新學期工作方案精選5篇模板

1、新學期工作方案精選5篇模板 在作出精準的猜測后，制定出行動方案。一旦將來發(fā)生改變，就能從容應付。下面就是給大家?guī)淼男聦W期工作方案，盼望能關(guān)心到大家! 新學期工作方案一 當今是合作與競爭的時代，依靠傳統(tǒng)的單兵作戰(zhàn)的備課方式，已經(jīng)跟不上時代進展的要求。因此，更需要老師們精誠合作、共同提高，這也是備課組存在的意義。 一、指導思想 小組合作學習日漸深化人心，老師的訓練觀念和同學的學習方式正在發(fā)生改變。如何激發(fā)同學學數(shù)學用數(shù)學的愛好?如何引導同學發(fā)覺問題、探究猜想、分析論證?如何不但要重視學習結(jié)果，更要重視學習過程，使同學在學習基本學問和基本技能的過程中學會學習?如何在小組合作學習的模式中，大面積提高

2、教學質(zhì)量?等等。這些都是擺在我們面前的問題，需要我們發(fā)揮集體才智，仔細思索，主動探究。為此，本學期初一數(shù)學備課組擬定以下工作方案。 二、工作目標 1.深化學習新課程標準，鉆研新教材。 2.轉(zhuǎn)變教學觀點，樹立教學是為同學終身進展服務的思想。 3.仔細學習、探究，形成完善的課堂教學模式。 4. 開展課堂教研活動，提高課堂教學效益。 5. 培優(yōu)轉(zhuǎn)差有成效。 三、詳細措施 (一)每周四下午第一節(jié)課集體活動，學習新課程標準，集體備課，探討教學上的問題。 備課模式： 1、 安排任務，確定主備課人; 2、 集中爭論，分析主備課人的課件、教案、學案、練習是否完成每堂課應當完成的教學目標，是否能夠在教學中實施，

3、是否能做到讓同學做到“一課一得”; 3、 再次整合、修改，確定備課組統(tǒng)一用法的課件、教案、學案、練習; 4、上課老師依據(jù)個人的風格和自己同學的學情進行修改。 (二)開展相互學習、取長補短的聽課活動，形成完善的小組合作教學模式。 課堂教學模式： 1、自主學習;引導同學自主探究、自主思索，養(yǎng)成良好的學習習慣。 2、小組合作溝通探究;通過生生溝通、師生溝通，形成對學問的把握，對思維力量的培育，并學會合作學習。 3、展現(xiàn)溝通;培育同學的歸納總結(jié)力量。 4、達標檢測;布置和督促同學獨立完成課堂作業(yè)并批改部分同學作業(yè)。時間為10分鐘左右。其目的是檢測每位同學是否都當堂達到了學習目標。 5、鞏固拓展;留有肯

4、定量的作業(yè)。 (三) 日日清、周周清、月月清的措施。 日日清主要以每課的導學案為依據(jù)，確保每一位同學必需把握必做題部分的試題，周周清以補充習題.的單元測試題為依據(jù)，力爭每位同學及格。每章統(tǒng)一進行單元測驗，統(tǒng)一評分標準，并利用集體活動時間進行測后總結(jié)分析。測后有總結(jié)分析，主要包括： (1)各班和全級的平均分、及格率、優(yōu)秀率。 (2)哪些學問同學把握比較好，哪些學問把握比較差，主要存在什么問題。 (3)提出需要補救的問題和今后教學上要留意的事項。月月清以每月月考為依據(jù)，主要清的是同學階段性存在的學問遺忘問題，以及對部分發(fā)揮不穩(wěn)定同學的心理指導和學法指導。 新學期工作方案二 一、(高校班主任工作方案

5、)班級基本狀況 本班共有24名同學，其中有17位女同學，7位男同學。經(jīng)高校一班級下來，我班總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學學習看法端正，遵守學校規(guī)章制度。經(jīng)過全體師生的共同努力，我班被評為蘇州市文明班級?，F(xiàn)在我班已經(jīng)進入了大二階段，在班級管理上應進一步加強和改進。 二、(高校班主任工作方案)本學期基本工作要點 1、要求同學嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習看法，明確學習目的。提高學習愛好 ，使同學主動學習，提高學習成果。班內(nèi)有一部分同學平常對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成果不良。針對上學期末的考試成果，要求參與補考的同學進一步端正學習看法，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習。 2、鼓舞同學

