學校教務處新學期工作計劃范文

1、學校教務處新學期工作計劃范文【篇一】學校教務處新學期工作計劃范文、指導思想深入貫徹落實 以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以質量為核心，以技能為重點 ”的辦學 理念，進一步明確工作目標，不斷提升教學管理水平，追求科學、高效和精細、時效管理 方式;把職高升學、中專專業(yè)技能過關工作作為長期的工作重心，加大教學常規(guī)管理、教 學質量監(jiān)測及考核獎懲力度，增強教師的質量意識、服務意識的，建立健全教師業(yè)績考核 方案。加強師資隊伍建設，深化課程、課堂教學、實訓模式和教學管理制度的改革，高度 重視各專業(yè)教學活動，充分發(fā)揮職高各教研組、中專各專業(yè)組的作用，努力使學校教學工 作的各項目標上臺階。二、重點工作1、切實加強我

2、校教學常規(guī)管理方案落實工作，對教育教學做到有章可循，既嚴 格規(guī)范管理，又充分調動教師工作積極性。深入貫徹落實恩施市職校關于開展高效課堂 活動的實施方案，強化過程管理，實行隨堂聽課制度，加強教學環(huán)節(jié)過程管理，盡心盡 力提高教學質量。2、注重師資隊伍的培養(yǎng)。采取集中培訓與分散學習相結合的方式，繼續(xù)加強對全體 在崗教師進行現代教育技術培訓。在職高部進行試點，逐步探索實行以電子教案為核心的 集體備課工作，通過交流把老教師的教育教學經驗和年輕教師的操作技能有機結合，取長 補短，共同進步。3、抓好高三年級20XX年高考備考工作，本科上線人數力爭超過10人，開好四次復習備考會（高三兩次，高一、高二各一次）。

3、4、精心組織好各年級的常規(guī)質量檢測工作，大力推行恩施市職校職高、中專教師 業(yè)績考核試行方案。5、堅持以就業(yè)為導向，實踐教學為中心，按照國家職業(yè)資格標準和行業(yè)、企業(yè)用人 標準合理制定專業(yè)技能訓練及檢測標準，建立和完善實訓考核制度，做好中專專業(yè)課程的 技能達標檢測和技能考證工作，辦好校內校外各種競賽活動，認真落實中專各專業(yè)實習、 實訓、第二課堂活動工作計劃，全面提高學生職業(yè)技能水平。6、根據中專各專業(yè)特色，進一步發(fā)揮專業(yè)組的作用，發(fā)揮專業(yè)組教師的主觀能動性, 加快品牌專業(yè)建設及發(fā)展工作。7、進一步完善中專課程實施性教學計劃，使各課程有統一的教學進度，清晰的教學 內容，明確的學習目標，可行的技能達標

4、方案。8、密切配合各部門的工作，共同組織好各種校內外活動。三、實施辦法1、提高思想認識，規(guī)范教學行為。(1) 進一步加強學習，增強責任意識。增強教師責任意識，強化教學環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理，維護課表、作息時間表的嚴肅性， 維護各項工作安排的嚴肅性，堅決按章辦事。堅決杜絕工作拖拉，辦事推諉或無正當理由 不服從工作安排、曠課、遲到、拖堂、早退、上課接打手機、抽煙、遛堂等現象，嚴肅處 理教師上課以看電視來打發(fā)時間的行為。(2) 加大督察力度，規(guī)范教學行為，嚴格執(zhí)行 “教學五認真 ”即(：備課、上課、批改作 業(yè)、輔導和檢測 )，進一步明確規(guī)范課堂教學的各個環(huán)節(jié)及其要求，對課堂教學的目標、 方式、模式、過程、

