教研員工作總結(jié)2018教研員個(gè)人工作總結(jié)

1、教研員工作總結(jié) 2018 教研員個(gè)人工作總結(jié)- 春節(jié)祝福語(yǔ)】教研是鉆研者之間成果的傳播、整合與提升過(guò)程。下面為大家搜集的教研員個(gè)人，希望可以幫助到大家！元旦已過(guò)，春節(jié)漸近，在這歲末特對(duì)全年的工作進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)。本年度，在教育局的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下， 我能按照科學(xué)發(fā)展觀的要 求，用科學(xué)發(fā)展的理念， 積極工作， 履行職責(zé)，把握重點(diǎn)，顧全大局， 樹(shù)立“教研育人、有效教研、有效服務(wù)”的責(zé)任理念。為提高教師的 業(yè)務(wù)能力，為提高課堂教學(xué)的有效性，為提高基層校教學(xué)管理水平， 做出了積極的真誠(chéng)的努力。下面匯報(bào)如下：隨著學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的深入進(jìn)行，緊緊圍繞“落實(shí)責(zé)任，改進(jìn)作風(fēng)，做好服務(wù)，創(chuàng)新工作”這個(gè)主題，開(kāi)

2、展了踐行科學(xué)發(fā) 展觀的一系列研訓(xùn)活動(dòng)，無(wú)論是下基層校的次數(shù)、聽(tīng)課的節(jié)數(shù)，還是 學(xué)習(xí)培訓(xùn)的次數(shù)、開(kāi)展教研活動(dòng)的次數(shù)都突破了歷史新高。1 、讓學(xué)習(xí)成為工作的狀態(tài)1）學(xué)習(xí)是現(xiàn)代社會(huì)永恒的主題，作為一名教研員，學(xué)習(xí)尤為重要，教研員只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身水平，才能更好的服務(wù)于全縣的教學(xué)。 在政治上我積極參加局里組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)， 抓 緊時(shí)間讀書(shū)、看報(bào)、聽(tīng)廣播、看新聞，汲取政治營(yíng)養(yǎng)，了解國(guó)家的大 政方針。在業(yè)務(wù)方面，我虛心向老教研員學(xué)習(xí)，經(jīng)常翻閱教育教學(xué)雜 志，上網(wǎng)查閱資料，掌握最新的教育教學(xué)信息，觀看教學(xué)光盤(pán)，并隨 時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記， 提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和科研能力。 一年來(lái)累計(jì)閱讀500多萬(wàn)字，

3、做讀書(shū)筆記 40 多萬(wàn)字，在學(xué)習(xí)中開(kāi)闊眼界， 豐富知識(shí)， 努力為專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)打好“底色”，力爭(zhēng)使自己逐漸走出狹小， 避免平庸。2 、能手考核成效明顯按照縣教研室的安排， 3月8日至 4月8日同兩位楊老師和張老師對(duì)全縣的 29 位小學(xué)教學(xué)能手進(jìn)行了考核，采取推門(mén)聽(tīng)課、查閱 教案作業(yè)、翻閱教師成長(zhǎng)記錄袋、走訪教師學(xué)生等方式，較為全面地 了解了能手的綜合素養(yǎng)， 又擇優(yōu)參加第九屆省教學(xué)能手評(píng)選， 取得了 較好的效果。10月 27日至 11月11日分別參加了鳳城、北留、潤(rùn)城，三孝寺頭、町店、芹池、東城辦，二孝西河等的片際教研暨能手考核， 能手們本著“簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、實(shí)實(shí)在在、本本分分”教語(yǔ)文的要求，所展 示的課目

4、標(biāo)定位準(zhǔn)確， 課時(shí)特征鮮明，教學(xué)步驟簡(jiǎn)明，教學(xué)內(nèi)容集中， 方法靈活實(shí)用且指向明確。執(zhí)教者與聽(tīng)課者充分互動(dòng)，有效教研，效 果頗高。3 、小學(xué)教師課堂教學(xué)團(tuán)體賽扎實(shí)高效20* 年 4 月，根據(jù)去年各聯(lián)校教師全員賽講成績(jī)抽簽決定參賽21個(gè)教師（后三分之一），講課前一天抽簽決定講課順序和內(nèi)容，各學(xué)校 充分發(fā)揮集體教研的優(yōu)勢(shì)，著力打造參賽教師的課，使比賽時(shí) 單位的 21 位教師的課堂教學(xué)，無(wú)論是教學(xué)環(huán)節(jié)的主導(dǎo)思路，還是教 學(xué)創(chuàng)新理念都得到老師們的贊賞，呈現(xiàn)出別樣的精彩，實(shí)現(xiàn)了“一人 講課，多人受益”，促進(jìn)了更多教師的提高。本次活動(dòng)主題鮮明，目 標(biāo)明確，研討扎實(shí)有效，得到了與會(huì)老師的充分認(rèn)可。4 、課題研

