人教版《第8章 運(yùn)動和力》

1、第八章第八章 運(yùn)動和力運(yùn)動和力課標(biāo)解讀（課標(biāo)解讀（2011修訂修訂版）版）1.通過常見實物或?qū)嶒灒私饽Σ亮φJ(rèn)識摩擦力的通過常見實物或?qū)嶒?，了解摩擦力認(rèn)識摩擦力的作用效果作用效果2.用示意圖描述力，會測量力的大小知道二力平衡用示意圖描述力，會測量力的大小知道二力平衡條件條件3.通過實驗，認(rèn)識牛頓第一定律用物體的慣性解釋通過實驗，認(rèn)識牛頓第一定律用物體的慣性解釋自然界和生活中的有關(guān)現(xiàn)象自然界和生活中的有關(guān)現(xiàn)象認(rèn)清刻度尺的認(rèn)清刻度尺的單位單位、零刻度線零刻度線的位的位置、置、量程量程、分度值分度值. .會認(rèn)：會認(rèn)：3 3、正確使用刻度尺、正確使用刻度尺單位單位零刻度線量程分度值會讀：會讀：.cm讀

2、數(shù)時，要估讀到分度值的下一位.如右下圖，用兩把刻度尺如右下圖，用兩把刻度尺A A、B B測同一物體測同一物體長度長度, ,其中其中B B尺的分度值是尺的分度值是 ，則，則 ：LA=_cm, LB=_cm。 一、填空題一、填空題1 1飛行員在描述飛機(jī)俯沖時說，飛行員在描述飛機(jī)俯沖時說，“大地迎面大地迎面撲來撲來”。這是以。這是以_ _ 做參照物。做參照物。2 2在研究物體的運(yùn)動時，總要選一個在研究物體的運(yùn)動時，總要選一個_的物體作為參照物，研究行駛的的物體作為參照物，研究行駛的汽車?yán)锏娜说那闆r時，以路旁的樹為參照汽車?yán)锏娜说那闆r時，以路旁的樹為參照物，人是物，人是_的，以汽車為參照物，人的，以汽

3、車為參照物，人是是_的。的。飛機(jī)飛機(jī)假定不動假定不動運(yùn)動運(yùn)動靜止靜止3 3月亮在云間穿行，以月亮在云間穿行，以_為參照物時，為參照物時，月亮是運(yùn)動的，以月亮是運(yùn)動的，以_為參照物時，云為參照物時，云是運(yùn)動的。是運(yùn)動的。云云月亮月亮參照物4 4人造地球同步衛(wèi)星相對于地面是人造地球同步衛(wèi)星相對于地面是_的，相的，相對于太陽，它是對于太陽，它是_的。的。二、選擇題二、選擇題靜止靜止運(yùn)動運(yùn)動6 6某人在公路旁沿公路由北向南行走，一某人在公路旁沿公路由北向南行走，一輛汽車從他的后面向他前進(jìn)的方向疾駛而過，輛汽車從他的后面向他前進(jìn)的方向疾駛而過，若以汽車為參照物，那么這個人相對于汽車若以汽車為參照物，那么

4、這個人相對于汽車其運(yùn)動方向是其運(yùn)動方向是 A A 向南向南 B B 向北向北 C C 靜止靜止 D D 不能判斷不能判斷7.7.運(yùn)動和靜止是相對的。如運(yùn)動的火車上運(yùn)動和靜止是相對的。如運(yùn)動的火車上坐著一個人，以路軌為參照物，人是坐著一個人，以路軌為參照物，人是 的，火車是的，火車是 ；以火車為參照物，人是；以火車為參照物，人是 的。（填的。（填“運(yùn)動運(yùn)動”或或“靜靜 止止”）。）。B運(yùn)動運(yùn)動運(yùn)動運(yùn)動靜止靜止8.8.太陽、站在地面上的人和地球同步衛(wèi)星，太陽、站在地面上的人和地球同步衛(wèi)星，如果以地球為參照物，下列說法中正確的是如果以地球為參照物，下列說法中正確的是（ ）A A人靜止，太陽和衛(wèi)星運(yùn)動

