22春“心理學”專業(yè)《職場心理》在線作業(yè)答案參考8_第1頁
22春“心理學”專業(yè)《職場心理》在線作業(yè)答案參考8_第2頁
22春“心理學”專業(yè)《職場心理》在線作業(yè)答案參考8_第3頁
22春“心理學”專業(yè)《職場心理》在線作業(yè)答案參考8_第4頁
22春“心理學”專業(yè)《職場心理》在線作業(yè)答案參考8_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、22春“心理學”專業(yè)職場心理在線作業(yè)答案參考1. 足球隊員將注意有目的地從進攻及時地轉(zhuǎn)移到防守上的能力屬于_。 A注意穩(wěn)定性 B注意分配 C注意轉(zhuǎn)足球隊員將注意有目的地從進攻及時地轉(zhuǎn)移到防守上的能力屬于_。  A注意穩(wěn)定性  B注意分配  C注意轉(zhuǎn)移  D注意維持C2. 將薪水當成工作的合理理由,能更加激發(fā)工作熱熱情。( )A.錯誤B.正確參考答案:A3. 關于偏執(zhí)型分裂癥,下列哪項正確:( ) A偏執(zhí)型分裂癥妄想系統(tǒng),幻覺與妄想有關 B偏執(zhí)型分裂癥妄想不系關于偏執(zhí)型分裂癥,下列哪項正確:(  

2、)  A偏執(zhí)型分裂癥妄想系統(tǒng),幻覺與妄想有關  B偏執(zhí)型分裂癥妄想不系統(tǒng),幻覺與妄想有關  C偏執(zhí)型分裂癥妄想系統(tǒng),幻覺與妄想無關  D偏執(zhí)型分裂癥妄想不系統(tǒng),幻覺與妄想不一定有關D4. 發(fā)展的基本問題包括A.主動與被動的問題B.天性與教養(yǎng)的問題C.連續(xù)與階段的問題D.質(zhì)變與量變的發(fā)展的基本問題包括A.主動與被動的問題B.天性與教養(yǎng)的問題C.連續(xù)與階段的問題D.質(zhì)變與量變的問題參考答案:A、B、C、D5. 機能主義心理學理論認為,心理學應該研究個體在適應環(huán)境時的( )。 A外顯行為 B意識活動 C意識經(jīng)驗 D機能主

3、義心理學理論認為,心理學應該研究個體在適應環(huán)境時的(  )。  A外顯行為  B意識活動  C意識經(jīng)驗  D認知過程B機能主義心理學主張研究個體的意識活動,認為意識不是個別心理元素的集合,而足一種持續(xù)不斷、川流不息的過程。行為主義主張研究外顯行為,構(gòu)造主義認為應該研究意識經(jīng)驗,認知主義主要研究認知過程。6. 頻率理論在解釋聽覺現(xiàn)象時,使用的聲音頻率范圍是( )。 A500Hz以下 B10005000Hz C500010000Hz D100頻率理論在解釋聽覺現(xiàn)象時,使用的聲音頻率范圍是( 

4、; )。  A500Hz以下  B10005000Hz  C500010000Hz D10000Hz以上A7. 一個能夠輕松捕獲知識的人,一定是最努力的人。( )A.錯誤B.正確參考答案:A8. 做筆記是閱讀和聽講時常用的精細加工策略。( )做筆記是閱讀和聽講時常用的精細加工策略。(  )正確9. 社會學習理論認為,觀察學習先后通過以下四個過程完成:注意過程、保持過程、行為再現(xiàn)過程、強化和動機過程。( )社會學習理論認為,觀察學習先后通過以下四個過程完成:注意過程、保持過程、行為再現(xiàn)過程、強化和

5、動機過程。(  )正確10. 當獲悉中國取得2008年奧運會主辦權時,人們欣喜若狂。此時的情緒狀態(tài)是( )。 A心境 B激情 C應激 D熱當獲悉中國取得2008年奧運會主辦權時,人們欣喜若狂。此時的情緒狀態(tài)是(  )。  A心境  B激情  C應激  D熱情B情緒狀態(tài)是在某種事件或情境影響下,人在一定時間內(nèi)產(chǎn)生的情緒體驗。典型的情緒狀態(tài)有心境、激情和應激。心境是一種較微弱、平靜而持續(xù)的帶有渲染作用的情緒狀態(tài)。激情是一種強烈的、短暫的、爆發(fā)式的情緒狀態(tài)。激情往往由與人關系重大的

6、事件引起,一般表現(xiàn)為取得重大成功后的狂喜,慘遭失敗后的絕望和沮喪等。激情的特點是具有爆發(fā)性、沖動性、持續(xù)時間較短、確定的指向和明顯的外部表現(xiàn)。應激是個體在生理或心理上受到威脅時出現(xiàn)的非特異性的身心緊張狀態(tài),表現(xiàn)在出乎意料的緊張狀況下所引起的情緒體驗。應激是人對意外環(huán)境刺激所作出的適應性反應。熱情是情感狀態(tài),是個體對某人、某事、某物等肯定的、強烈的、穩(wěn)固而又深厚的主觀體驗。11. 以下不屬于教師教學能力的是( )。 A教學認知能力 B教學操作能力 C自我反省能力 D教學監(jiān)控能力以下不屬于教師教學能力的是(  )。  A教學認知能力  B

7、教學操作能力  C自我反省能力  D教學監(jiān)控能力C12. 關閉性人格即為:( ) A分裂型人格障礙 B分裂樣人格障礙 C偏執(zhí)型人格障礙 D反社會型人格障礙關閉性人格即為:(  )  A分裂型人格障礙  B分裂樣人格障礙  C偏執(zhí)型人格障礙  D反社會型人格障礙B13. 在下列選項中,屬于條件反射的有( )。 A狗聽到鈴聲就分泌唾液 B兒童看到要打針就哭鬧 C手被火燙著就在下列選項中,屬于條件反射的有(  )。  A狗

8、聽到鈴聲就分泌唾液  B兒童看到要打針就哭鬧  C手被火燙著就縮回  D嬰兒看到奶瓶就分泌唾液ABD條件反射是個體為適應環(huán)境通過后天學習建立起來的反射,A、B、D三項均是通過后天學習才習得的,屬于條件反射。手被火燙著就縮回是個體先天具有的反射,屬于無條件反射。14. 創(chuàng)造力的核心特征是( )。 A形象思維 B發(fā)散性思維 C輻合思維 D直覺思維創(chuàng)造力的核心特征是(  )。  A形象思維  B發(fā)散性思維  C輻合思維  D直覺思維B15.

9、再測信度所考慮的誤差來源是( )所帶來的隨機影響。 A形式的不同 B題目的不同 C考生的不同 D時間再測信度所考慮的誤差來源是(  )所帶來的隨機影響。  A形式的不同  B題目的不同  C考生的不同  D時間的不同D16. 神經(jīng)性厭食常發(fā)生于 ( )A中年女性B中老年男性C青少年女性D青少年男性神經(jīng)性厭食常發(fā)生于 ( )A中年女性B中老年男性C青少年女性D青少年男性正確答案:C17. 影響社會認知的因素不包括?A、認知者的因素B、認知對象的因素C、認知的條件D、認知的結(jié)果影響社會認知的因素不包括?A、認知者的因素B、認知對象的因素C、認知的條件D、認知的結(jié)果正確答案: D18. 對因果關系論證程度最強的方法是:( ) A觀察法 B流行病學研究 C相關研究 D實驗研究對因果關系論證程度最強的方法是:(  )  A觀察法  B流行病學研究  C相關研究

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論