優(yōu)課聯(lián)盟_積極心理學(xué)測試答案

1、2-4 生命的意義生命的意義 1、具備生命意義的消極取向的人具有兩種生存傾向：_和向外的社會傾向。（填空題） 我的答案： 第一空： 向內(nèi)的消極傾向2、心理學(xué)和宗教的差異之一在于，所有宗教都試圖回答“生與死”的終極問題，尤其是“死”的歸宿問題。心理學(xué)關(guān)注生死之間_的問題。（填空題） 我的答案： 第一空： “人如何更好活著”3、意大利畫家安格爾的代表作_用裸體少女和泉水暗示著人類的生殖本能，是歌頌人類生殖本能的不朽之作。（填空題） 我的答案： 第一空： 泉4、調(diào)查發(fā)現(xiàn)，世界上的長壽者都具備四個明顯的特征：合理飲食、_、平和心態(tài)、生活環(huán)境。（填空題） 我的答案： 第一空

2、： 科學(xué)運動5、美國心理學(xué)家埃里克森將（ ）階段稱為“自我同一性”階段，此階段是對生命意義困惑的最初階段。（單選題） A、 幼兒園到小學(xué)B、 小學(xué)到初中C、 初中到高中D、 高中到大學(xué)我的答案：C 6、西方心理學(xué)家弗洛伊德將生命意義的積極取向稱之為（ ）。（單選題） A、 生的本能B、 愛的本能C、 性的本能D、 建設(shè)的本能我的答案：B 7、健康是指（ ）。（單選題） A、 一個人在身體、精神和社會等方面都處于良好的狀態(tài)。B、 沒有病痛。C、 沒有心理疾病。D、 身心舒適。我的答案：A 8、順境時覺得生命美好；蹉跎時覺得生命多難，逆境時覺得生命枉然，這說明人對生命意義的理解受制于：（

3、 ）。（單選題） A、 人的認識發(fā)展進程B、 人的追求目標(biāo)C、 人的現(xiàn)實社會境遇D、 人的生命周期規(guī)律我的答案：C 9、下列不屬于生命意義的社會取向的是：（ ）。（單選題） A、 注重自我價值的社會實現(xiàn)B、 將自己完全融入社會C、 將社會價值作為終極目標(biāo)D、 以生活質(zhì)量提高為目標(biāo)我的答案：D 10、以下選項中不屬于消極、向外的社會傾向的是（ ）（單選題） A、 侵犯行為B、 自殺C、 虐待D、 斗毆我的答案：B 3-4 幸福與你同行幸福與你同行 1、幸福感的特點是_。（多選題） A、 主觀的 B、 自評的 C、 他評的 D、 哲學(xué)范疇的 我的答案：AB 2、提倡積極進取、奮發(fā)有為的人生，向內(nèi)修

4、身養(yǎng)性，形成仁、義、禮、智、信的良好道德品質(zhì)是_價值觀。（單選題） A、 儒家 B、 C、 佛教 D、 理性主義 我的答案：A 3、認為人生目的和幸福在于按理性命令行事，而感官的享受和快樂只會玷污理性，荒廢人生是_價值觀。（單選題） A、 儒家 B、 道家 C、 感性主義 D、 理性主義 我的答案：D 4、_是人們對其生活質(zhì)量所做的情感性和認知性的整體評價。（單選題） A、 社會幸福感 B、 心理幸福感 C、 主觀幸福感 D、 道德幸福感 我的答案：C 5、塞利格曼提出的幸福要素包括_。（多選題） A、 積極情緒 B、 沉浸與參與 C、 人際關(guān)系 D、 意義 E、 成就 我的答案：ABCDE

5、6、_是個體對自己與他人、集體、社會之間的關(guān)系質(zhì)量，以及對其生活環(huán)境和社會功能的自我評估。（單選題） A、 社會幸福感 B、 心理幸福感 C、 主觀幸福感 D、 道德幸福感 我的答案：A 7、有追求幸福的人生目標(biāo)，把不懈努力、創(chuàng)造機會、積極進取、合理管理時間等積極心理品質(zhì)和行為結(jié)果視為評價幸福的先決條件是_幸福觀的體現(xiàn)。（單選題） A、 社會取向 B、 個人取向 C、 積極取向 D、 消極取向 我的答案：C 8、對幸福的體驗更多來自于家庭、團體和他人的共情，強調(diào)在對別人表示同情或愛的過程獲得幸福體驗_幸福觀的體現(xiàn)。（單選題） A、 社會取向 B、 個人取向 C、 積極取向 D、 消極取向 我的

