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1、華師在線幼兒社會(huì)教育滿分作業(yè)附答案1 .第1題()年綱要的頒布,不但重申了幼兒社會(huì)教育作為單獨(dú)一個(gè)領(lǐng)域的重要意義,而且給出了明晰的幼兒社會(huì)教育的具體內(nèi)容,幼兒社會(huì)教育慢慢走向成熟。A.1998B.2001您的答案:B題目分?jǐn)?shù):2此題得分:2.02 .第2題()對(duì)兒童的社會(huì)教育也有自己獨(dú)到的見解,他的“天賦良心”說把愛提到一個(gè)特別重要的地位,要求培養(yǎng)兒童具有“善良、博愛、憐憫、仁慈以及所有一切自然而使人感到喜悅的溫柔動(dòng)人的情感”。A.盧梭B.福祿貝爾您的答案:A題目分?jǐn)?shù):2此題得分:2.03 .第3題一般而言,幼兒園教育活動(dòng)評(píng)價(jià)主要包括確立目標(biāo)、收集資料、建立體系、()、反饋等方面。A.觀察B.

2、實(shí)施評(píng)價(jià)您的答案:B題目分?jǐn)?shù):2此題得分:2.04 .第4題幼兒社會(huì)教育()是幼兒園社會(huì)教育內(nèi)容選擇的首要依據(jù)。A.目標(biāo)B理念您的答案:A題目分?jǐn)?shù):25 .第5題()是指人的行為、認(rèn)知和環(huán)境三者相互影響,彼此交互決定。A.三方交互決定論B.三方?jīng)Q定論您的答案:A題目分?jǐn)?shù):2此題得分:2.06 .第6題馬斯洛的需要層次理論包括五個(gè)層次水平,分別是()、安全需要、愛的需要、尊重需要、自我實(shí)現(xiàn)需要。A.生理需要B.生活需要您的答案:A題目分?jǐn)?shù):2此題得分:2.07 .第7題()、人總的來說,社會(huì)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容大體可分為四個(gè)相互聯(lián)系的方面:際關(guān)系、行為規(guī)范和民族文化。A.社會(huì)環(huán)境B.家庭環(huán)境您的答案:

3、A題目分?jǐn)?shù):2此題得分:2.08 .第8題超我的行動(dòng)本我的行動(dòng)遵循著()原則。自我的行動(dòng)遵循著現(xiàn)實(shí)原則,遵循著至善原則。A快樂B自由A.自由B.快樂您的答案:B題目分?jǐn)?shù):2此題得分:2.09 .第9題幼兒園社會(huì)教育的特點(diǎn)包括整合性、積極性、適宜性和()A.以社會(huì)為中心B.以兒童為中心您的答案:B題目分?jǐn)?shù):2此題得分:2.010 .第10題自我認(rèn)識(shí)能力表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)生理自我、行為自我、()和心理自我四個(gè)方面。A.家庭自我B.社會(huì)自我您的答案:B題目分?jǐn)?shù):2此題得分:2.011 .第11題Mitchell于1972創(chuàng)辦的一套操作性強(qiáng)而且很詳盡的課程方法,幼兒教師可用此擴(kuò)法和豐富兒童對(duì)其周圍的世界的理解

4、,稱之為()0A.現(xiàn)實(shí)課程B.生成課程您的答案:A此題得分:2.012 .第12題“行為目標(biāo)”是以設(shè)計(jì)課程行為結(jié)果的方式對(duì)課程進(jìn)行規(guī)范與指導(dǎo)的目標(biāo),它指明了課程結(jié)束后學(xué)生自身所發(fā)生的心理變化。您的答案:錯(cuò)誤題目分?jǐn)?shù):2此題得分2.013 .第13題社會(huì)學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)始人,新行為主義的代表者是杜威14 .第14題1924年,清政府頒布了奏定蒙養(yǎng)院章程及家庭教育法章程,其中強(qiáng)調(diào)使蒙童“遠(yuǎn)于澆薄之惡風(fēng),習(xí)于善良之規(guī)范”您的答案:錯(cuò)誤題目分?jǐn)?shù):2此題得分:2.015 .第15題幼兒園教育活動(dòng)評(píng)價(jià)的基本原則主要包括方向性原則,客觀性原則,生活性與道德性原則等原則。您的答案:錯(cuò)誤題目分?jǐn)?shù):2此題得分:2.0

