《商品流通企業(yè)會(huì)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)

1、商品流通企業(yè)會(huì)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱(chēng)商品流通企業(yè)會(huì)計(jì)課程類(lèi)別專(zhuān)業(yè)課程課程性質(zhì)必修課程學(xué)分6課程學(xué)時(shí)108適用專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)開(kāi)課學(xué)期第四學(xué)期1課程定位與設(shè)計(jì)思路11課程定位商品流通企業(yè)會(huì)計(jì)課程是會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課程，它是學(xué)生學(xué)完基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等課程后進(jìn)行行業(yè)會(huì)計(jì)教學(xué)的特色課程。目標(biāo)是通過(guò)教師課堂講授、實(shí)物演示、學(xué)生自主學(xué)習(xí)等方法，使學(xué)生初步掌握批發(fā)企業(yè)會(huì)計(jì)、零售企業(yè)會(huì)計(jì)及一些特殊業(yè)務(wù)核算的基本程序和基本方法、基本技能，培養(yǎng)學(xué)生熟練運(yùn)用會(huì)計(jì)核算方法進(jìn)行賬務(wù)處理，編制會(huì)計(jì)報(bào)表，具備一定的會(huì)計(jì)核算的實(shí)操能力。 12設(shè)計(jì)思路以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力為重點(diǎn)，根據(jù)就業(yè)導(dǎo)向和中職應(yīng)用人才培養(yǎng)規(guī)格的要求，通

2、過(guò)召開(kāi)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)、訪談校友和一線會(huì)計(jì)人員，對(duì)崗位與能力進(jìn)行調(diào)查，對(duì)崗位-典型工作任務(wù)-職業(yè)能力進(jìn)行分析。設(shè)計(jì)理念的出發(fā)點(diǎn)是拋棄傳統(tǒng)的以教師為主體的灌輸式教學(xué)方法，體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的學(xué)生自主學(xué)習(xí)的理念，會(huì)計(jì)工作任務(wù)為導(dǎo)向的教學(xué)方法，使學(xué)生在做中學(xué)，注重學(xué)生方法能力、社會(huì)能力、專(zhuān)業(yè)能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中理解、把握重要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，給學(xué)生一種拓展能力發(fā)展的空間。在教學(xué)中積極探索校企合作共育高技能的人才培養(yǎng)模式。2課程目標(biāo)21知識(shí)目標(biāo)（1）了解商品流通會(huì)計(jì)的概念、對(duì)象和特征；（2）了解商品流轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)及商品流轉(zhuǎn)核算方法；（3）掌握數(shù)量進(jìn)價(jià)金額核算法下批發(fā)商品購(gòu)進(jìn)、銷(xiāo)售及儲(chǔ)存業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)

3、核算； （4）掌握批發(fā)企業(yè)發(fā)出商品成本的計(jì)算和成本的結(jié)轉(zhuǎn)方法；（5）掌握售價(jià)金額核算法下批發(fā)商品購(gòu)進(jìn)、銷(xiāo)售及儲(chǔ)存業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)核算； （6）掌握零售企業(yè)進(jìn)銷(xiāo)差價(jià)率的計(jì)算以及已銷(xiāo)商品進(jìn)價(jià)成本的計(jì)算和結(jié)轉(zhuǎn)； （7）了解進(jìn)價(jià)金額核算的有關(guān)會(huì)計(jì)核算的內(nèi)容；（8）熟悉商品流通企業(yè)加工、代購(gòu)、代銷(xiāo)及出租商品的核算； （9）掌握商品流通企業(yè)材料物資、低值易耗品、包裝物的核算。 22能力目標(biāo)（1） 能夠規(guī)范的開(kāi)展商品流通企業(yè)會(huì)計(jì)工作；（2） 能聯(lián)系實(shí)際掌握批發(fā)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的一般操做方法；（4） 能聯(lián)系實(shí)際掌握農(nóng)副產(chǎn)品購(gòu)銷(xiāo)的會(huì)計(jì)核算；（5） 能聯(lián)系實(shí)際掌握零售企業(yè)會(huì)計(jì)核算的一般操做方法；（6） 能聯(lián)系實(shí)際掌握鮮活商

4、品業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)核算；（7） 能按要求正確核算商品流通企業(yè)的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。23素質(zhì)目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和工作習(xí)慣；（2）具備較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和敬業(yè)精神； （3）學(xué)生遵紀(jì)守法的思想觀念和廉潔自律的會(huì)計(jì)品格；（4）加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)道德意識(shí)，全面提高學(xué)生的自身素質(zhì)。3教學(xué)內(nèi)容商品流通企業(yè)會(huì)計(jì)該課程具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，教學(xué)過(guò)程中要求理論聯(lián)系實(shí)際，做到講練結(jié)合。在課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi)安排適當(dāng)數(shù)量的習(xí)題，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生按時(shí)完成規(guī)定的作業(yè)，以便學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的基本技能以及提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。有條件的情況下，安排學(xué)生下企業(yè)參觀，熟悉利用其他有關(guān)信息來(lái)記賬、算賬、定期編制報(bào)