5、效果進行研究。努力在活動式教學，項目式教學，合作性教學，反思 式教學等方面做出成效、形成特色。2、狠抓質量管理，認真做好高考備考工作。(1)按照職高新的高考改革方案，切實做好政策宣傳工作，營造改革氛圍，重新認識 語數外計算機四科的重要地位以及專業(yè)課程的 “門檻 ”效應。(2)指導和督促職高教師加強學習，共同研究探索職高對口升學備考方案，樹立“備考要從一年級抓起 ”的指導思想。密切關注高考動態(tài)，掌握有關信息。制定與分解目標，明 確責任，以保證質量目標的順利達成。要實行尖子生沖擊本科，分層次培養(yǎng)學生，力爭今 年高考升學上臺階。(3)狠抓高三課堂教學，高三課堂教學是高三復習過程中的核心環(huán)節(jié)，規(guī)范高三

6、課堂 教學行為、明確高三復習各種課型 (復習課、習題課、講評課、練習課、測驗課 )特點是提 高課堂教學效率、取得高考成功的關鍵。(4)切實做好高三年級學生的思想政治工作，加強學生的心理疏導工作，特別是應試 心理的調適。3、實施月考制度，高三實行半月考，堅持考試 -分析 -總結，檢測情況及時進行分析， 發(fā)現問題及時整改。4、進一步做好學生對教師的課堂教學評議工作，傾聽學生的心聲，了解學生的需要。 大力推進學校師德師風建設。5、關注青年教師及近年來剛調入的新教師，使之盡快進入角色，促其迅速成長。對 青年教師課堂教學的管理，要嚴格實行先備課，再上課，采取匯報課，抽查課等形式，培 養(yǎng)鍛煉青年教師。青年

7、教師要虛心向老教師學習，堅持先聽課后上課。青年教師每學期聽 課不少于 8 節(jié)，其他教師不少于 5 節(jié)。6、立足課堂改革，形成自我特色。加強對教研組、中專專業(yè)組活動執(zhí)行情況的檢查。各教研組、專業(yè)組要繼續(xù)按要求采 取研究、抽查、匯報、示范等具體形式，開展互聽互評活動，注重實際，適當擴大聽課、 評課活動的范圍，切實提高課堂教學質量，提高課堂 40 分鐘效益。職高提倡教師集體備 課，教研組長要加強對集體備課的牽頭、指導督查。集體備課活動要根據我校實際講究實 效。加強中專課堂教學研究，想辦法讓學生聽得進，學得到。中專教師要在應用文寫作、 普通話、硬筆字的規(guī)范上對學生提要求、作指導，培養(yǎng)學生的良好習慣，為

8、學生將來的就 業(yè)打下堅實的基礎。7、加強中專畢業(yè)班學生的見習、實習指導，協助招生就業(yè)辦選擇理想的見習、實習基地，開展見習、實習基地的聯誼活動，確保見習、實習陣地。8、集中精力辦好中專新開設的汽修、旅游、服裝和印刷四個專業(yè)，在積極主動聘請 懂專業(yè)、精技能的專業(yè)教師的同時，有目的的培養(yǎng)能吃苦耐勞的青年教師作為今后的專業(yè) 骨干。9、認真做好中專技能檢測與考證工作，進一步完善中專技能達標和技能考證實施方 案。開展好各種教學競賽活動，進一步做好第二課堂活動、校園藝術團活動的開展，完善 中專各學科課程標準和認真組織落實。10、健全考核制度，健全教師獎懲制度，完善激勵機制，把激勵教師的備考工作熱情 作為重要

9、工作來抓，把獎懲納入到常規(guī)教學中，實行一考一獎懲。既要有精神鼓勵又要有 物質獎勵，精神鼓勵讓教師感受到成功的喜悅，讓教師感受到他在備考過程中教學水平和 在學生中地位。物質獎勵讓教師真正到得實惠，切實提高教師備考戰(zhàn)斗力。加強對教研組、 專業(yè)組考核，促進學科和專業(yè)發(fā)展 ;對年級同學科進行考評，形成班級之間有效合理比較 以高考獎、中職獎分配辦法為突破口，進一步細化教學管理，增強全校師生的競爭意識。 完善教學考核與評價制度，把恩施市職校職高、中專教師業(yè)績考核試行方案作為教師 期終考核環(huán)節(jié)中是否完成學期基本工作任務?？己藰I(yè)績作為教師評優(yōu)表模的重要依據。11、繼續(xù)優(yōu)化獎學金管理制度，采取多渠道多模式為優(yōu)秀

