八年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)主題班會(huì)

1、八年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)主題班會(huì)回首過(guò)去我們激情澎湃回首過(guò)去我們激情澎湃展望未來(lái)我們豪情滿懷展望未來(lái)我們豪情滿懷我們的成績(jī)我們的成績(jī)1 1、每位同學(xué)都取得了很大的進(jìn)步，班級(jí)榮譽(yù)感進(jìn)一步增強(qiáng)；、每位同學(xué)都取得了很大的進(jìn)步，班級(jí)榮譽(yù)感進(jìn)一步增強(qiáng)；2 2、基本每月都能獲得流動(dòng)紅旗。、基本每月都能獲得流動(dòng)紅旗。3 3、連續(xù)兩個(gè)學(xué)期被評(píng)為、連續(xù)兩個(gè)學(xué)期被評(píng)為“優(yōu)秀班集體優(yōu)秀班集體”。我們的不足我們的不足1 1、女生寢室的紀(jì)律有待加強(qiáng)，拿最優(yōu)宿舍的次數(shù)太少。、女生寢室的紀(jì)律有待加強(qiáng)，拿最優(yōu)宿舍的次數(shù)太少。2 2、期末考試有、期末考試有6 6位同學(xué)在年級(jí)位同學(xué)在年級(jí)300300名之后；名之后；3 3、少部分同學(xué)成績(jī)

2、、學(xué)習(xí)習(xí)慣堪憂，兩極分化加重；、少部分同學(xué)成績(jī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣堪憂，兩極分化加重；3 3、紀(jì)律有所松弛；（自習(xí)、就寢）、紀(jì)律有所松弛；（自習(xí)、就寢）4 4、少部分衛(wèi)生值日生偷懶；、少部分衛(wèi)生值日生偷懶；5 5、早操跑步，做操比以前渙散，有人遲到，多次全班留下罰跑。、早操跑步，做操比以前渙散，有人遲到，多次全班留下罰跑。6 6、有些同學(xué)的班級(jí)榮譽(yù)感還要加強(qiáng)。、有些同學(xué)的班級(jí)榮譽(yù)感還要加強(qiáng)。暢所欲言暢所欲言新學(xué)期開(kāi)始，你覺(jué)得應(yīng)該怎樣來(lái)對(duì)待這個(gè)新的開(kāi)始新學(xué)期開(kāi)始，你覺(jué)得應(yīng)該怎樣來(lái)對(duì)待這個(gè)新的開(kāi)始? ?前言前言中考，是人生的一個(gè)大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)榭既『玫母咧?，就有助于你考上好的大學(xué)，從而能夠更好中考，是人生的一

3、個(gè)大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)榭既『玫母咧校陀兄谀憧忌虾玫拇髮W(xué)，從而能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，報(bào)答父母、服務(wù)國(guó)家和社會(huì)。地實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，報(bào)答父母、服務(wù)國(guó)家和社會(huì)。而初二則是整個(gè)初中階段的關(guān)鍵，在初二取得好的成績(jī)幾近決定了你初中乃至一生的成功！不而初二則是整個(gè)初中階段的關(guān)鍵，在初二取得好的成績(jī)幾近決定了你初中乃至一生的成功！不少優(yōu)秀的同學(xué)在初二就努力做到優(yōu)秀，而初三中考者失敗往往扼腕嘆息：初二時(shí)要是認(rèn)真學(xué)習(xí)少優(yōu)秀的同學(xué)在初二就努力做到優(yōu)秀，而初三中考者失敗往往扼腕嘆息：初二時(shí)要是認(rèn)真學(xué)習(xí)多好！那樣我也會(huì)考取免費(fèi)生呀！多好！那樣我也會(huì)考取免費(fèi)生呀！1515歲覺(jué)得游泳難，放棄游泳，到歲覺(jué)得游泳難，放

