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文檔簡介
1、關(guān)于困難氣道的管理現(xiàn)在學習的是第一頁,共63頁慨慨 述述困難氣道定義(困難氣道定義(difficult airway) 困難氣道是指在經(jīng)過常規(guī)訓練的麻醉醫(yī)師的管理下患者發(fā)生面罩通氣和(或)氣管插管困難。現(xiàn)在學習的是第二頁,共63頁慨慨 述述困難面罩通氣(困難面罩通氣(difficult face mask ventilation) 面罩通氣困難面罩通氣困難是指在面罩給予純氧和正壓通氣的過程中由于以下一種或多種原因:不嚴密的面罩接觸、過多的氣體泄漏、吸氣或呼氣時過高的阻力,而出現(xiàn)通氣不足,致使麻醉前SpO2大于90的患者無法維持在90以上?,F(xiàn)在學習的是第三頁,共63頁現(xiàn)在學習的是第四頁,共63頁
2、現(xiàn)在學習的是第五頁,共63頁現(xiàn)在學習的是第六頁,共63頁現(xiàn)在學習的是第七頁,共63頁現(xiàn)在學習的是第八頁,共63頁現(xiàn)在學習的是第九頁,共63頁現(xiàn)在學習的是第十頁,共63頁現(xiàn)在學習的是第十一頁,共63頁現(xiàn)在學習的是第十二頁,共63頁慨慨 述述喉鏡暴露困難(喉鏡暴露困難(difficult laryngoscopy) 喉鏡暴露困難喉鏡暴露困難是指在常規(guī)喉鏡暴露下無法看到聲門的任一部分。現(xiàn)在學習的是第十三頁,共63頁現(xiàn)在學習的是第十四頁,共63頁現(xiàn)在學習的是第十五頁,共63頁慨慨 述述困難氣管插管(困難氣管插管(difficult tracheal intubation) 是指氣道解剖異?;虿±砀淖兌?/p>
3、導致經(jīng)過常規(guī)訓練的麻醉醫(yī)師在常規(guī)喉鏡下插管時間大于10 min或嘗試3次以上插管失敗?,F(xiàn)在學習的是第十六頁,共63頁 困難氣道的評估困難氣道的評估病史病史 了解有無喉鳴、打鼾、鼻血史,有無麻醉后發(fā)生氣道困難史等現(xiàn)在學習的是第十七頁,共63頁困難氣道的評估困難氣道的評估一般體檢一般體檢(1)有無氣道附近手術(shù)外傷史(2)檢查有無肥胖、鼻腔堵塞、鼻中隔偏斜、門 齒前突或松動、頸短粗(3)檢查有無口腔、頒面及頸部病變,氣管是否 移位等現(xiàn)在學習的是第十八頁,共63頁困難氣道的評估困難氣道的評估張口度張口度 是指最大張口時上下門齒間的距離。正常值應(yīng)大于或等于3cm(二指);小于3cm,有插管困難的可能。不
4、能張口或張口受限的患者,置人喉鏡困難,即使能夠置人喉鏡,聲門暴露也不佳,因此可造成插管困難。現(xiàn)在學習的是第十九頁,共63頁正常值正常值=3=3厘米厘米(二指)(二指) 3 =6.5=6.5厘米厘米, ,插管無困難插管無困難6-6.56-6.5厘米間厘米間, ,尚可尚可在喉鏡下插管在喉鏡下插管66厘米厘米( (三指三指),),無法無法用喉鏡插管用喉鏡插管現(xiàn)在學習的是第二十五頁,共63頁困難氣道的評估困難氣道的評估 頸部活動度頸部活動度 頸部屈伸度頸部屈伸度:頸部屈伸度是指患者作最大限度地 屈頸 到伸頸的活動范圍。 正常值大于正常值大于90,從中立位到最大后仰位,從中立位到最大后仰位 可達可達35
5、;小于;小于80,插管有困難。,插管有困難。 和頸部關(guān)節(jié)伸展度和頸部關(guān)節(jié)伸展度:可通過拍攝X射線側(cè)位片、 CT和磁共振檢查來進行測量。 現(xiàn)在學習的是第二十六頁,共63頁困難氣道的評估困難氣道的評估寰枕關(guān)節(jié)伸展度達寰枕關(guān)節(jié)伸展度達3535度度現(xiàn)在學習的是第二十七頁,共63頁困難氣道的評估困難氣道的評估 手術(shù)麻醉史手術(shù)麻醉史 現(xiàn)在學習的是第二十八頁,共63頁兩種常用的評估方法兩種常用的評估方法Mallampati scale I級級:可見軟腭、咽腭可見軟腭、咽腭 弓、懸雍垂弓、懸雍垂級級:可見軟腭、咽腭可見軟腭、咽腭 弓、懇雍垂部分弓、懇雍垂部分 被舌根遮蓋被舌根遮蓋級級:僅見軟腭僅見軟腭級級:未