5、表等知識(shí)，以增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。按照學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程的要求，設(shè)計(jì)了五個(gè)模塊的教學(xué)內(nèi)容。一商品流通企業(yè)會(huì)計(jì)基本理論；二批發(fā)企業(yè)的核算；三零售企業(yè)的核算；四其他業(yè)務(wù)的核算； 五商品流通企業(yè)會(huì)計(jì)報(bào)告的編制。課程以培養(yǎng)學(xué)生技能能力為重點(diǎn)設(shè)計(jì)，在掌握理論知識(shí)的前提下，設(shè)計(jì)能力項(xiàng)目訓(xùn)練。詳見(jiàn)附頁(yè)：學(xué)習(xí)模塊、能力訓(xùn)練描述： 表1序號(hào)學(xué)習(xí)模塊任務(wù)描述知 識(shí)能 力素 質(zhì)學(xué)時(shí)1商品流通企業(yè)會(huì)計(jì)基本理 論1認(rèn)識(shí)商品流通企業(yè)會(huì)計(jì)2熟悉商品交接方式及商品的一般程序3掌握商品購(gòu)入時(shí)間及入賬價(jià)值1.商品購(gòu)銷(xiāo)的范圍2.購(gòu)銷(xiāo)商品的交接方式3.商品流通企業(yè)的會(huì)計(jì)核算方法4.商品購(gòu)進(jìn)的一般業(yè)務(wù)程序5.商品購(gòu)進(jìn)的入賬時(shí)間和入賬價(jià)格模擬商

6、品流通企業(yè)環(huán)境結(jié)合案例分析、分析報(bào)告加強(qiáng)職業(yè)道德意識(shí)，全面提高自身素質(zhì)4（講授）2批發(fā)企業(yè)的核算能根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)審核和編制會(huì)計(jì)憑證批發(fā)企業(yè)的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、原始憑證及記賬憑證的種類(lèi)、填制、審核模擬工作環(huán)境，運(yùn)用實(shí)際會(huì)計(jì)資料完成實(shí)訓(xùn)中各種憑證的填制培養(yǎng)認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和工作習(xí)慣18（講授）+20（實(shí)訓(xùn)）3零售企業(yè)的核算能根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)審核和編制會(huì)計(jì)憑證零售企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、原始憑證及記賬憑證的種類(lèi)、填制、審核模擬工作環(huán)境，運(yùn)用實(shí)際會(huì)計(jì)資料完成實(shí)訓(xùn)中各種憑證的填制培養(yǎng)認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和工作習(xí)慣14（講授）+18（實(shí)訓(xùn)）4其 他業(yè) 務(wù)核 算能根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)審核和編制會(huì)計(jì)憑證加工、代購(gòu)、代

7、銷(xiāo)、出租商品、材料物資、低值易耗品、包裝物等主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的核算模擬工作環(huán)境，運(yùn)用實(shí)際會(huì)計(jì)資料完成實(shí)訓(xùn)中各種憑證的填制培養(yǎng)認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和工作習(xí)慣10（講授）+12（實(shí)訓(xùn)）5會(huì)計(jì)報(bào)告的編制1.根據(jù)資料，編制企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債表；2.根據(jù)資料，編制企業(yè)利潤(rùn)表。商品流通企業(yè)會(huì)計(jì)報(bào)表的編制方法模擬工作環(huán)境，運(yùn)用實(shí)際會(huì)計(jì)資料編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表等會(huì)計(jì)報(bào)表具備較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和敬業(yè)精神4（講授）+8（實(shí)訓(xùn)）4教學(xué)設(shè)計(jì)為使學(xué)生更好地學(xué)習(xí)本課程的教學(xué)內(nèi)容，確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，教師由原來(lái)的滿(mǎn)堂講授變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)者、組織、指導(dǎo)、咨詢(xún)者，是學(xué)生的良師益友，使學(xué)生在輕松愉快中學(xué)習(xí)。在教學(xué)方法上，以行動(dòng)導(dǎo)向教