4、棄游泳，到1818歲遇到一個(gè)你喜歡的人約你去游泳，你只好說(shuō)歲遇到一個(gè)你喜歡的人約你去游泳，你只好說(shuō)“我不會(huì)耶我不會(huì)耶”。1818歲覺(jué)得英文難，放棄英文，歲覺(jué)得英文難，放棄英文，2828歲出現(xiàn)一個(gè)很棒但要會(huì)英文的工作，你只好說(shuō)歲出現(xiàn)一個(gè)很棒但要會(huì)英文的工作，你只好說(shuō)“我不會(huì)耶我不會(huì)耶”。人人生前期越嫌麻煩，越懶得學(xué)，后來(lái)就越可能錯(cuò)過(guò)讓你動(dòng)心的人和事，錯(cuò)過(guò)新風(fēng)景。生前期越嫌麻煩，越懶得學(xué)，后來(lái)就越可能錯(cuò)過(guò)讓你動(dòng)心的人和事，錯(cuò)過(guò)新風(fēng)景。蔡康永俗話說(shuō)：俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半。良好的開(kāi)端等于成功的一半。”新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走

5、向成功。功。在這里，我向同學(xué)們提議，新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到在這里，我向同學(xué)們提議，新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心五心”： 新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心五心”: :一是收心。把暑假以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。一是收心。把暑假以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。二是決心。新學(xué)期有新開(kāi)始，尤其對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)。人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要二是決心。新學(xué)期有新開(kāi)始，尤其對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)。人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開(kāi)端。在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開(kāi)端。三是恒心。前行的路

6、上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭(zhēng)取新三是恒心。前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭(zhēng)取新的輝煌。的輝煌。四是愛(ài)心。不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母。四是愛(ài)心。不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母。五是用心。讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問(wèn)。只有用心做人、做學(xué)問(wèn)，才能有所成。五是用心。讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問(wèn)。只有用心做人、做學(xué)問(wèn)，才能有所成。 人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)我們還年常常只有幾步，特別是當(dāng)我們

7、還年輕的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人的生活道路輕的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒(méi)有岔道的口，在這個(gè)岔道口，走錯(cuò)一步，可以影響一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生。是筆直的，沒(méi)有岔道的口，在這個(gè)岔道口，走錯(cuò)一步，可以影響一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生。步入初二關(guān)鍵期步入初二關(guān)鍵期你你做到了做到了嗎嗎？良好的開(kāi)端是成功的一半良好的開(kāi)端是成功的一半 第一、樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行第一、樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行 自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有毅力、有行動(dòng)。在自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有毅力、有行動(dòng)。在這兒送大家三句話：這兒送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵(lì)

8、自己，天天成功！超越自己，一定成相信自己，我能成功！鼓勵(lì)自己，天天成功！超越自己，一定成功！功！” 第二、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序第二、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序 每個(gè)同學(xué)是班級(jí)的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表著班級(jí)的形象及風(fēng)貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行每個(gè)同學(xué)是班級(jí)的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表著班級(jí)的形象及風(fēng)貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在教室內(nèi)不亂丟雜物；在校外不進(jìn)網(wǎng)吧、不打游戲；在家尊重父母。做一個(gè)熱愛(ài)班為文明，在教室內(nèi)不亂丟雜物；在校外不進(jìn)網(wǎng)吧、不打游戲；在家尊重父母。做一個(gè)熱愛(ài)班集體，遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌、學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步的好學(xué)生。集體，遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌、學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步的好學(xué)生

9、。第三、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自律。第三、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自律。 學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在老師的引導(dǎo)下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在老師的引導(dǎo)下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺(jué)自律，時(shí)時(shí)處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級(jí)公約，自覺(jué)養(yǎng)成良生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺(jué)自律，時(shí)時(shí)處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級(jí)公約，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。 第四、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦。第四、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦。 新學(xué)期開(kāi)始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從新學(xué)期開(kāi)始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真認(rèn)真”

10、開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真上課，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。認(rèn)認(rèn)真真上課，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。“天才出天才出于勤奮于勤奮”，“書山有路勤為勁，學(xué)海無(wú)涯苦作舟書山有路勤為勁，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。，這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。 第五、堅(jiān)持一種做法：合作學(xué)習(xí)第五、堅(jiān)持一種做法：合作學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中，要想學(xué)習(xí)的更加優(yōu)秀，就要有好的學(xué)習(xí)方法，我們不僅有自己的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)中，要想學(xué)習(xí)的更加優(yōu)秀，就要有好的學(xué)習(xí)方法，我們不僅有自己的學(xué)習(xí)方法，還應(yīng)該學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷給完善我班的合作學(xué)習(xí)小組