5、人靜止，太陽和衛(wèi)星運(yùn)動 B. B. 人、同步衛(wèi)星和太陽都運(yùn)動人、同步衛(wèi)星和太陽都運(yùn)動C C人、太陽和同步衛(wèi)星都靜止人、太陽和同步衛(wèi)星都靜止D. D. 人和同步衛(wèi)星靜止、太陽運(yùn)動人和同步衛(wèi)星靜止、太陽運(yùn)動D9.9.有位詩人坐船遠(yuǎn)眺，寫下了著名詩詞：有位詩人坐船遠(yuǎn)眺，寫下了著名詩詞：“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來迎；仔細(xì)滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來迎；仔細(xì)看山山不動，是船行看山山不動，是船行”，詩人在詩詞中前后，詩人在詩詞中前后兩次對山的運(yùn)動的描述，所選擇的參照物分兩次對山的運(yùn)動的描述，所選擇的參照物分別是（別是（ ） A A風(fēng)和水風(fēng)和水 B.B.船和地面船和地面 C.C.山和船山和船 D.D.風(fēng)

6、和地面風(fēng)和地面B10.坐在平直公路上行駛的公共汽車中的乘坐在平直公路上行駛的公共汽車中的乘客，相對于下列哪個物體是運(yùn)動的（客，相對于下列哪個物體是運(yùn)動的（ ）A、這輛公共汽車的車廂、這輛公共汽車的車廂 B、坐在車內(nèi)椅子上的乘客、坐在車內(nèi)椅子上的乘客C、在旁邊走過的售票員、在旁邊走過的售票員 D、關(guān)著的車門、關(guān)著的車門11.大型運(yùn)輸機(jī)長途飛行時，有時要進(jìn)行空大型運(yùn)輸機(jī)長途飛行時，有時要進(jìn)行空中加油，在空中加油的過程中，加油機(jī)和運(yùn)中加油，在空中加油的過程中，加油機(jī)和運(yùn)輸機(jī)是相對輸機(jī)是相對_的。的。C靜止靜止13.“地球又自轉(zhuǎn)又公轉(zhuǎn)地球又自轉(zhuǎn)又公轉(zhuǎn)”是以是以_為參照為參照物的。物的。12.每天我們都

7、看到太陽從東升西落，這是每天我們都看到太陽從東升西落，這是以以 為參照物；當(dāng)你仰望夜空看到月亮為參照物；當(dāng)你仰望夜空看到月亮在云彩里穿行，這是以在云彩里穿行，這是以 為參照物；地為參照物；地球同步衛(wèi)星總是靜止在地球某處上空，這球同步衛(wèi)星總是靜止在地球某處上空，這是以是以 為參照物，若以月球為參照物，為參照物，若以月球為參照物，這個地球同步衛(wèi)星是這個地球同步衛(wèi)星是 的。的。地球地球云彩云彩地球地球太陽太陽運(yùn)動運(yùn)動力考點牛頓第一定律考點牛頓第一定律2. .牛頓第一定律：牛頓第一定律：一切物體在沒有受到力的作用時，一切物體在沒有受到力的作用時，總保持總保持狀態(tài)或狀態(tài)或 狀態(tài)狀態(tài)靜止靜止勻速直線運(yùn)動勻

8、速直線運(yùn)動1. .阻力對物體運(yùn)動的影響：阻力對物體運(yùn)動的影響：物體的運(yùn)動并物體的運(yùn)動并 力來維持，運(yùn)動的物體之所以會停下來，是因為受力來維持，運(yùn)動的物體之所以會停下來，是因為受到了阻力到了阻力棉布表面棉布表面木板表面木板表面比較小車滑行距離比較小車滑行距離同一小車同一小車在同一斜面的同一高度在同一斜面的同一高度從靜止下滑。從靜止下滑。重點實驗重點實驗不需要不需要牛頓第一定律牛頓第一定律慣性慣性一切一切物體在物體在沒有受到力的作用沒有受到力的作用時，時，總總保持保持靜靜止?fàn)顟B(tài)止?fàn)顟B(tài)或或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。慣性是物體固有的一種屬性；慣性是物體固有的一種屬性；物體在任何情況下都具有慣性

