 3盆,可以盆,可以放放2424個(gè)教室;如果每個(gè)教室放個(gè)教室;如果每個(gè)教室放4 4盆,可以放多少個(gè)教盆,可以放多少個(gè)教室?(用列表整理)室?(用列表整理)
3、3盆盆24個(gè)個(gè)4盆盆?個(gè)?個(gè)第5頁(yè)/共9頁(yè)練一練:練一練: 1 1、某校三年級(jí)有、某校三年級(jí)有3 3個(gè)班,四年級(jí)有個(gè)班,四年級(jí)有2 2個(gè)班。三年級(jí)每個(gè)班。三年級(jí)每班班4545人,四年級(jí)每班人,四年級(jí)每班4848人。兩個(gè)年級(jí)一共有多少人?人。兩個(gè)年級(jí)一共有多少人?三年級(jí)三年級(jí)3 3個(gè)班個(gè)班每班每班4545人人四年級(jí)四年級(jí)2 2個(gè)班個(gè)班每班每班4848人人第6頁(yè)/共9頁(yè)四年級(jí)四年級(jí)3 3個(gè)班個(gè)班每班每班2828棵棵五年級(jí)五年級(jí)4 4個(gè)班個(gè)班每班?棵每班?棵 2 2、四、五年級(jí)要栽、四、五年級(jí)要栽120120棵樹,四年級(jí)有棵樹,四年級(jí)有3 3個(gè)班,個(gè)班,每班栽每班栽2828棵;剩下的分給五年級(jí)棵;剩下的分給五年級(jí)4 4個(gè)班,平均每班個(gè)班,平均每班栽多少棵?栽多少棵?第7頁(yè)/共9頁(yè)兩地相距?米兩地相距?米 例例3 3:小華和小芳同時(shí)從兩地沿公路相向而行。小小華和小芳同時(shí)從兩地沿公路相向而行。小華每分鐘走華每分鐘走6868米,小芳每分鐘走米,小芳每分鐘走6565米,經(jīng)過(guò)米,經(jīng)過(guò)6 6分鐘兩人分鐘兩人相遇。兩地相距多少米?(先畫圖整理,再解答)相遇。
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