5、16 .第16題生成性目標(biāo)是以設(shè)計(jì)課程行為結(jié)果的方式對(duì)課程進(jìn)行規(guī)范與指導(dǎo)的目標(biāo),它指明了課程結(jié)束后學(xué)生自身所發(fā)生的行為變化。題目分?jǐn)?shù):2此題得分:2.017 .第17題“表現(xiàn)性目標(biāo)”是由美國(guó)課程論專家艾斯納提出來的。您的答案:正確題目分?jǐn)?shù):2此題得分:2.018 .第18題17世紀(jì)的杜威十分注重兒童的德行教育,比如:節(jié)制、整潔、禮節(jié)、尊敬長(zhǎng)輩、誠(chéng)實(shí)、不損害他人、不嫉妒、落落大方和愛勞動(dòng)。您的答案:錯(cuò)誤題目分?jǐn)?shù):2此題得分:2.019 .第19題布朗芬布倫納提出生態(tài)系統(tǒng)模型,認(rèn)為生態(tài)環(huán)境由若干鑲嵌在一起的聯(lián)系四個(gè)系統(tǒng)組成,這四個(gè)系統(tǒng)分別是內(nèi)部系統(tǒng)、中介環(huán)境、外在系統(tǒng)和宏觀系統(tǒng)。您的答案:錯(cuò)誤題目

6、分?jǐn)?shù):2此題得分:2.020 .第20題社會(huì)領(lǐng)域課程應(yīng)促進(jìn)兒童個(gè)性和社會(huì)性的雙向發(fā)展,通過人與自己、人與自然、人與環(huán)境三個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng),掌握初步的社會(huì)知識(shí),培養(yǎng)社會(huì)情感,發(fā)展基本的社會(huì)技能,提高社會(huì)適應(yīng)能力,養(yǎng)成良好的社會(huì)行為規(guī)范,培養(yǎng)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的新世紀(jì)人才。您的答案:錯(cuò)誤題目分?jǐn)?shù):2此題得分:2.021 .第21題弗洛伊德認(rèn)為,如果在肛門期發(fā)生停滯現(xiàn)象,嬰幼兒則可能出現(xiàn)潔癖、吝嗇、固執(zhí)等特征的肛門便秘型或肛門排泄型人格。您的答案:正確題目分?jǐn)?shù):322 .第22題“表現(xiàn)性目標(biāo)”是由德國(guó)課程論專家艾斯納提出來的,它是指每一個(gè)學(xué)生在具體的教育情境中的個(gè)性化表現(xiàn),它追求的是學(xué)生反應(yīng)的多元化,而不是

7、反應(yīng)的同質(zhì)性。它關(guān)注的是學(xué)生在活動(dòng)中表現(xiàn)出來的某種程度上首創(chuàng)性的反應(yīng)形式,而不是事先規(guī)定的結(jié)果。您的答案:錯(cuò)誤題目分?jǐn)?shù):3此題得分:3.023 .第23題幼兒園社會(huì)教育的內(nèi)容主要涉及的知識(shí)包括社會(huì)學(xué)、倫理學(xué)、地理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文化學(xué)、心理學(xué)、歷史學(xué)的知識(shí)您的答案:正確題目分?jǐn)?shù):3此題得分:3.024 .第24題普遍性目標(biāo)是根據(jù)一定的哲學(xué)或倫理觀、意識(shí)形態(tài)、社會(huì)政治的需要,對(duì)課程進(jìn)行總括性和原則性規(guī)范與指導(dǎo)的目標(biāo)。您的答案:正確題目分?jǐn)?shù):3此題得分:3.025 .第25題社交測(cè)量法指研究者通過某種特定方法以了解某一特定團(tuán)體的社交結(jié)構(gòu)以及該團(tuán)體內(nèi)人際交往模式的方法。您的答案:正確題目分?jǐn)?shù):3此題得分

