班主任其次學(xué)期工作方案_1

1、班主任其次學(xué)期工作方案 2021其次學(xué)期班主任工作方案怎么寫?規(guī)劃好班主任工作，關(guān)心同學(xué)健全人格的培育，明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)的形成，共同營造良好的班級氛圍是高中時(shí)期的工作主線。以下是為大家?guī)淼陌嘀魅纹浯螌W(xué)期工作方案，歡迎大家參考。 班主任其次學(xué)期工作方案.1 為扎實(shí)做好我校教學(xué)討論與管理工作，進(jìn)一步提高教學(xué)工作的針對性和實(shí)效性，促進(jìn)各類活動特色進(jìn)展和可持續(xù)進(jìn)展，力爭本學(xué)年訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量有大的突破。但這段時(shí)間的見習(xí)工作，使自我在以后的工作中更有信念，為此，具體規(guī)劃了見習(xí)班主任工作方案： 一、班級狀況分析 5班是高一班級的重點(diǎn)班，共有同學(xué)59人，其中男生31人，女生28人。 思想道德狀況：本班總體還是不

2、錯的，班風(fēng)專心健康，同學(xué)團(tuán)結(jié)向上，大部分同學(xué)已具備了較佳的思想品德，能做到敬重老師，對待老師講禮貌，遇到問題情愿跟老師溝通，虛心地向老師學(xué)習(xí)。同學(xué)之間互幫互愛，相處融洽，但由于同學(xué)入校時(shí)間不長，同學(xué)之間不夠熟識，從而凝聚力不強(qiáng)。這是以后班主任工作要留意處理協(xié)調(diào)好的問題。 學(xué)習(xí)狀況：我們班是重點(diǎn)班，同學(xué)比較自覺，作業(yè)能仔細(xì)完成，有必需的相互競爭意識，據(jù)班主任和科任老師反映，課堂氣氛較活躍，同學(xué)的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。在專心健康班風(fēng)下，同學(xué)勤奮好學(xué)，并且情愿相互學(xué)習(xí)，大部分同學(xué)已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可是仍不排解少數(shù)同學(xué)自控力較差，學(xué)習(xí)效率較低。同學(xué)剛進(jìn)入高中，在學(xué)習(xí)競爭下，感覺到學(xué)習(xí)壓力

3、大，學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，一旦受到考試成果的打擊，很簡單變成自餒。所以，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點(diǎn)就應(yīng)是引導(dǎo)同學(xué)找到相宜的學(xué)習(xí)方法，漸漸適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)養(yǎng)成仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們不致由于一時(shí)的挫折而丟失斗志。 班級紀(jì)律狀況：班級紀(jì)律整體較好，同學(xué)時(shí)間觀念強(qiáng)，一般都比學(xué)校要求的時(shí)間早到幾分鐘，僅有少數(shù)遲到現(xiàn)象。能夠保證課堂寧靜有序，按質(zhì)按量地完成課室和公共衛(wèi)生的打掃。 班干部工作狀況：大部分班干部的專心性很高，工作主動，工作潛力較強(qiáng)，有職責(zé)心，能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，在做好自我分內(nèi)事的同時(shí)幫助班主任管理班級，有問題能準(zhǔn)時(shí)向班主任反映，協(xié)作班主任開展工作，共同搞好班群眾。 個(gè)性狀況：大部分同學(xué)還是比較活潑

4、的，但也有少數(shù)同學(xué)比較緘默，在座位支配上已經(jīng)交叉?zhèn)€性活潑與不活潑的同學(xué)，使同學(xué)不至于性格走向極端。 其他狀況：同學(xué)衣著樸實(shí)大方。雖然是90年月誕生的新生代，但并沒有受到“追逐潮”等不良習(xí)氣的影響。 二、工作目標(biāo) 堅(jiān)持把德育放在首位，落實(shí)學(xué)校生日常行為規(guī)范、泰日學(xué)校校規(guī)校級，連續(xù)引導(dǎo)同學(xué)在校做個(gè)好同學(xué)，在家做個(gè)好孩子，在.做個(gè)好兒童。在此基礎(chǔ)上，建立一支有進(jìn)取心、潛力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，逐步構(gòu)成團(tuán)結(jié)、活潑、守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。 1、抓好班級一日常規(guī)工作，處理好突發(fā)大事，確保班級每日都井然有序。 2、注意人文素養(yǎng)，落實(shí)每

