高三英語總復(fù)習(xí)語法12名詞性從句ppt課件

1、走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 英語英語 ( 配人教實(shí)配人教實(shí)驗(yàn)版驗(yàn)版 )首頁上頁下頁末頁專項(xiàng)語法十二名詞性從句專項(xiàng)語法十二名詞性從句要點(diǎn)精析要點(diǎn)精析一、名詞性從句的句法功能一、名詞性從句的句法功能名詞性從句在句法上相當(dāng)于一個(gè)名詞，因此，它可名詞性從句在句法上相當(dāng)于一個(gè)名詞，因此，它可以作為句子的主語、賓語、表語，以及名詞的同位語。以作為句子的主語、賓語、表語，以及名詞的同位語。走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 英語英語 ( 配人教實(shí)配人教實(shí)驗(yàn)版驗(yàn)版 )首頁上頁下頁末頁1主語從句主語從句That_the_earth_goes_around_the_sun is certain.地

2、球圍繞太陽轉(zhuǎn)是確定無疑的。地球圍繞太陽轉(zhuǎn)是確定無疑的。Who_will_be_the_next_president_of_our_country is still hard to say.誰將成為我們國家的下任總統(tǒng)很難說。誰將成為我們國家的下任總統(tǒng)很難說。有時(shí)為了防止頭重腳輕，用有時(shí)為了防止頭重腳輕，用it充任方式主語，把主語充任方式主語，把主語從句放到句末。從句放到句末。走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 英語英語 ( 配人教實(shí)配人教實(shí)驗(yàn)版驗(yàn)版 )首頁上頁下頁末頁It is still hard to say who_will_be_the_next_president_of_our_c

3、ountry.誰將成為我們國家的下任總統(tǒng)很難說。誰將成為我們國家的下任總統(tǒng)很難說。It is a pity that_you_missed_such_a_wonderful_match.他錯(cuò)過了觀看如此精彩的競賽真遺憾。他錯(cuò)過了觀看如此精彩的競賽真遺憾。另外，假設(shè)從句是一個(gè)完好的句子，仍要用另外，假設(shè)從句是一個(gè)完好的句子，仍要用that引導(dǎo)，引導(dǎo)，不可省略。不可省略。That_the_earth_is_round is known to all.眾所周知，地球是圓的。眾所周知，地球是圓的。走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 英語英語 ( 配人教實(shí)配人教實(shí)驗(yàn)版驗(yàn)版 )首頁上頁下頁末頁例例(2

4、019成都外國語學(xué)校模擬成都外國語學(xué)校模擬)_children watch and learn from the people around them helps them to figure out how the world works.AWhich BThatCHow DWhat解析：調(diào)查主語從句。句意：孩子們經(jīng)過察看和向解析：調(diào)查主語從句。句意：孩子們經(jīng)過察看和向周圍的人學(xué)習(xí)來了解周圍的世界是如何運(yùn)作的。句中動(dòng)詞周圍的人學(xué)習(xí)來了解周圍的世界是如何運(yùn)作的。句中動(dòng)詞watch和和learn短少賓語，因此空白處應(yīng)填短少賓語，因此空白處應(yīng)填what。答案：答案：D走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高

5、考總復(fù)習(xí) 英語英語 ( 配人教實(shí)配人教實(shí)驗(yàn)版驗(yàn)版 )首頁上頁下頁末頁2賓語從句賓語從句We all know that_the_earth_is_round.我們都知道地球是圓的。我們都知道地球是圓的。We suppose that_running_water_is_pure_and_clean.我們以為自來水很純真。我們以為自來水很純真。賓語從句也常由賓語從句也常由it替代，真正的賓語放在句尾。替代，真正的賓語放在句尾。W e t a k e i t f o r g r a n t e d that_running_water_is_pure_and_clean.我們以為自來水很純真。我們以

6、為自來水很純真。I hate it when_people_smoke_before_me.我厭惡人們在我面前抽煙。我厭惡人們在我面前抽煙。走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 英語英語 ( 配人教實(shí)配人教實(shí)驗(yàn)版驗(yàn)版 )首頁上頁下頁末頁例例(2021北京北京)At first he hated the new job but decided to give himself a few months to see_it got any better.Awhen Bhow Cwhy Dif解析：調(diào)查賓語從句。句意：一開場他不喜歡這份解析：調(diào)查賓語從句。句意：一開場他不喜歡這份新任務(wù)，但還是決議給

