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1、折飛機中班美術(shù)教案活動目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)看圖折三角,拼插成飛機的方法。2、培養(yǎng)幼兒探索學(xué)習(xí)的能力和認(rèn)真做事的態(tài)度。3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。4、感受作品的美感?;顒訙?zhǔn)備:1、教具:飛機范樣一架;折紙步驟圖和拼插順序圖;藍(lán)天背景圖一幅;課件。2、學(xué)具:每人一架玩具飛機和兩個折好的三角形;彩色正方形折紙若干;每組一套折紙步驟圖和拼插順序圖?;顒舆^程:一、開始部分-聽音樂開飛機進(jìn)活動室。-師:小朋友你們看我們的手里都有一架小飛機,今天我們做飛行員開飛機好不好?(聽音樂)開起我們的小飛機來了!嗚!小朋友自己開起來,自由自在的飛!二、基本部分1、組織幼兒觀看飛機課件進(jìn)一步觀察飛機的外形特點
2、。-師:小飛行員們看天空那邊也飛來了幾架飛機我們?nèi)フJ(rèn)識一下吧?(幼兒觀察)-小飛行員們剛才小朋友們看了這么多飛機,你也都開著小飛機,那誰來說一說飛機是什么樣的呀?幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗回答。幼1:飛機會飛,飛機有尾巴。幼2:飛機是有翅膀的。-教師總結(jié):飛機由機頭、機身、機翼、機尾。把飛機安全快速的降到飛機場吧!放好飛機就趕快坐到小椅子上吧!2、觀察拼插飛機范例。-師:小朋友們你們這么喜歡小飛機,看!這是老師自己用手折的一架小飛機,你們喜歡嗎?小朋友們這么喜歡那我們就自己動手折一架這樣的小飛機吧!-師:那我們來看一下這架小飛機是怎樣做成的。、飛機是怎樣做成的?幼:插起來的。、用什么插起來的?幼:
3、折好的三角形插起來的。c、用幾個這樣的三角形插起來的?幼:5個。3、觀察折好的三角形,并試著把兩個三角形插結(jié)起來。-師:這個三角形一頭尖尖的,外面還包著一個三角形,能打開是兩層的。上面有許多的小口袋,讓幼兒尋找小口袋都在什么地方。幼兒尋找,回答問題。(上面有橫著的小口袋,左右有斜著的小口袋,后邊有豎著的小口袋,幼兒試一詩、摸一摸這些小口袋)-師:小朋友觀察的真仔細(xì),找到了這么多的小口袋,那小朋友這些小口袋是干什么用的呢?幼:插飛機用的。-讓幼兒試著把兩個三角形插結(jié)起來。教師示范三角口袋的插法。4、幼兒看步驟折三角插飛機教師巡回指導(dǎo)。-教師交待要求:a、再折三角的時候注意仔細(xì)認(rèn)真,一定要著的平整
4、。b、再插飛機的時候一定要差的牢固結(jié)實。c、還可以自己想象設(shè)計飛機。三、作品展評,注意環(huán)保。-師:小朋友折的飛機都飛上天空了,你們覺得那架飛機折的最好?-師:小朋友今天都折得非常棒老師看了非常高興,所以老師一人給你們準(zhǔn)備了一個小獎?wù)隆#ㄓ變赫迟N小獎?wù)拢?師:小朋友帶上小獎?wù)驴烧嫔駳?,真像一個一個的.小飛行員,學(xué)做飛行員開飛機,到室外參觀風(fēng)景。(聽音樂)教學(xué)反思:我首先根據(jù)幼兒的年齡特點和實際水平設(shè)計了本次活動,活動準(zhǔn)備充分,層次清楚。通過活動,既能讓幼兒認(rèn)識飛機的簡單構(gòu)造和功能,同時又培養(yǎng)了幼兒的想象力、創(chuàng)造力、動手能力等;通過活動中的互相幫助還培養(yǎng)了幼兒的合作意識。從整個活動效果來看,幼兒在
5、活動中注意力集中,動手操作時積極、投入,最后的展評活動更是把活動推向了高潮,孩子們看著自己折好的飛機,帶著老師獎勵的小獎?wù)路浅8吲d。隨著熟悉的音樂,跟著做起了動作,充分滿足了幼兒的表現(xiàn)欲望。我覺得我在制作課件上還有些欠缺,在以后的工作中我將不斷提高自己,不斷反思實踐,在反思實踐中得以成長,這些思考將成為我日后教學(xué)工作的一個"關(guān)注點"我將努力做到每天"看一點,想一點,寫一點"學(xué)會讀書、看報、學(xué)會網(wǎng)上收集,學(xué)會觀摩后記,在學(xué)習(xí)中改變觀念,在實踐中轉(zhuǎn)化行為,做一名創(chuàng)新意識較強的幼兒教師。小百科:飛機是20世紀(jì)初最重大的發(fā)明之一,公認(rèn)由美國人萊特兄弟發(fā)明。他們在1903年12月1
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