人教版七年級上冊第三單元第0課《再塑生命的人》ppt課件 (共30張PPT)

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解作者對莎莉文老師敬愛和感激的情、理解作者對莎莉文老師敬愛和感激的情誼；領(lǐng)會莎莉文老師的愛心和獨特的教育誼；領(lǐng)會莎莉文老師的愛心和獨特的教育方式。方式。2、學(xué)習(xí)海倫堅韌不拔、熱愛生活的精神。、學(xué)習(xí)海倫堅韌不拔、熱愛生活的精神。 再塑生命的人海倫凱勒中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤高等教育出版社 高等教育電子音像出版社 海倫海倫凱勒凱勒（1880-1968） 美國作家、演講家、教育家、社會美國作家、演講家、教育家、社會活動家?；顒蛹摇?一歲半，海倫一歲半，海倫凱勒不幸染上疾病，凱勒不幸染上疾病，致使雙目失明、雙耳失聰，隨之又喪失致使雙目失明、雙耳失聰

2、，隨之又喪失了說話的能力。從此，她墜入了一個黑了說話的能力。從此，她墜入了一個黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵淵 17歲，海倫歲，海倫凱勒考進了美國第一凱勒考進了美國第一流的高等學(xué)府流的高等學(xué)府哈佛大學(xué)，并以優(yōu)異哈佛大學(xué)，并以優(yōu)異的成績從大學(xué)畢業(yè)，還掌握了英、法、的成績從大學(xué)畢業(yè)，還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。德、拉丁和希臘五種文字。 大學(xué)期間，她開始寫作。畢業(yè)后，大學(xué)期間，她開始寫作。畢業(yè)后，她把自己的一生獻給了盲人福利和教育她把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)，并在繁忙的工作中先后完成了事業(yè)，并在繁忙的工作中先后完成了14部具有世界影響的著作。最

3、著名的部具有世界影響的著作。最著名的是其自傳是其自傳假如給我三天光明假如給我三天光明。中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤高等教育出版社 高等教育電子音像出版社 十九世紀出現(xiàn)了兩個了不起的人十九世紀出現(xiàn)了兩個了不起的人物：一個是拿破侖，一個就是海倫物：一個是拿破侖，一個就是海倫凱凱勒。勒。 馬克吐溫馬克吐溫 “1902年，文學(xué)上最重要的兩大貢獻年，文學(xué)上最重要的兩大貢獻是吉卜林的是吉卜林的吉姆吉姆和海倫和海倫凱勒的凱勒的我我的生活的生活?！?美國著名作家海爾博士美國著名作家海爾博士 海倫海倫凱勒是二十世紀美國十大凱勒是二十世紀美國十大偉人之一。偉人之一。 美國美國時代周刊時代周

4、刊中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤高等教育出版社 高等教育電子音像出版社整體感知整體感知:誰是再塑我生命的人誰是再塑我生命的人? 請用自己的話概括文章所記敘的主要事請用自己的話概括文章所記敘的主要事件，找出文章的綱領(lǐng)句。件，找出文章的綱領(lǐng)句。 文章的綱領(lǐng)句是：文章的綱領(lǐng)句是： “對我啟示世間真理，給我深對我啟示世間真理，給我深切的愛切的愛”。1.1.文章選取了哪四件事來展示莎莉文章選取了哪四件事來展示莎莉文老師的愛心和教育智慧的？文老師的愛心和教育智慧的？送給送給“我我”洋娃娃，教我拼寫洋娃娃，教我拼寫“doll”；教教“我我”拼寫簡單的單詞；拼寫簡單的單詞；教教“我我”區(qū)

5、別區(qū)別“水水”和和“水杯水杯”；教教“我我”認識比較復(fù)雜的單詞。認識比較復(fù)雜的單詞。2.2.莎莉文是一位怎樣的老師？莎莉文是一位怎樣的老師？三三. .海倫是一個怎樣的女孩？海倫是一個怎樣的女孩？海倫是一個海倫是一個聰明好學(xué)、求知欲強、悟性聰明好學(xué)、求知欲強、悟性極高、堅毅、知錯就改、感情豐富、熱極高、堅毅、知錯就改、感情豐富、熱愛生活愛生活的女孩，她在學(xué)習(xí)過程中，表現(xiàn)的女孩，她在學(xué)習(xí)過程中，表現(xiàn)出極強的求知欲，極高的悟性和敏感而出極強的求知欲，極高的悟性和敏感而豐富的心靈。她不單單是用觸覺感知事豐富的心靈。她不單單是用觸覺感知事物，更是用心體驗事物。物，更是用心體驗事物?！八畣拘蚜宋业撵`魂，并

