聲樂教學(xué)（課堂PPT）

1、.1引子 聲樂是一門科學(xué)，涉及到人體解剖，物聲樂是一門科學(xué)，涉及到人體解剖，物體震動原理，聲音傳播原理等學(xué)科，只體震動原理，聲音傳播原理等學(xué)科，只有在正確的藝術(shù)觀指導(dǎo)下訓(xùn)練，逐步地有在正確的藝術(shù)觀指導(dǎo)下訓(xùn)練，逐步地掌握科學(xué)的發(fā)聲原理和方法，培養(yǎng)正確掌握科學(xué)的發(fā)聲原理和方法，培養(yǎng)正確地理解和表現(xiàn)作品的思想感情的能力，地理解和表現(xiàn)作品的思想感情的能力，才能達(dá)到聲情并茂的演唱效果。才能達(dá)到聲情并茂的演唱效果。 .2氣息再歌曲中的正確運(yùn)用 內(nèi)容提要：本課以正確呼吸的演唱方法為主題，內(nèi)容提要：本課以正確呼吸的演唱方法為主題，借鑒三種唱法的呼吸訓(xùn)練，理論聯(lián)系實(shí)際，從借鑒三種唱法的呼吸訓(xùn)練，理論聯(lián)系實(shí)際，從

2、實(shí)踐中找到正確的呼吸方法和演唱技巧，吸取實(shí)踐中找到正確的呼吸方法和演唱技巧，吸取名人的實(shí)踐經(jīng)驗，找出依據(jù)、說明方法，用事名人的實(shí)踐經(jīng)驗，找出依據(jù)、說明方法，用事例論述氣息在歌唱中的作用和正確呼吸的重要例論述氣息在歌唱中的作用和正確呼吸的重要性。呼吸是發(fā)聲的源泉，氣息振動聲帶發(fā)出聲性。呼吸是發(fā)聲的源泉，氣息振動聲帶發(fā)出聲音，失去正確的呼吸，就無法正確的演唱。音，失去正確的呼吸，就無法正確的演唱。 .3 任何一種歌唱藝術(shù)的原理都是共同的。不同的只是在任何一種歌唱藝術(shù)的原理都是共同的。不同的只是在發(fā)聲、共鳴、吐字方面有些細(xì)微的差別。歌曲演唱的發(fā)聲、共鳴、吐字方面有些細(xì)微的差別。歌曲演唱的好壞在于正確

3、的運(yùn)用呼吸，良好的運(yùn)用呼吸，才能達(dá)好壞在于正確的運(yùn)用呼吸，良好的運(yùn)用呼吸，才能達(dá)到到“字正腔圓字正腔圓”。正確的呼吸方法，可引出口腔應(yīng)有。正確的呼吸方法，可引出口腔應(yīng)有的發(fā)音機(jī)能，使發(fā)出之的發(fā)音機(jī)能，使發(fā)出之“音音”自然圓潤。歌唱中的呼自然圓潤。歌唱中的呼吸應(yīng)該使越巧越好，演唱的歌聲能使聽眾聽起來好聽、吸應(yīng)該使越巧越好，演唱的歌聲能使聽眾聽起來好聽、動人。有繼續(xù)往下聽的欲望。動人。有繼續(xù)往下聽的欲望?！耙雷稚唬浑S字依字生腔，腔隨字走走”，“以氣生字，字隨氣行以氣生字，字隨氣行”。只有這樣才能很有。只有這樣才能很有表現(xiàn)力地將富有感情變化的各種歌曲演唱好表現(xiàn)力地將富有感情變化的各種歌曲演唱好。