7、本人幾個(gè)月的時(shí)間來看一看能否情新任務(wù)，但還是決議給本人幾個(gè)月的時(shí)間來看一看能否情況會有好轉(zhuǎn)。從句中不短少時(shí)間、地點(diǎn)、緣由，排除況會有好轉(zhuǎn)。從句中不短少時(shí)間、地點(diǎn)、緣由，排除A、B、C三項(xiàng)。三項(xiàng)。D項(xiàng)表示項(xiàng)表示“能否，符合題意。能否，符合題意。答案：答案：D走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 英語英語 ( 配人教實(shí)配人教實(shí)驗(yàn)版驗(yàn)版 )首頁上頁下頁末頁3表語從句表語從句The problem is that_we_dont_have_much_time_left.問題是我們剩下的時(shí)間很少。問題是我們剩下的時(shí)間很少。My question is who_is_responsible_for_al

8、l_this.我的問題是誰對這事?lián)巍Ｎ业膯栴}是誰對這事?lián)?。走向高考走向高?高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 英語英語 ( 配人教實(shí)配人教實(shí)驗(yàn)版驗(yàn)版 )首頁上頁下頁末頁例例(2019江蘇泰興市朝中調(diào)研江蘇泰興市朝中調(diào)研)Do you think it wise for Chinese mothers to try to do everything for their children?No, thats_they are mistaken.Awhere BwhenCso Dhow解析：調(diào)查表語從句。解析：調(diào)查表語從句。where引導(dǎo)表語從句，表示那引導(dǎo)表語從句，表示那就是她們的錯(cuò)誤所在。就是她們的錯(cuò)誤

9、所在。答案：答案：A走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 英語英語 ( 配人教實(shí)配人教實(shí)驗(yàn)版驗(yàn)版 )首頁上頁下頁末頁4同位語從句同位語從句同位語從句用來解釋闡明前面的名詞，通常由本身同位語從句用來解釋闡明前面的名詞，通常由本身無意義的連詞無意義的連詞that引導(dǎo)，通常不可省略。普通在引導(dǎo)，通常不可省略。普通在fact, news, idea, hope, doubt, fear, belief, dream, plan, advice, suggestion, decision等名詞后有同位語從句，詳細(xì)闡明這等名詞后有同位語從句，詳細(xì)闡明這些名詞的內(nèi)容。些名詞的內(nèi)容。We were shoc

10、ked at the news that_dozens_of_miners_were_killed_in_this_mine_accident.許多名礦工死于礦難，我們對這個(gè)音訊感到震驚。許多名礦工死于礦難，我們對這個(gè)音訊感到震驚。走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 英語英語 ( 配人教實(shí)配人教實(shí)驗(yàn)版驗(yàn)版 )首頁上頁下頁末頁Word came that there would be another hurricane coming.聽說將會有另一場颶風(fēng)。聽說將會有另一場颶風(fēng)。There is no doubt that_he_is_the_best_person_for_this_posi

11、tion.毫無疑心，他是這個(gè)位置的最正確人選。毫無疑心，他是這個(gè)位置的最正確人選。走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 英語英語 ( 配人教實(shí)配人教實(shí)驗(yàn)版驗(yàn)版 )首頁上頁下頁末頁例例(2021江西江西)The fact has worried many scientists _ the earth is becoming warmer and warmer these years.A. what B. whichC. that D. though解析：此題調(diào)查同位語從句。句意：近年來全球氣解析：此題調(diào)查同位語從句。句意：近年來全球氣候不斷變暖，這一現(xiàn)實(shí)使得很多科學(xué)家感到擔(dān)憂。該題同候不斷變暖

12、，這一現(xiàn)實(shí)使得很多科學(xué)家感到擔(dān)憂。該題同位語從句構(gòu)造完好，應(yīng)選連詞位語從句構(gòu)造完好，應(yīng)選連詞that。答案：答案：C走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 英語英語 ( 配人教實(shí)配人教實(shí)驗(yàn)版驗(yàn)版 )首頁上頁下頁末頁二、名詞性從句的銜接詞二、名詞性從句的銜接詞名詞性從句由從屬連詞引導(dǎo)，有如下幾類：名詞性從句由從屬連詞引導(dǎo)，有如下幾類：1由本身沒意義但在從句中不充任任何語法成分的由本身沒意義但在從句中不充任任何語法成分的連詞連詞that引導(dǎo)。引導(dǎo)。He told me that he would come to visit us on Sunday.他通知我他將在星期天來訪問我們。他通知我他將在星