10、學生、特困學生發(fā)放獎學金， 補貼生活費或免除學費。12、認真做好課務管理和考務管理。(1)合理科學的課時安排、作息時間、任課安排。(2)及時協調好因公、因事、因病而空缺的教學工作。(3) 嚴格考紀，加強考風建設，認真組織好每一次考試，閱卷工作嚴格做到不過夜。(4) 認真細致的做好考勤督察、登記、匯總工作。13、增強服務意識與創(chuàng)新意識。(1)認真完成校領導交辦的工作，協助各部門做好其它工作。(2)主動處理好與教科室及其它部門的關系。密切做好與廣大教師教學聯系與溝通。加強與兄弟學校的聯系，并進行比較和學習，取長補短。(4)及時聽取、吸收教師們提出的對教學工作的合理化意見或建議。(5) 配合教科室組

11、織教師總結教育教學經驗，開展期末或年末教研組、專業(yè)組評優(yōu)獎 勵活動。主動和上級教學管理部門聯系與請教，積極參加上級主管部門組織的各種競賽活 動?！酒繉W校教務處新學期工作計劃范文新一學期又開始了，鑒于教務處工作繁雜，特制訂計劃如下:、加強管理、規(guī)范工作1、教務處在開始之初組織各年級主任、班主任盡快給學生發(fā)放課本，要求每個教師 盡快入班投入到教學工作之中，提前給教師發(fā)放教材、教參，要求每位教師制訂好切實可 行的教學計劃并及時收回。2、教務處將進一步完善年級組內聽課與隨堂聽課制度。教務處將組織教務處人員教 研組長，邀請領導經常深入課堂隨堂聽課，了解教師日常教學情況，加強課堂教學指導， 尤其是新教

12、師，幫助他們找出存在的問題，提出建議，促進這部分教師迅速成長。督促教 師們相互評課，互相學習，取長補短，鼓勵教師參加跨學科聽課活動。本學期，要求教師 每人聽課不少于20節(jié)。3、教務處將堅持每月檢查一次備課、作業(yè)。要求教師備課認真、具體。并且要從學 生的實際情況出發(fā)，以新課程理念為指導，做好孩子理念，教學內容，相關知識，教學設 計，教學用具及學生課前預習等準備工作。對此，教務處將加強檢查與指導，學期終評選 優(yōu)秀教案。促進教師備課質量不斷提高。同時，要求教師對班里學生的作業(yè)全批全改，并 作出合理的指導性，激勵性批語。對班里的學困生，要求教師特批特改不能放棄。4、教務處將組織教務人員做好簽到、查崗、

13、查課工作，以促使教師積極工作，不遲 到、不早退，不擅自離崗。5、加強各類文檔資料的管理。本學期將認真做好各種相關資料的收集、整理及歸檔 工作。向現代化小學看齊。二、加強教師管理，促進教師發(fā)展1、組織教師定期學習，要求教師依法執(zhí)教，樹立育人為本、德育為首的思想，使教 師提高工作自覺性。加強教師的責任感、使命感，提高教師的道德素養(yǎng)。2、鼓勵教師積極撰寫教育教學論文，創(chuàng)設條件，為教師參評，發(fā)表論文提供機會。三、加強質量管理，提高教學成效要求教師對測試性作業(yè)，自己必須過關，必須及時批改，并及時講評對階段性測試和 期中（末）考試工作，及時做好質量分析和反饋工作，對存在的問題要及時采取補救措施, 總結成功

14、經驗，并交回相關材料?！酒繉W校教務處新學期工作計劃范文全面實施素質教育，重教育教學質量。認真落實好教體局的各項工作任務，認真落實 好本學期的教育教學工作計劃，緊緊圍繞我校教學工作的奮斗目標，以教書育人為本，本 著夯實基礎，全面提高”的原則，全心全意抓好教育教學質量，認真開展好新課改教育教 學深化工作，在做好七、八年級教育教學工作的同時，狠抓九年級畢業(yè)班的教學與管理， 強化九年級畢業(yè)生的學習意識。特制定本學期如下工作計劃：、指導思想1. 加強理論學習，認真落實好中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，重師德師風建設；組織 教師集中學習并重點落實口口二中教學常規(guī)管理制度，口口二中課時、作業(yè)管理辦 法，口口二中