6、答案：A 9、蘇東坡能取得巨大成就是因為他的一生發(fā)展很順利。（判斷題） 我的答案： × 10、樂觀一定比悲觀對人的意義更積極。（判斷題） 我的答案： × 4-4 價值觀與人生發(fā)展價值觀與人生發(fā)展 1、價值觀的特點不包括以下哪一項？（單選題） A、 歷史性 B、 多樣性 C、 客觀性 D、 持久性 我的答案：C 2、羅克奇Rokeach提出了人類社會的兩類價值系統(tǒng)，一是_，另一種是工具性價值觀。（單選題） A、 具體性價值觀 B、 終極性價值觀 C、 抽象性價值觀 D、 持久性價值觀 我的答案：B 3、Hofstede通過長期的研究和大范圍、跨國度的研究，把文化價值觀包括_。

7、（多選題） A、 權(quán)力距離 B、 不確定性規(guī)避 C、 集體主義-個人主義 D、 男性化-女性化 E、 長期傾向-短期傾向 我的答案：ABCDE 4、以下不屬于秦淮八艷的是？（）（單選題） A、 柳如是 B、 李香君 C、 董小宛 D、 李師師 我的答案：D 5、弗洛伊德認為人格分為_。（多選題） A、 自我 B、 本我 C、 主我 D、 超我 我的答案：ABD 6、馬斯洛認為人的需要包括_。（多選題） A、 生理需要 B、 安全需要 C、 歸屬與愛的需要 D、 尊重的需要 E、 自我實現(xiàn)的需要 我的答案：ABCDE 7、冒險對于人類的意義完全是消極的。（判斷題） 我的答案： × 8、

8、人本主義認為人的一切行為都是操作性強化的結(jié)果。（判斷題） 我的答案： × 9、精神分析學(xué)派的代表人物是奧地利心理學(xué)家弗洛伊德。（判斷題） 我的答案： 10、弗洛伊德認為自我防御機制可以調(diào)節(jié)超我與本我之間，本我與現(xiàn)實之間的矛盾。（判斷題） 我的答案： 5-2積極自我試題積極自我試題 1、弗洛伊德把人格區(qū)分為自我、本我和超我三個部分。其中 來自人的本能，在社會生活中表現(xiàn)為個人欲望的滿足和個人利益實現(xiàn)，遵循快樂活動的原則。（單選題） A、 自我 B、 本我 C、 超我 我的答案：A 2、羅杰斯把自我概念劃分為兩個部分： 和 。（多選題） A、 實際自我 B、 理想自我 C、 善良的自我 D

9、、 邪惡的自我 我的答案：AB 3、自我經(jīng)歷著軀體自我、社會自我和心理自我三個發(fā)展階段。（判斷題） 我的答案： 4、威廉·詹姆斯認為物質(zhì)的我，指自我的軀體內(nèi)容，如高矮胖瘦、對自己身體的珍惜愛護等。（判斷題） 我的答案： 5、Wood2014指出，人們40%的時間都是在重復(fù)自己的舊習(xí)慣，所以為了改變一些壞習(xí)慣，我們需要換個環(huán)境、重復(fù)等方式形成新的習(xí)慣減少重復(fù)舊習(xí)慣機會。（判斷題） 我的答案： 6、人本主義心理學(xué)家羅杰斯則從現(xiàn)實和理想?yún)^(qū)分了自我的不同成分，并指出理想和現(xiàn)實的脫節(jié)造成心理障礙，這無疑提示我們，美好自我要在理想和現(xiàn)實中找到平衡。（判斷題） 我的答案： 7、由于人的意志力有限，

10、當(dāng)壓力很大或者疲倦時，會傾向重復(fù)舊的習(xí)慣。（判斷題） 我的答案： 8、研究表明，壓力對人有害。（判斷題） 我的答案： × 9、神經(jīng)學(xué)家Tali Sharot致力于研究人類的樂觀偏好，他發(fā)現(xiàn)80%的人們都會高估生活中好事發(fā)生的幾率。（判斷題） 我的答案： 10、結(jié)合現(xiàn)實生活中，下列哪些是實現(xiàn)積極自我的方法？（多選題） A、 認識自己 B、 悅納自己 C、 完善自己 我的答案：ABC 6-4 積極情緒判斷題積極情緒判斷題1、情緒是由生物體對周圍環(huán)境中的事件進行評價所引發(fā)的一系列復(fù)雜的生理和心理反應(yīng)，這些反應(yīng)包括生理喚醒、主觀感受、認知過程及行為反應(yīng)。（判斷題） 我的答案： 2、根據(jù)Ekm

11、an的理論，基本情緒分為：快樂、悲傷、憤怒、恐懼、驚訝這五種。（判斷題） 我的答案： × 3、Fredrickson（弗雷德里克森）把積極情緒分為快樂、寧靜、感恩、希望、興趣、自豪、幽默、激勵、敬佩、愛這十種。（判斷題） 我的答案： 4、Resilience指的是是心理復(fù)原力或韌性，它能使人更快的從消極情緒中恢復(fù)過來。（判斷題） 我的答案： 5、Seligman（塞利格曼）研究團隊的積極優(yōu)勢手冊，描述了人類所能具有的各種各樣的優(yōu)點、長處，其目的是發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)勢型特質(zhì),并在日常生活中提高對這些性格力量的運用。（判斷題） 我的答案： 6、根據(jù)洛薩達模型，積極情緒與消極情緒的臨界點一般為