4、.4 眾所周知，呼吸在歌唱中的地位極為重要。其重要性眾所周知，呼吸在歌唱中的地位極為重要。其重要性有人稱之為有人稱之為“動力動力”，是，是“關(guān)鍵關(guān)鍵”。把呼吸做到好處。把呼吸做到好處了，歌唱、發(fā)聲的問題就解決了一大半。很多歌唱家了，歌唱、發(fā)聲的問題就解決了一大半。很多歌唱家對呼吸有過精辟的見解，如：對呼吸有過精辟的見解，如：“吸氣要深吸氣要深”、“氣沉氣沉丹田丹田”、“吸氣如聞花香吸氣如聞花香”等，至于在等，至于在“呼氣呼氣”實(shí)際實(shí)際演唱時的演唱時的“用氣用氣”量提的較少，一般人的要求：量提的較少，一般人的要求：“氣氣息要保持息要保持”、“要控制要控制”、“要結(jié)實(shí)有力要結(jié)實(shí)有力”、“像半像半打

5、哈欠打哈欠”。無疑哪種提法，都有道理，大多都是來自。無疑哪種提法，都有道理，大多都是來自實(shí)踐的總結(jié)。下面就多年的演唱、教學(xué)實(shí)踐及多方面實(shí)踐的總結(jié)。下面就多年的演唱、教學(xué)實(shí)踐及多方面的學(xué)習(xí)，總結(jié)一下自己的經(jīng)驗，分別幾點(diǎn)說明。的學(xué)習(xí)，總結(jié)一下自己的經(jīng)驗，分別幾點(diǎn)說明。 .5一、呼吸在歌唱中的運(yùn)用 很多歌唱家及歌唱演員把控制好呼吸作很多歌唱家及歌唱演員把控制好呼吸作為歌唱成功的秘訣。一是正確的呼吸方為歌唱成功的秘訣。一是正確的呼吸方法，二是沒有正確的呼吸方法就不能唱法，二是沒有正確的呼吸方法就不能唱好歌?？梢砸姷煤粑诟璩杏兄鴺O為好歌。可以見得呼吸在歌唱中有著極為重要的作用。重要的作用。 .6 呼

6、吸是發(fā)聲的源泉。氣息從肺部呼出，振動聲帶發(fā)呼吸是發(fā)聲的源泉。氣息從肺部呼出，振動聲帶發(fā)出聲音，這意味著呼吸是歌唱的支柱。清朝時期徐大出聲音，這意味著呼吸是歌唱的支柱。清朝時期徐大椿椿樂府傳聲樂府傳聲中寫道：中寫道：“凡物有氣必形，惟聲無形，凡物有氣必形，惟聲無形，然聲亦有氣以出之然聲亦有氣以出之”。就自己多年的演唱經(jīng)驗也總結(jié)。就自己多年的演唱經(jīng)驗也總結(jié)出一個道理就是如同出一個道理就是如同“人是鐵，飯是鋼人是鐵，飯是鋼”，即歌唱的，即歌唱的呼吸是：呼吸是：“聲音是鐵，氣息是剛聲音是鐵，氣息是剛”的道理一樣。這就的道理一樣。這就說明正確的呼吸方法與控制自然的呼吸是一切歌唱方說明正確的呼吸方法與控制

7、自然的呼吸是一切歌唱方法的核心。失去呼吸的支持，就談不上歌唱的發(fā)聲、法的核心。失去呼吸的支持，就談不上歌唱的發(fā)聲、共鳴、吐字、音色、情感等，歌唱的藝術(shù)也就不存在共鳴、吐字、音色、情感等，歌唱的藝術(shù)也就不存在了。了。 .7二、歌唱時氣息的運(yùn)用 歌唱時的呼吸是通過歌唱訓(xùn)練而形成的呼吸，建立在歌唱時的呼吸是通過歌唱訓(xùn)練而形成的呼吸，建立在人們的自然呼吸的基礎(chǔ)上與日常生活的呼吸有所不同。人們的自然呼吸的基礎(chǔ)上與日常生活的呼吸有所不同。歌唱的呼氣是在平躺吸氣的狀態(tài)中加以控制，盡可能歌唱的呼氣是在平躺吸氣的狀態(tài)中加以控制，盡可能持久地保持吸氣狀態(tài)，保持橫膈膜和兩肋的支持狀態(tài)；持久地保持吸氣狀態(tài)，保持橫膈膜