11、。還應(yīng)該學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷給完善我班的合作學(xué)習(xí)小組。 播種播種播種信念，收獲行動(dòng)；播種信念，收獲行動(dòng)；播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣；播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。播種性格，收獲命運(yùn)。 想管住自己為什么管不住呢？想管住自己為什么管不住呢？不長(zhǎng)記性，總是重復(fù)在同一個(gè)錯(cuò)誤里不長(zhǎng)記性，總是重復(fù)在同一個(gè)錯(cuò)誤里原諒自己，在沒(méi)有辦法改變的時(shí)候就放棄了，然后給自己找各種各樣的理由原諒自己，在沒(méi)有辦法改變的時(shí)候就放棄了，然后給自己找各種各樣的理由意志薄弱，下決心要控制自己，可是總是在最后的關(guān)頭又堅(jiān)持不住了意志薄弱，下決心要控制自己，可是總是在最后的關(guān)頭又堅(jiān)持不住了

12、管得住自己，你是習(xí)慣的主人管得住自己，你是習(xí)慣的主人管不住自己，你是習(xí)慣的奴隸管不住自己，你是習(xí)慣的奴隸 做主人，還是做奴隸做主人，還是做奴隸 全在于自己的選擇全在于自己的選擇改掉壞習(xí)慣的方法改掉壞習(xí)慣的方法交一些能夠管住自己的朋友交一些能夠管住自己的朋友用寫座右銘，掛字畫等來(lái)提醒約束自己用寫座右銘，掛字畫等來(lái)提醒約束自己用寫日記來(lái)管住自己用寫日記來(lái)管住自己學(xué)習(xí)習(xí)慣測(cè)驗(yàn)學(xué)習(xí)習(xí)慣測(cè)驗(yàn)?zāi)銓W(xué)過(guò)的功課，是不是加以復(fù)習(xí)？你學(xué)過(guò)的功課，是不是加以復(fù)習(xí)？你是不是預(yù)習(xí)要學(xué)的功課？你是不是預(yù)習(xí)要學(xué)的功課？你上課的時(shí)候，注意力是否集中？你上課的時(shí)候，注意力是否集中？你是否喜歡回答老師的問(wèn)題？你是否喜歡回答老師的問(wèn)

13、題？你上自習(xí)課的時(shí)候是否自覺(jué)？你上自習(xí)課的時(shí)候是否自覺(jué)？你不懂的功課，是否向別人請(qǐng)教？你不懂的功課，是否向別人請(qǐng)教？你是不是按時(shí)完成作業(yè)？你是不是按時(shí)完成作業(yè)？你是否喜歡參加討論？你是否喜歡參加討論？ 當(dāng)自己在改進(jìn)不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的時(shí)候，要取得家人和好朋友的幫助，讓他們來(lái)做你的堅(jiān)強(qiáng)的當(dāng)自己在改進(jìn)不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的時(shí)候，要取得家人和好朋友的幫助，讓他們來(lái)做你的堅(jiān)強(qiáng)的精神后盾。在自己無(wú)法堅(jiān)持的時(shí)候，跟家人和好朋友及時(shí)地溝通，大家一起想辦法。當(dāng)自己取得進(jìn)精神后盾。在自己無(wú)法堅(jiān)持的時(shí)候，跟家人和好朋友及時(shí)地溝通，大家一起想辦法。當(dāng)自己取得進(jìn)步的時(shí)候，也反饋給他們，讓自己親近的人能看見(jiàn)你的進(jìn)步，也可以提高你的自