5、月一次的黑板報(bào)宣揚(yáng)工作，布置好班級環(huán)境。 3、實(shí)行我校的德育特色工作，加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練。 4、建立起具有本班特色的班級制度規(guī)范，培育同學(xué)的群眾觀念。 5、專心在班內(nèi)推動“兩綱”訓(xùn)練。 6、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，訓(xùn)練同學(xué)努力學(xué)習(xí)。 7、切實(shí)抓好班級小干部隊(duì)伍建設(shè)。 8、努力促進(jìn)同學(xué)的身心健康進(jìn)展。 9、組織同學(xué)專心參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成果。 10、關(guān)懷同學(xué)、了解同學(xué)、與同學(xué)打成一片，成為同學(xué)的“好伴侶”。 三、詳細(xì)措施 1、抓好班主任的日常工作 抓好班級一日常規(guī)工作，組織好同學(xué)參與升旗和做操;確保每日的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作到位;落實(shí)值日組長制度，職責(zé)到人;杜絕遲到、

6、曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率;組織好上學(xué)、放學(xué)。 2、落實(shí)好德育工作方案 實(shí)行我校的德育特色工作，發(fā)揮同學(xué)的主觀能動性，并透過說教、榜樣示范、實(shí)際熬煉、陶冶訓(xùn)練等多種方法，注意潛移默化，注意全方位訓(xùn)練，從而加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練。抓好同學(xué)行為規(guī)范的訓(xùn)練工作，建立起貼合班級特色的班級制度規(guī)范;透過組織班級活動培育同學(xué)的群眾觀念，增加班級凝聚力。依據(jù)五班級同學(xué)的年齡特點(diǎn)，以及作為畢業(yè)班的職責(zé)訓(xùn)練目標(biāo)，提出要成為一名合格畢業(yè)生的要求。 3、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍 仔細(xì)布置好班級環(huán)境，創(chuàng)設(shè)溫馨教室;提高板報(bào)，墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級學(xué)習(xí)文化。訓(xùn)練同學(xué)努力學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)

7、習(xí)看法;培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)紀(jì)律，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;指導(dǎo)同學(xué)把握正確的學(xué)習(xí)方法;組織學(xué)習(xí)小組，建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)制。 4、加強(qiáng)班級小干部隊(duì)伍建設(shè)。 依據(jù)小干部實(shí)際狀況，建設(shè)小干部隊(duì)伍，使中隊(duì)委員、小隊(duì)干部及各科課代表相互協(xié)作，提高辦事效率，促進(jìn)班級管理工作。 5、關(guān)懷同學(xué)身心健康 促進(jìn)同學(xué)養(yǎng)成禮貌的衛(wèi)生習(xí)慣，開展有益的文體活動，組織同學(xué)專心參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，促使同學(xué)的身體健康進(jìn)展。專心開展心理訓(xùn)練，透過觀看、談話等形式了解同學(xué)的心理現(xiàn)狀，在仔細(xì)上好健康訓(xùn)練課的同時(shí)，加強(qiáng)針對性的心理健康指導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)矯正某些同學(xué)的畸形心理，增加他們的抗挫潛力和適應(yīng).的潛力。關(guān)懷同學(xué)，定期與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)

8、的思想動態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決同學(xué)的學(xué)習(xí)生活上問題，成為同學(xué)的“好老師”、“好伴侶”。透過家訪、電話聯(lián)系、召開家長會等方式加強(qiáng)家校聯(lián)系，提高家庭訓(xùn)練的實(shí)效。 班主任其次學(xué)期工作方案.2 20_年度是本工作室開局之年，本著邁好起點(diǎn)步、走穩(wěn)每一步并逐步推動的思路，我們制訂了本年度的工作方案，以求良好開端。 一、制定好工作室三年規(guī)劃和年度規(guī)劃，指導(dǎo)班主任完成三年研修方案 指導(dǎo)室員對班主任工作進(jìn)行深度剖析，找準(zhǔn)進(jìn)展的優(yōu)勢和潛勢，確定三年進(jìn)展方向，制定本工作室三年進(jìn)展規(guī)劃和20_年研修方案。 二、建立博客加強(qiáng)溝通 建立討論室博客，博客包括“工作室全家?！?、理論導(dǎo)航(供應(yīng)重要的訓(xùn)練理論)、“討論過程”、“成員心

