我的叔叔于勒（課堂實(shí)錄）

1、教改參賽作品編號(hào) 語文我的叔叔于勒上津鎮(zhèn)中李衛(wèi)運(yùn)師：（用多媒體展示要求）動(dòng)動(dòng)腦，你能行：你能說說這篇小說的故事梗概嗎？ （將故事的人物、時(shí)間、地點(diǎn)、小說情節(jié)的發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)局交待清楚 ，要注意菲利普夫婦對(duì)于勒稱呼的變化），請(qǐng)兩位同學(xué)復(fù)述內(nèi)容。生1：雖然復(fù)述得還比較完整，但是沒有注意對(duì)于勒稱呼的變化。生2：敘述完整，注意到了細(xì)節(jié)（在老師的提示幫助下）師：作為一篇小說最重要的是什么？（人物、環(huán)境、故事情節(jié)），當(dāng)然是人物的塑造。那么我們今天的任務(wù)就是看一下作者運(yùn)用了什么手法來刻畫人物，又表現(xiàn)了什么深刻的主題。首先，老師從課文中摘錄了幾個(gè)句子，我們一起來分析一下，這些句子表現(xiàn)了人物什么樣的性格和

2、心理。師：想一想：（多媒體展示）1、“于勒，大家都認(rèn)為分文不值的于勒，一下子成了正直的人，有良心的人。” 把這話改為“于勒，大家都認(rèn)為分文不值的于勒，其實(shí)是個(gè)正直的人。有良心的人。”好嗎？生：不好（沒有說出理由）師：一下子是什么意思？其實(shí)又是什么意思？生2：一下子就是很快師：那這句話是在說什么很快？于勒從一個(gè)分文不值的人變成一個(gè)正直、有良心的人，這是誰對(duì)他的看法？生（全體）：菲利普夫婦師：一下子突出了菲利普夫婦對(duì)待于勒的態(tài)度變化之快。那么“其實(shí)“是什么意思呢？生1：不知道生2：不知道師：“其實(shí)”的意思就是實(shí)際上、事實(shí)上。那么這句話如果變成“其實(shí)”就是說于勒實(shí)際上、事實(shí)上（“本來”學(xué)生插嘴）是一

3、個(gè)正直的有良心的人，以前大家誤會(huì)了他，他本性很好。那么事實(shí)是這樣嗎？生：（不是）師：對(duì)于菲利普夫婦來說，是錢更重要還是于勒的文人更重要？生：（全體）錢更重要師“那這句話突出了菲利普夫婦什么樣的性格特點(diǎn)？生：喜歡錢師：（板書）：見錢眼開（多媒體展示）2、“這封信成了我們家里的福音書，有機(jī)會(huì)就要拿出來念，見人就拿出來給他看?！眲h去這句話，有什么影響嗎？生：有影響。“有機(jī)會(huì)就要拿出來念，見人就拿出來給他看”，在別人的面前炫耀自己有了個(gè)有錢的親戚，反映了菲利普夫婦十分的虛榮。師：很好，（板書）愛慕虛榮（多媒體展示）3、 “對(duì)于勒叔叔回國這樁十拿九穩(wěn)的事，大家還擬寫了上千種計(jì)劃，甚至計(jì)劃到要用這位叔叔的

4、錢置一所別墅。” 把這句話改為：“對(duì)于勒叔叔回國的事，大家還擬定了一些計(jì)劃，甚至計(jì)劃到要用這位叔叔的錢買一處住所。”好嗎？生：不好。師：他們制定上千種計(jì)劃，還想買別墅，他們用的是誰的錢？生：自己的，于勒還給他們的錢師：原來他們只是貧窮的家庭，于勒花了他們的錢，能花多少呢？這些錢夠買別墅的嗎？生：當(dāng)然不夠，花的是于勒的錢。師：他們把于勒的錢當(dāng)作是自己的錢，想買什么就買什么，而且還要想上層社會(huì)的人一樣住別墅，著表現(xiàn)了他們什么心理？生：虛榮生：貪婪師：（板書）貪婪勢(shì)利 同學(xué)們分析得都很好師：文章中，遇見于勒的部分可以說是全文最精彩的部分，下面給大家?guī)追謺r(shí)間閱讀（多媒體展示）閱讀20-47(遇見于勒)

5、自然段，找一找菲利普先生在遇見于勒時(shí)的神態(tài)描寫，和菲利普太太語言的句子，表現(xiàn)了他們什么樣的心理。請(qǐng)同學(xué)們把一些重點(diǎn)的詞語勾畫出來 生1：25段“突然好象不安”、“瞪著眼”、生2：25段“臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣”生3：29段“放不下心”生4：32段“心里異常緊張“師：仔細(xì)看看，這是誰的反映？“父親趕緊走去。我這次可跟著他走了，心里異常緊張?！敝髡Z是誰？生：“我”生：34段“臉色早已煞白，兩眼呆直，啞著嗓子”35段“神色張皇”生：36段結(jié)結(jié)巴巴地說“咱們?cè)趺崔k呢?”生：37段神色很狼狽，低聲嘟噥:“出大亂子了!”師：再找一找母親的語言的句子生：26段母親有點(diǎn)莫名其妙，就問：“