14、信心。步的時(shí)候，也反饋給他們，讓自己親近的人能看見(jiàn)你的進(jìn)步，也可以提高你的自信心。魯迅說(shuō)：魯迅說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”一、減少無(wú)效勞動(dòng)一、減少無(wú)效勞動(dòng)（1 1）人家在自習(xí)、看書，你在那說(shuō)笑話、說(shuō)大話、）人家在自習(xí)、看書，你在那說(shuō)笑話、說(shuō)大話、 說(shuō)課外的話等說(shuō)課外的話等. .閑話閑話（2 2）把課余的時(shí)間消磨在聊天上，上課時(shí)無(wú)所事事、呼呼大睡）把課余的時(shí)間消磨在聊天上，上課時(shí)無(wú)所事事、呼呼大睡閑事閑事（3 3）正聽(tīng)著課，思路不知不覺(jué)地想著學(xué)習(xí)上遇到）正聽(tīng)著課，思路不知不覺(jué)地想著學(xué)習(xí)上遇到不順心的事情或考試成績(jī)不理想，結(jié)果越想煩惱

15、不順心的事情或考試成績(jī)不理想，結(jié)果越想煩惱越深，越不能平心靜氣地分析失誤的原因。越深，越不能平心靜氣地分析失誤的原因。閑思閑思二、增大單位時(shí)間內(nèi)勞動(dòng)量的方法二、增大單位時(shí)間內(nèi)勞動(dòng)量的方法1 1、減少猶豫的時(shí)間，明確任務(wù)、減少猶豫的時(shí)間，明確任務(wù) 治療猶豫的措施：在自己支配的時(shí)間里，首先想清楚這段時(shí)間的任務(wù)總共治療猶豫的措施：在自己支配的時(shí)間里，首先想清楚這段時(shí)間的任務(wù)總共幾項(xiàng)，哪個(gè)重要，哪個(gè)較為次要，然后做好標(biāo)記，任務(wù)明確了，馬上開(kāi)始。幾項(xiàng)，哪個(gè)重要，哪個(gè)較為次要，然后做好標(biāo)記，任務(wù)明確了，馬上開(kāi)始。2 2、持之以恒，形成習(xí)慣、持之以恒，形成習(xí)慣 一個(gè)人，經(jīng)常在固定的時(shí)間內(nèi)做同類的事，做一個(gè)人

16、，經(jīng)常在固定的時(shí)間內(nèi)做同類的事，做的多了，便形成習(xí)慣。習(xí)慣了的事情，常常不由的多了，便形成習(xí)慣。習(xí)慣了的事情，常常不由自主的去做，想停止都難。自主的去做，想停止都難。3 3、制定周詳?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃、制定周詳?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃要落實(shí)到每天學(xué)習(xí)計(jì)劃要落實(shí)到每天, , 每時(shí)，每分，每秒。每時(shí)，每分，每秒。早自習(xí)早自習(xí)午休午休 晚自習(xí)晚自習(xí)4 4、多利用空余時(shí)間、多利用空余時(shí)間 比如早讀之前的時(shí)間，中午午休前的時(shí)間，晚修比如早讀之前的時(shí)間，中午午休前的時(shí)間，晚修前的時(shí)間，如果我們堅(jiān)持，利用我們的空余時(shí)間，前的時(shí)間，如果我們堅(jiān)持，利用我們的空余時(shí)間，收益是非?？捎^的。收益是非?？捎^的。 （一）課堂學(xué)習(xí)病癥：

17、（一）課堂學(xué)習(xí)病癥：發(fā)言不大膽不主動(dòng)，錯(cuò)了認(rèn)為沒(méi)面子；認(rèn)為簡(jiǎn)單會(huì)也不參與；別人回答起哄，亂接話頭，回答發(fā)言不大膽不主動(dòng)，錯(cuò)了認(rèn)為沒(méi)面子；認(rèn)為簡(jiǎn)單會(huì)也不參與；別人回答起哄，亂接話頭，回答錯(cuò)了不糾正；別人發(fā)言不認(rèn)真傾聽(tīng)；不會(huì)總結(jié)、不會(huì)快速記憶；不欣賞，不鼓掌；重點(diǎn)不及時(shí)記錯(cuò)了不糾正；別人發(fā)言不認(rèn)真傾聽(tīng)；不會(huì)總結(jié)、不會(huì)快速記憶；不欣賞，不鼓掌；重點(diǎn)不及時(shí)記錄錄病病 名：名：不會(huì)聽(tīng)課，課堂不積極、不主動(dòng)，效率不高不會(huì)聽(tīng)課，課堂不積極、不主動(dòng)，效率不高治療方法：治療方法：1 1、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)要有針對(duì)性、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)要有針對(duì)性2 2、主動(dòng)思考，大膽參與；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)糾正和補(bǔ)充；學(xué)會(huì)尊重幫助關(guān)