12、（單選題） A、 2:1 B、 4:1 C、 3:2 D、 3:1 我的答案：D 7、下列哪些屬于積極情緒（ ）（多選題） A、 多想想你目前擁有的幸福，每個人都擁有很多幸福，不要回憶過去的不幸，所有的人多少都有不幸 B、 我現(xiàn)在的抑郁、焦慮、失敗都是因為童年遭受了不幸 C、 我要滿意地對待過去，幸福地感受現(xiàn)在，樂觀地面對未來 D、 多用感恩、寬恕和遺忘對待過去發(fā)生的事情 E、 關(guān)注當(dāng)下，體驗當(dāng)前的幸福 我的答案：ACDE 8、感恩的人（ ）（多選題） A、 更樂觀 B、 更有活力 C、 與他人有更多的聯(lián)系 D、 更可能有充足的睡眠 我的答案：ABCD 9、相對于消極情緒，積極情緒的好處在于（

13、 ）（多選題） A、 消極情緒導(dǎo)致細胞衰退，積極情緒促使細胞生長 B、 積極情緒能產(chǎn)生較低水平的壓力相關(guān)激素，產(chǎn)生更高水平的和人際關(guān)系相關(guān)的激素 C、 積極情緒能提高體內(nèi)的多巴胺水平，加強免疫系統(tǒng)的運作，并降低人體對壓力的炎癥反應(yīng) D、 積極情緒能降低血壓、減少疼痛、帶來更好的睡眠，降低患病的可能性 E、 有著高水平實現(xiàn)幸福感的人群擁有不利的表達譜：其炎癥基因高水平 我的答案：ABCD 10、調(diào)節(jié)情緒的方法有（ ）（多選題） A、 注意轉(zhuǎn)移 B、 認知重評 C、 沉思 D、 合理發(fā)泄 E、 身體、行為調(diào)節(jié) 我的答案：ABCDE 7-1 什么是人格什么是人格 1、1.人格是一個人內(nèi)在的_，決定著

14、個人特有的思想和行為。（填空題） 我的答案： 第一空： 心理生理系統(tǒng)的動力組織 2、人格的特性包括獨特性、_、_、功能性。（填空題） 我的答案： 第一空： 穩(wěn)定性、統(tǒng)合性 3、按照能力傾向，可以把個體的能力劃分為_和_。（填空題） 我的答案： 第一空： 一般能力、特殊能力 4、人格的心理特征包括_、_和能力。（填空題） 我的答案： 第一空： 氣質(zhì)、性格 7-3 塑造積極人格測試塑造積極人格測試 1、人格四個特性中，最能反映人格是否健康的特征是 。（單選題） A、 獨特性 B、 穩(wěn)定性 C、 統(tǒng)整性 D、 功能性 我的答案：C2、根據(jù)巴甫洛夫的高級神經(jīng)活動

15、類型說，與強、平衡、靈活相對應(yīng)的是下列那種氣質(zhì)類型 。（單選題） A、 多血質(zhì) B、 膽汁質(zhì) C、 抑郁質(zhì) D、 粘液質(zhì) 我的答案：A 3、將性格區(qū)分為內(nèi)向和外向型的心理學(xué)家是 。（單選題） A、 弗洛伊德 B、 弗洛姆 C、 榮格 D、 阿德勒 我的答案：C 4、著名的行為主義心理學(xué)家_提出環(huán)境決定論的觀點。他曾提出：給我一打健康的、沒有缺陷的嬰兒，在我設(shè)定的環(huán)境里教養(yǎng)，我保證隨機選出任何一個嬰兒，無論他的能力、嗜好、傾向、活動、職業(yè)、種族等種種因素如何，我都能夠把他訓(xùn)練成為我所選定的任何一種類型的專家醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商人、甚至乞丐或強盜。（單選題） A、 多拉德 B、 詹姆士 C、

16、弗洛姆 D、 華生 我的答案：D 5、新精神分析代表人物_認為，青少年階段處于自我同一性建立的關(guān)鍵時期。積極解決同一性問題，將促使個體的自我觀念明確，對未來方向愈加肯定。反之，如果消極解決，則可能導(dǎo)致個體缺乏生活目標(biāo)，出現(xiàn)彷徨迷失感。（單選題） A、 沙利文 B、 埃里克森 C、 霍妮 D、 弗洛姆 我的答案：B 6、按照能力傾向，可以把個體的能力劃分為_和_。（多選題） A、 一般能力 B、 認知能力 C、 操作能力 D、 特殊能力 我的答案：AD 7、人格的心理特征包括_、_和能力。（多選題） A、 興趣 B、 氣質(zhì) C、 動機 D、 性格 我的答案：BD 8、抑郁質(zhì)是有缺陷的，所以抑郁質(zhì)