6、大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參與系、學校活動，如卡拉ok、網(wǎng)頁制作等競賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓舞他們在學好專業(yè)課的同時，多參與校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。 3、發(fā)掘同學特長，培育多方面的人才，熬煉同學動手、動口力量，為他們不久要踏上.打好基礎。這方面預備在這學期多開展主題班會，如演講競賽等。 4、培育同學良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師，主動打招呼;在參與公眾場合留意班級面貌，保持寧靜，遵守紀律。 5、健全班委會，明確分工，提高同學的管理力量。在學期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都仔細寫好工作方案，帶動全班同學仔細學好每一門功課，搞

7、好各項活動。 6、做好弱勢同學工作。我班弱勢同學主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我預備多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其仔細學習，培育其主動向上的學習看法。 7、做好勤工儉學工作。在不影響學習的前提下，允許同學外出打工，目前我班有5位同學利用雙休日在外勤工儉學，我將不間斷地與任課老師聯(lián)系，了解他們的學習成果，關(guān)懷他們的學習狀況。 8、關(guān)懷住宿生生活。今年我班一部分同學住在東門，還有一部分同學自己租房。狀況比較復雜，這就給管理上加大了難度，所以我將更加關(guān)懷他們的生活狀況，常常完顧他們的宿舍。 三、(高校班主任工作方案)班級主要活動內(nèi)容 1、組織部分同學到蘇州補考，并準時對學習上重視

8、的訓練。 2、向同學進行尊師訓練，在老師節(jié)到來之際，啟發(fā)同學用各種方式向老師。出版第一期黑板報。 3、組織同學參與開學典禮，進行思想訓練。 4、組織同學一次秋游活動。 5、開展慶祝國慶節(jié)活動，出版相應黑板報。 6、開展一次演講競賽。 7、組織同學參與工程系的卡拉ok競賽，爭取進入院競賽。 8、組織迎新年慶祝活動。 9、組織參與學校秋季運動會。 10、抓好復習，參與期末考試。 以上是我擬訂的高校上學期班主任工作方案，我會盡我最大的努力，重點抓好同學的學習工作，抓好同學的日常管理工作，爭取在高校的本學期不出差錯，把好每一關(guān)。使我班連續(xù)保持良好的班風和學風，再創(chuàng)佳績! 新學期工作方案三 一、總體目標

9、要求： 保衛(wèi)處將在學院黨委的領導下，堅持以人為本，仔細學習和實踐科學進展觀，把維護學院穩(wěn)定放在首位，保平安、促和諧。完善各項規(guī)章制度，切實保障學校的平安，把.治安綜合治理及平安保衛(wèi)工作各項措施落到實處。在日常管理中堅持“預防為主，訓練為先”的指導方針，狠抓平安防范和消防工作。 二、工作要點： 1、加強平安訓練培訓，提高師生平安意識和自我防范力量。與同學處、教務處、團委、舍務辦協(xié)作深化開展不同形式的同學平安訓練活動，督促班主任要充分利用班會課常常對同學進行全方位的平安訓練。 2、不斷完善學校平安管理規(guī)章制度，全面落實平安管理工作責任制。一把院長全面抓，分管領導詳細抓，各班主任重點抓。發(fā)覺平安隱患

10、，要準時支配保衛(wèi)、后勤人員和督促相關(guān)人員排解，定期組織平安排查并做整改記錄。 3、進一步健全平安保衛(wèi)工作體系和信息報送制度，強化人防、物防、技防建設，做到防范于未然。 4、加強平安、法制、防火、防盜、防汛、交通、治安、網(wǎng)絡、毒品等訓練，利用法制講座、校內(nèi)廣播、黑板報、主題班會等形式進行宣揚訓練，并進行消防、地震等逃命平安演練。 5、明確各部門責任分工、器材配置合理、消防通道與出口暢通，標識明顯。 6、嚴非常來人口的登記與管理，加強門衛(wèi)與車輛進出管理，加強校內(nèi)周邊治理，做到：臺帳(外來人員登記薄)清楚、標識完備、管理有序，工作要有記錄。 7、做好領導帶班、老師值班管理工作，做到事前編排、事先通知