18、愛(ài)同學(xué)和老師、主動(dòng)思考，大膽參與；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)糾正和補(bǔ)充；學(xué)會(huì)尊重幫助關(guān)愛(ài)同學(xué)和老師3 3、抓住重點(diǎn)，主動(dòng)記憶強(qiáng)化記憶，學(xué)會(huì)當(dāng)堂總結(jié)、抓住重點(diǎn)，主動(dòng)記憶強(qiáng)化記憶，學(xué)會(huì)當(dāng)堂總結(jié)4 4、多想辦法，總結(jié)自己和別人的經(jīng)驗(yàn)，找到簡(jiǎn)單有效地方法、多想辦法，總結(jié)自己和別人的經(jīng)驗(yàn)，找到簡(jiǎn)單有效地方法5 5、增強(qiáng)信心樂(lè)觀積極，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰、增強(qiáng)信心樂(lè)觀積極，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰6 6、堅(jiān)持不懈，積少勝多，不放松，往前行、堅(jiān)持不懈，積少勝多，不放松，往前行7 7、時(shí)時(shí)鞏固，常復(fù)習(xí)、時(shí)時(shí)鞏固，常復(fù)習(xí)（三）交往病癥：只和幾個(gè)同學(xué)交往；男女生個(gè)別交往密切；男女生界限太分明；同學(xué)間背（三）交往病癥：只和幾個(gè)同學(xué)交往

19、；男女生個(gè)別交往密切；男女生界限太分明；同學(xué)間背后說(shuō)長(zhǎng)道短；有分歧不當(dāng)面指出，有爭(zhēng)論不能心平氣和；有沖突記恨在心；同學(xué)老師批評(píng)不反思先給后說(shuō)長(zhǎng)道短；有分歧不當(dāng)面指出，有爭(zhēng)論不能心平氣和；有沖突記恨在心；同學(xué)老師批評(píng)不反思先給自己找理由、找原因；幫別人抄作業(yè)，幫別人掩蓋錯(cuò)誤和過(guò)失自己找理由、找原因；幫別人抄作業(yè)，幫別人掩蓋錯(cuò)誤和過(guò)失 病病 名：對(duì)交往沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)，交往方式方法不正確，同學(xué)師生關(guān)系部融洽名：對(duì)交往沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)，交往方式方法不正確，同學(xué)師生關(guān)系部融洽 治療方法：治療方法： 1 1、明確自己的目標(biāo)，一切為了學(xué)習(xí)和進(jìn)步、明確自己的目標(biāo)，一切為了學(xué)習(xí)和進(jìn)步 2 2、學(xué)會(huì)先反思自己的缺點(diǎn)

20、和不足，有則改之無(wú)則加勉、學(xué)會(huì)先反思自己的缺點(diǎn)和不足，有則改之無(wú)則加勉 3 3、相信老師、同學(xué)、朋友、相信老師、同學(xué)、朋友 4 4、主動(dòng)交往溝通，當(dāng)面交往溝通，全面交往不搞小圈子、主動(dòng)交往溝通，當(dāng)面交往溝通，全面交往不搞小圈子 5 5、建立純潔的男女是關(guān)系、建立純潔的男女是關(guān)系 6 6、幫助別人有原則，有是非觀念、幫助別人有原則，有是非觀念 7 7、理解、寬容、幽默對(duì)他人，會(huì)轉(zhuǎn)移不良情緒或注意力、理解、寬容、幽默對(duì)他人，會(huì)轉(zhuǎn)移不良情緒或注意力（四）?。ㄋ模┎?癥：癥：1.1.對(duì)班級(jí)公共勞動(dòng)分配任務(wù)不積極不投入；（如：停放自行車、打掃衛(wèi)生對(duì)班級(jí)公共勞動(dòng)分配任務(wù)不積極不投入；（如：停放自行車、打掃