15、教師課堂常規(guī)，口口二中考試管理辦法等規(guī)章制度，進一步強化 教師工作責任意識。2.加強業(yè)務知識學習，不失時機地學習新的教育教學理念，努力落實好新課改教學工 作。青年教師要認真做好業(yè)務學習筆記，把提高自身業(yè)務能力放在首位。3.加強集體備課，重在新課改教學研究上下功夫。教導處適時組織優(yōu)質課、示范課比 賽活動，全校教師要認真評課，充分利用教研時間，反復探討我校新課改教學中的有效途 徑，更好地為教學工作服務。4.學期中、學期末對教師的優(yōu)秀教案、學生作業(yè)的批改、聽課記錄、教研組長活動記 錄等進行評比，好的給予表揚獎勵并計入考核檔案。5. 繼續(xù)強化上課六不準：不準無教案上課；不準帶手機上課；不準課上課下吸

16、煙；不準坐著講課；不準侮辱、體罰或變相體罰學生；不準課中隨便出入教室。教 導處隨時對 “六不準 ”進行檢查，并將檢查情況填入教師業(yè)務檔案。6. 堅決制止亂辦班、亂訂學習資料，如有發(fā)現，學校按規(guī)定將嚴肅處理。7. 適時組織教師到外地學習先進的教學方法和教學理念，通過學習找到自身的不足，同時也將開闊教師的教學視野，以利于教育教學工作的開展。8. 本學期要充分調動教研組長、備課組長、班主任工作積極性，群策群力，發(fā)揮各階 層合作精神，集中優(yōu)勢完成好本學期教學工作。二、主要工作及目標1.學期初（8月 18日），教務處將適時組織召開年級組長、備課組長會議，安排部署 學期教學工作。2. 開學前，各教研組長依

17、據教務處教學工作計劃，制定出本組切實可行的工作計劃， 各備課組長根據本學科特點制定出統一教學進度。年級組工作計劃、各備課組教學工作計 劃及進度于 8月 22日（星期一）前上交到教務處。3. 加強各教研組辦公秩序。要保證各辦公室有一個良好的辦公環(huán)境，辦公期間不許閑 談，更不能大聲喧嘩，各組長要以身作則，更要做好組內的管理工作。學期末，評選優(yōu)秀 教研組長、優(yōu)秀教研組時，各教研組的辦公秩序或好或差將作為重要的考核條件。4. 加強各年級組、備課組隊伍的建設，活動要規(guī)范化、制度化、科學化，各備課組長對本組的教研活動工作要有新思路、新突破，發(fā)揮組內成員的合作精神。5.七、八、九年級各任課教師 ,要重視對本

18、班尖子生的培養(yǎng)與選拔 ,在教學中逐步明確 目標，使其在班級中起到領頭雁的作用，乃至在全縣真正處于地位；同時，各班重后進生 的思想教育，不歧視、不撒手，不遺余力地提高后進生成績。6七、八年級班主任，科任教師，重培養(yǎng)學生良好的學習習慣。各學科進度在兩周 內不要過快，讓學生跟得上，聽得懂，學得會；認真組織課堂紀律，重視思想教育工作； 穩(wěn)定好班級秩序，防止學生流失，每位教師一切服務于學生，讓學生在愉快、和諧的氣氛 中學習。7.杜絕教師中 “三亂 ”現象，即：亂收費、亂補課、亂訂復習資料。對違規(guī)教師實行 票否決，凡因此受到處理的教師，不參加任何形式的先進評選，情節(jié)嚴重的上報教體局。8. 在開足、開好各類