6、見軟腭未見軟腭現(xiàn)在學習的是第二十九頁,共63頁兩種常用的評估方法兩種常用的評估方法ComackLegane根據(jù)直接喉鏡暴露下喉根據(jù)直接喉鏡暴露下喉 頭結(jié)頭結(jié)構(gòu)的可見度進行分級構(gòu)的可見度進行分級 I 級級:聲門完全顯露聲門完全顯露級級:僅見聲門的后半部僅見聲門的后半部級級:僅見會厭僅見會厭級級:未見會厭未見會厭現(xiàn)在學習的是第三十頁,共63頁 困難氣道的管理困難氣道的管理 一般準備一般準備 告知病人或監(jiān)護人 準備氣管插管器械 各種規(guī)格喉鏡和氣管導管 光導纖維喉鏡 纖維支氣管鏡 面罩 喉罩現(xiàn)在學習的是第三十一頁,共63頁困難氣道的管理困難氣道的管理特殊技術(shù)應(yīng)用特殊技術(shù)應(yīng)用 尋找各種機會增加氧合 保留
7、自主呼吸的氣管插管 清醒氣管插管 喉罩置入 有創(chuàng)通氣現(xiàn)在學習的是第三十二頁,共63頁困難氣道的管理困難氣道的管理現(xiàn)在學習的是第三十三頁,共63頁MacintoshMacintoshMagillMagillBelscopeBelscopeMcCoyMcCoyDouble angleDouble angle現(xiàn)在學習的是第三十四頁,共63頁UpsherUpsher纖維光導喉鏡纖維光導喉鏡現(xiàn)在學習的是第三十五頁,共63頁困難氣道管理法則困難氣道管理法則 評估困難氣道可能性和對臨床氣道管理的影響評估困難氣道可能性和對臨床氣道管理的影響 A 困難通氣 B 困難插管 C 與病人合作困難或較難同意 D 困難氣
8、管切開現(xiàn)在學習的是第三十六頁,共63頁困難氣道管理法則困難氣道管理法則在氣道管理過程中積極尋找機會增加氧供在氣道管理過程中積極尋找機會增加氧供 現(xiàn)在學習的是第三十七頁,共63頁困難氣道管理法則困難氣道管理法則考慮進行各種氣道管理方法的相對優(yōu)點和易行性考慮進行各種氣道管理方法的相對優(yōu)點和易行性 A 清醒氣管插管清醒氣管插管 全麻誘導后氣管插管全麻誘導后氣管插管 B 首選非創(chuàng)傷性首選非創(chuàng)傷性 首選創(chuàng)傷性首選創(chuàng)傷性 氣管插管技術(shù)氣管插管技術(shù) 氣管插管技術(shù)氣管插管技術(shù) C 保留自主通氣保留自主通氣 消除自主通氣消除自主通氣 現(xiàn)在學習的是第三十八頁,共63頁困難氣道管理法則困難氣道管理法則制訂基本和可的
9、氣道管理策略制訂基本和可的氣道管理策略 現(xiàn)在學習的是第三十九頁,共63頁困難氣道管理法則困難氣道管理法則 B現(xiàn)在學習的是第四十頁,共63頁幾種困難氣管內(nèi)插管的方法幾種困難氣管內(nèi)插管的方法 經(jīng)鼻腔盲探插管經(jīng)鼻腔盲探插管 經(jīng)口腔不能顯露喉頭的插管困難者,可改為經(jīng)鼻腔盲探插管。如應(yīng)用特別塑形的專用鼻腔氣管內(nèi)導管可提高成功率?,F(xiàn)在學習的是第四十一頁,共63頁現(xiàn)在學習的是第四十二頁,共63頁幾種困難氣管內(nèi)插管的方法幾種困難氣管內(nèi)插管的方法喉罩置入喉罩置入現(xiàn)在學習的是第四十三頁,共63頁幾種困難氣管內(nèi)插管的方法幾種困難氣管內(nèi)插管的方法應(yīng)用頂端帶活葉的喉鏡片應(yīng)用頂端帶活葉的喉鏡片 當放置會厭下時,可由鏡 柄
10、處將頂端翹 起,易于 顯露聲門。利用附有導向 裝置的氣管導管,可在插 入過程中調(diào)節(jié)導管前端位 置,提高插管成功率。現(xiàn)在學習的是第四十四頁,共63頁幾種困難氣管內(nèi)插管的方法幾種困難氣管內(nèi)插管的方法借助纖維喉鏡或纖維支氣管鏡插管:借助纖維喉鏡或纖維支氣管鏡插管: 將氣管導管套在鏡桿外面,然后按內(nèi)窺鏡操作原則將纖維喉鏡或纖維支氣管鏡的鏡桿送入聲門,其后再沿鏡桿將氣管送入氣管內(nèi)?,F(xiàn)在學習的是第四十五頁,共63頁現(xiàn)在學習的是第四十六頁,共63頁幾種困難氣管內(nèi)插管的方法幾種困難氣管內(nèi)插管的方法經(jīng)環(huán)甲膜穿刺置引導線插管法:經(jīng)環(huán)甲膜穿刺置引導線插管法:(1)經(jīng)環(huán)甲膜穿刺將引導線(CVP導絲或硬膜外導管)逆 行