5、究行之有效3 月和 9 月分別組織山西省十一五規(guī)劃重點(diǎn)課題“小學(xué)生發(fā)展 性評(píng)價(jià)與檢測(cè)實(shí)驗(yàn)研究” 8 所課題實(shí)驗(yàn)校實(shí)驗(yàn)負(fù)責(zé)人和實(shí)驗(yàn)教師赴省 城太原參加課題培訓(xùn)暨課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)， 使實(shí)驗(yàn)教師“洗腦充電”， 為實(shí)驗(yàn)進(jìn)行鋪路搭橋。 20*年 5月以實(shí)驗(yàn)小學(xué)為龍頭， 特邀省特級(jí)教 師、課題指導(dǎo)組專(zhuān)家崔云宏老師來(lái)我縣指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)工作， 實(shí)驗(yàn)小學(xué)李紅 霞老師執(zhí)教云雀的心愿，崔老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，崔老師又給與會(huì) 老師做觀摩課伯牙絕弦 并做了專(zhuān)題講座，為我們的實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行 了專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)與智力支持。 在調(diào)研中可感受到實(shí)驗(yàn)課題對(duì)于教育教學(xué)的 威力，它有效提升了教師、 學(xué)生的素質(zhì)，提升了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。5 、成長(zhǎng)，成長(zhǎng)

6、，再成長(zhǎng)1）教研教研，既教也研，站穩(wěn)課堂，擁有課堂教學(xué)的發(fā)言權(quán)對(duì)于教研員來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。因此，我不時(shí)錘煉自己的課堂教學(xué)水平：4 月 24 日參加三晉小學(xué)名優(yōu)教師課改展示會(huì)做觀摩課特殊的 葬禮獲特等獎(jiǎng)，并做專(zhuān)題講座與課改同行；11 月 27 日參加山西省第 14 屆小學(xué)名優(yōu)教師示范課珍珠鳥(niǎo) 獲特等獎(jiǎng)，并做專(zhuān)題講座如何做一名優(yōu)秀的教師；11 月 29 日受呂梁市離石區(qū)城內(nèi)小學(xué)之邀做示范課并做講座；11 月 30 日受呂梁市國(guó)貿(mào)大酒店之邀為酒店員工們作題為為 了誰(shuí)的專(zhuān)題講座；12 月 1 日受太原東華門(mén)小學(xué)之邀做專(zhuān)題講座，并做示范課作為他們學(xué)校語(yǔ)文組的 “三維目標(biāo)的檢測(cè)與落實(shí)” 主題教研活動(dòng)的實(shí)踐課，

7、 參加教研的還有山西大學(xué)教育學(xué)院的侯院長(zhǎng)和 50 多個(gè)研究生。12 月 2 日參加山西省首屆青年教研員基本功大賽，進(jìn)行了限時(shí)命題、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課、學(xué)科素養(yǎng)答辯等，獲得二等獎(jiǎng)。2）實(shí)踐與寫(xiě)作應(yīng)該是教研員工作的雙翼， 盡管我的筆仍很稚嫩，但我在嘗試著寫(xiě)：第一課時(shí)同樣可以風(fēng)生水起在晉城教育發(fā)表、淺議一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)獲省級(jí)二等獎(jiǎng)、參與編寫(xiě)了山西省希望出版社單 元同步測(cè)試卷 16 年級(jí)上、下冊(cè)、成功命制了小學(xué)各年級(jí)語(yǔ)文、 音樂(lè)、美術(shù) A、B 卷。3）下鄉(xiāng)聽(tīng)課 150 多節(jié)。1 、加大對(duì)新教師的培訓(xùn)力度， 切實(shí)研究解決新教師在課堂教學(xué) 中出現(xiàn)的新問(wèn)題。、加大對(duì)骨干教師的錘煉力度， 切實(shí)改變骨干教師隔山觀火的態(tài)度，

8、以點(diǎn)代面，整體提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。、從學(xué)生和教師的發(fā)展維度來(lái)提高課堂教學(xué)的有效性， 切實(shí)改變教研員隔靴搔癢的做法， 豐富已有的有效教學(xué)的理論探討與實(shí)踐研 究。4 、在實(shí)戰(zhàn)的研訓(xùn)中努力使教師走出 “教學(xué)內(nèi)容止于淺表而失于 虛，組織活動(dòng)取悅學(xué)生而荒于嬉，合作探究流于形式而毀于隨”這三 大誤區(qū)，切實(shí)改變服務(wù)不到位、指導(dǎo)不深入的現(xiàn)象。5 、積極主動(dòng)、誠(chéng)懇及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，交流感情、溝通 情況、得到指點(diǎn)、查漏補(bǔ)缺、及時(shí)改進(jìn)、和諧工作，切實(shí)改變傻干蠻 干的工作作風(fēng)。6 、舉行學(xué)科教師基本功大賽，采取基層海癬再集中決賽，切實(shí) 促進(jìn)教師整體提高。忙碌伴隨著充實(shí)，汗水孕育了豐碩。今天，當(dāng)我們?cè)跉q月的從容中駐足回望，靜靜沉思，我們發(fā)現(xiàn)，欣喜和嘆惋已蔥蘢了我們?cè)?jīng) 的旅程。我們不知道歲月還將對(duì)我們