19、課程的基礎上，認真組織 “三課 ”、“兩操”活動，狠抓各種活動類 課程的開展，為一年一次縣教研室舉辦的 “中小學各類活動課大賽 ”活動奠定堅實基礎。9. 認真落實好 “備、講、輔、批、考 ”教學工作，各教研組切實做到 “五統一 ”（即統一 備課、統一進度、統一學案、統一作業(yè)、統一考試）充分發(fā)揮集體智慧，發(fā)揚相互團結協 作精神，切不可單打獨斗。10.本學期加大對教案、作業(yè)的檢查力度。教案書寫工整、清楚，各欄目填寫齊全， 決不能先講后補；作業(yè)布置適量、批改要及時，難易適中，教務處將隨時進行抽檢，一并 和期中、期末的檢查做出總結。11. 各班級課前、課后繼續(xù)做好文明禮儀工作，上課前喊 “上課、立、禮

20、、坐 ”或,：“上 課、同學們好、老師們好、坐 ”，課后喊 “下課、老師再見 ”。12. 配合好縣教研室開展縣級以上的各學科競賽活動，期中考試后，我校在七、八、 九三個年級開展學科競賽活動，通過舉辦競賽活動，培養(yǎng)和選拔尖子生，激發(fā)學生的學習 熱情，為參加縣教研室組織舉辦的各類學科的競賽奠定堅實基礎。13. 向 45 分鐘要成績，要科學合理地安排好 45分鐘，課上要充分發(fā)揮學生的主體作 用，教師是向導，課上不僅傳授給學生知識，更要傳授給學生學習方法，教會學生自主學 習，注重培養(yǎng)學生有良好的學習習慣。充分調動學生的學習積極性；教學內容安排要科學 合理，不能課內損失課外補，無度地給學生增加課外負擔，

21、教師把所傳授的知識講精講透， 減輕學生不必要的重復性學習，更好地發(fā)揮 45 分鐘效益。14. 組織安排好七、八、九年級的月考工作。七年級語文、數學、英語、八年級語文、 數學、英語、物理由各備課組每兩周組織一次考試，通過考試來強化學生的學習意識。15.本學期在期中考試后將進行教案、作業(yè)評比活動。16.任課教師要加強管理意識，強化對課堂教學的組織管理，任課教師對班級秩序負 責，不能推卸給班主任，記好班級日志。17.畢業(yè)生工作。教育教學工作是我校的中心工作，而畢業(yè)生的升學工作又是我校工 作的重中之重，全體畢業(yè)班教師牢固樹立主人翁責任感，團結協作，目標一致，全心全意 做好教育教學工作。畢業(yè)生升學工作是

22、一項整體工程，每一位任課教師不能掉以輕心，更 不能做旁觀者。要竭盡全力做好畢業(yè)生教育教學工作。對于畢業(yè)生我們努力遵循 “讓尖子 生更尖，讓偏科生不偏 ”的原則。即：重點抓兩類學生，一是尖子生，一是邊緣上的偏科 生。對尖子生要采取學習方法的指導和課外輔導，可給他們補充一些有難度的題型；邊緣 生是升學或多或少的關鍵，班主任及任課教師要相互配合，建立一整套的補救方法與措施。 加大對各類學生的管理力度，爭取明年升學提到一個歷史新高度。18.堅決杜絕體罰和變相體罰現象，上課期間不許把犯錯誤的學生放在教室外，對待學生態(tài)度要和謁，工作要講方法，耐心細致地做好學生思想工作。19. 本學期認真細致做好七、八、九年級的期中、期末考試工作，加強考試管理。每 次考試有組織、有計劃，嚴肅考風考紀，統一排學生大榜。同時每次試后對各學科成績進 行對比分析；適時召開家長座談會，讓家長及時了解孩子的學習動態(tài)及學習情況。20. 音、體、美三門課程是深受學生熱愛的學科，因此各任課教師按著學校的要求認 真上好每一節(jié)課，教師課前 5 分鐘進入場地，課前、課后必須要清點人數。下課要聽鈴聲， 不能出現在上課中教師隨意回辦公室、學生在操場自由活動的現象。決不能擅自把課推給 班主任或讓學生自由活動，否則按漏課處理。按著教學進度寫好教案，教案內容要具體詳 盡，不能粗枝大葉，教務處隨時組織聽課。21