19.怒吼吧-黃河

1、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)欄垅鄉(xiāng)中心小學(xué)欄垅鄉(xiāng)中心小學(xué): : 曾玲曾玲創(chuàng)作背景和經(jīng)過(guò)（作品簡(jiǎn)介）：創(chuàng)作背景和經(jīng)過(guò)（作品簡(jiǎn)介）： 黃河大合唱黃河大合唱表現(xiàn)了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代里，中國(guó)人民的苦難表現(xiàn)了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代里，中國(guó)人民的苦難與頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，也表現(xiàn)了我們民族的偉大精神和不可戰(zhàn)勝的力量，與頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，也表現(xiàn)了我們民族的偉大精神和不可戰(zhàn)勝的力量，它以我們偉大民族的發(fā)源地它以我們偉大民族的發(fā)源地黃河為背景，展示了黃河兩岸黃河為背景，展示了黃河兩岸曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事，以啟迪人民起來(lái)保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)華北，保衛(wèi)曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事，以啟迪人民起來(lái)保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)華北，保衛(wèi)全中國(guó)。全中國(guó)。 創(chuàng)作經(jīng)過(guò)是：創(chuàng)作經(jīng)過(guò)是：1939年春

2、，詩(shī)人光未然在山西呂梁山游擊區(qū)年春，詩(shī)人光未然在山西呂梁山游擊區(qū)的山溝里墜馬受傷。冼星海來(lái)看望他，星海建議來(lái)一次合作，的山溝里墜馬受傷。冼星海來(lái)看望他，星海建議來(lái)一次合作，光未然便把打算要寫(xiě)的長(zhǎng)詩(shī)光未然便把打算要寫(xiě)的長(zhǎng)詩(shī)黃河吟黃河吟改寫(xiě)成改寫(xiě)成黃河大合唱黃河大合唱的歌詞，然后由星海譜曲而成，排練演出后，毛澤東給予了高的歌詞，然后由星海譜曲而成，排練演出后，毛澤東給予了高度贊揚(yáng)：度贊揚(yáng)：“為抗戰(zhàn)發(fā)出怒吼，為大眾譜出呼聲為抗戰(zhàn)發(fā)出怒吼，為大眾譜出呼聲”。 黃河大合唱黃河大合唱是一部表現(xiàn)革命內(nèi)容，發(fā)映時(shí)代精神，具有是一部表現(xiàn)革命內(nèi)容，發(fā)映時(shí)代精神，具有中國(guó)作風(fēng)和中國(guó)氣派，為中國(guó)人民所喜聞樂(lè)見(jiàn)的大型音

3、樂(lè)作品，中國(guó)作風(fēng)和中國(guó)氣派，為中國(guó)人民所喜聞樂(lè)見(jiàn)的大型音樂(lè)作品，是我國(guó)近代合唱音樂(lè)創(chuàng)作史上的一座光輝的里程碑。是我國(guó)近代合唱音樂(lè)創(chuàng)作史上的一座光輝的里程碑。認(rèn)讀生字詞階段 陜西 壺口 摯友窯洞 奔赴 濁浪 大禹驚濤駭浪 虎嘯龍吟呂 梁 山 滔天巨浪積累詞語(yǔ)如雷貫耳 心潮澎湃 刮目相看震天動(dòng)地 竭盡全力 披荊斬棘 所向無(wú)敵 低回婉轉(zhuǎn) 抑揚(yáng)頓挫 斬釘截鐵 意氣風(fēng)發(fā) 默讀課文13自然段，思考：光未然為什么要譜寫(xiě)黃河大合唱？ 從中體會(huì)出他是個(gè)怎樣的人？ “那隆隆的巨響，不正是軒轅黃帝披荊斬棘、所向無(wú)敵的戰(zhàn)車轟鳴嗎？那壺口瀑布的百丈云煙，不正是與洪水搏斗、殺出生路的大禹精神嗎？他腦海里突然閃過(guò)一個(gè)想法：他要寫(xiě)一首長(zhǎng)詩(shī)，來(lái)歌頌祖國(guó)的母親河，來(lái)書(shū)寫(xiě)民族的苦難，描繪斗爭(zhēng)與光明?！?表現(xiàn)了詩(shī)人熾熱的愛(ài)