9、；物體在任何情況下都具有慣性；物體的慣性只跟物體的質(zhì)量有關(guān)；物體的慣性只跟物體的質(zhì)量有關(guān)；跟物體的運(yùn)動情況無關(guān)。跟物體的運(yùn)動情況無關(guān)。一切物體都有保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)，一切物體都有保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)，我們把這種性質(zhì)叫做慣性。我們把這種性質(zhì)叫做慣性。慣性利用和防范 利用：跳遠(yuǎn)運(yùn)動員快速助跑以提高跳遠(yuǎn)成績；用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上等 防范：交通工具配備剎車系統(tǒng)； 汽車司機(jī)和前排乘客配備安全帶等實驗突破實驗突破針對訓(xùn)練針對訓(xùn)練1 1 在探究運(yùn)動和力的關(guān)系實驗中，將同一在探究運(yùn)動和力的關(guān)系實驗中，將同一輛小車分別從相同的高度處由靜止釋放，開始沿斜輛小車分別從相同的高度處由靜

10、止釋放，開始沿斜面滑下，小車在三種不同的水平面運(yùn)動一段距離后，面滑下，小車在三種不同的水平面運(yùn)動一段距離后，分別停在如圖分別停在如圖2所示的位置所示的位置. .（1）讓小車從斜面的同一高度滑下，是為了使小車讓小車從斜面的同一高度滑下，是為了使小車到達(dá)水平面時的到達(dá)水平面時的 相同相同.（2）小車在三個水平面上運(yùn)動時，水平面越光滑，小車在三個水平面上運(yùn)動時，水平面越光滑，小車運(yùn)動的距離越小車運(yùn)動的距離越 ，這表明小車受，這表明小車受速度速度遠(yuǎn)（或遠(yuǎn)（或“長長”）實驗突破實驗突破到的摩擦力越到的摩擦力越 ；由此推斷，當(dāng)小車不受摩擦力；由此推斷，當(dāng)小車不受摩擦力作用時，將保持作用時，將保持 運(yùn)動狀態(tài)

11、不變運(yùn)動狀態(tài)不變.（3）由這個實驗可以推理得出的物理學(xué)基本定律由這個實驗可以推理得出的物理學(xué)基本定律是是 .勻速直線勻速直線小小牛頓第一定律（或牛頓第一定律（或“慣性定律慣性定律”）力和運(yùn)動的關(guān)系力和運(yùn)動的關(guān)系運(yùn)動狀態(tài)運(yùn)動狀態(tài)不改變不改變勻速直線勻速直線運(yùn)動狀態(tài)運(yùn)動狀態(tài)靜止?fàn)顟B(tài)靜止?fàn)顟B(tài)運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變不受力不受力受平衡力受平衡力受非平衡力受非平衡力物體受力情況物體受力情況物體運(yùn)動情況物體運(yùn)動情況二力平衡的條件二力平衡的條件F1F2考點二力平衡考點二力平衡重點實驗重點實驗同體、共線、反向、等大的兩個力同體、共線、反向、等大的兩個力二力平衡條件二力平衡條件二力平衡的應(yīng)用二力平衡的應(yīng)

12、用：用彈簧測力計測量物體所受的重力；用彈簧測力計測量物體所受的重力；在水平道路上做勻速直線運(yùn)動的汽車，水平方向受在水平道路上做勻速直線運(yùn)動的汽車，水平方向受到向前的牽引力和向后的阻力，二力平衡；到向前的牽引力和向后的阻力，二力平衡；在豎直方向，汽車受到向下的重力和路面對它向上在豎直方向，汽車受到向下的重力和路面對它向上的支持力，二力平衡的支持力，二力平衡. .練習(xí)練習(xí)1下面的現(xiàn)象中，不是由于慣性的原因是（下面的現(xiàn)象中，不是由于慣性的原因是（ ）。）。 A放在教室里的課桌，沒人搬動總是在原處放在教室里的課桌，沒人搬動總是在原處 B運(yùn)動員跑到終點時不能立即停下來運(yùn)動員跑到終點時不能立即停下來 C站

