小學(xué)書香家庭評比方案書香家庭評比的目的[新].doc

1、小學(xué)書香家庭評比方案|書香家庭評比的目的金洼小學(xué)“書香家庭”評選方案 一、指導(dǎo)思想 為營造良好的書香校園氛圍，努力培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、會讀書、讀好書的良好習(xí)慣，經(jīng)學(xué)校研究決定，開展第一屆“書香家庭”評選活動，通過小手牽大手的形式廣泛開展家庭讀書活動，積極營造溫馨、友愛、和諧的家庭環(huán)境，并以此次活動為契機推動學(xué)校的讀書活動向縱深發(fā)展。 二、推薦方式與獎勵辦法 1采用自愿報名、班級推薦、公開評選相結(jié)合的方式進行。 2各班自評,產(chǎn)生3個家庭為班級“書香家庭”，并推薦其中1個參加校級評選，學(xué)校在此基礎(chǔ)上評選出10個校級“書香家庭”,并予表彰。 三、評定程序 家庭自主申報班主任和語文教師核實、擇優(yōu)評定學(xué)校審

2、批。 四、評定時間 12月20日12月30日 五、評選條件 1有良好的讀書環(huán)境，有“家庭書屋”或“家庭書架”。 2有一定數(shù)量的適合孩子閱讀的課外讀物：一、二年級學(xué)生至少60冊；三、四年級學(xué)生至少80冊；五、六年級學(xué)生至少100冊。 3家長和孩子能共同擬訂讀書計劃，按計劃讀書。家長能教育并引導(dǎo)孩子多讀書，讀好書，讀整本的書。 4“親子共讀”每周至少有兩個小時的時間；孩子每天的閱讀時間不少于半小時?！坝H子共讀”至少十本書。 5每月至少有一次讀書交流，家長與孩子共同討論交流讀書心得、讀書方法，經(jīng)常關(guān)心孩子的讀書情況。 6家長能鼓勵并督促孩子寫讀書筆記或做讀書摘錄，引導(dǎo)孩子在讀書中思考人生，認識世界，

3、發(fā)表自己獨到的見解，并幫助孩子養(yǎng)成記日記、勤練筆的好習(xí)慣。 7利用周末或其他休息時間，家長能帶孩子到書店或圖書館買書、看書，讓讀書成為一種休閑時尚。家庭讀書活動能做到堅持不懈。 8孩子品行表現(xiàn)良好，學(xué)業(yè)優(yōu)良，積極參加學(xué)校開展的閱讀活動。 2上報材料包括： （1）“書香家庭”申報表。 （2）上交介紹“書香家庭”特色的材料一份（可附各種證明材料，如：家庭書架照片、家庭書目單、親子讀書計劃、親子共讀隨筆、讀書摘錄本、個人讀后感等），需用文件袋裝好所有材料，文件袋上注明班級、項目。申報表放在材料袋中。 20XX年8月25日 附：金洼小學(xué)“書香家庭”申報表  金洼小學(xué)“書香家庭”申報表 家庭 （學(xué)生姓名）學(xué)期讀書筆記篇數(shù)（約計）學(xué)生 藏書量（冊數(shù)）家長 主 要 事 跡                            家長簽字： 年月日 親子共讀書目（寫出十本）家庭讀書格言 語文老師意見（綜合表現(xiàn)）學(xué)校意見 語文老師簽字： 年    月