17、的人需要在日常生活里努力改造自己的氣質(zhì)。（判斷題） 我的答案： × 9、氣質(zhì)是后天形成的，性格是先天決定的。（判斷題） 我的答案： × 10、人格是一個人內(nèi)在的生理系統(tǒng)的動力組織，決定著個人特有的思想和行為。（判斷題） 我的答案： 7-4 習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則 1、根據(jù)詹姆士的觀點，習(xí)慣養(yǎng)成的原則有哪些？（簡答題） 我的答案：把你自己置于鼓勵好習(xí)慣、勸阻壞習(xí)慣的環(huán)境中。不讓你自己做出與你正在努力養(yǎng)成的新習(xí)慣相反的行動。不要企圖慢慢地養(yǎng)成一個好習(xí)慣、或慢慢地消除一個壞習(xí)慣，一開始就要完全從事積極的習(xí)慣，并徹底戒除不良習(xí)慣。重要的是采取具體行動。迫使你自己以有益于自己的方式

18、行動，即使開始時這么做并不令人愉快并且需要相當(dāng)大的努力。7-4 自我實現(xiàn)途徑自我實現(xiàn)途徑 1、人本主義心理學(xué)家馬斯洛提出的自我實現(xiàn)途徑有哪些？（簡答題） 我的答案：1充分地、活躍地、忘我地體驗生活。2面臨選擇時，總是做出朝向成長的選擇，而不是做出趨向倒退的選擇。3傾聽自己內(nèi)心的呼喚，讓自己的天性自發(fā)地顯現(xiàn)出來，而不是做權(quán)威或傳統(tǒng)的傳聲筒。4不隱瞞自己的觀點。5敢于面對真實的自己，敢于與眾不同。6用一流的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，并通過勤奮、努力去達到這一標(biāo)準(zhǔn)。7創(chuàng)造條件去經(jīng)歷高峰體驗。8善于識別并有勇氣放棄自己的防衛(wèi)心理，揭去壓抑和遮蔽生命的層層屏障，但不是否認任何神圣的價值，而是能從生命本身的存在中發(fā)現(xiàn)

19、神圣、永恒、象征和詩意。8-2 積極的心身關(guān)系測試積極的心身關(guān)系測試 1、對已經(jīng)發(fā)生但又不能接受的不愉快事件，認為根本沒發(fā)生過，以逃避心理上的痛苦，這種心理防御機制是 （單選題） A、 否認 B、 壓抑 C、 投射 D、 合理化 我的答案：A 2、下列各期屬于垂死病人心理反應(yīng)的是 （多選題） A、 否認期 B、 憤怒期 C、 妥協(xié)期 D、 抑郁期 我的答案：ABCD 3、下列屬于經(jīng)典心身疾病的是 （多選題） A、 潰瘍病 B、 甲狀腺機能亢進 C、 類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎 D、 支氣管哮喘 我的答案：ABCD 4、F.Alexander主張心身疾病發(fā)病需要具備的三個條件包括 （多選題） A、 未解決的心

20、理沖突 B、 遺傳性的器官易感性 C、 植物神經(jīng)系統(tǒng)的活動過度 D、 重大生活事件應(yīng)激 我的答案：ABC 5、心理生理學(xué)流派認為，心身疾病的發(fā)生主要通過以下途徑 （多選題） A、 心理-神經(jīng)中介途徑 B、 心理-神經(jīng)-內(nèi)分泌途徑 C、 心理-神經(jīng)-免疫學(xué)途徑 D、 自身調(diào)節(jié)途徑 我的答案：ABC 6、下列各項中，和罹患軀體疾病時病人的心理反應(yīng)有關(guān)的包括 （多選題） A、 疾病的性質(zhì)和嚴(yán)重程度 B、 病人的個性特征、認知和應(yīng)對方式 C、 病人既往住院的經(jīng)歷和適應(yīng)情況 D、 醫(yī)護人員的反應(yīng)和幫助 我的答案：ABCD 7、心、身的內(nèi)涵雖有不同，但兩者之間的關(guān)系極為密切，心身是統(tǒng)一的。（判斷題） 我的

21、答案： 8、心身醫(yī)學(xué)研究正常和異常的心理與生理之間的相互作用，是一個涉及醫(yī)學(xué)、心理學(xué)和社會學(xué)的交叉學(xué)科。（判斷題） 我的答案： 9、依賴型個性的病人容易產(chǎn)生失助感，過分依賴他人的關(guān)心照顧。（判斷題） 我的答案： 10、偏執(zhí)型個性的病人容易將患病的責(zé)任推卸給別人，多用軀體癥狀表演出來。（判斷題） 我的答案： × 9-4 構(gòu)建財富觀構(gòu)建財富觀 1、金錢對于幸福感的獲得完全不重要。（判斷題） 我的答案： × 2、金錢對于幸福感的獲得是完全不可替代的。（判斷題） 我的答案： × 3、未來的金錢結(jié)果折合到現(xiàn)在后,人們會不同程度地_未來結(jié)果的效用。（單選題） A、 低估 B、