8、和兩肋的支持狀態(tài)；吐氣時小腹逐漸收縮，緩緩地吐氣，以適用歌唱的需吐氣時小腹逐漸收縮，緩緩地吐氣，以適用歌唱的需要。歌唱呼吸的訓(xùn)練目的在于不斷延長發(fā)音持續(xù)的時要。歌唱呼吸的訓(xùn)練目的在于不斷延長發(fā)音持續(xù)的時間，獲得演唱呼吸的各種技巧。在此基礎(chǔ)上，歌唱者間，獲得演唱呼吸的各種技巧。在此基礎(chǔ)上，歌唱者要全身要全身“放松放松”，呈，呈“自然狀態(tài)自然狀態(tài)”，緩慢地吸氣，并，緩慢地吸氣，并利用一瞬間的輕微沖力，像吸氣一樣的動作唱出每一利用一瞬間的輕微沖力，像吸氣一樣的動作唱出每一個音符。個音符。 .8三、歌唱呼吸的訓(xùn)練 在歌唱時很多教師和演唱者大都采用在歌唱時很多教師和演唱者大都采用“鼻口同鼻口同時吸氣時吸

9、氣”。在演唱起音時必須用口吸氣，以便。在演唱起音時必須用口吸氣，以便較好的擴(kuò)張咽、喉以及氣管、主支氣管，并使較好的擴(kuò)張咽、喉以及氣管、主支氣管，并使它們的平滑肌作積極的活動。它們的平滑肌作積極的活動。 還有人說：吸氣應(yīng)有像還有人說：吸氣應(yīng)有像“聞花香、及香的味道聞花香、及香的味道時的感覺時的感覺”，以使氣吸的深入，胸腔擴(kuò)張全面。，以使氣吸的深入，胸腔擴(kuò)張全面。但嚴(yán)格地說，結(jié)合歌唱實(shí)際來看，提法還不夠但嚴(yán)格地說，結(jié)合歌唱實(shí)際來看，提法還不夠確切。確切。“聞花香聞花香”及及“香味香味”用鼻子吸氣，在用鼻子吸氣，在演唱時演唱時“有時會來不及，所以不總是能像聞花，有時會來不及，所以不總是能像聞花，而往

10、往要口、鼻同時使用而往往要口、鼻同時使用”。 .9四、呼吸在美聲、民族、通俗唱法中的運(yùn)用 歌唱時要有良好的姿勢以配合正確的呼吸狀態(tài)，使氣歌唱時要有良好的姿勢以配合正確的呼吸狀態(tài)，使氣息通暢，如果呼吸控制運(yùn)用的不好，氣息就不貫通，息通暢，如果呼吸控制運(yùn)用的不好，氣息就不貫通，尤其在唱美聲、民族的高音時，會使聲音阻塞，吐字尤其在唱美聲、民族的高音時，會使聲音阻塞，吐字失去靈活性。特別是美聲唱法的基本技巧是連貫的唱失去靈活性。特別是美聲唱法的基本技巧是連貫的唱法，就是建立在氣息通暢、連貫的氣息運(yùn)用與控制的法，就是建立在氣息通暢、連貫的氣息運(yùn)用與控制的基礎(chǔ)之上的，呼吸要有彈性。而民族唱法是在民族歌基礎(chǔ)

11、之上的，呼吸要有彈性。而民族唱法是在民族歌曲演唱的基礎(chǔ)上，吸收了美聲唱法的技巧而發(fā)展起來曲演唱的基礎(chǔ)上，吸收了美聲唱法的技巧而發(fā)展起來的。所以在歌唱發(fā)聲時，都要使肌肉一定放松，不能的。所以在歌唱發(fā)聲時，都要使肌肉一定放松，不能因為呼吸而緊張。了解它的演唱呼吸技巧，使兩種演因為呼吸而緊張。了解它的演唱呼吸技巧，使兩種演唱方法更加得當(dāng)，唱出各種演唱方法的特色。唱方法更加得當(dāng)，唱出各種演唱方法的特色。 .10五、如何正確運(yùn)用呼吸達(dá)到“字正腔圓” 首先是首先是“字正字正”，“字正字正”聽眾才能聽清楚唱的內(nèi)容，才能引起聽眾才能聽清楚唱的內(nèi)容，才能引起往下聽的欲望。而且字音念準(zhǔn)，有利于行腔的圓潤，但它是完