11、經(jīng)聲門插入到口咽部,并將一端夾出。(2)將氣管導管套在引導線外,牽好導線兩端,將氣管導 管沿導線送過聲門至氣管內(nèi),然后拔出引導線(拔出 時注意固定好氣管導管),再將氣管導管向前推進2 3cm即可。(3)此方法理論上是完全可行的,但臨床上沿導線放置氣 管導管時很易在會厭部受阻,需反復調(diào)節(jié),始能成功。 操作時應(yīng)輕柔,避免組織損傷?,F(xiàn)在學習的是第四十七頁,共63頁現(xiàn)在學習的是第四十八頁,共63頁幾種困難氣管內(nèi)插管的方法幾種困難氣管內(nèi)插管的方法清醒氣管內(nèi)插管清醒氣管內(nèi)插管 常因口腔內(nèi)積血,破碎粘膜瓣或肌瓣的阻擋,使聲門不易顯露。這時只能根據(jù)呼氣時出現(xiàn)的氣泡或破碎組織的擺動,來判斷聲門的方向進行試插。嚴
12、重時需作好氣管切開的準備?,F(xiàn)在學習的是第四十九頁,共63頁幾種困難氣管內(nèi)插管的方法幾種困難氣管內(nèi)插管的方法應(yīng)用頂端帶光源可塑性應(yīng)用頂端帶光源可塑性 導管管芯插管導管管芯插管 將管芯 插入并越過氣管導管, 在插管過程中,利用管 芯的可塑性和從頸部看 到的光點來指導插管方 向。現(xiàn)在學習的是第五十頁,共63頁光束光束現(xiàn)在學習的是第五十一頁,共63頁現(xiàn)在學習的是第五十二頁,共63頁幾種困難氣管內(nèi)插管的方法幾種困難氣管內(nèi)插管的方法聯(lián)合食導氣管(聯(lián)合食導氣管(Esophageal tracheal combitube,ETC) 聯(lián)合導氣管既可插入食管聯(lián)合導氣管既可插入食管 也可插入氣管內(nèi),它是雙也可插入氣
13、管內(nèi),它是雙 腔導管,在咽喉水平位有腔導管,在咽喉水平位有 數(shù)個側(cè)孔。數(shù)個側(cè)孔。“氣管型氣管型”的管的管 腔遠端有開口,兩管腔間腔遠端有開口,兩管腔間 有隔板。每根管腔都有短有隔板。每根管腔都有短 管與接頭相連結(jié)。在鄰近管與接頭相連結(jié)。在鄰近 咽部側(cè)孔處有一口咽氣囊,充氣后可以封閉口和鼻腔,在下方咽部側(cè)孔處有一口咽氣囊,充氣后可以封閉口和鼻腔,在下方末端常規(guī)有一套囊,可同時封閉食管或氣管末端常規(guī)有一套囊,可同時封閉食管或氣管.現(xiàn)在學習的是第五十三頁,共63頁現(xiàn)在學習的是第五十四頁,共63頁現(xiàn)在學習的是第五十五頁,共63頁現(xiàn)在學習的是第五十六頁,共63頁現(xiàn)在學習的是第五十七頁,共63頁現(xiàn)在學習的
14、是第五十八頁,共63頁氣管拔管過程的管理氣管拔管過程的管理 嚴格氣管拔管適應(yīng)證嚴格氣管拔管適應(yīng)證 病人應(yīng)完全清醒,呼之能應(yīng); 咽喉反射、吞咽咳嗽反射己完全恢復; 潮氣量和每分鐘通氣且恢復正常; 必要時,讓病人呼吸空氣20min后,測定血 氣指標達正常值; 估計拔管后無引起呼吸道梗阻的因素存在。現(xiàn)在學習的是第五十九頁,共63頁氣管拔管過程的管理氣管拔管過程的管理理想的撥管方法應(yīng)當是逐步、漸進和可控的,理想的撥管方法應(yīng)當是逐步、漸進和可控的, 在任何時候都可以恢復對氣道的控制在任何時候都可以恢復對氣道的控制經(jīng)噴射導芯拔管方法接近于這種理想方法。經(jīng) 氣管內(nèi)置入噴射導芯。自主呼吸下經(jīng)噴射導芯吸氧,一旦病人出現(xiàn)呼 吸困難即可經(jīng)噴射導芯進行高頻噴射通氣, 或再次可經(jīng)噴射導芯導引插入氣管導管?,F(xiàn)在學習的是
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