13、在行駛的公共汽車上的人，若汽車緊急剎站在行駛的公共汽車上的人，若汽車緊急剎 車，人就要向前傾車，人就要向前傾 D自行車從坡頂沿自行車從坡頂沿斜坡向下運(yùn)動，速度不斷增大斜坡向下運(yùn)動，速度不斷增大D2汽車在水平公路上勻速直線行駛，下列各對力汽車在水平公路上勻速直線行駛，下列各對力中是平衡力的是（）。中是平衡力的是（）。 A汽車受到的牽引力和重力汽車受到的牽引力和重力 B汽車的重力和車對路面的壓力汽車的重力和車對路面的壓力 C汽車受到的牽引力和路面對車的阻力汽車受到的牽引力和路面對車的阻力 D汽車對路面的壓力和路面對車的支持力汽車對路面的壓力和路面對車的支持力C3一個物體受到兩個的作用，且這兩個力的

14、三要素完一個物體受到兩個的作用，且這兩個力的三要素完全相同，則下列說法中正確的是（）。全相同，則下列說法中正確的是（）。 A這兩個力一定是一對平衡力這兩個力一定是一對平衡力 B這兩個力可能是一對平衡力這兩個力可能是一對平衡力 C這兩個力一定不是一對平衡力這兩個力一定不是一對平衡力 D以上說法都不正確以上說法都不正確C常考類型剖析?？碱愋推饰隼? 2（1313江西）江西）如圖如圖1所示，下列說法正確的所示，下列說法正確的 是（是（ ）A. .小鳥受到的重力與小鳥對樹枝的壓力是一對平衡力小鳥受到的重力與小鳥對樹枝的壓力是一對平衡力B. .小鳥對樹枝的壓力與樹枝對小小鳥對樹枝的壓力與樹枝對小鳥的支

15、持力是一對平衡力鳥的支持力是一對平衡力C. .小鳥受到的重力與樹枝對小鳥小鳥受到的重力與樹枝對小鳥的支持力是一對平衡力的支持力是一對平衡力D. .小鳥受到的重力與樹枝受到的小鳥受到的重力與樹枝受到的重力是一對平衡力重力是一對平衡力C4某人坐在行駛的汽車?yán)?，后背總向后緊貼著座椅某人坐在行駛的汽車?yán)?，后背總向后緊貼著座椅的靠背，則汽車的運(yùn)動狀態(tài)是（）。的靠背，則汽車的運(yùn)動狀態(tài)是（）。 A勻速行駛勻速行駛 B加速行駛加速行駛 C減速行駛減速行駛 D正在拐彎正在拐彎B5氫氣球下面吊著一個重物升空，若氫氣球突然爆氫氣球下面吊著一個重物升空，若氫氣球突然爆炸，那么重物將（炸，那么重物將（ ）A先豎直上升，

16、后豎直下落先豎直上升，后豎直下落 B勻速豎直下落勻速豎直下落 C加速豎直下落加速豎直下落 D勻速豎直上升勻速豎直上升A6下列關(guān)于二力平衡的說法中，正確的是（下列關(guān)于二力平衡的說法中，正確的是（ ）。）。A一個物體受到兩個力的作用，若處于勻速直一個物體受到兩個力的作用，若處于勻速直 線運(yùn)動狀態(tài)，這兩個力一定平衡線運(yùn)動狀態(tài)，這兩個力一定平衡B做勻速直線運(yùn)動的物體，一定是受到平衡力做勻速直線運(yùn)動的物體，一定是受到平衡力 作用的緣故作用的緣故C如果一個物體受到一對平衡力的作用，那么如果一個物體受到一對平衡力的作用，那么 這個物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)這個物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)D一個物體受到一對平衡力的作用，如