12、全往下聽的欲望。而且字音念準(zhǔn)，有利于行腔的圓潤，但它是完全建立在正確的呼吸方法基礎(chǔ)之上，才能促成聽覺上的美感。正確建立在正確的呼吸方法基礎(chǔ)之上，才能促成聽覺上的美感。正確的呼吸有利于音域的擴(kuò)張，聲音圓潤、流暢；使歌唱的聲音富于的呼吸有利于音域的擴(kuò)張，聲音圓潤、流暢；使歌唱的聲音富于豐富的藝術(shù)表現(xiàn)。王晏卯是這樣說的：豐富的藝術(shù)表現(xiàn)。王晏卯是這樣說的：“在唱腔與道白中，每句在唱腔與道白中，每句都按聲調(diào)的體系，把字、意表達(dá)清楚，觀眾才能聽清，這叫都按聲調(diào)的體系，把字、意表達(dá)清楚，觀眾才能聽清，這叫字字正正”。這里的字音、字意必須結(jié)合起來，不能單純的把每個字。這里的字音、字意必須結(jié)合起來，不能單純的把

13、每個字象打字機(jī)一樣往外打。就是說每字、每句、每個詞組都不是獨(dú)立象打字機(jī)一樣往外打。就是說每字、每句、每個詞組都不是獨(dú)立的，總是在氣息的控制下，相互結(jié)合在一起，共同表達(dá)每一個語的，總是在氣息的控制下，相互結(jié)合在一起，共同表達(dá)每一個語意的。因此，每一個單字必須有輕有重，有抑有揚(yáng)地發(fā)揮著不同意的。因此，每一個單字必須有輕有重，有抑有揚(yáng)地發(fā)揮著不同的作用。的作用。“腔圓腔圓”就是在字正的前提下，曲調(diào)要順暢完整，情緒就是在字正的前提下，曲調(diào)要順暢完整，情緒準(zhǔn)確而圓滿，符合人物的性格。字正是腔圓的語調(diào)基礎(chǔ)，字不正，準(zhǔn)確而圓滿，符合人物的性格。字正是腔圓的語調(diào)基礎(chǔ)，字不正，腔也就跑了應(yīng)表達(dá)的意思?？偠灾?/p>

14、腔也就跑了應(yīng)表達(dá)的意思?？偠灾?，“字正腔圓字正腔圓”就是要把詞就是要把詞音、詞意有感情、有聲源（氣息）的表達(dá)清楚。音、詞意有感情、有聲源（氣息）的表達(dá)清楚。 .11聲樂課聲樂課 -思鄉(xiāng)曲思鄉(xiāng)曲.12 思鄉(xiāng)曲 該曲是影片海外赤子插曲。 這首歌曲音樂深沉舒緩，語言質(zhì)樸真切。單樂段結(jié)構(gòu)非常方整。音調(diào)運(yùn)用級進(jìn)式，再加上中聲區(qū)的音色醇厚，使曲調(diào)更加含蓄，富有濃濃的思鄉(xiāng)之情。 .13.14 思鄉(xiāng)曲是上世紀(jì)八十年代一部電影海外赤子的插曲，該電影的插曲還有我愛你，中國海燕生活是這樣美好等經(jīng)典的聲樂作品。歌曲詞作者是瞿琮，曲作者是鄭秋楓，G大調(diào)，3/4拍子，用慢速、深情、思念地情緒去演唱。.15.16歌曲屬二段體曲式，其曲式機(jī)構(gòu)如下： A B a b c d 1-4 5-8 9-12 13-16 (17-20) .17演唱要領(lǐng)演唱要領(lǐng)1、把握住深沉、深情的基調(diào)；節(jié)奏要平穩(wěn)從容；音樂線條要連貫流暢；聲音幅度及力度變化無需太大對