[--初級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)：“空中課堂”實(shí)施方案]延亮中學(xué)

1、*初級(jí)中學(xué)：“空中課堂”實(shí)施方案延亮中學(xué)*新區(qū)*初級(jí)中學(xué)“空中課堂”工作實(shí)施方案根據(jù)國(guó)務(wù)院和省、市、區(qū)各級(jí)文件精神，按照省教育廳通知要求，中小學(xué)幼兒園2020年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間將推遲。為了控制新型冠狀病毒疫情傳播，最大限度降低疫情對(duì)中小學(xué)教學(xué)的影響，真正做到“停學(xué)不停課”，根據(jù)區(qū)教育和體育局關(guān)于利用“空中課堂”開(kāi)展教學(xué)服務(wù)的通知精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制訂本方案。一、組織機(jī)構(gòu)（一）領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：李炳政副組長(zhǎng)：周茂剛組員：畢記勇、邱茂江、劉夕先（二）工作小組：1.教育教學(xué)組：組長(zhǎng)：周茂剛副組長(zhǎng)：畢記勇組員：各業(yè)務(wù)干部、各班級(jí)班主任、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)2.技術(shù)保障組組長(zhǎng)：邱茂光組員：閆懷濤二、工作

2、目標(biāo)1.全體干部、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)，熟悉天喻“人人通”平臺(tái)登錄路徑、界面以及各項(xiàng)工作流程，熟練操作，完成相關(guān)教育教學(xué)及管理工作。2.各學(xué)科教師為學(xué)生提供高質(zhì)量的線上學(xué)習(xí)資源，并跟進(jìn)答疑、輔導(dǎo)、督查、評(píng)價(jià)，確保學(xué)生在線學(xué)習(xí)高效、有序。3.各項(xiàng)目組教師根據(jù)寒假前學(xué)校部署，依托“活動(dòng)廣場(chǎng)”完成學(xué)生“十個(gè)一”項(xiàng)目材料的上傳，并進(jìn)行線上展評(píng)、反饋。4.各班主任在平臺(tái)上建立起班級(jí)管理“日匯報(bào)”機(jī)制，個(gè)性化的開(kāi)展學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成系列活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成。5.各處室創(chuàng)造性的研究、開(kāi)發(fā)、利用平臺(tái)，促進(jìn)各項(xiàng)管理工作的規(guī)范有序、實(shí)效便捷，提升學(xué)校管理信息化水平。三、工作推進(jìn)步驟（一）硬件調(diào)查2月1日，

3、完成學(xué)生在線學(xué)習(xí)硬件調(diào)查，如學(xué)生家庭網(wǎng)絡(luò)、電腦情況，下階段家長(zhǎng)上班情況、學(xué)生寒假監(jiān)護(hù)責(zé)任人情況等等。摸清學(xué)情，便于有針對(duì)性的制定學(xué)?！翱罩姓n堂”實(shí)施方案。（二）精準(zhǔn)施策分兩種情況實(shí)施“空中課堂”在線學(xué)習(xí)。一是家庭硬件設(shè)施齊全，具有網(wǎng)絡(luò)、電腦的學(xué)生，以及家長(zhǎng)至少一方能夠一直陪伴的學(xué)生，依托天喻“人人通”平臺(tái)進(jìn)行“空中課堂”在線學(xué)習(xí)。二是父母均上班且家中沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)、電腦的學(xué)生，依托“班級(jí)群”進(jìn)行“空中課堂”在線學(xué)習(xí)。（三）工作推進(jìn)1.推進(jìn)路徑：干部研討策劃“十個(gè)一”項(xiàng)目教師、班主任、備課組長(zhǎng)培訓(xùn)并推進(jìn)工作各班級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)培訓(xùn)備課組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組教師進(jìn)度規(guī)劃備課組教師集備、優(yōu)化學(xué)生在線學(xué)習(xí)兩周的資源班主任及