9、語”“典型案例”“熱點(diǎn)爭鳴”四個(gè)一級欄目?！坝懻撨^程”包括“活動傳真”(主要是討論活動的新聞、報(bào)道)、“典型案例”(班級主題活動案例和同學(xué)成長案例)、“班級故事”(包括討論室成員的訓(xùn)練故事和同學(xué)的成長故事)1月博客將開通，屆時(shí)，該博客不僅是工作室成員溝通共享的平臺，也是成員所在學(xué)校班主任學(xué)習(xí)的資源庫和溝通展現(xiàn)的平臺。該博客將爭取與縣訓(xùn)練局網(wǎng)站鏈接，一方面我們試圖通過博客產(chǎn)生主動的輻射作用，同時(shí)以開放的心態(tài)接受更多專家的指導(dǎo)和老師的參加。 三、專家指導(dǎo)加速進(jìn)程 本討論室將邀請訓(xùn)練局戴玉蓮科長作為討論顧問，一方面不定期地為本工作室的討論進(jìn)行指導(dǎo)，同時(shí)為工作室討論成果的展現(xiàn)、輻射供應(yīng)平臺。 工作室年

10、度還將邀請專家為本討論室的討論把脈，同時(shí)為班主任老師作報(bào)告。 四、讀書寫作豐厚底蘊(yùn) 由于長期把班級建設(shè)作為學(xué)科教學(xué)討論的附屬品，討論室成員先天缺“鈣”，對班級管理和班級建設(shè)方面的理論的了解甚少，因此本年度將組織工作室成員研讀班主任管理的相關(guān)書籍，并定期每月寫好一篇讀書心得，每兩個(gè)月寫好一篇訓(xùn)練故事和同學(xué)成長故事，在網(wǎng)上爭論溝通。 五、主題研討探究策略 主題研討是本討論室最主要的討論方式和活動方式。本學(xué)期在班級文化建設(shè)中，主要做兩件事，一是申報(bào)留守兒童管理的德育課題，二是班級主題活動，兩件事齊步走。期初要分析班級實(shí)際，制訂好本學(xué)期的班級建設(shè)方案，本學(xué)年成員每月集中活動一次，每次12人負(fù)責(zé)。 六、

11、公開研討共享成果。 1、共享“課題討論成果”。 2、本年度的3月和11月將面對肯定的區(qū)范圍舉辦展現(xiàn)活動，活動包括班級主題活動、主題論壇、專家講座等形式和內(nèi)容。通過公開活動一方面共享成果，另一方面集眾人才智，讓討論走向深化。 七、總結(jié)反思積聚能量 今年12月前后，將召開工作室年度小結(jié)會，對比年度考核要求表彰優(yōu)秀成員，梳理討論中存在的問題，對來年的討論工作進(jìn)行謀劃。同時(shí)邀請成員所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與會議，聽取他們的看法和建議，取得他們的支持。 班主任其次學(xué)期工作方案.3 完陰似箭日月如梭，忙勞碌碌，跌爬滾打中，我已經(jīng)和我的同學(xué)們走過了一年半的路，驀然回首，喜笑怒罵都在眼前，酸甜苦辣盡上心間，有幾多成果值

12、得欣慰，更有幾多無奈值得反思，現(xiàn)對本班狀況簡潔總結(jié)如下： 成果：班級管理步入正軌，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正，師生關(guān)系融洽，尤其換了兩位科任老師后學(xué)習(xí)成果在漸漸提高。 不足：同學(xué)的日常行為習(xí)慣規(guī)范得不夠抱負(fù)，學(xué)習(xí)成果還有待進(jìn)一步提高，尤其有五六個(gè)同學(xué)，由于種種緣由，學(xué)習(xí)成果差、紀(jì)律差、習(xí)慣差，他們成為班級的破壞力氣。 針對以上現(xiàn)狀，制定本學(xué)期奮斗目標(biāo)如下： 做人：做事先做人，通過日常學(xué)習(xí)生活，教同學(xué)做人，提高情商，塑造同學(xué)人格。 學(xué)習(xí)：爭取班級每科成果均在平行班中位于中游，年部前100名沖進(jìn)5名同學(xué)。 紀(jì)律：讓每位任課老師都滿足，不給學(xué)校找麻煩。 衛(wèi)生：保持室內(nèi)外清潔，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。 差生：扭轉(zhuǎn)差

