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1、邊城優(yōu)秀教案邊城優(yōu)秀教案教學(xué)目標(biāo):1走進(jìn)作者構(gòu)筑的善與美的理想世界,領(lǐng)會(huì)翠翠的心理和情感。2聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,感受理解翠翠身上體現(xiàn)的人性之美。3進(jìn)行聯(lián)想想象,使翠翠的形象更加明晰可感。教學(xué)過(guò)程:一導(dǎo)入:(創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣,并為以下學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。)1引出課題: (多媒體展示課文標(biāo)題)我們今天要學(xué)習(xí)的是沈從文的邊城 。這部創(chuàng)作于20 世紀(jì) 30 年代的小說(shuō)曾被贊譽(yù)為“田園詩(shī)的杰作”,一支湘西山村生活的牧歌。作者沈從文也曾兩度被提名為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)候選人,很多的評(píng)論者都對(duì)這部作品推崇備至。2情節(jié)介紹:十五歲的山村少女翠翠與年邁的爺爺相依為命, 終年看守著河邊的渡船。 翠翠聰明能干, 美麗善良。當(dāng)?shù)卮偟?/p>

2、兩個(gè)兒子天保大老和儺送二老同時(shí)愛(ài)上了她。為了贏得翠翠的愛(ài)情,天保請(qǐng)了媒人上門求親,翠翠卻沒(méi)有表態(tài);僅僅是因?yàn)樾哂诒磉_(dá)嗎?原來(lái),翠翠的心上早就有了一個(gè)人。事情還得從兩年前的端午節(jié)說(shuō)起。兩年前的端午節(jié),翠翠和爺爺進(jìn)城看龍舟賽,邂逅了儺送,彼此一見(jiàn)鐘情,但這份感情雙方都埋藏得很深,并沒(méi)有表露出來(lái)。時(shí)隔兩年,鄉(xiāng)紳王團(tuán)總也看上了儺送,情愿用一座碾坊做陪嫁把女兒嫁給他,翠翠對(duì)此有所耳聞。但對(duì)于儺送不要碾坊,寧愿作個(gè)擺渡人的心意,她卻并不知曉。天保兄弟在愛(ài)情面前展開了公平競(jìng)爭(zhēng),按照當(dāng)?shù)亓?xí)俗,要在大月亮的晚上用歌聲向姑娘表達(dá)愛(ài)情。他們商定輪流到渡口邊高崖上唱情歌,誰(shuí)的歌聲有了翠翠的回應(yīng),誰(shuí)就得到翠翠(多媒體,

3、教師配合音樂(lè)、文字朗讀)陰歷十四到了,月也快圓了,我們的課文也開始了3交代學(xué)習(xí)重點(diǎn):“邊城”這個(gè)詞在許多讀者眼里已經(jīng)凝定為“湘西人性美”的文化概念;沈從文在說(shuō)到創(chuàng)作動(dòng)機(jī)時(shí)也說(shuō),“我要表現(xiàn)的本是一種人生的形式,一種優(yōu)美,健康而又不悖乎人性的人生形式”。節(jié)選文字以翠翠為核心人物,主要表現(xiàn)出她對(duì)愛(ài)情的憧憬與渴望。學(xué)習(xí)時(shí)要注意體會(huì)。二品味賞析: (“入”:品味語(yǔ)言,感受形象,領(lǐng)悟內(nèi)涵,有自己的情感體驗(yàn)和思考。)1整體感知:用快速瀏覽的方式自讀課文,找一找在愛(ài)情來(lái)臨時(shí),翠翠是如何表現(xiàn)的。2小組討論:第一二小組討論第一節(jié);第三小組討論第二節(jié);第四小組討論第三節(jié)。要求緊扣課文的有關(guān)情節(jié)與細(xì)節(jié)來(lái)賞析。3師生探

4、討:四人一小小組推薦一位代表來(lái)發(fā)言,教師參與,適時(shí)點(diǎn)撥引導(dǎo),實(shí)現(xiàn)師生之間的真正對(duì)話,使學(xué)生建構(gòu)起對(duì)人物的獨(dú)特理解。(主要讓學(xué)生發(fā)言,教師可范讀或引導(dǎo)學(xué)生朗讀品味有關(guān)段落。)明確:第一節(jié):薄薄的凄涼:因?yàn)橐?guī)矩中唱歌的日子快到了,在期待和擔(dān)憂(對(duì)碾坊作陪嫁的事有所耳聞)中,內(nèi)心騷動(dòng)不安,看萬(wàn)物生機(jī)勃勃,而自己卻不能像草木、泥土、甲蟲那樣熱烈勃發(fā);并且此時(shí)祖父作為唯一的依靠又不在她身邊,去忙自己的事了,似乎把她給忘卻了,于是感到生活“太平凡了” ,“好象缺少了什么” ;“杜鵑叫個(gè)不息”恰反映出內(nèi)心的寂寞惆悵。這種感覺(jué)既源自當(dāng)時(shí)的特殊時(shí)間,特殊情境,又由于人物獨(dú)特的內(nèi)心感受。胡思亂想,懲罰爺爺:當(dāng)自己