17、果其中一個物體受到一對平衡力的作用，如果其中 一個一個力消失，則另一個力也隨之消失力消失，則另一個力也隨之消失A7關(guān)于慣性，下面說法正確的是（）。關(guān)于慣性，下面說法正確的是（）。一切物體在沒有受到外力作用時，總保持勻速一切物體在沒有受到外力作用時，總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)直線運(yùn)動狀態(tài) 或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)叫做慣性或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)叫做慣性射出的子彈離開槍口繼續(xù)高速前進(jìn)，是因為子射出的子彈離開槍口繼續(xù)高速前進(jìn)，是因為子彈受到慣性的作用彈受到慣性的作用汽車關(guān)閉發(fā)動機(jī)后還能繼續(xù)前進(jìn)是由于汽車的汽車關(guān)閉發(fā)動機(jī)后還能繼續(xù)前進(jìn)是由于汽車的慣性大于它受到的阻力慣性大于它受到的阻力一切物體在任何情況下都具有慣性一切物

18、體在任何情況下都具有慣性D二、摩擦力二、摩擦力力力重力重力彈力彈力摩擦力摩擦力產(chǎn)生條件產(chǎn)生條件方向：方向：與物體相對運(yùn)動方向與物體相對運(yùn)動方向或相對運(yùn)動的趨勢相反?；蛳鄬\(yùn)動的趨勢相反。摩擦力產(chǎn)生的位置：摩擦力產(chǎn)生的位置：接觸面接觸面影響滑動摩擦力大小的因素影響滑動摩擦力大小的因素是是壓力壓力和和接觸面接觸面粗糙程度粗糙程度 增大有益摩擦的方法增大有益摩擦的方法減小有害摩擦的方法減小有害摩擦的方法1研究影響滑動摩擦力大小的因素研究影響滑動摩擦力大小的因素控制變量法控制變量法實驗方法：實驗方法： 滑動摩擦力大小與物重、速度、接觸面積無關(guān)?；瑒幽Σ亮Υ笮∨c物重、速度、接觸面積無關(guān)。 滑動摩擦力的大

19、小跟接觸面所受的滑動摩擦力的大小跟接觸面所受的壓力壓力有關(guān)，接有關(guān)，接觸面受到的壓力越大，滑動摩擦力越大；觸面受到的壓力越大，滑動摩擦力越大； 滑動摩擦力的大小跟滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度接觸面的粗糙程度有關(guān)，有關(guān)，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；物體做勻速直線運(yùn)動物體做勻速直線運(yùn)動 2增大有益摩擦的方法：增大有益摩擦的方法： 增加接觸表面的粗糙程度。增加接觸表面的粗糙程度。 增大物體間的壓力；增大物體間的壓力；列舉相關(guān)的事例列舉相關(guān)的事例 自行車用越大力剎車，就停得越快；自行車用越大力剎車，就停得越快； 拔河時用力握繩子；拔河時用力握繩子； 冬天在結(jié)冰的路

20、面上撒沙；冬天在結(jié)冰的路面上撒沙； 冬天路面打滑，在汽車輪上纏鐵鏈；冬天路面打滑，在汽車輪上纏鐵鏈； 鞋底或輪胎有凹凸不平的花紋；鞋底或輪胎有凹凸不平的花紋； 上單杠，手上摸鎂粉。上單杠，手上摸鎂粉。3減小摩擦的方法：減小摩擦的方法： 減小壓力；減小壓力； 減小接觸面的粗糙程度；減小接觸面的粗糙程度； 變滑動為滾動；變滑動為滾動； 分離摩擦面。分離摩擦面。 列舉相關(guān)的事例：列舉相關(guān)的事例： 手握單杠不能太緊；手握單杠不能太緊； 滑雪板底面做的很光滑；滑雪板底面做的很光滑； 機(jī)器轉(zhuǎn)動的部分加滾動軸承；機(jī)器轉(zhuǎn)動的部分加滾動軸承； 加潤滑油；加潤滑油； 磁懸浮列車靠強(qiáng)磁場把列車托起。磁懸浮列車靠強(qiáng)磁