13、生，使其健康、歡樂的成長，最至少不影響別人。 總之，讓我的同學(xué)遇到我是一種幸運(yùn)! 為了實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，制定詳細(xì)措施如下： 第一，加強(qiáng)班主任自身建設(shè)。多向身邊有閱歷的老師請教，多讀有益的訓(xùn)練書籍，讓自己的心靈常常和大師對話，只有這樣才能保持一個(gè)良好的心態(tài)，才能提高訓(xùn)練技能，才能更好地服務(wù)同學(xué)，更好地豐盈自己。 其次，利用班團(tuán)會，豐富同學(xué)的校內(nèi)生活，關(guān)心同學(xué)樹立正確的人生觀、世界觀。使班會真正成為同學(xué)成長的載體。 第三，加大對差生管理力度。用愛心去溶化堅(jiān)冰，用耐煩去挑戰(zhàn)反復(fù)，用決心去轉(zhuǎn)化差生，從人性化角度訓(xùn)練，多談心、多溝通，并聯(lián)合同學(xué)和家長共同努力，扭轉(zhuǎn)差生，使其健康、歡樂的成長，最至少不影響別人

14、。 第四，培育班干部，讓他們真正成為老師的左膀右臂，提升他們的領(lǐng)導(dǎo)力量，帶動班級。 第五，取消班級形式管理，加強(qiáng)班級內(nèi)涵建設(shè)。取消班級量化考核制度。管理紀(jì)律一周一清;班級竟賽懲處制;管理學(xué)習(xí)，實(shí)行定目標(biāo)嘉獎制。 總之，我信任，在領(lǐng)導(dǎo)和同仁的關(guān)心下，在我和孩子們的共同努力下，七班會越來越美妙! 班主任其次學(xué)期工作方案.4 隨著新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn).我們都知道,一個(gè)校是由多個(gè)班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校.!為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的進(jìn)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任方

15、案如下: 一、班級基本狀況和目標(biāo): 我班共有同學(xué)47人.男生23,女生24.本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng).連續(xù)抓好同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練,強(qiáng)化學(xué)校生日常行為規(guī)范的落實(shí),培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣.師生中進(jìn)行賞識訓(xùn)練,老師賞識同學(xué),讓同學(xué)學(xué)會賞識自己,賞識他人.主動協(xié)作學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動開展豐富多彩的爭做五小公民活動,培育同學(xué)劇烈的責(zé)任感以及自我約束,自我管理的力量.為了能把本班建成具有團(tuán)結(jié)、活潑、愛學(xué)、樂學(xué)的班風(fēng),為同學(xué)的成才打下扎實(shí)的基礎(chǔ),為老師工作

16、有步驟、避開盲目性,特制定班級工作方案: 依據(jù)同學(xué)實(shí)際狀況,制定獎懲分明的班級公約;、在同學(xué)中培育競爭意識,有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格、面對全體同學(xué),要顧全大局,做到抓兩頭促中間; 關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,由于紀(jì)律是成果的保證.要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在訓(xùn)練好后進(jìn)生.所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特殊是雙差生工作顯得異樣重要; 成果、表現(xiàn)好的同學(xué)要常常鼓舞,既要確定成果,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;力爭做好每位同學(xué)的思想工作,使他們提高熟悉,不斷上進(jìn). 二 、德育工作總目標(biāo): 1、重視對同學(xué)進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練、集體主義訓(xùn)練、文明行為等訓(xùn)練,有效提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng). 2 、在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),有力、有效地滲透思想品德