22、 高估 我的答案：A 4、人們總是傾向于根據(jù)觀察到的某種事物的模式與其經(jīng)驗中該類事物的代表性模式的相似程度而進行判斷,代表性越高的樣本其判斷的概率也越高。這種偏差被稱作？（單選題） A、 易得性啟發(fā)式 B、 代表性啟發(fā)式 C、 .錨定啟發(fā)式 D、 經(jīng)驗啟發(fā)式 我的答案：B 5、人們會把在現(xiàn)實中客觀等價的支出或收益在心理上劃分到不同的賬戶中，根據(jù)資金的來源、資金的所在和資金的用途等因素對資金進行歸類，這種現(xiàn)象被稱為_。（單選題） A、 羊群行為 B、 從眾心理 C、 沉沒成本效應(yīng) D、 心理賬戶 我的答案：D 6、_是一種適應(yīng)不良的經(jīng)濟行為，具體表現(xiàn)為在某方面一旦投入金錢、努力或時間之后就表現(xiàn)出

23、繼續(xù)投入的巨大傾向。（單選題） A、 羊群行為 B、 從眾心理 C、 沉沒成本效應(yīng) D、 心理賬戶 我的答案：C 7、前景理論的提出者是（ ）。（單選題） A、 泰勒 B、 西蒙 C、 卡尼曼 D、 梅約 我的答案：C 8、人們對于不確定數(shù)值的估計往往是基于對初始值或者起始點進行適當(dāng)調(diào)整的結(jié)果，這一現(xiàn)象屬于（ ）。（單選題） A、 易得性啟發(fā)式 B、 代表性啟發(fā)式 C、 錨定與調(diào)整啟發(fā)式 D、 再認啟發(fā)式 我的答案：C 9、個體認為好的事情發(fā)生在自己身上的概率更高，而壞的事情發(fā)生在他人身上的概率更高，這種現(xiàn)象被稱為_。（單選題） A、 風(fēng)險的悲觀偏差 B、 從眾心理 C、 概率估計 D、 風(fēng)險

24、的樂觀偏差 我的答案：D 10、A的上個月收入為5000元，這個月變?yōu)?500元；B的的上個月收入為10000元，這個月變?yōu)?000元。有人認為A的幸福感更高，他可能是從_的角度進行解釋的。（單選題） A、 易得性啟發(fā)式 B、 框架效應(yīng) C、 參照點效應(yīng) D、 再認啟發(fā)式 我的答案：C 10-5 壓力及管理壓力及管理 1、可以通過哪些信號來察覺壓力水平？（多選題） A、 生理信號 B、 情緒信號 C、 思想信號 D、 行為信號 我的答案：ABCD 2、感覺精力枯竭是哪種壓力信號？（單選題） A、 生理信號 B、 情緒信號 C、 思想信號 D、 行為信號 我的答案：B 3、曾奇峰的人生四塊磐石包

25、括（）。（多選題） A、 規(guī)律的生活 B、 努力做好份內(nèi)事 C、 有一兩個要好的朋友 D、 有一兩項人生的愛好。 E、 好好鍛煉身體 我的答案：ABCD 4、身體姿勢改變壓力激素實驗中，其中代表權(quán)利的荷爾蒙是：（）（單選題） A、 睪丸酮 B、 可的松 C、 催產(chǎn)素 D、 擁抱激素 我的答案：A 5、在人生下列發(fā)展階段，更需要社會支持的是（）。（單選題） A、 30-49歲 B、 50-59歲 C、 60-69歲 我的答案：A 6、沒有壓力的狀態(tài)是最好的狀態(tài)。（判斷題） 我的答案： × 7、壓力越大，工作績效就越高。（判斷題） 我的答案： × 8、情緒ABC理論中，A代表信

26、念，B代表所發(fā)生的時間，C代表結(jié)果。（判斷題） 我的答案： × 9、如果一年內(nèi)生活事件單位不超過150，第二年一般健康無病。（判斷題） 我的答案： 10、心理壓力是環(huán)境要求與自身應(yīng)對能力不平衡而產(chǎn)生的個人感受。（判斷題） 我的答案： 11-3 積極的性心理測試積極的性心理測試 1、性心理和性行為具有（單選題） A、 排他性 B、 互利性 C、 互惠性 D、 道德性 我的答案：A 2、關(guān)于人類的性行為，下列說法正確的是 （多選題） A、 性是人類的本能之一 B、 性的構(gòu)成要素眾多 C、 性行為受神經(jīng)、內(nèi)分泌的系統(tǒng)調(diào)節(jié) D、 性器官及其他器官相互協(xié)同的有序生理過程 我的答案：ABCD 3

