三年級(jí)七班家長會(huì)

1、三（七）班家長會(huì)三（七）班家長會(huì)1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣2、宣傳六一游園活動(dòng)、宣傳六一游園活動(dòng)3、闡明學(xué)校教育的原則，增、闡明學(xué)校教育的原則，增 加理解，消除誤會(huì)加理解，消除誤會(huì) 在一九八八年那次世界各國諾貝在一九八八年那次世界各國諾貝爾獎(jiǎng)得主的巴黎聚會(huì)上，有人問一爾獎(jiǎng)得主的巴黎聚會(huì)上，有人問一位諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)得主：位諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)得主：“您在哪所您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為是大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為是最重要的東西呢？最重要的東西呢？”這位白發(fā)蒼蒼這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道：的老學(xué)者回答道：“是在幼兒是在幼兒園。園?！薄啊薄霸谟變簣@能學(xué)到什么東西在幼兒園能學(xué)到

2、什么東西呢？呢？”“”“把自己的東西分一半給小把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯(cuò)事要表示歉意；午飯后要休息；錯(cuò)事要表示歉意；午飯后要休息；要善于觀察周圍的大自然要善于觀察周圍的大自然”由此可由此可以看出，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣多么以看出，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣多么重要。重要。 對(duì)于小學(xué)生來說，其習(xí)慣養(yǎng)成主要包括兩個(gè)方面，即學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣包括學(xué)會(huì)傾聽、善于思考、敢于提問、自主讀書、認(rèn)真書寫等習(xí)慣。而行為習(xí)慣則主要指舉止文明、誠實(shí)守信、尊重他人、守時(shí)惜時(shí)、懂得感恩、勤儉節(jié)約、遵守秩序

3、、講究衛(wèi)生等等。其中，第一種習(xí)慣的養(yǎng)成都需要許多細(xì)小行為的培養(yǎng)，需要從孩子生活學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。比如，學(xué)會(huì)傾聽的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求孩子不僅上課時(shí)要專心傾聽老師的講解，不能東張西望，不能做其他的一些分散注意力的小動(dòng)作，而且還要學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽其他同學(xué)的發(fā)言，留意他人發(fā)言的內(nèi)容，并及時(shí)做出自己的判斷，必要時(shí)可以舉手進(jìn)行糾正和補(bǔ)充。而舉止文明的行為習(xí)慣的養(yǎng)成則需要教育孩子熟練掌握“請(qǐng)”、“您好”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見”等禮貌用語，并且能夠在日常生活中學(xué)會(huì)使用這些禮貌語言。如，見到老師、客人主動(dòng)問好，接受別人的幫助時(shí)，要微笑著向別人致謝；給別人帶來不便或者傷害時(shí)能夠誠懇道歉，說“對(duì)不起”。與此同時(shí)，

4、舉止文明還要引導(dǎo)孩子不打架，不罵人，不起哄、不嘲笑，在公共場(chǎng)所不喧嘩等等。 孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是家庭和學(xué)校合力的結(jié)果，缺少任何一方的努力，孩子都難以養(yǎng)成好的習(xí)慣。由于時(shí)間、場(chǎng)地等因素的影響，孩子在學(xué)校中學(xué)到的良好習(xí)慣都需要在學(xué)校外，尤其是家庭中踐行，因此，這就需要家長的努力和配合。一方面，家長需要配合老師培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。比如，上面所講的傾聽習(xí)慣的養(yǎng)成，在日常生活中，家長在與孩子的交流過程時(shí)，也需要時(shí)刻注意培養(yǎng)孩子耐心傾聽的習(xí)慣，不要隨便打斷別人的談話，等別人說完再講，同時(shí)檢查孩子是否認(rèn)真傾聽。另一方面，家長還需要在日常生活中給孩子做好榜樣，良好的習(xí)慣不僅要求孩子要堅(jiān)持做到，而且家長自己也要

5、身體力行。比如，在培養(yǎng)孩子誠實(shí)守信的習(xí)慣過程中，家長一方面要求孩子答應(yīng)的事情就要努力去做，如果確實(shí)難完成的，應(yīng)向?qū)Ψ秸f明緣由，并以誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢?；另一方面要盡量少向孩子許諾，一旦向孩子許諾的事一定要完成，給孩子做一個(gè)誠實(shí)守信的好榜樣。 美酒的釀制需要時(shí)間，孩子的成長同樣需要父母耐心地守候.1 1、 學(xué)?；ㄙM(fèi)巨資為每一位學(xué)生配備了學(xué)?；ㄙM(fèi)巨資為每一位學(xué)生配備了握筆器，要求學(xué)生凡是寫字都要戴著，握筆器，要求學(xué)生凡是寫字都要戴著，以矯正學(xué)生的不良握筆姿勢(shì)。以矯正學(xué)生的不良握筆姿勢(shì)。2 2、 洗手池上邊都貼有六步洗手法，生洗手池上邊都貼有六步洗手法，生活老師親自輔導(dǎo)洗手步驟。不只養(yǎng)成飯活老師