21、場把列車托起。 ?？碱愋推饰龀？碱愋推饰隼? 4（1313欽州）欽州）如圖所示的四個實例中，目的如圖所示的四個實例中，目的是為是為了增大摩擦的是了增大摩擦的是 （ ）B B2公共汽車在平直的公路上勻速行駛，站在車?yán)锏墓财囋谄街钡墓飞蟿蛩傩旭偅驹谲嚴(yán)锏娜嗽谒椒较蛏希ǎ?。人在水平方向上（）。A受到向前的摩擦力受到向前的摩擦力 B受到向后的摩擦力受到向后的摩擦力C受到汽車對它的牽引力受到汽車對它的牽引力D不受力不受力3放在豎直的磁性黑板上的小鐵片，雖受到豎直向下放在豎直的磁性黑板上的小鐵片，雖受到豎直向下的重力的作用，但他不會掉下來，其主要原因是的重力的作用，但他不會掉下來，其主要原因是

22、( ( ) )。A他受到磁性黑板的吸引力他受到磁性黑板的吸引力 B它受到磁性黑板的靜摩擦力它受到磁性黑板的靜摩擦力C它對黑板有吸引力它對黑板有吸引力 D它受到磁性黑板的滑動摩擦力它受到磁性黑板的滑動摩擦力DB4在在“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實的實驗中：（驗中：（1）用彈簧測力計拉著木塊做）用彈簧測力計拉著木塊做 運(yùn)動，運(yùn)動，這時木板對木塊的摩擦力才等于彈簧測力計的示數(shù)。這時木板對木塊的摩擦力才等于彈簧測力計的示數(shù)。（2）下表是某同學(xué)實驗時，記錄的數(shù)據(jù)：）下表是某同學(xué)實驗時，記錄的數(shù)據(jù)： A比較第比較第1、2次實驗時，可以得出的結(jié)論是什么？次實驗時

23、，可以得出的結(jié)論是什么？B比較第比較第2、3次實驗時，可以得出的結(jié)論是什么？次實驗時，可以得出的結(jié)論是什么？實驗次數(shù)實驗次數(shù) 接觸面的材料性質(zhì)接觸面的材料性質(zhì)壓力壓力 / N摩擦力摩擦力 /N1木塊與木板木塊與木板30.22木塊與木板木塊與木板50.353木塊與棉布木塊與棉布30.4勻速直線勻速直線A在壓力不變時，滑動摩擦力的大小與在壓力不變時，滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。接觸面的粗糙程度有關(guān)。B在接觸面的粗糙程度相同時，滑動摩擦在接觸面的粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)。力的大小與壓力的大小有關(guān)。?？碱愋推饰龀？碱愋推饰觯?313蘇州）蘇州）小強(qiáng)用小強(qiáng)用10 N的

24、水平推力勻速推動放的水平推力勻速推動放在水平地面的課桌，則課桌受到地面對它的摩擦力在水平地面的課桌，則課桌受到地面對它的摩擦力大小為大小為 N；某同學(xué)將該課桌內(nèi)的書包拿走后，某同學(xué)將該課桌內(nèi)的書包拿走后，把課桌沿原路用水平力推回的過程中，課桌受到地把課桌沿原路用水平力推回的過程中，課桌受到地面對它的摩擦力面對它的摩擦力 （選填（選填“小于小于”、“等于等于”或或“大于大于”)”)10 N. .1010小于小于變式題變式題3 3答圖答圖圖圖3 3變式題變式題3 3（1313大慶）大慶）如圖如圖3所示，一輛小車靜止在水所示，一輛小車靜止在水平地面上，作出小車的受力示意圖平地面上，作出小車的受力示意圖. .（1）在某次分組實驗中在某次分組實驗中, ,兩兩組同學(xué)分別設(shè)計了如圖組同學(xué)分別設(shè)計了如圖3 3甲、乙所示的實驗裝置，你甲、乙所示的實驗裝置，你認(rèn)為認(rèn)為 裝置更加科學(xué)裝置更加科學(xué)準(zhǔn)確準(zhǔn)確. .（2）下表是小李同學(xué)的實驗下表是小李同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)數(shù)據(jù) 上述實驗數(shù)據(jù)可以用來驗證上述實驗數(shù)據(jù)可以用來驗證A猜想是猜想是 的，的，B猜想是猜想是 的的.（均選填（均選填“正確正確”或或“錯誤錯誤”）乙乙錯誤錯誤正確正確例例2 2（1313大慶）大慶）在在“探究滑動摩擦力的大小與哪些因探究滑動摩擦力的