27、、從心理層面看，人類的性活動涉及個體的 （多選題） A、 動機 B、 態(tài)度 C、 情緒 D、 人格 我的答案：ABCD 4、關(guān)于正常的性欲望滿足，下列說法正確的是 （多選題） A、 可以通過自身性行為滿足 B、 指向的應(yīng)該是成年人 C、 指向的應(yīng)該是異性 D、 應(yīng)該通過性行為來滿足 我的答案：ABCD 5、性動機應(yīng)該： （多選題） A、 合情 B、 合理 C、 合法 D、 隨緣 我的答案：ABC 6、文化道德、法律等因素對人類的性活動具有塑造、調(diào)節(jié)作用。（判斷題） 我的答案： 7、性別和性別角色的內(nèi)涵相同。（判斷題） 我的答案： × 8、易性癥是一種性別認同障礙。（判斷題） 我的答案

28、： 9、異裝癖和易性癖的臨床特點相同。（判斷題） 我的答案： × 10、不同發(fā)展階段的個體性的需求也是不同的。（判斷題） 我的答案： 12-3 積極的戀愛關(guān)系測試積極的戀愛關(guān)系測試 1、斯滕博格愛情有哪三要素？（多選題） A、 激情 B、 親密 C、 承諾 我的答案：ABC 2、婚姻中，相似大于互補。（判斷題） 我的答案： 3、冒險的人、膽大的人有更高的離婚危險。（判斷題） 我的答案： 4、為什么要談戀愛？（多選題） A、 源于生理上的激情：人類生存繁衍的本能活動； B、 源于心靈上的伙伴：排除孤獨； C、 源于堅定的承諾：男女雙方承擔(dān)下一代的撫養(yǎng)教育責(zé)任。 我的答案：ABC 5、愛

29、是源于生理上的激情、持續(xù)于心靈上的伙伴和堅定的承諾，三者缺一不可。（判斷題） 我的答案： 6、依照斯滕博格的三因素論，激情、親密和承諾三個因素互為依賴，激情為繁衍提供基本動力，親密和承諾則為繁衍提供持續(xù)支持。（判斷題） 我的答案： 7、積極關(guān)心對方的方式有（）（多選題） A、 關(guān)心重視細節(jié)； B、 輪流說話； C、 多聆聽勿給與多余的建議； D、 積極支持對方。 我的答案：ABCD 8、進化心理學(xué)認為戀愛進而繁衍下一代，這是人類生存與發(fā)展的基本動力。（判斷題） 我的答案： 9、Huston認為戀愛的加速-停止型的戀愛關(guān)系表現(xiàn)為戀愛關(guān)系起初進展極快，然後逐漸緩慢，無法走入婚姻。（判斷題） 我的答

30、案： 10、斯滕博格認為浪漫式愛情表現(xiàn)為有親密關(guān)系和激情體驗，有承諾。（判斷題） 我的答案： × 13-2 積極的人際關(guān)系測試積極的人際關(guān)系測試 1、我們?yōu)槭裁葱枰己玫娜穗H關(guān)系。（多選題） A、 群體生存的需要 B、 獲得群體歸屬感 C、 獲得成就感 我的答案：ABC 2、對自我的深入認識是形成積極人際關(guān)系的基礎(chǔ)性。（判斷題） 我的答案： 3、喜歡做老好人的人可能是通過對他人好而獲得自己的安全感滿足。（判斷題） 我的答案： 4、AronBarbey提出，大腦智力結(jié)構(gòu)是社會性的，這在一定程度上說明“聰明人與聰明人在一起會更聰明”。（判斷題） 我的答案： 5、人的獨特性是人際關(guān)系的生物

31、學(xué)基礎(chǔ)。（判斷題） 我的答案： × 6、人在順境的時候，易過于自信；而在逆境的時候，易過于自卑。（判斷題） 我的答案： 7、不斷深入認識自己，理解他人，是建立良好的人際關(guān)系的基礎(chǔ)。（判斷題） 我的答案： 8、滴水之恩，涌泉相報可以讓我們整個社會有更好的人際關(guān)系。（判斷題） 我的答案： × 9、建立關(guān)系的雙方都應(yīng)該有一個積極的自我為基礎(chǔ)，一旦這個基礎(chǔ)被破壞，那么良好的人際關(guān)系也是難以建立或持久的。（判斷題） 我的答案： 10、真誠盡力地幫助別人，不求回報，可以讓我們擁有更好的人際關(guān)系。（判斷題） 我的答案： 14-4 積極學(xué)習(xí)測試積極學(xué)習(xí)測試 1、狹義的學(xué)習(xí)特指人類的學(xué)習(xí)，尤