6、給予我光水喚醒了我的靈魂，并給予我光明、希望、快樂和自由明、希望、快樂和自由”你是怎樣你是怎樣理解這句話？理解這句話？這句話緊承上文中莎莉文老師教這句話緊承上文中莎莉文老師教“我我”水水這一個字，讓我認識到了這一個字，讓我認識到了“水水”和和“杯杯”并并不是一回事，同時也喚醒了不是一回事，同時也喚醒了“我我”認識世認識世界萬物的愿望的內(nèi)容，形象地說出來自界萬物的愿望的內(nèi)容，形象地說出來自己參透物理后愉悅的心情。己參透物理后愉悅的心情?！芭笥眩憧稍诿Ｃ４箪F中航行過朋友，你可曾在茫茫大霧中航行過? ?在霧中神情緊張地駕駛著一條大船，在霧中神情緊張地駕駛著一條大船，小心翼翼地緩慢地向?qū)Π恶側(cè)ィ?/p>

7、兒小心翼翼地緩慢地向?qū)Π恶側(cè)?，心兒怦怦直跳，唯恐發(fā)生意外。怦怦直跳，唯恐發(fā)生意外。”運用比喻，十分形象地展示了墜入運用比喻，十分形象地展示了墜入黑暗而沉寂世界的海倫的心靈歷程。黑暗而沉寂世界的海倫的心靈歷程。在沒受教育之前，我正像大霧中的航船，在沒受教育之前，我正像大霧中的航船，既沒有指南針，也沒有探測儀，無從知道既沒有指南針，也沒有探測儀，無從知道海港已經(jīng)非常臨近。海港已經(jīng)非常臨近?！北扔鞯男揶o從反面說明了受教育的重要性：比喻的修辭從反面說明了受教育的重要性：只有接受了教育的人，生活的航船才能沖只有接受了教育的人，生活的航船才能沖破阻礙旅途的大霧，找到準確的航向，從破阻礙旅途的大霧，找到準確

8、的航向，從而靠近理想的人生港灣。也暗示了下文莎而靠近理想的人生港灣。也暗示了下文莎莉文老師的教導(dǎo)對我生命的重要性。莉文老師的教導(dǎo)對我生命的重要性。你認為作者這樣做的目的是什么？你認為作者這樣做的目的是什么？作者用大量的筆墨寫自己對生活的態(tài)度，寫自己作者用大量的筆墨寫自己對生活的態(tài)度，寫自己的種種感受，寫自己的思想感情的變化等等。的種種感受，寫自己的思想感情的變化等等。都是為了從側(cè)面寫老師對自己的巨大影響，寫都是為了從側(cè)面寫老師對自己的巨大影響，寫老師的可敬可愛。老師的可敬可愛。 正面描寫正面描寫-側(cè)面描寫側(cè)面描寫（直接描寫）（直接描寫） （間接描寫）（間接描寫）五五. .悟讀課文悟讀課文 擴展

9、延伸擴展延伸1、海倫的一生給了你怎樣的啟示？、海倫的一生給了你怎樣的啟示？2、除了海倫，你還知道像她一樣的人？、除了海倫，你還知道像她一樣的人？ 頑強的毅力可以征服世界上的頑強的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。任何一座高峰。 荻更斯荻更斯 苦難對于天才是一塊墊腳石，苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。者是一個萬丈深淵。 巴爾扎克巴爾扎克 順境中的美德是自制，逆境順境中的美德是自制，逆境中的美德是不屈不撓。中的美德是不屈不撓。 培根培根 在人類歷史長河中，像作者這樣憑在人類歷史長河中，像作者這樣憑借堅強意志與命運進行抗?fàn)幍慕艹?/p>

10、人借堅強意志與命運進行抗?fàn)幍慕艹鋈耸窟€有很多士還有很多. 以頑強的意志創(chuàng)作了長篇小說以頑強的意志創(chuàng)作了長篇小說鋼鐵是鋼鐵是怎樣煉成的怎樣煉成的奧斯特洛夫斯基奧斯特洛夫斯基 （1904-19361904-1936） 蘇聯(lián)作家蘇聯(lián)作家 2525歲全身癱瘓歲全身癱瘓 雙目失明雙目失明路德維希路德維希范范貝多芬貝多芬（1770-18271770-1827） 德國偉大的作曲家德國偉大的作曲家 2626歲時聽覺衰退歲時聽覺衰退 3535歲時完全耳聾歲時完全耳聾 世界不給他歡樂世界不給他歡樂 他卻創(chuàng)造了歡他卻創(chuàng)造了歡樂給世界樂給世界 美國政治家美國政治家 4141歲時因患脊髓灰質(zhì)炎歲時因患脊髓灰質(zhì)炎 下肢癱瘓下肢癱瘓 是美國歷史上唯一蟬聯(lián)是美國歷史上唯一蟬聯(lián)四屆的總統(tǒng)。四屆的總統(tǒng)。富蘭克林富蘭克林羅斯福羅斯福 （1882-19451882-1945）自學(xué)掌握英語自學(xué)掌握英語 日語日語 德語等德語等 當(dāng)代知名作家當(dāng)代知名作家 翻翻譯家譯家5 5歲時胸部以下完全歲時胸部以下完全失去知覺失去知覺 高位截高位截癱癱張海迪張海迪 1 1、莎莉文