6、哪個(gè)于勒？”生：28段我母親也怕起來了，吞吞吐吐地說：“你瘋了！既然你知道不是他，為什么這樣胡說八道？”生：31段母親回來了。我看出她在哆嗦。她很快地說：“我想就是他。去跟船長(zhǎng)打聽一下吧?？梢嗉有⌒模瑒e叫這個(gè)小子又回來吃咱們！”生：38段母親突然很暴怒起來，說：“我就知道這個(gè)賊是不會(huì)有出息的，早晚會(huì)回來重新拖累我們的?，F(xiàn)在把錢交給若瑟夫，叫他去把牡蠣錢付清。已經(jīng)夠倒霉的了，要是被那個(gè)討飯的認(rèn)出來，這船上可就熱鬧了。咱們到那頭去，注意別叫那人挨近我們！”她說完就站起來，給了我一個(gè)5法郎的銀幣，就走開了。生：46段我母親嚇了一跳，直望著我說：“你簡(jiǎn)直是瘋了！拿10個(gè)銅子給這個(gè)人，給這個(gè)流氓！”師

7、：好了，大家找得都很好，課文中還有很多象這樣的地方，我們就不一一細(xì)找了，我們看這里。（多媒體展示）4、寫菲利普遇見到于勒時(shí)的神態(tài)描寫 “突然好象不安”、“瞪著眼”、“臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣”、“放不下心”“臉色早已煞白，兩眼呆直，啞著嗓子”、“神色張皇”、結(jié)結(jié)巴巴地說“咱們?cè)趺崔k呢?”、神色很狼狽，低聲嘟噥:“出大亂子了!”5、寫菲利普太太遇見于勒時(shí)的反映A、我母親也怕起來了，吞吞吐吐地說：“你瘋了！既然你知道不是他，為什么這樣胡說八道？”B、母親回來了。我看出她在哆嗦。她很快地說：“我想就是他。去跟船長(zhǎng)打聽一下吧?？梢嗉有⌒模瑒e叫這個(gè)小子又回來吃咱們！”C、 母親趕緊

8、對(duì)他說：“你先坐下吧！別叫他們看出來。”D、母親馬上回答道：“應(yīng)該把孩子們領(lǐng)開。最要留心的是別叫咱們女婿起疑心?！盓、母親突然暴怒起來，說：“我就知道這個(gè)賊是不會(huì)有出息的，早晚會(huì)重新回來拖累我們的?！盕、 我母親嚇了一跳，直望著我說：“你簡(jiǎn)直是瘋了！拿十個(gè)銅子給這個(gè)人，給這個(gè)流氓！”師：這些語言和神態(tài)的描寫，表現(xiàn)出了菲利普夫婦遇見于勒時(shí)張皇、害怕、失望的樣子，當(dāng)他們得知這個(gè)人就是于勒以后，馬上決定躲開，別讓于勒看到，害怕被于勒拖累，這又表現(xiàn)了他們的？生：冷酷，自私師：（板書）冷酷無情、貪婪自私師：雖然他們都表現(xiàn)出了失望、恐懼，但又有所不同，他們的不同表現(xiàn)在哪里？生：菲利普先生在遇到這種情況以后

9、，沒有了主意，說話結(jié)結(jié)巴巴，“出大亂子了”，而菲利普太太卻很快做出了決定，應(yīng)該把孩子們領(lǐng)開，不要讓于勒發(fā)現(xiàn)，說明了他的精明，有心計(jì)。生：菲利普先生只是表現(xiàn)出了失魂落魄、灰心喪氣，而菲利普太太卻因?yàn)橛诶兆兂闪烁F光蛋而暴怒，最后甚至因?yàn)?0銅子的小費(fèi)對(duì)于勒破口大罵，說明了她的潑辣。師：兩位同學(xué)說得非常好，把這兩個(gè)人物分析得很透徹。那么說，菲利普夫婦對(duì)于勒的變化全是圍繞著什么而展開的呢？（多媒體展示：態(tài)度變化）生：錢師：對(duì)，就是錢（多媒體展示：金錢至上）菲利普夫婦因?yàn)橛诶沼袥]有錢，態(tài)度發(fā)生了變化。（多媒體展示）那么，菲利普一家作為資本主義社會(huì)中一個(gè)普通的家庭，一家人本應(yīng)該在親情的包圍下快樂的生活，然

10、而就因?yàn)殄X，一家人變得冷酷自私，在菲利普夫婦的觀念中，親情遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上金錢的重要，這種金錢至上的觀念并不是只有他們一家有，在資本主義社會(huì)是普遍存在的。那么，如果沒有金錢，家會(huì)變成什么呢？（多媒體展示）冢 這個(gè)字大家認(rèn)識(shí)嗎？zhng它的意思是墳?zāi)?，沒有親情、沒有溫暖的墳?zāi)埂４蠹以偎伎家粋€(gè)問題，難道錢真的那么重要嗎？（不重要）我們來做一個(gè)測(cè)試：（多媒體：訓(xùn)練一：體驗(yàn)金錢）金錢可以買到：房屋 金錢買不到：溫暖。家是一個(gè)什么概念？?jī)H僅是一所房子嗎？（不是）家應(yīng)該是充滿親情、充滿關(guān)愛、充滿溫暖的，而房子，只不過是我們休息的地方，我們可以買到房子，但我們買不到溫暖。那么，下面這些：買得到珠寶，買不到？；買得到書籍，買不到？；買得到紙筆，買不到？；買得到藥物，買不到？；買得到獻(xiàn)媚，買不到？；錢可以買到伙伴，但買不到-？錢可以買到服從，但買不到-？答案分別是：美、智慧、文思、健康、尊敬、朋友、忠誠。所以說，錢買不到一切，那么也就是說資本主義社會(huì)這種金錢至上的觀念是腐朽。誰來試著總結(jié)一下本文的主題？生：小說通過寫菲利普夫婦