32、其是學(xué)生在學(xué)校里的學(xué)習(xí)。（判斷題） 我的答案： 2、學(xué)習(xí)時，不管是面對什么問題，學(xué)習(xí)者的動機越強越好，越有利于任務(wù)的完成。（判斷題） 我的答案： × 3、在心理學(xué)中，描述動機強度與解決問題效率關(guān)系的是_。（單選題） A、 耶基斯-多德森定律 B、 韋伯定律 C、 首因效應(yīng) D、 馬太效應(yīng) 我的答案：A 4、無意義章節(jié)的首創(chuàng)者和遺忘曲線的最先提出者是_。（單選題） A、 巴甫洛夫 B、 艾賓浩斯 C、 詹姆斯 D、 達倫巴赫 我的答案：B 5、系列位置效應(yīng)告訴我們，對一個記憶系列進行回憶時，對_內(nèi)容回憶效果最差。（單選題） A、 前段 B、 中間段 C、 后段 D、 以上均不正確 我的

33、答案：B 6、遺忘進程是_。（單選題） A、 先快后慢 B、 先慢后快 C、 毫無規(guī)律 D、 均衡發(fā)展 我的答案：A 7、遺忘曲線表明，復(fù)習(xí)時主要應(yīng)采取_策略。（單選題） A、 合理地分配復(fù)習(xí)時間 B、 多樣化的復(fù)習(xí)方法 C、 及時復(fù)習(xí) D、 試圖回憶和反復(fù)閱讀相結(jié)合 我的答案：C 8、馬斯洛需要層次理論包含以下層次：生理需要、_、歸屬與愛的需要、尊重的需要、_。（多選題） A、 心理需要 B、 安全需要 C、 成就需要 D、 自我實現(xiàn)需要 我的答案：BD 9、在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生注意力不集中的原因有_。（多選題） A、 學(xué)習(xí)動機不強，缺乏學(xué)習(xí)興趣 B、 學(xué)習(xí)焦慮過低，沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒有壓

34、力 C、 學(xué)習(xí)沒有計劃，隨意性過大 D、 過多地參與與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動，造成中心興趣轉(zhuǎn)移 我的答案：ABCD 10、常見的記憶術(shù)有哪些 _。（多選題） A、 聯(lián)想法 B、 串聯(lián)法(環(huán)扣法 ) C、 定位法 D、 線索法 我的答案：ABCD 15-5 文化的心理取向文化的心理取向 1、在中國傳統(tǒng)的積極的文化心理取向中，儒家是以“_”思維營造和諧情景。（填空題） 我的答案： 第一空： 中庸 2、據(jù)聯(lián)合國教科文組織統(tǒng)計，_是除了圣經(jīng)以外被譯成外國文字最多的文化名著。（填空題） 我的答案： 第一空： 道德經(jīng) 3、在中國傳統(tǒng)文化中，_三派最具代表性，它們是世界文化之瑰寶。其寶貴的積極心

35、理取向激發(fā)著人們自身無盡的“正能量”，是中國人靈魂深處的精神食糧，歷經(jīng)千年從不過時。（填空題） 我的答案： 第一空： 儒釋道 4、人類對消極主題的欣賞和接受，是內(nèi)心消極性的映射，弗洛伊德稱之為的“_”，它人類一種與生俱來的、頑固的破壞欲望（填空題） 我的答案： 第一空： 死的本能 5、洛倫茲在其著作攻擊與人性中把人和動物的行為歸結(jié)為饑餓、生殖、逃亡和（ ）四種本能，并告誡：人類的好戰(zhàn)行為有其先天的基礎(chǔ)。（填空題） 我的答案： 第一空： 攻擊 6、魯迅說：不讀（ ），不知中國文化，不知人生真諦，可見其在中國文化中的重要性。（單選題） A、 大學(xué) B、 中庸 C、 論

36、語D、 道德經(jīng) 我的答案：D 7、在中國的傳統(tǒng)文化中，佛家以（ ）修行營造和諧心境。（單選題） A、 無欲B、 無為C、 中庸D、 仁政我的答案：A 8、在洛倫茲的看來，人和動物的行為可歸結(jié)為四種本能，下列不屬于這四種本能的是（ ）。（單選題） A、 生殖B、 饑餓C、 攻擊D、 睡眠我的答案：D 9、佛教遁世觀念在漢文化中相當(dāng)普遍，原因很多，但當(dāng)今這種觀念的泛濫，與 的著名與普及不無關(guān)系。（單選題） A、 西游記B、 紅樓夢C、 三國演義D、 水滸傳我的答案：B 10、下列屬于消極的文化心理傾向的是（ ）。（單選題） A、 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。 B