11、、做好治安巡查記錄和消防檢查記錄。 8、落實責任制，個部門責任分工明確，與各部門簽訂責任書，責任到個人。 三、主要措施 一、學校教職工進出校門一律憑工作牌，同學憑校徽進校，憑接送證出校;同學出校，必需履行出校手續(xù)，開具“出門證”方可放行。家屬、臨時工等一律憑保安部的出入證進出校門。 二、保安人員必需堅守工作崗位，履行工作職責，著裝上崗，不得擅離職守，或做與門衛(wèi)無關(guān)的事。 三、門衛(wèi)對外來人員要熱忱接待，門崗行禮，問清來意，查閱證件，電話與相關(guān)部門聯(lián)系，并填寫會客單，換發(fā)入校牌。對有可疑跡象的人要仔細查詢，發(fā)覺問題準時報告和處理。外單位大小汽車一律?？吭谥付ǖ攸c，貴賓車輛需入校內(nèi)必需經(jīng)校辦允許，方

12、能進入，并在指定地點停放，不準停放過夜，不準在校內(nèi)鳴喇叭。自行車進入校門應自動下車推行，違者予以批判訓練。 四、仔細執(zhí)行物品出門制度，對攜帶大件包裹物品出門時，應出示本人證件，門衛(wèi)有權(quán)檢查并進行登記，攜帶公物(材料設備)要有校內(nèi)有關(guān)部門加蓋公章的出入證明，對無證件人員出門的物品門衛(wèi)有權(quán)扣留、查詢、登記和報送有關(guān)部門處理。 五、非同學探訪日，謝絕家進步校探訪同學，如有特別狀況需憑有效身份證件辦理登記入校手續(xù)。來訪、參觀單位或團體須事先與校辦聯(lián)系或經(jīng)校辦允許，并辦理登記手續(xù)，方可進校。參觀團體由接待部門負責接待、講解。 新學期工作方案四 進入二十一世紀的每一年，訓練工總倍感任重道遠，由于我國已經(jīng)全

13、面進入小康.，加快推動.主義現(xiàn)代化的新的進展階段，公民的素養(yǎng)品位提升，加入世貿(mào)后訓練的應對工作布滿機遇和挑戰(zhàn)，訓練改革與進展諸于對訓練的要求，新的課程改革標準的實施已箭在弦上，普九普實的號角響徹耳畔。面對如火如荼的撩人形勢，我們怎么辦?依據(jù)全縣開學預備工作會議精神，結(jié)合我校的詳細狀況，我作的工作思路定格為：仔細學習、深刻領悟江澤民同志的“5.31”講話的內(nèi)涵，并以此統(tǒng)攬學校工作大局，與時俱進，開拓進取，圍繞“五個一流”全面開展工作，著重在隊伍建設，教研教改，提高質(zhì)量方面狠下功夫，做好平安、穩(wěn)定工作，在學校領域的各個方面加強管理，改善管理，資源優(yōu)化配置，使同學得到優(yōu)質(zhì)訓練，讓學校向著優(yōu)秀進展。

14、一、加強隊伍建設，適應形勢進展 1、 加強班子隊伍建設，形成團結(jié)、協(xié)作、開拓、進取的龍頭 化班子成員的政治思想建設，提高成員的思想素養(yǎng)。通過開好班子例會，組織成員進行政治理論學習，使每個成員熟識法規(guī)，自覺依法依規(guī)行政，主動參與上級組織的各項普法培訓和考試，增加法紀觀念。每個成員至少有一份業(yè)務雜志，諳熟專業(yè)要求。開好民主生活會，捐異個人成見，只圖學校進展，做到政治上相互信任，思想上相互溝通，工作上相互協(xié)作，生活上相互關(guān)懷，增加班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。 加強班子的職責管理，做好每一塊工作，依據(jù)職能分工，各職能要大膽工作，各層次要明確自己的職權(quán)與職責，勇于負責，擅長改進，不繼總結(jié)，提高工作力量，做到職

15、責上要分，思想上要合，工作上要分，目標上要合，機構(gòu)要分，效益要合。 加強班子成員個性品質(zhì)的揉和，能嚴于律己，寬以待人，以精彩的本份工作與誠信的豁達風度取信悅服于教職工。 防腐拒變，廉潔奉公，不以權(quán)謀私，規(guī)法規(guī)矩辦事，堂堂正正做人，經(jīng)得起利害的考驗。 2、 加強老師隊伍建設 抓好師德師風建設，提倡敬業(yè)奉獻精神，定期開好老師例會，組織老師學習政治理論，提高師德素養(yǎng)，做到一切為了同學，為了一切的同學，為了同學的一切，讓老師自覺把自己的良好的言行舉止作為衡量自己是否合格的依據(jù)，成為老師彼此敬重，同學較仿的示范，使同學一個個地進步、文明。從而帶動學風的健康形成。 抓好老師的業(yè)務學習及力量的提高 a. 鼓