13、期天來訪問我們。The teacher suggested that the students buy the books.這個(gè)教師建議學(xué)生買這些書。這個(gè)教師建議學(xué)生買這些書。走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 英語英語 ( 配人教實(shí)配人教實(shí)驗(yàn)版驗(yàn)版 )首頁上頁下頁末頁2由具有意義但在從句中不擔(dān)當(dāng)成分的連詞由具有意義但在從句中不擔(dān)當(dāng)成分的連詞whether或或if引導(dǎo)。引導(dǎo)。I dont know whether he will go with us or not.我不知道他能否和我們一塊去。我不知道他能否和我們一塊去。He asked me whether I would accept

14、him as a new member.他問我能否能把他作為一名新成員接受他。他問我能否能把他作為一名新成員接受他。走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 英語英語 ( 配人教實(shí)配人教實(shí)驗(yàn)版驗(yàn)版 )首頁上頁下頁末頁例例(2019海淀模擬海淀模擬)Kevin consulted his teacher about_he should study abroad after graduation.Awhether BwhereCwhen Dthat解析：句意：解析：句意：Kevin就畢業(yè)后能否應(yīng)該去國外學(xué)習(xí)征就畢業(yè)后能否應(yīng)該去國外學(xué)習(xí)征求了教師的意見。求了教師的意見。whether he shoul

15、d study abroad after graduation作介詞作介詞about的賓語。的賓語。where與句中的與句中的abroad矛矛盾；盾；when與句中的與句中的after graduation反復(fù)；反復(fù)；that引導(dǎo)的賓語引導(dǎo)的賓語從句普通不作介詞的賓語。從句普通不作介詞的賓語。答案：答案：A走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 英語英語 ( 配人教實(shí)配人教實(shí)驗(yàn)版驗(yàn)版 )首頁上頁下頁末頁3由帶疑問意義的銜接副詞或銜接代詞由帶疑問意義的銜接副詞或銜接代詞who, when, where, how, which, whose等引導(dǎo)。等引導(dǎo)。I dont know who will

16、take his place if he leaves.我不知道假設(shè)他離任誰將接替他。我不知道假設(shè)他離任誰將接替他。We all know when and where the next Olympic Games will be held.我們都知道下屆奧運(yùn)會將在何時(shí)何地舉行。我們都知道下屆奧運(yùn)會將在何時(shí)何地舉行。走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 英語英語 ( 配人教實(shí)配人教實(shí)驗(yàn)版驗(yàn)版 )首頁上頁下頁末頁4由銜接代詞由銜接代詞what引導(dǎo)。引導(dǎo)。I dont know what he really likes.我不知道他究竟喜歡什么。我不知道他究竟喜歡什么。What he said p

17、roved true.他所說的被證明是真的。他所說的被證明是真的。what作為銜接代詞，承當(dāng)兩重?fù)?dān)務(wù)：銜接句子和替作為銜接代詞，承當(dāng)兩重?fù)?dān)務(wù)：銜接句子和替代從句短少的成分代從句短少的成分(可以替代從句主語、賓語和表語可以替代從句主語、賓語和表語)。What I want for the moment is a car.(主語從句中，主語從句中，what是是want的賓語的賓語)走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 英語英語 ( 配人教實(shí)配人教實(shí)驗(yàn)版驗(yàn)版 )首頁上頁下頁末頁我此刻想要的是一輛汽車。我此刻想要的是一輛汽車。What is left undone will be carried o

18、n by us.(主語從主語從句中句中what是主語是主語)未做完的任務(wù)將由我們繼續(xù)做。未做完的任務(wù)將由我們繼續(xù)做。The city today is no longer what it was 5 years ago.(表表語從句中，語從句中，what是表語是表語)今天的這個(gè)城市不再是它今天的這個(gè)城市不再是它5年前的樣子了。年前的樣子了。what在句子中除了可以代物在句子中除了可以代物(something)，還可以代，還可以代人、時(shí)間、地點(diǎn)等。人、時(shí)間、地點(diǎn)等。走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 英語英語 ( 配人教實(shí)配人教實(shí)驗(yàn)版驗(yàn)版 )首頁上頁下頁末頁P(yáng)lease tell me wh

19、at you want./Please tell me the thing that you want.(what指物指物)請通知我他想要什么。請通知我他想要什么。He is what is known as walking dictionary, for he knows every word you dont know./He is the person that is known as a walking dictionary, for he knows every word you dont know.(what指人指人)他就是人們所知的活字典，由于每個(gè)他不認(rèn)識的字他就是人們所知的活字典，由于每個(gè)他不認(rèn)識的字他都認(rèn)識。他都認(rèn)識。走向高考走向高考 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 英語英語 ( 配人教實(shí)配人教實(shí)驗(yàn)版驗(yàn)版 )首頁上頁下頁末頁After a long