21、衛(wèi)生; ;公益公益勞動(dòng)，老師、班干部臨時(shí)分排的任務(wù)）；勞動(dòng)，老師、班干部臨時(shí)分排的任務(wù)）；2.2.尊敬老師校內(nèi)外不一樣；尊敬老師校內(nèi)外不一樣；3.3.遵守紀(jì)律校內(nèi)校外不一樣遵守紀(jì)律校內(nèi)校外不一樣4.4.追逐追逐打鬧、喧嘩、罵人、亂丟亂扔打鬧、喧嘩、罵人、亂丟亂扔5.5.私自外出、亂花零用錢私自外出、亂花零用錢6.6.對(duì)班干部只挑毛病不看貢獻(xiàn)對(duì)班干部只挑毛病不看貢獻(xiàn)病病 名：做事沒(méi)原則，沒(méi)有紀(jì)律意識(shí)，沒(méi)有班級(jí)榮譽(yù)感名：做事沒(méi)原則，沒(méi)有紀(jì)律意識(shí)，沒(méi)有班級(jí)榮譽(yù)感治療方法：治療方法：1.1.學(xué)習(xí)校紀(jì)班規(guī)，時(shí)時(shí)對(duì)照自身行為，以高標(biāo)嚴(yán)要求學(xué)習(xí)校紀(jì)班規(guī)，時(shí)時(shí)對(duì)照自身行為，以高標(biāo)嚴(yán)要求2.2.增強(qiáng)班級(jí)意識(shí)榮譽(yù)

22、感，有決心以自己的行動(dòng)付出，讓班級(jí)更好，以實(shí)際行動(dòng)使班級(jí)閃光增強(qiáng)班級(jí)意識(shí)榮譽(yù)感，有決心以自己的行動(dòng)付出，讓班級(jí)更好，以實(shí)際行動(dòng)使班級(jí)閃光3.3.吸取別人教訓(xùn)，常反思，及時(shí)改吸取別人教訓(xùn)，常反思，及時(shí)改4.4.培養(yǎng)熱情、開(kāi)朗、大方、向上的人生態(tài)度培養(yǎng)熱情、開(kāi)朗、大方、向上的人生態(tài)度學(xué)習(xí)重要，集體也重要第四個(gè)故事：幫助別人第四個(gè)故事：幫助別人一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請(qǐng)求只馱了一點(diǎn)貨物的馬：一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請(qǐng)求只馱了一點(diǎn)貨物的馬：“幫我馱一點(diǎn)東西吧。對(duì)你來(lái)說(shuō)，這幫我馱一點(diǎn)東西吧。對(duì)你來(lái)說(shuō)，這不算什么；可對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻可以減輕不少負(fù)擔(dān)。不算什么；可對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻可以減輕不少負(fù)擔(dān)?！?/p>

23、馬不高興地回答：馬不高興地回答：“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西，我樂(lè)得輕松呢。你憑什么讓我?guī)湍泷W東西，我樂(lè)得輕松呢?！辈痪茫H累死了。主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，馬懊悔不已。不久，驢累死了。主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，馬懊悔不已。膨脹的自我使我們忽略了一個(gè)基本事實(shí)，那就是：我們同在生活這條大船上，別人的好壞與我們休戚膨脹的自我使我們忽略了一個(gè)基本事實(shí)，那就是：我們同在生活這條大船上，別人的好壞與我們休戚相關(guān)。別人的不幸不能給我們帶來(lái)快樂(lè)，相反，在幫助別人的時(shí)候，其實(shí)也是在幫助我們自己。相關(guān)。別人的不幸不能給我們帶來(lái)快樂(lè)，相反，在幫助別人的時(shí)候，其實(shí)也是在幫助我們自己。一位信佛的老