16、舞老師主動參與學歷訓練、連續(xù)訓練、更新學問、提高水準，適應訓練改革與進展的形勢;b.關(guān)心老師不斷總結(jié)、分析、積累閱歷、方法，分期分批逐步提高能層次;c.以教研處為龍頭，以教研組為組織，以班級為依托，主動開展創(chuàng)新訓練教學活動，研討、推舉最新教學改革嘗試方法，提高科研含量，提倡團隊協(xié)作精神，力求大面積提高質(zhì)量;d.開展優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文的評比活動，讓老師的潛力得以充分發(fā)揮;e.大膽啟用和培育青年老師，把提高青年老師水平作為學校工作的重心，同時也給青年老師施加肯定壓力，給予肯定的使命目標，讓更多的青年老師盡快脫穎而出;f.加強學校_的管理與用法，充分運用遠程訓練的優(yōu)勢，開展老師培訓工作，讓名

17、師、名人、名課訓練的精彩世界與我校融為一體，使我校老師拓寬視野，共分國內(nèi)外最新訓練教學成果，把握無限良機，以此作為提升我校老師素養(yǎng)力量品位依托與橋梁。 二、加強制度建設，用制度管好學校 1、 調(diào)整和完善我校原有制度中不完善之處，使其更具可行性和易操作性，有利于學校工作的開展。 2、 加強規(guī)章制度的學習和實施，尤其對新老師要加強制度的訓練，首先要使他們了解制度，熟識制度，進而遵守、履行制度，讓制度化為師生自覺搞好崗位工作的需要與行動，推動學校工作。 3、 盡可能整理編輯歷年制度成書，讓教職工人手一冊。 三、加強對同學的管理 充分發(fā)揮各職能層次管理育人功能，最大效益地按學校要求訓練目標管好同學，依

18、托這樣的層次框架做好每一塊工作。 新學期工作方案五 一、班況分析： 新年過去了，我們迎來了小班的其次學期?，F(xiàn)如今，我們班幼兒29名，其中一名新生經(jīng)過兩周的學習生活心情基本已穩(wěn)定。原來的幼兒在經(jīng)過一學期在園的生活和學習之后，都情愿上幼兒園，同時能主動參加老師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，會自己動手吃飯，并留意將餐具輕輕放，午睡時在老師的關(guān)心下，能穿脫衣服;在學習嬉戲方面也形成了肯定的常規(guī)。上課時，能寧靜坐下來，舉手回答問題，主動動腦;嬉戲時能聽老師的指示進行嬉戲，主動參加活動;但是，還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜愛參與體育活動，做嬉戲。但究竟還是小班幼兒，同伴之間由于

19、年齡的差異和力量的強弱，所以自控力量較差，衛(wèi)生習慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴峻，針對幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的訓練教學目標，促進幼兒的全面進展。 二、工作方案 對幼兒進行常規(guī)訓練和生活習慣的培育，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領域有機結(jié)合起來，并融入日常生活，以各種訓練手段和訓練方法，激發(fā)幼兒的學習愛好和求知欲望，培育幼兒的語言表達力量，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習慣。對年齡較小的幼兒進行特殊的愛惜，盡多的給他們鼓舞和關(guān)心，關(guān)心他們樹立自信念，結(jié)合其特長賜予其適量的指導，堅持保教結(jié)合，做到教中有保、保中有教。重視開展區(qū)角活動，把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中;重視幼兒

20、的常規(guī)訓練，細致耐煩的做好個別幼兒工作。培育幼兒獨立性和.適應力量，發(fā)覺每位幼兒的特長，并賜予適應的指導。開展各類嬉戲，讓幼兒能適應幼兒園的環(huán)境、班集體生活，建立起良好的生活、學習常規(guī)，喜愛上幼兒園。 三、進展目標： (一)健康領域： 1、適應幼兒園的集體生活，鞏固獨立進餐和入廁的習慣，能自己穿脫衣、褲;學習坐、站、行的正確姿態(tài)。 2、了解簡潔的保健衛(wèi)生學問，熟悉五官及主要功能，懂得并學習愛護;樂于接受疾病預防和治療，懂得健康的重要性。 3、愛吃多種食物，養(yǎng)成主動喝水的習慣。 4、知道并學習避開日常生活中的電、火、車輛等擔心全因素。 5、開心參與體育活動，進展走、跑、跳、鉆、爬等動作。 (二)