8、學(xué)法為主導(dǎo)，采用多媒體教學(xué)，同時(shí)對(duì)實(shí)踐性強(qiáng)的學(xué)習(xí)模塊采用講授法、實(shí)踐訓(xùn)練法，任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法、案例分析教學(xué)法、情境教學(xué)法、學(xué)生自主學(xué)習(xí)教學(xué)法等，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，教師的主導(dǎo)作用，以培養(yǎng)學(xué)生能力為主，注重多方面能力的培養(yǎng)?，F(xiàn)將各學(xué)習(xí)情境的內(nèi)容加以細(xì)化，教學(xué)設(shè)計(jì)如下：表2 學(xué)習(xí)模塊教學(xué)實(shí)施方案設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)模塊1商品流通企業(yè)會(huì)計(jì)基本理論總學(xué)時(shí)：4任務(wù)描述1.商品購(gòu)銷(xiāo)的范圍；2.購(gòu)銷(xiāo)商品的交接方式；3.商品流通企業(yè)的會(huì)計(jì)核算方法；4.商品購(gòu)進(jìn)的一般業(yè)務(wù)程序；5.商品購(gòu)進(jìn)的入賬時(shí)間和入賬價(jià)格能力目標(biāo)方法能力1.自我學(xué)習(xí)商品流通企業(yè)會(huì)計(jì)的能力；2.熟悉流通行業(yè)、行業(yè)會(huì)計(jì)的特色； 3.了解商品流轉(zhuǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

9、，把握核算方法；4.分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。社會(huì)能力1.堅(jiān)持準(zhǔn)則、廉潔自律、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的法律意識(shí)；2.團(tuán)結(jié)協(xié)作、與人溝通交流；3.嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，沉著冷靜工作作風(fēng)；4.良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，具有很強(qiáng)的守法意識(shí)。專(zhuān)業(yè)能力1.了解流通企業(yè)含義、核算對(duì)象；2.掌握流通企業(yè)會(huì)計(jì)要素及特征；3.熟悉商品流轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)；4.熟悉商品流轉(zhuǎn)核算方法；5.掌握商品流轉(zhuǎn)種類(lèi)；6.掌握商品交接貨方式。教學(xué)資料教材、參考教材、教學(xué)案例、學(xué)習(xí)任務(wù)單教學(xué)環(huán)境工具多媒體、教學(xué)課件、常規(guī)教具教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法教學(xué)方法：講授法、引導(dǎo)問(wèn)題教學(xué)法、案例教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法等。學(xué)習(xí)方法：自主學(xué)習(xí)法（小組討論、學(xué)練結(jié)合）教學(xué)組織形式集體授課 分組

10、討論 個(gè)別指導(dǎo)考核與評(píng)價(jià)課前提問(wèn)、作業(yè)、測(cè)試。學(xué)習(xí)模塊2批發(fā)企業(yè)的核算總學(xué)時(shí)：38任務(wù)描述1.了解批發(fā)企業(yè)商品的核算內(nèi)容；2.掌握批發(fā)商品購(gòu)進(jìn)的核算；3. 掌握批發(fā)商品銷(xiāo)售的核算；4.掌握批發(fā)商品儲(chǔ)存的核算能力目標(biāo)方法能力1.自我學(xué)習(xí)批發(fā)企業(yè)商品購(gòu)銷(xiāo)存核算的能力；2.識(shí)別能力； 3.查閱資料、較強(qiáng)的邏輯思維能力；4.實(shí)際動(dòng)手操作能力；5.分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。社會(huì)能力1.堅(jiān)持準(zhǔn)則、廉潔自律、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的法律意識(shí)；2.團(tuán)結(jié)協(xié)作、與人溝通交流；3.嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，沉著冷靜工作作風(fēng)；4.良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，有很強(qiáng)的守法意識(shí)。5.較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力。專(zhuān)業(yè)能力1.熟練掌握批發(fā)企業(yè)購(gòu)進(jìn)環(huán)節(jié)的一般業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)核算

11、；2.熟練掌握批發(fā)企業(yè)購(gòu)進(jìn)環(huán)節(jié)的特殊業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)核算；3.熟練掌握批發(fā)企業(yè)銷(xiāo)售環(huán)節(jié)的一般業(yè)務(wù)核算；4.熟練掌握批發(fā)企業(yè)銷(xiāo)售環(huán)節(jié)的特殊業(yè)務(wù)核算；5.能夠進(jìn)行批發(fā)企業(yè)發(fā)出商品成本的計(jì)算；6.熟練掌握批發(fā)企業(yè)儲(chǔ)存環(huán)節(jié)的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)核算。教學(xué)資料教材、參考教材、批發(fā)企業(yè)購(gòu)進(jìn)商品取得的各類(lèi)原始憑證、各類(lèi)型記賬憑證、各類(lèi)型會(huì)計(jì)賬簿、教學(xué)任務(wù)單。教學(xué)環(huán)境工具多媒體、教學(xué)課件、常規(guī)教具、手工實(shí)訓(xùn)室教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法教學(xué)方法：講授法、案例教學(xué)法、實(shí)踐教學(xué)法、引導(dǎo)問(wèn)題教學(xué)法、實(shí)物演示教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法等。學(xué)習(xí)方法：自主學(xué)習(xí)法（小組討論、查閱資料、個(gè)別提問(wèn)、學(xué)練結(jié)合）教學(xué)組織形式集體授課、 分組實(shí)訓(xùn)、 個(gè)別指導(dǎo)考核與