4、任課教師一起實(shí)施在線學(xué)習(xí)行動(dòng)2.推進(jìn)方式：特殊時(shí)期，各項(xiàng)工作的研討、布置、技術(shù)培訓(xùn)等，均依托微信、釘釘、天喻“人人通”等平臺(tái)采用線上交流方式推進(jìn)。3.推進(jìn)階段：大致四第四階段個(gè)階段第一階段：1月30日-2月2日。統(tǒng)籌規(guī)劃，研究制定方案、進(jìn)度表、課程表，對(duì)干部、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉登錄路徑、平臺(tái)界面、工作流程等，明確在線教育教學(xué)任務(wù)。第二階段：2月3日-2月8日。一是“十個(gè)一”項(xiàng)目教師在線推送“十個(gè)一”項(xiàng)目課程及活動(dòng)要求，指導(dǎo)學(xué)生完成優(yōu)質(zhì)高效、深入扎實(shí)的完成，并上傳相關(guān)材料。二是各備課組在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，集備、完成兩個(gè)周的線上學(xué)習(xí)資源的準(zhǔn)備。第三階段：2月9日-2月15日。在班主任協(xié)助下，

5、任課教師組織完成第一階段的“空中課堂”線上假期課程之外的相關(guān)學(xué)習(xí)。第四階段：2月16日-。在教務(wù)處協(xié)調(diào)性，任課教師組織完成第二階段的“空中課堂”線上課程學(xué)習(xí)內(nèi)容，定時(shí)推送資源，組織在線練習(xí)、在線測(cè)試、在線反饋、在線答疑，確保一個(gè)也不放棄，確保教育教學(xué)質(zhì)量。四、工作要求1.充分研究，問(wèn)題前置。干部教師要做在線學(xué)習(xí)的“明白人”，路徑清晰、任務(wù)明確、分工合作、責(zé)任到人，做好學(xué)生、家長(zhǎng)寒假在線學(xué)習(xí)的貼心人，為新學(xué)期“智慧課堂”的實(shí)踐教學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。要“好事辦好”，堅(jiān)決杜絕將家長(zhǎng)從“疫情”的焦慮帶到“線上學(xué)習(xí)”的焦慮中去。2.指導(dǎo)到位，路徑清晰。在線學(xué)習(xí)是新生事物，從“零基礎(chǔ)”入手，提前精致備課，跟進(jìn)

6、耐心指導(dǎo)，切忌顛三倒四，讓人一頭霧水。3.實(shí)用高效，快捷方便。一是各學(xué)科教師要集體備課，精心準(zhǔn)備上傳推送資源，確保授課資源優(yōu)質(zhì)、精簡(jiǎn)，不可隨意上傳冗長(zhǎng)、拖沓的資源，浪費(fèi)大家時(shí)間；線上學(xué)習(xí)要確保效果，只要統(tǒng)一授課的內(nèi)容，開(kāi)學(xué)后無(wú)需重復(fù)新授，稍加訓(xùn)練、點(diǎn)撥即可進(jìn)入后面的學(xué)習(xí)；訓(xùn)練題目要難易適中，有效實(shí)用；在線檢測(cè)反饋及時(shí)，激勵(lì)為主；個(gè)別輔導(dǎo)要精準(zhǔn)有效，耐心細(xì)致，堅(jiān)持不懈4.統(tǒng)籌規(guī)劃，關(guān)注學(xué)生用眼衛(wèi)生。5.團(tuán)結(jié)協(xié)作，落實(shí)責(zé)任。全體師生都在寒假中，疫情讓大家更煩躁，教師做好學(xué)生疏導(dǎo)者和引領(lǐng)者。各班級(jí)、任課教師要在上午、下午、晚上三個(gè)時(shí)間段均有在線值班教師，及時(shí)為學(xué)生、家長(zhǎng)點(diǎn)撥、答疑。確保在線學(xué)習(xí)順暢、