5、內(nèi)心躁動(dòng)不安,有不可名狀的苦衷,無(wú)法傾訴,連唯一的親人爺爺也不能理解時(shí),要讓爺爺嘗嘗失去自己的痛苦。一遍遍喊爺爺回家:無(wú)法想象沒(méi)有祖父的生活,希望得到安慰。爺爺沒(méi)有意識(shí)到翠翠的心事,依然去忙自己的事,翠翠心中對(duì)祖父的埋怨、委屈便一齊涌上心頭,感受從凄涼轉(zhuǎn)到“悲傷” 。 當(dāng)然,“很覺(jué)得悲傷” ,“祖父不理會(huì)”只是外部表象,渴望情感撫慰是真??蓿嚎薜猛蝗唬?哭得深沉, 哭得久長(zhǎng)。 不僅祖父不理解,自己也覺(jué)得可笑。滿腹心事,無(wú)人訴說(shuō);渡船上人們悠閑地過(guò)渡,又有誰(shuí)能了解她的心事呢?船上人的安閑和翠翠內(nèi)心的波動(dòng),形成動(dòng)與靜的對(duì)比。這一刻,哪怕是絲毫不相干的一點(diǎn)動(dòng)靜,只要摩擦到她的感覺(jué),都會(huì)在她心上蹭開一

6、道縫隙,傷感和痛苦也就涌了出來(lái)。“吸旱煙的”一“敲” ,仿佛敲開了她的心扉,使她再難控制。正是這哭,反映了翠翠內(nèi)心對(duì)祖父的負(fù)疚感、無(wú)人解懷的孤寂感以及夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的矛盾感。聽(tīng)爺爺講父母的事:對(duì)于母親的神往傾心,源于自己內(nèi)心對(duì)愛(ài)情的朦朧的期盼,渴望愛(ài)的自由與堅(jiān)持。父母的愛(ài)情是個(gè)悲劇,對(duì)于情竇初開對(duì)愛(ài)滿懷憧憬的翠翠,不可避免地產(chǎn)生了對(duì)愛(ài)的恐懼。百感交集,無(wú)從排遣,所以“似乎心中壓上了些分量沉重的東西” 。第二節(jié):做夢(mèng),沉醉在愛(ài)情的美夢(mèng)里:夢(mèng)中很容易地摘到了“平時(shí)攀折不到手”的虎耳草,展示出潛意識(shí)里對(duì)現(xiàn)實(shí)中還未得到的愛(ài)情的向往,顯出內(nèi)心里對(duì)儺送的朦朧感情明確起來(lái)了。虎耳草,俗稱金線荷葉,葉腎狀、心形,下

7、面紫紅色,供觀賞?;⒍莸娜~子是心形的,在中國(guó)人的心態(tài)中,心形的東西是一種愛(ài)的寄托和象征?;⒍菘梢哉f(shuō)是翠翠愛(ài)情的象征。第三節(jié):與爺爺交談中流露:愿意聽(tīng)歌;明知故問(wèn);不直接回答(沉默、回避)等都體現(xiàn)出翠翠的矜持與羞澀。等歌。聽(tīng)祖父說(shuō)儺送“想走馬路”為自己唱歌,就“出了屋外”坐到巖石上去, “似乎為了等著這樣的歌聲,沉默了許久”。其實(shí),是在等待儺送愛(ài)情的表白,好讓自己的感情找到歸宿,以使自己驛動(dòng)的心找到港灣。以翠翠那樣的性格,這當(dāng)然已經(jīng)是以心相許的明確表白了。吹蘆管,又吹不好。月光如水, 等待的人卻沒(méi)有來(lái)。 “一片草蟲的清音復(fù)奏” ,更使翠翠心亂,連蘆管也吹不好了。祖父吹了長(zhǎng)長(zhǎng)的曲子,婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)

8、使“翠翠的心被吹柔軟了”,表明她被柔柔的曲子所感染,浸潤(rùn)在自己憧憬的愛(ài)的溫柔甜蜜中。要爺爺唱歌, “又摘了一把虎耳草了”。爺爺唱的是“那晚上聽(tīng)來(lái)的歌” ,是儺送對(duì)自己愛(ài)的表白,于是心里塌實(shí)了,又沉浸在愛(ài)的美夢(mèng)中。4教師總結(jié):當(dāng)愛(ài)情來(lái)臨時(shí),翠翠的內(nèi)心躁動(dòng)不安,她熱切地期待著儺送的歌聲,期待著愛(ài)情的實(shí)現(xiàn);渴望著感情的撫慰,渴望著心靈的歸宿。 但,只有在夢(mèng)中她才能品嘗到愛(ài)的溫柔甜美;矜持羞澀的個(gè)性、一系列或人為或天意的誤會(huì),讓她只能長(zhǎng)久地執(zhí)著地等待三評(píng)價(jià)拓展: (“出”:對(duì)人物形象作出自己的分析判斷,培養(yǎng)獨(dú)立見(jiàn)解;發(fā)展聯(lián)想和想象能力,深化對(duì)人物的理解。)1感受、體會(huì)人情人性美:翠翠的愛(ài)情比起現(xiàn)代都市人的愛(ài)情有什么特點(diǎn)?從中你體會(huì)到什么樣的美?明確:翠翠愛(ài)得自然,愛(ài)得朦朧,愛(ài)得執(zhí)著,愛(ài)得纖塵不染,愛(ài)得水晶般純潔透明;翠翠愛(ài)的方式,她在愛(ài)情來(lái)臨時(shí)的表現(xiàn)孕育、脫胎于湘西古風(fēng)猶存的風(fēng)土人情,典型地體現(xiàn)了人情人性美。2想象人物形象:人物可愛(ài)是沈從文小說(shuō)的一大特點(diǎn),他特別擅長(zhǎng)描寫女子,他曾說(shuō)“我是天生就一種理解女子的心?!惫识浯涫怯绕淇蓯?ài)的。但在節(jié)選的文字當(dāng)中我卻找不到關(guān)于翠翠的外貌描寫,你認(rèn)為翠翠應(yīng)該是什么樣的?如果要把邊城拍成電影,請(qǐng)你作一回導(dǎo)演,你打算選一位什么樣的演員來(lái)飾演翠翠,如何來(lái)給她造型。四結(jié)束語(yǔ):翠翠是美

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