24、人告訴我，人好比一只空杯，里面的水滿了，你得施一半給人家，待杯子里又滿了，再一位信佛的老人告訴我，人好比一只空杯，里面的水滿了，你得施一半給人家，待杯子里又滿了，再施一半給人家。只有不斷進(jìn)、不斷出，你這個(gè)杯子才會(huì)有價(jià)值，你這里的水才會(huì)是活水。施一半給人家。只有不斷進(jìn)、不斷出，你這個(gè)杯子才會(huì)有價(jià)值，你這里的水才會(huì)是活水。如果只進(jìn)不出，你那只杯子也就再也裝不進(jìn)了。當(dāng)你得到一杯水的時(shí)候，你別忘記，其中的一半是奉如果只進(jìn)不出，你那只杯子也就再也裝不進(jìn)了。當(dāng)你得到一杯水的時(shí)候，你別忘記，其中的一半是奉獻(xiàn)。假如你不愿奉獻(xiàn)，你就再也得不到了。獻(xiàn)。假如你不愿奉獻(xiàn)，你就再也得不到了。學(xué)校有活動(dòng)、班級(jí)需要你的時(shí)候

25、，請(qǐng)挺身而出學(xué)校有活動(dòng)、班級(jí)需要你的時(shí)候，請(qǐng)挺身而出這既是為集體爭(zhēng)光，更是顯示你的才能、幫助你更這既是為集體爭(zhēng)光，更是顯示你的才能、幫助你更好地成長(zhǎng)！好地成長(zhǎng)！ 古代有一位學(xué)者問(wèn)他的學(xué)生：古代有一位學(xué)者問(wèn)他的學(xué)生：“一滴水怎樣才能不干涸？一滴水怎樣才能不干涸？”學(xué)生們面面相覷回答不出學(xué)生們面面相覷回答不出來(lái)。最后學(xué)者的答案是：來(lái)。最后學(xué)者的答案是：“把它放進(jìn)大海中去。把它放進(jìn)大海中去。”著名的著名的“木桶理論木桶理論”： 一個(gè)木桶裝水量的多少，取決于長(zhǎng)度最短的那一塊木板。一個(gè)木桶裝水量的多少，取決于長(zhǎng)度最短的那一塊木板。同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)：同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)：（1 1）我們的班集體就象是一個(gè)木桶呢

26、？）我們的班集體就象是一個(gè)木桶呢？（2 2）而你自己，究竟是這個(gè)班級(jí)里的哪一塊木板？你又想成為哪一塊木板？）而你自己，究竟是這個(gè)班級(jí)里的哪一塊木板？你又想成為哪一塊木板？老師的溫馨提示老師的溫馨提示: : 在我們的學(xué)生生涯中，我們每個(gè)人都希望自己生活在一個(gè)優(yōu)秀的，向上的，讓人自豪的班集體里。在我們的學(xué)生生涯中，我們每個(gè)人都希望自己生活在一個(gè)優(yōu)秀的，向上的，讓人自豪的班集體里。但是，一個(gè)良好的班集體的建設(shè)，離不開(kāi)你，我，他！希望每一個(gè)同學(xué)都努力地提升自己的高度，希但是，一個(gè)良好的班集體的建設(shè)，離不開(kāi)你，我，他！希望每一個(gè)同學(xué)都努力地提升自己的高度，希望我們的班集體成為我們未來(lái)人生最美麗的回憶！望

27、我們的班集體成為我們未來(lái)人生最美麗的回憶！認(rèn)真做好值日工作認(rèn)真做好值日工作( (無(wú)論衛(wèi)生區(qū)還是教室無(wú)論衛(wèi)生區(qū)還是教室) )；最后走會(huì)關(guān)門、窗；最后走會(huì)關(guān)門、窗；出黑板報(bào)；出黑板報(bào)；跑好步；跑好步；提教學(xué)和班集體的意見(jiàn)；提教學(xué)和班集體的意見(jiàn)；為班活動(dòng)付出實(shí)際行動(dòng)；為班活動(dòng)付出實(shí)際行動(dòng)；積極配合班干部的工作；做好本職工作；積極配合班干部的工作；做好本職工作；配合好老師上課；遵守課堂紀(jì)律；配合好老師上課；遵守課堂紀(jì)律；地上有紙或粉筆就幫忙撿起來(lái)；地上有紙或粉筆就幫忙撿起來(lái)；上課鈴響后不講話；上課鈴響后不講話；主持早讀；帶隊(duì)；帶操；主持早讀；帶隊(duì)；帶操；積極參與各種課外活動(dòng)和奧賽選拔；積極參與各種課外