6、親自輔導(dǎo)洗手步驟。不只養(yǎng)成飯前便后洗手，而且養(yǎng)成正確洗手的好習(xí)前便后洗手，而且養(yǎng)成正確洗手的好習(xí)慣。慣。3 3、 任課老師上課期間時(shí)刻提醒學(xué)生坐任課老師上課期間時(shí)刻提醒學(xué)生坐端正，背挺直，眼睛與課桌距離端正，背挺直，眼睛與課桌距離3030厘米厘米預(yù)防近視。預(yù)防近視。4 4、每天都有練字課、閱讀課，專門的、每天都有練字課、閱讀課，專門的寫字老師教授規(guī)范的正楷字，培養(yǎng)學(xué)生寫字老師教授規(guī)范的正楷字，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫及閱讀能力。良好的書寫及閱讀能力。好習(xí)慣的養(yǎng)成好習(xí)慣的養(yǎng)成 在國際六一兒童節(jié)到來之際，月潭學(xué)校為了表達(dá)對(duì)在國際六一兒童節(jié)到來之際，月潭學(xué)校為了表達(dá)對(duì)全體同學(xué)的關(guān)心與節(jié)日的問候，同時(shí)也為全

7、校小學(xué)生搭全體同學(xué)的關(guān)心與節(jié)日的問候，同時(shí)也為全校小學(xué)生搭建一個(gè)展現(xiàn)自我，張揚(yáng)個(gè)性，凸顯特長的舞臺(tái)，讓每位建一個(gè)展現(xiàn)自我，張揚(yáng)個(gè)性，凸顯特長的舞臺(tái)，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅，都能感受到自己節(jié)日的快孩子都能分享到成功的喜悅，都能感受到自己節(jié)日的快樂，特組織了一次主題為樂，特組織了一次主題為“歡笑與幸福同在歡笑與幸福同在 , 成長與快成長與快樂并存樂并存”的盛大游園活動(dòng)游園活動(dòng)的盛大游園活動(dòng)游園活動(dòng),通過一系列有益有通過一系列有益有趣的游園項(xiàng)目，展現(xiàn)孩子的童真童趣，體現(xiàn)他們的幸福趣的游園項(xiàng)目，展現(xiàn)孩子的童真童趣，體現(xiàn)他們的幸福生活。具體的游園項(xiàng)目有培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)合作能力的生活。具體的游園項(xiàng)目有

8、培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)合作能力的“背背對(duì)對(duì)夾球?qū)?duì)夾球”比賽，有旨在鍛煉孩子空間方向感的比賽，有旨在鍛煉孩子空間方向感的“盲人盲人擊鼓擊鼓”，有考驗(yàn)孩子細(xì)心和耐性的套圈比賽，有體現(xiàn)孩，有考驗(yàn)孩子細(xì)心和耐性的套圈比賽，有體現(xiàn)孩子聰明智慧的猜詞秀，有鍛煉孩子肢體協(xié)調(diào)性的子聰明智慧的猜詞秀，有鍛煉孩子肢體協(xié)調(diào)性的“海獅海獅頂球頂球”，更有趣是，更有趣是“兩人三足兩人三足”、“踩石頭過河踩石頭過河”、“比眼力比眼力”等。等。 還有各種新奇特的物品等您來換購。還有各種新奇特的物品等您來換購。一、游園活動(dòng)，前所未有，一、游園活動(dòng)，前所未有，獨(dú)創(chuàng)一格。獨(dú)創(chuàng)一格。二、大型團(tuán)體操表演，八仙二、大型團(tuán)體操表演，八仙過海，各

9、顯神通。過海，各顯神通。三、精彩的文藝演出，震撼三、精彩的文藝演出，震撼人心，美輪美奐。人心，美輪美奐。四、百米學(xué)生制作、師生繪四、百米學(xué)生制作、師生繪畫，包羅萬象，不拘一格畫，包羅萬象，不拘一格。 1、大型游園活動(dòng)，五十個(gè)、大型游園活動(dòng)，五十個(gè)班級(jí)，班班有驚喜，一步班級(jí)，班班有驚喜，一步一景，精彩紛呈。一景，精彩紛呈。2、少先隊(duì)入隊(duì)儀式，近、少先隊(duì)入隊(duì)儀式，近400名來自本縣及周邊縣名來自本縣及周邊縣市的留守兒童，奏國歌，市的留守兒童，奏國歌，全體少先隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾，全體少先隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾，行注目禮，在五星紅旗下行注目禮，在五星紅旗下宣誓。宣誓。 本次活動(dòng)由光明校區(qū)、本次活動(dòng)由光明校區(qū)、月潭校區(qū)、初中部共同舉月潭校區(qū)、初中部共同舉辦，并邀請(qǐng)來自全縣著