8、:3.026 .第26題科爾伯格把兒童的行為發(fā)展劃分為前習(xí)俗水平、習(xí)俗水平和后習(xí)俗水平三個(gè)水平等級(jí)。題目分?jǐn)?shù):3此題得分:3.027 .第27題美國(guó)著名的人類學(xué)家和生態(tài)心理學(xué)家杜威于1979年出版了人類發(fā)展生態(tài)學(xué)一書,提出了著名的人類發(fā)展生態(tài)學(xué)理論您的答案:錯(cuò)誤題目分?jǐn)?shù):3此題得分:3.028 .第28題30年代,國(guó)民政府公布了幼稚園課程標(biāo)準(zhǔn),明確指出將社會(huì)和常識(shí)作為一個(gè)重要的教育領(lǐng)域,并提出了社會(huì)領(lǐng)域教育的目標(biāo)。您的答案:正確題目分?jǐn)?shù):3此題得分:3.029 .第29題幼兒園教育活動(dòng)評(píng)價(jià)功能主要包括診斷功能、改進(jìn)和形成性功能,區(qū)分優(yōu)良和分等鑒定功能,導(dǎo)向功能,以及激勵(lì)功能等方面您的答案:正確

9、題目分?jǐn)?shù):3此題得分:3.030 .第30題被稱為“現(xiàn)代德育認(rèn)知發(fā)展理論之父”,于20世紀(jì)70年代提出了著名的道德認(rèn)知發(fā)展理論的是科爾伯格。您的答案:正確題目分?jǐn)?shù):3此題得分:3.031 .第31題廣義的社會(huì)教育是指一切社會(huì)生活影響于個(gè)人(身體發(fā)展)的教育。您的答案:錯(cuò)誤題目分?jǐn)?shù):3此題得分:3.032 .第32題埃里克森的人格發(fā)展理論提出了幼兒期主要經(jīng)歷的三個(gè)階段,每個(gè)幼兒都面臨著信任對(duì)不信任,自主對(duì)羞愧、懷疑,主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚這三對(duì)矛盾。您的答案:正確題目分?jǐn)?shù):3此題得分:3.033 .第33題學(xué)會(huì)生存與學(xué)習(xí),是當(dāng)代教育的兩大主題,對(duì)處于社會(huì)性素質(zhì)形成關(guān)鍵期的幼兒實(shí)施社會(huì)性教育,無疑是現(xiàn)代幼兒教

10、育的重要一環(huán)。您的答案:錯(cuò)誤題目分?jǐn)?shù):3此題得分:3.034 .第34題根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展理論,嬰兒從出生到12-18個(gè)月,經(jīng)歷著人生發(fā)展的第一階段,這一階段的中心任務(wù)是培養(yǎng)幼兒對(duì)他人、對(duì)世界的信任感。您的答案:正確題目分?jǐn)?shù):335 .第35題狹義的社會(huì)教育:正式教育以外的一切文化教育。您的答案:錯(cuò)誤題目分?jǐn)?shù):3此題得分:3.036 .第36題陳鶴琴創(chuàng)辦的五指教育,包括幼兒園教育的五個(gè)領(lǐng)域:健康、(社會(huì))、科學(xué)、(藝術(shù))、語文。您的答案:正確題目分?jǐn)?shù):3此題得分:3.037 .第37題幼兒園教育的連續(xù)性與順序性推動(dòng)了幼兒社會(huì)性的發(fā)展您的答案:錯(cuò)誤題目分?jǐn)?shù):3此題得分:3.038 .第38題弗洛伊德的以性心理為主線的人格發(fā)展階段論中人格發(fā)展要經(jīng)過五個(gè)不同階段,分別是口唇期、肛門期、性器期、潛伏

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