建構(gòu)多彩課堂讓學(xué)生在課堂上展示自我

1、建構(gòu)多彩課堂，讓學(xué)生在課堂上展示自我只有一個地球教學(xué)設(shè)計一， 教材分析：這是第三單元的一篇主體課文，是從人類生存的角度介紹了地球的有關(guān)知識，闡明了人類生存“只有一個地球的”的道理.說明了保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的意義，通過本課學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識環(huán)保的極端重要性，自覺的擔(dān)負(fù)起環(huán)保的責(zé)任。二.學(xué)情分析： 學(xué)生對地球并不陌生，但對地球的了解也不是很多，通過這一課的學(xué)習(xí)使學(xué)生會對地球由一個全面的了解，從而知道環(huán)保的重要性，珍愛地球，更培養(yǎng)了學(xué)生的宇宙觀，在一步步對地球的學(xué)習(xí)和了解中，培養(yǎng)愛護(hù)地球的觀念.三.學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 正確流利，有感情的朗讀課文，解決文字障礙。2. 精心設(shè)計活動，讓學(xué)生在活動中展示自己，培養(yǎng)學(xué)

2、生的創(chuàng)新意識，為加深理解課文內(nèi)容奠定基礎(chǔ)。3. 通過展示活動效果，懂得“只有一個地球”的道理，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的自覺性。四.重.難點：1. 學(xué)會在活動中體會“只有一個地球的道理”.2. 培養(yǎng)學(xué)生增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的自覺性。五.教學(xué)活動：一：出示地球課件，涉及活動，激趣自學(xué)。師：同學(xué)們，你們看在你們面前的這一幅幅美好的畫面多漂亮呀！可是由于人們對地球生態(tài)環(huán)境的破壞，這個美麗可愛的星球已經(jīng)受到了傷害，現(xiàn)在我們一起讀只有一個地球一文，一起為保護(hù)我們可愛的地球出謀劃策吧！ 現(xiàn)在大家就用自己喜歡的方式讀文，談自己出的主意吧?。▽W(xué)生讀文，談自己的看法）學(xué)生甲：我們應(yīng)該受既有怪槐晶污染的資料想人們進(jìn)行播報宣傳。學(xué)生已

3、：我們可以用畫圖畫的方式向人們作宣傳。學(xué)生丙：現(xiàn)在是經(jīng)濟(jì)社會，人們的商品意識很濃，我們可以利用這一點給他們算一筆帳，除數(shù)學(xué)題完成我們的宣傳。學(xué)生?。何覀兛梢韵蛉藗儎又郧?，曉之以理勇優(yōu)美的語句來感化他們。師：通過大家的商量，老師知道你們不但聰明，而且是一群責(zé)任心很強(qiáng)的環(huán)保小衛(wèi)士?，F(xiàn)在我們就抽簽訂組來完成我們的宣傳吧?。ǔ楹灧堇L畫組.生態(tài)播報組.數(shù)學(xué)神探組.佳句點評組）課件出示活動要求：繪畫小組：1.感悟課文內(nèi)容，畫宣傳畫。2.用課文中的文字給圖畫配說明。生態(tài)播報小組：1.感悟課文內(nèi)容，往上查尋獲取有關(guān)自然資源余生態(tài)情況的信息。2.用具體實物結(jié)合說明課文內(nèi)容。數(shù)學(xué)神探組：1.充分感悟有關(guān)內(nèi)容，摘

4、出數(shù)字?jǐn)⑹龅木渥酉胂窬帉憫?yīng)用題。 2.計算出數(shù)字，充實課文內(nèi)容。佳句點評組：1.感悟課文內(nèi)容，選出穩(wěn)重佳句，用自己的話點評。2.抓住并理解重點句子. 四.探究品味，變幻角色，展示成果。 各小組內(nèi)部交流，每一小組選派幾名同學(xué)以“小學(xué)者”的身份進(jìn)行“講學(xué)”。1. 繪畫小組講學(xué)展示寫字版上的作品介紹：同學(xué)們，我是根據(jù)第四自然段畫的畫。一副是家鄉(xiāng)以前河水清清，魚蝦成群的景象，一幅是現(xiàn)在被污染的河面變窄，河水變黑，還漂著死魚蝦的畫面。這幅圖可以用課本中的“人類生活所需要的水資源，本來是不斷再生的，長期給人類作貢獻(xiàn)的。但是因為人類隨意毀壞自然資源，不顧后果的濫用化學(xué)品，不但是它們不能再生，還造成了一系列的

5、生態(tài)災(zāi)難。2. 生態(tài)播報組講學(xué) 大家看到的桌面上的這塊煤它是礦產(chǎn)資源的一種，用課文中的話說：“它不是上帝的恩賜而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的?！睍r間是多么漫長啊！也許這塊沒在形成的時候還沒有人類呢？所以課文友依據(jù)特別重要的話，“地球所擁有的自然資源也是有限的，如果不加節(jié)制的開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。3. 數(shù)學(xué)神探組講學(xué)同學(xué)們，我是根據(jù)“移民”這部分編數(shù)學(xué)應(yīng)用題的。題目是：今年小明1歲，他爸爸很有錢，聽說在以地球為中心的40億萬公里的邊緣，又可供人類居住的第二個星球，叫大老板星，他爸爸就花錢造了一艘時速為4166 667公里的飛船讓小明到大老板星上去過日子，請問小明要多少歲時才能到達(dá)大老板星上居住？計算結(jié)果為1096歲，在這一千多年時間，小明全要在飛船上生活，這可能嗎？別說要花費多么巨額的資金了。所以，一心想“移居”人，快別異想天開了。4. 佳句點評小組 我覺得以上三個小組都說得非常好，讓大家知道了環(huán)保的重要性，我覺得課文中這樣一句話更精辟：“我們的地球太可愛了，同時又太容易破碎了.我們要精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，讓地球更好的造福于我們的子孫后代吧！”五結(jié)束師： 同學(xué)們，你們說得真好！通過今天的交流使我認(rèn)識到了地球的唯一性和保護(hù)地球的重要性，老師希