37、、 行行重行行，與君生別離。相去萬余里，各在天一涯；道路阻且長，會面安可知！ C、 畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 D、 天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。 我的答案：B 16-4 積極的家庭關(guān)系測試題積極的家庭關(guān)系測試題 1、遠古時代女性的角色是（ ）（多選題） A、 采集物品 B、 打獵 C、 撫育后代 D、 烤肉 我的答案：ABCD 2、發(fā)怒的可能性包括 （多選題） A、 累了 B、 困了 C、 不舒適 D、 受挫 我的答案：ABCD 3、愛的五種語言包括 （多選題） A、 肯定的言辭 B、 身體的接觸 C、 接受禮物 D、

38、 服務(wù)的行動 E、 精心的時刻 我的答案：ABCDE 4、建立良好的夫妻關(guān)系的秘訣包括（ ）（多選題） A、 尊重雙方差異 B、 堅持自我，不輕易妥協(xié) C、 給予對方所需 D、 努力的改變對方 我的答案：AC 5、父母在教育孩子時，（ ）非常重要（多選題） A、 溫情 B、 打罵 C、 堅持 D、 充分的尊重孩子的需求 我的答案：AC 6、情緒的踢貓效應(yīng)是指的人的情緒會傳染。（判斷題） 我的答案： 7、人們在遭遇挫折壓力時往往會出現(xiàn)攻擊行為。（判斷題） 我的答案： 8、“溫柔的堅持”是指的走自己的路，讓別人去說吧。（判斷題） 我的答案： × 9、越大聲及憤怒的表達自己的需求，配偶能聽

39、得進去的可能性越大。（判斷題） 我的答案： × 10、善待父母的兩大策略是溫柔的堅持和及時的問候。（判斷題） 我的答案： 17-7 點評職業(yè)觀點評職業(yè)觀 1、根據(jù)帕森斯的特質(zhì)因素理論Trait-Factor Theory，好工作就是適合自己的、人職匹配的工作。（判斷題） 我的答案： 2、職業(yè)規(guī)劃建立在認識自己、了解職業(yè)基礎(chǔ)之上，為我們指明方向。（判斷題） 我的答案： 3、找到職業(yè)的標(biāo)志性優(yōu)勢（signature strength），選擇一份可以實踐個人標(biāo)志性優(yōu)勢的工作，增強工作中的幸福感，能夠讓你工作的更快樂。（判斷題） 我的答案： 4、生涯選擇的好與壞，沒有絕對的評價標(biāo)準(zhǔn)，最終還是

40、要看是否能讓自己的內(nèi)心和生活獲得滿足，是否能讓自己幸福。（判斷題） 我的答案： 5、職業(yè)生涯規(guī)劃是在知己知彼的基礎(chǔ)上確定個人的職業(yè)生涯發(fā)展方向，目標(biāo)及路徑，并采取有效行動去達成目標(biāo)的過程。（判斷題） 我的答案： 6、關(guān)于“生涯”（Career），正確的有：（多選題） A、 這個詞源自古羅馬及拉丁文字 B、 狹義的生涯指的是“工作、職業(yè)或角色” C、 廣義的生涯指的是“人一生的發(fā)展，涉及各種職業(yè)和生活的角色” D、 關(guān)于生涯的理論有美國哥倫比亞大學(xué)心理學(xué)家、生涯輔導(dǎo)理論的大師舒伯(Super)的生涯彩虹理論 我的答案：ABCD 7、關(guān)于生涯彩虹圖，正確的有：（多選題） A、 在生涯彩虹圖中，橫向

41、代表橫貫一生的生活廣度，包括成長期、探索期、建立期、維持期、以及衰退期。和我們的人生主要發(fā)展階段對應(yīng)。 B、 縱向?qū)用娲淼氖强v貫上下的生活空間，是由一組職位和角色所組成。 C、 不同的彩虹色帶代表人們同時在不同情境下扮演不同的角色，包括子女、學(xué)生、休閑者、公民、工作者、持家者等等。 D、 每個人都有自己獨特的生涯彩虹圖。 我的答案：ABCD 8、認識自己，指的是認識自己的：（多選題） A、 興趣 B、 星座 C、 性格 D、 能力 E、 價值觀 我的答案：ACDE 9、職業(yè)規(guī)劃的意義在于：（多選題） A、 對內(nèi)找到自己快樂的來源 B、 更好的揚長避短，獲得自信心 C、 促進自我實現(xiàn) D、 適應(yīng)環(huán)境；創(chuàng)建和諧的人際關(guān)系 E、 最終在實現(xiàn)自我價值與社會價值最大化的同時，讓自己活得更加幸福 我的答案：ABCDE 10、根據(jù)霍蘭德興趣測試，大多數(shù)人的人格特質(zhì)可以歸納為以下這幾種類型：（多選題） A、 實際型 B、 研究型 C、 藝術(shù)型 D、 社會型 E、 企業(yè)型 F、 常規(guī)型 我的答案：ABCDEF 18-2 積極的改變測試積極的改變測試 1、和“把自己