水利工程地質(zhì)學(xué)實(shí)用教案

1、第1頁/共19頁第一頁，共19頁。第2頁/共19頁第二頁，共19頁。第3頁/共19頁第三頁，共19頁。 第4頁/共19頁第四頁，共19頁。第5頁/共19頁第五頁，共19頁。第6頁/共19頁第六頁，共19頁。第7頁/共19頁第七頁，共19頁。 地球科學(xué)是西方國家在理工科院校，特別是在工科專業(yè)廣泛開設(shè)的一門課程，對(duì)課程的定位就是各類理工科專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程。上世紀(jì)初一位年輕的美國化學(xué)博士就曾在四川大學(xué)開設(shè)過地質(zhì)學(xué)課程。而水利工程地質(zhì)學(xué)則是從水利水電學(xué)院建院以來即設(shè)置為水工專業(yè)學(xué)生的一向重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程，它也是國內(nèi)外涉及土木工程(tm gngchng)領(lǐng)域?qū)W生的一門必修課程。 第8頁/共19頁第八

2、頁，共19頁。 四川大學(xué)新的人才培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)“具有深厚人文底蘊(yùn)、扎 實(shí)專業(yè)知識(shí)、強(qiáng)烈創(chuàng)新意識(shí)、寬廣國際視野(shy)的國家棟梁和社 會(huì)精英”。 第9頁/共19頁第九頁，共19頁。緒論人類工程活動(dòng)與地質(zhì)環(huán)境 間的相互作用關(guān)系（2學(xué)時(shí)）巖石和巖體初識(shí)（2學(xué)時(shí)）地學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)（共20學(xué)時(shí)）工程地質(zhì)專題（共24學(xué)時(shí)）工程地質(zhì)勘察（結(jié)合課程進(jìn)展情況自學(xué)，并作為讀書報(bào)告、工程現(xiàn)象觀察報(bào)告素材）礦物巖石及其工程特征（8學(xué)時(shí)）地質(zhì)構(gòu)造及其工程特征（12學(xué)時(shí)）活斷層、地震及其工程影響（3學(xué)時(shí)）地表水流地質(zhì)作用（2學(xué)時(shí)）地下水及其對(duì)工程的影響（5學(xué)時(shí)）水庫滲漏的工程地質(zhì)分析（2學(xué)時(shí)）巖體結(jié)構(gòu)特征及其分類評(píng)價(jià)方法（

3、2學(xué)時(shí)）壩基穩(wěn)定性的工程地質(zhì)分析（2學(xué)時(shí)）巖質(zhì)邊破穩(wěn)定性的工程地質(zhì)分析（3學(xué)時(shí)）地下洞室圍巖穩(wěn)定性的工程地質(zhì)分析（3學(xué)時(shí)）第10頁/共19頁第十頁，共19頁。第11頁/共19頁第十一頁，共19頁。 實(shí)踐(shjin)教學(xué) 的 組 成 第12頁/共19頁第十二頁，共19頁。 04級(jí) 水利水電工程專業(yè)3班 馬歡 0443062183 實(shí)習(xí)總結(jié)：通過這次實(shí)習(xí)，把書本上的理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用聯(lián)系起來了，基本掌握了羅盤儀的使用，學(xué)會(huì)測(cè)量巖石的產(chǎn)狀。實(shí)地觀察了野外的多種巖石（玄武巖，沉積巖，石灰?guī)r，泥化夾層等），對(duì)于斷層帶有了進(jìn)一步更真實(shí)的了解。并且，對(duì)于峽谷（U型，V型谷），埡口，結(jié)構(gòu)體，結(jié)構(gòu)面，邊坡的穩(wěn)定性影響因數(shù)有了更形象更深刻的體會(huì)(thu)。尤其是對(duì)于壩址選取條件以及壩區(qū)安全因數(shù)的分析更深刻，既溫固了知識(shí)，又增長(zhǎng)了見識(shí)?？傊?，通過這次的實(shí)習(xí)，我受益匪淺。 第13頁/共19頁第十三頁，共19頁。 創(chuàng)新(chungxn) 第14頁/共19頁第十四頁，共19頁。 第15頁/共19頁第十五頁，共19頁。第16頁/共19頁第十六頁，共19頁。野外實(shí)習(xí)(shx)報(bào)告專題第17頁/共19頁第十七頁，共19頁。普林斯頓的本科畢業(yè)生十二項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn) 具有一生求學(xué)不止的能力。野外實(shí)習(xí)報(bào)告編寫要件野外實(shí)習(xí)