21、語言領域： 1、學習留意傾聽，理解日常用語;連續(xù)學習用一般話，能用簡潔的語言回答別人的問題，表達自己的愿望和需要;聽懂日常用語并能按語言調(diào)整自己的行為。 2、喜愛念兒歌、聽故事、看表演、看圖書，并愿意表達自己的感受。 3、連續(xù)學說一般話，學習完整地表達自己的要求。 4、在語言活動中學會大聲表述，在日?；顒又胁唤薪小?(三).領域： 1、在成人啟發(fā)下學習關(guān)注他人的心情并做出勸慰、關(guān)懷、助人等簡潔行為。愿意招呼熟識的人，學習有禮貌地求助和感謝他人的關(guān)心。 2、喜愛和同伴一起嬉戲，學習共享、等待和溝通，體驗與老師、同伴共處的歡樂。 3、漸漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習慣，知道遵守集體生活中

22、的基本規(guī)章。 4、觀看四周生活環(huán)境極其改變，能接觸新奇的事物。 5、喜愛參加各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日歡樂的氛圍。 (四)科學領域： 1、喜愛操作、擺布，能堅持較長時間，嘗試提問和表達自己的所見所聞。 2、愿意用多種感官感知四周的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，學習進一步的分類、比較。 3、引導幼兒在熟識的生活中形成初步的數(shù)概念。 4、親近大自然、喜愛并學習愛惜四周的動植物。 (五)藝術(shù)領域： 1、在成人的引導下，能留意和親近四周環(huán)境中熟識的樹木花草、小動物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的心情。 2、喜愛聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動作、表情、語言等表達對藝術(shù)作品的感受。 3、嘗試用自己喜愛的顏色、

23、材料工具進行美術(shù)活動，學習用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現(xiàn)熟識物體的粗略特征。 4、學習用正確、自然的聲音唱歌，告知難過音樂的旋律、節(jié)奏和心情。 四、詳細措施： (一)健康領域： 1、組織各種戶外活動、體育嬉戲等培育幼兒對活動愛好，動作的協(xié)調(diào)性;敏捷性和初步進展幼兒的基本動作，增加其體質(zhì)。 2、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間，為幼兒供應多種運動器具、自制玩具，引導幼兒會玩、愛玩。 3、注意平常的觀看，進展和提高幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。 4、通過各種體育嬉戲逐步增加幼兒身體的適應力量。 (二)語言領域： 1、培育幼兒能堅持說一般話，并

24、用法正確的一般話，通過個別談話，自由活動，指導個別幼兒進行一些聽說練習。 2、通過教學活動，區(qū)角活動培育幼兒寧靜地聽同伴說話，不任憑插話，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習慣。 3、各個教學活動中，注意個體差異，讓每個幼兒都有機會在集風光前講話。 4、鼓舞幼兒能較大方地在眾人、集風光前表達自己的意思。 (三).領域： 1、利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀看成人勞動的辛苦并學會敬重成人的勞動，學會關(guān)心成人做一些力所能及的事，學會關(guān)懷成人。 2、盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培育他們與不同年齡孩子的相處。 (四)科學領域： 1、知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。 2、利用散步春游

25、等活動初步讓幼兒學習用法感官感知季節(jié)的改變，引起幼兒觀看的愛好。 3、選擇適合小班幼兒的活動內(nèi)容，引導幼兒主動地投入活動，初步探究觀看簡潔的科學現(xiàn)象。 4、通過各種活動和智力嬉戲、角色嬉戲等開發(fā)幼兒智力，促進幼兒制造力的進展。 (五)藝術(shù)領域： 1、利用各種繪畫手段與方法培育幼兒對繪畫的愛好，初步學習用印章、棉簽、手指、油畫棒、水粉顏料等作畫。 2、用橡皮泥、剪刀、膠棒等材料進行制作，提高用手操作的敏捷性，進展手眼協(xié)調(diào)力量。 3、學習粘貼、撕紙和簡潔的折紙技能，用搓、團、壓等技能塑造簡潔的物體。 4、通過音樂活動，讓幼兒學會用正確的姿態(tài)，自然的聲音一句一句地唱。 5、利用嬉戲，區(qū)角嬉戲培育幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡潔動作和仿照動作，學會