7、有效，讓家長(zhǎng)認(rèn)可，讓學(xué)生學(xué)有所獲，為新學(xué)期精彩啟航奠基。非常時(shí)期，非常措施！停學(xué)不停課！學(xué)生、家長(zhǎng)的需求就是我們教育人的職守！讓我們上下一心，眾志成城，攻堅(jiān)克難，奪取勝利！線上授課、線上訓(xùn)練、線上檢測(cè)、線上答疑，潛心研究、用心實(shí)踐。二二年二月二日*初級(jí)中學(xué)“空中課堂”教育教學(xué)工作推進(jìn)配檔表工作項(xiàng)目時(shí)間實(shí)施方式任務(wù)及要求責(zé)任人干部研討策劃2月1日下午2:00辦公會(huì)1.明晰天喻“人人通”平臺(tái)登錄路徑、界面板塊、功能、資源狀況等；2.討論確定在線學(xué)習(xí)具體內(nèi)容及輔導(dǎo)時(shí)間、輔導(dǎo)教師責(zé)任，為制訂在線學(xué)習(xí)行動(dòng)規(guī)劃做準(zhǔn)備；硬件調(diào)查2月1日通過(guò)問(wèn)卷星完成學(xué)生硬件及家長(zhǎng)陪伴情況調(diào)查，分類進(jìn)行指導(dǎo)各級(jí)部主任“十個(gè)一

8、”項(xiàng)目教師、班主任、備課組長(zhǎng)培訓(xùn)并推進(jìn)工作2月2日前完成視頻會(huì)議1.可分三個(gè)視頻會(huì)議分別布置：“十個(gè)一”項(xiàng)目教師、班主任、備課組長(zhǎng)。2.培訓(xùn)內(nèi)容包括平臺(tái)登錄路徑、界面熟悉、各版塊功能及工作流程、各責(zé)任人任務(wù)、工作時(shí)間節(jié)點(diǎn)、項(xiàng)目責(zé)任人（教師、學(xué)生、家長(zhǎng)）職責(zé)。3.各責(zé)任人提早策劃，及時(shí)上報(bào)學(xué)校，以便匯總。制定詳細(xì)規(guī)劃2月3日前完成兩個(gè)表格的制訂1.制訂在線學(xué)習(xí)進(jìn)度表；2.制訂在線學(xué)習(xí)、答疑時(shí)間配檔表（課程表）；各班級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)培訓(xùn)2月4日線上培訓(xùn)1.熟悉登錄路徑，明確任務(wù)、職責(zé)；2.轉(zhuǎn)移防疫防控陣地，每日到“人人通”平臺(tái)定時(shí)打卡報(bào)平安。各班主任“十個(gè)一”項(xiàng)目教師推進(jìn)工作2月4日-2月8日在線完成1.給學(xué)生推送任務(wù)，表述清晰、要求明確、限時(shí)完成、操作簡(jiǎn)便，實(shí)效性強(qiáng)。2.班主任負(fù)責(zé)督查落實(shí)；3.項(xiàng)目教師組織展評(píng)、反饋班主任項(xiàng)目教師備課組長(zhǎng)組織集備2月4日-2月8日線上研討1.熟悉登錄路徑、界面板塊，明確任務(wù)、職責(zé)；2.傳達(dá)寒假在線學(xué)習(xí)行動(dòng)規(guī)劃及在線學(xué)習(xí)、答疑時(shí)間配檔表（課程表），提出明確要求。掛靠學(xué)科干部、學(xué)科組長(zhǎng)備課組教師推進(jìn)工作第一階段：2月9日-2月15日線上學(xué)習(xí)（課程以外內(nèi)容）按照社團(tuán)活動(dòng)方案，認(rèn)真履行任課教師職責(zé)，定時(shí)推送資源，組織在線練習(xí)、在線測(cè)試與反饋；各學(xué)科掛靠干部、備課組長(zhǎng)、任課教師、班主任教務(wù)處空中課