28、活動(dòng)和奧賽選拔；盡心盡力收作業(yè)；按時(shí)按量交作業(yè)；不抄襲盡心盡力收作業(yè)；按時(shí)按量交作業(yè)；不抄襲; ;自習(xí)課（或沒(méi)有老師上課時(shí)）互相監(jiān)督紀(jì)律；自習(xí)課（或沒(méi)有老師上課時(shí)）互相監(jiān)督紀(jì)律；管理好班級(jí)的紀(jì)律和衛(wèi)生；管理好班級(jí)的紀(jì)律和衛(wèi)生；我為八我為八（2 2）班做過(guò)的事情？班做過(guò)的事情？（每題一分；滿分（每題一分；滿分1515分）分）1.1.每個(gè)人的成長(zhǎng)路上都會(huì)犯錯(cuò)每個(gè)人的成長(zhǎng)路上都會(huì)犯錯(cuò), ,我們需要一個(gè)真心希望我們好的人的指點(diǎn)和監(jiān)督我們需要一個(gè)真心希望我們好的人的指點(diǎn)和監(jiān)督; ;2.2.一個(gè)學(xué)生最大的悲哀一個(gè)學(xué)生最大的悲哀: :無(wú)論他怎么違紀(jì)無(wú)論他怎么違紀(jì), ,都沒(méi)有老師理他都沒(méi)有老師理他. .3.3

29、.你所能傷害的你所能傷害的, ,就只有真正愛(ài)你的人就只有真正愛(ài)你的人!你犯錯(cuò)了你犯錯(cuò)了, ,你的仇人最高興你的仇人最高興.不關(guān)心你的人一點(diǎn)感不關(guān)心你的人一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有覺(jué)也沒(méi)有只有愛(ài)你關(guān)心你的人只有愛(ài)你關(guān)心你的人, ,才會(huì)憤怒才會(huì)憤怒, ,才會(huì)傷心才會(huì)傷心, ,才難過(guò)才難過(guò)我們我們, ,究竟想要什么究竟想要什么?所所以以, ,請(qǐng)珍惜身邊每一個(gè)關(guān)心你請(qǐng)珍惜身邊每一個(gè)關(guān)心你, ,愛(ài)你的人愛(ài)你的人!齊讀齊讀有集體觀念,團(tuán)結(jié)的集體,事事以集體榮譽(yù)為先,努力學(xué)習(xí),學(xué)風(fēng)濃厚,積極討論學(xué)科問(wèn)題,有紀(jì)律,松緊有度, 自習(xí)時(shí)能安靜,課后再多討論問(wèn)題,你追我趕,力爭(zhēng)上游.凡事大家齊心合力做到更好,互相幫助,主動(dòng)幫助有困難的同學(xué),同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài),有團(tuán)體精神,積極向上,動(dòng)靜分明,融洽相處,同學(xué)間互相尊重,沒(méi)有歧視,不孤立任何一個(gè)同學(xué),自由平等.是一個(gè)充滿愛(ài)的集體.讓每位同學(xué)都感到集體的溫暖.有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),人人以違紀(jì)為恥,人人爭(zhēng)當(dāng)模范先鋒.同學(xué)們積極參加集體活動(dòng)和體育活動(dòng),規(guī)范與個(gè)性共存,有特長(zhǎng)的同學(xué)善于表現(xiàn)出來(lái),為班爭(zhēng)光.我心目中的八（4）班1 1、老師的話永遠(yuǎn)是對(duì)的。、老師的話永遠(yuǎn)是對(duì)的。 相信老師成功了相信老師成功了90%90%2 2、有想法，敢實(shí)現(xiàn)的人才是成功的人。、有想法，敢實(shí)現(xiàn)的人才是成功的人。所以要有目標(biāo)，敢闖敢干所以要有目標(biāo)，敢闖敢干3 3