17、訓(xùn)練,讓德育于各科教學(xué)中,于老師的一言一行中. 3 、班內(nèi)通過細(xì)致的思想訓(xùn)練和有益的主題訓(xùn)練活動,形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),培育出自主自動的隊(duì)干部,爭創(chuàng)文明班 開展形式多樣的少先隊(duì)活動,充分發(fā)揮同學(xué)的自主自動力量、創(chuàng)新實(shí)踐力量、自我管理等多種力量,使少先隊(duì)活動真正成為德育的有效陣地.4進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列訓(xùn)練活動,通過同學(xué)的主動參加、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式,成為行為規(guī)范特色班,使同學(xué)中涌現(xiàn)出一大批行為規(guī)范小明星并使全體同學(xué)養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,人人爭做文明學(xué)校生. 三、訓(xùn)練內(nèi)容及措施: (一)行為規(guī)范訓(xùn)練: 一句洪亮的口號:學(xué)會做人. 抓同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成,分階段落實(shí)學(xué)校生一日常

18、規(guī). 明確一日常規(guī)細(xì)則,做到人人知曉.充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,做到以一帶 三 ; (二)、主題訓(xùn)練活動:、做小仆人訓(xùn)練活動 自覺養(yǎng)成愛惜身邊的公物、植物、動物,做學(xué)校的仆人.、愛國主義專題訓(xùn)練 看本愛國主義書籍.聽一則愛國主義故事,畫一幅我心中的祖國的圖畫. (三)、體育、衛(wèi)生工作. 抓好同學(xué)的體育達(dá)標(biāo)項(xiàng)目.與體育老師準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系,抓緊對體育有困難的同學(xué)進(jìn)督促. 小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫,共同進(jìn)步.抓好兩操注意質(zhì)量,掌握眼睛新發(fā)病率.期宣揚(yáng)衛(wèi)生學(xué)問,生活小常識. (四)、家長工作:做好家訪工作,做到準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系.極引導(dǎo)家長參加訓(xùn)練活動,努力使其成量和.力氣,拓展訓(xùn)練陣地 引導(dǎo)家長多關(guān)懷子

19、女的學(xué)習(xí)和心理健康,準(zhǔn)時(shí)反饋同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以求雙向了解. 四、詳細(xì)措施: 1、 抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率.提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化. 2、利用班級刊物對同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練,發(fā)揮同學(xué)的主觀能動性,激勵同學(xué). 3、通過組織班級活動培育同學(xué)的集體觀念,增加班級凝聚力. 4、定期開展學(xué)習(xí)活動,培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)看法和方法.、開展有益的文體活動,促使同學(xué)的身心健康進(jìn)展. 5、組織同學(xué)主動參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,力爭在各項(xiàng)活動中取得好成果. 6、定期與同學(xué)談心溝通,了解同學(xué)的思想動態(tài),準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題 五、活動方案 九月 開學(xué)工作,

20、進(jìn)行開學(xué)行為規(guī)范訓(xùn)練訓(xùn)練,訓(xùn)練重點(diǎn):抱負(fù)訓(xùn)練、愛國主義訓(xùn)練、心態(tài)調(diào)整、學(xué)習(xí)方法、同學(xué)關(guān)系.成立班委會、組織班干部確定工作內(nèi)容.慶祝老師節(jié). 十月 迎國慶,強(qiáng)化同學(xué)愛國主義訓(xùn)練.急性跳遠(yuǎn)人員的選拔和訓(xùn)練工作.慶祝老人節(jié).參與建隊(duì)節(jié)活動.、做好運(yùn)動會報(bào)名、訓(xùn)練、參賽、平安等各項(xiàng)工作.、組織支配好期中復(fù)習(xí)、考試和考后心態(tài)調(diào)整和歸納總結(jié). 十一月 進(jìn)行家長會.參與講故事競賽.朗讀競賽. 十二月 參與?？谒愀傎?協(xié)作學(xué)校搞好跳繩競賽.元旦大合唱競賽. 一月 期末考評各項(xiàng)工作.支配好期末考試各項(xiàng)工作及放假事宜. 對本學(xué)期 進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)工作小結(jié),作好同學(xué)成果單發(fā)放工作說明. 班主任其次學(xué)期工作方案.5 提高

