應(yīng)急疏散演練活動

1、幼兒園應(yīng)急疏散演練活動方案為了堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，建設(shè)平安和諧校園。我校幼兒園將組織全體師生進(jìn)行一次消防、地震應(yīng)急演練活動。為使全校師生能掌握消防應(yīng)急、避震的正確方法，確保在災(zāi)害來臨時(shí)，學(xué)校師生能夠快速、有序地進(jìn)行、安全地撤離疏散，最大限度地減少財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡，現(xiàn)制定此方案。一、演練活動內(nèi)容演練活動的具體項(xiàng)目及注意事項(xiàng)(一)、消防、避震應(yīng)急演練演練前的準(zhǔn)備工作：教師要反復(fù)向幼兒講清如下事項(xiàng)。1.發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)。如果在室內(nèi)起火，要按消防知識，用濕毛巾或其他濕物捂住口，順墻壁、墻角弓腰等方法逃離教室。在操場上，有安全員和體育老師

2、組織一次滅火器使用演練。2.發(fā)生地震時(shí)，在教室內(nèi)的幼兒，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。3.躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或者其他物品遮住頭部和頸部。4.臥倒或蹲下時(shí)，也可以采取以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5.老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。(二)、地震緊急疏散演練根據(jù)各班所處位置及幼兒年齡特

3、點(diǎn)，緊急疏散的具體要求是：聽到警報(bào)(哨聲)后由班主任和任課教師組織本班幼兒立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒有大反應(yīng)，學(xué)校再次拉響警報(bào)(哨聲)，各班應(yīng)馬上按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教室。疏散時(shí)需要注意的事項(xiàng)：1.地震時(shí)第一不能跳窗戶，第二不能一窩蜂似地往外擠，應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下，全班幼兒一齊有序行動，與外墻和窗戶保持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人；避開室內(nèi)的懸掛物；年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方，震后有秩序地撤離。2.必須按疏散路線疏散，疏散時(shí)各班成兩路縱隊(duì)，以免碰撞、擁擠、踩傷。3.當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)指揮幼兒疏散，不得擅離崗位，有秩序?qū)⒂變撼冯x到操場。4.疏

4、散過程中，要迅速，要有秩序進(jìn)行，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。5.疏散途中要盡量避開建筑物和電線。6.各班幼兒到達(dá)集中地點(diǎn)后，幼兒要蹲下，保護(hù)頭部。演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向園長報(bào)告。3(三)、演練對象及時(shí)間：演練對象：全體幼兒園師生演練時(shí)間：2012年6月12日二、組織建立抗災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組織。(一)、領(lǐng)導(dǎo)小組成員及職責(zé)組長：園長(負(fù)全責(zé))副組長：副園長(配合組長負(fù)全責(zé))成員：全體幼兒教師職責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)小組成員督促檢查所負(fù)責(zé)區(qū)域師生的活動情況，及時(shí)處理突發(fā)事件。信號員：體育教師吹哨。(二)、教室內(nèi)指導(dǎo)組：各班班主任職責(zé)：先進(jìn)行消防演練，結(jié)束后，幼兒返回教室，再進(jìn)行地震演練。“

5、地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正幼兒不正確動作和姿勢;“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”即幼兒園操場；班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。4疏散組職責(zé)：合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。處理幼兒疏散過程中的突發(fā)事件。(四)、操場上安全地帶組職責(zé)：組織各個(gè)班疏散出來的幼兒隊(duì)伍有秩序地集合。五、演練程序(一)、啟動程序：組長發(fā)出準(zhǔn)備口令，請班主任做好演練前的準(zhǔn)備。(二)、教室內(nèi)應(yīng)急避震演練1.信號員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(短促哨聲)2.上課老師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知幼兒“地震來了，不要慌”，并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部；最后一排靠里的同學(xué)要面向墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為1分鐘。3.1分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號。4.幼兒復(fù)位，老師告知幼兒，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。(三)緊急疏散演