21、班主任工作的科學(xué)性實(shí)踐性，關(guān)鍵在于加強(qiáng)班主任工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高班主任工作的管理水平，提高對班級組織領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)管理。指導(dǎo)班主任制定好工作方案，又是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和提高科學(xué)管理水平的基本的重要環(huán)節(jié)。在多年的工作實(shí)踐中自己認(rèn)為，指導(dǎo)班主任制定工作方案應(yīng)當(dāng)從以下五個(gè)方面入手。 一、熟悉制定班主任工作方案的必要性。 班主任工作涉及到學(xué)校的各方面，是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工作，只有制定好周密的工作方案，才能有步驟地把學(xué)校的訓(xùn)練方案落實(shí)到班級，使學(xué)校培育目標(biāo)詳細(xì)化、階段化，以保證同學(xué)的健康成長。制定班主任工作方案有利于對班主任工作進(jìn)行檢查和督促。班主任對工作進(jìn)行常常性的督促和檢查是提高工作質(zhì)量的有效途徑之一。有方案，就能正

22、確檢查自己的工作狀況，同時(shí)，學(xué)校、同學(xué)也可依據(jù)方案檢查、督促班主任工作。 二、把握制定班主任工作方案的依據(jù)。 一般包含以下三個(gè)方面：1鄙霞指示0澈凸業(yè)慕逃秸搿政策法規(guī)以及訓(xùn)練行政部門的指示和要求。2毖校要求。學(xué)校工作方案為整個(gè)學(xué)校管理規(guī)定了明確的任務(wù)，對訓(xùn)練目的和當(dāng)前形勢作出了明確的論述，它是制定班主任工作方案的挺直依據(jù)。3卑嗉妒導(dǎo)是榭觥0嗉肚榭靄括同學(xué)人員構(gòu)成”、“學(xué)習(xí)狀況”、“思想狀況”、“體質(zhì)狀況”、“骨干狀況”、“班級特點(diǎn)”等。班級狀況是工作方案的基礎(chǔ)，只有依據(jù)班級狀況動身，才能使班主任工作方案具有科學(xué)性、切實(shí)性。 三、堅(jiān)持制定班主任工作方案的原則。 班主任工作方案要做到合符以下原則：

23、1蹦康男栽則。班主任制定工作方案首先要確定目標(biāo)，班主任工作方案的總目標(biāo)以培育.主義接班人為主體，有了這個(gè)總目標(biāo)，方案就有了.主義的方向性，各種方案就能做到有目的、有層次。2閉體性原則。班主任方案是學(xué)校整個(gè)工作方案的一個(gè)重要組成部分，它必需聽從于使同學(xué)德、智、體、美、勞諸方面得到全面進(jìn)展這一訓(xùn)練目的。3比捍有栽則。班主任工作方案關(guān)系到全班師生方案的設(shè)想，確定目標(biāo)，制定措施都必需走群眾路途，整個(gè)方案制定過程應(yīng)廣泛征求校領(lǐng)導(dǎo)、任課老師、同學(xué)家長的看法，集思廣益，群策群立。4蔽榷院土榛钚栽則。班級工作要井然有序，班集體要穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，方案的穩(wěn)定性和連續(xù)性是基本保證。然而，客觀狀況的變性則又要求方案具有敏捷性，使方案適應(yīng)新狀況。5背前性和現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合。方案的制定必定帶有猜測性，勾畫出美妙的抱負(fù)的進(jìn)展前景，這就是超前性。而抱負(fù)必需建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，依據(jù)現(xiàn)實(shí)狀況而制定方案，這就是現(xiàn)實(shí)性。超前與現(xiàn)實(shí)的敏捷，使方案有長時(shí)間的有用性，保證明施可行性。 四、關(guān)于班主任工作方案的基本結(jié)構(gòu)。 班主任工作方案的基本結(jié)構(gòu)應(yīng)包含以下幾個(gè)方面：1卑嗉兜幕本狀況分析、班級進(jìn)展的水平和特點(diǎn)、班級同學(xué)的基本狀況和特點(diǎn)、有利因素和不利因素、存在的主要問題等。2憊髂勘輟W苣勘輟錐文勘輟韃憒尉嚀迥勘甑取3貝朧才擰V饕訓(xùn)練活動、組織力氣與