12、評(píng)價(jià)課前提問(wèn)、作業(yè)、 單元測(cè)試項(xiàng)目/子模塊/任務(wù)任務(wù)一 批發(fā)企業(yè)商品購(gòu)進(jìn)的核算學(xué)時(shí)12教學(xué)資料教材 輔助教材 案例資料 實(shí)訓(xùn)資料 學(xué)習(xí)任務(wù)單教學(xué)方法指導(dǎo)教學(xué)法 案例教學(xué)法 小組討論教學(xué)法 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法 歸納總結(jié)教學(xué)法能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生會(huì)根據(jù)資料，進(jìn)行批發(fā)企業(yè)商品購(gòu)進(jìn)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理能力。知識(shí)目標(biāo)1.同城購(gòu)進(jìn)、異地購(gòu)進(jìn)業(yè)務(wù)的核算；2.農(nóng)產(chǎn)品、進(jìn)口商品購(gòu)進(jìn)的核算；3.購(gòu)進(jìn)環(huán)節(jié)中商品溢余、短缺的核算； 4.進(jìn)貨退價(jià)、補(bǔ)價(jià)、退出的核算；5.拒付貨款、拒收商品的核算。教學(xué)過(guò)程及手段教師活動(dòng)教師演示教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)、質(zhì)疑解惑、引導(dǎo)問(wèn)題、布置小組討論教師評(píng)價(jià)學(xué)生活動(dòng)認(rèn)真思考，仔細(xì)傾聽(tīng)，分組實(shí)訓(xùn)，對(duì)本次課

13、內(nèi)容歸納總結(jié)，認(rèn)真完成課堂訓(xùn)練，可以個(gè)別提問(wèn)階段成果根據(jù)教師給定的資料，完成經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理任務(wù)。 任務(wù)二 批發(fā)企業(yè)商品銷(xiāo)售的核算學(xué)時(shí)14教學(xué)資料教材 輔助教材 案例資料 實(shí)訓(xùn)資料 學(xué)習(xí)任務(wù)單教學(xué)方法指導(dǎo)教學(xué)法 案例教學(xué)法 小組討論教學(xué)法 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法 歸納總結(jié)教學(xué)法能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生會(huì)根據(jù)資料，進(jìn)行批發(fā)企業(yè)商品銷(xiāo)售業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理能力。知識(shí)目標(biāo)1.同城、異地銷(xiāo)售業(yè)務(wù)的核算；2.直運(yùn)商品銷(xiāo)售的核算；3.預(yù)收賬款銷(xiāo)售商品的的核算； 4.商品銷(xiāo)售折扣與折讓的核算；5.銷(xiāo)售退回、退價(jià)、補(bǔ)價(jià)的核算；6.拒付貨款與拒收商品的核算。教學(xué)過(guò)程及手段教師活動(dòng)教師演示教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)、質(zhì)疑解惑、引導(dǎo)問(wèn)題、

14、布置小組討論教師評(píng)價(jià)學(xué)生活動(dòng)認(rèn)真思考，仔細(xì)傾聽(tīng)，分組實(shí)訓(xùn)，對(duì)本次課內(nèi)容歸納總結(jié)，認(rèn)真完成課堂訓(xùn)練，可以個(gè)別提問(wèn)階段成果根據(jù)教師給定的資料，完成經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理任務(wù)。 任務(wù)三 批發(fā)企業(yè)商品儲(chǔ)存的核算學(xué)時(shí)12教學(xué)資料教材 輔助教材 案例資料 實(shí)訓(xùn)資料 學(xué)習(xí)任務(wù)單教學(xué)方法指導(dǎo)教學(xué)法 案例教學(xué)法 小組討論教學(xué)法 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法 歸納總結(jié)教學(xué)法能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生會(huì)根據(jù)資料，進(jìn)行批發(fā)企業(yè)商品銷(xiāo)售業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理能力。知識(shí)目標(biāo)1.庫(kù)存商品明細(xì)賬分類(lèi)核算；2.發(fā)出商品成本的計(jì)算；3.發(fā)出商品成本的結(jié)轉(zhuǎn)； 4.儲(chǔ)存階段商品盤(pán)點(diǎn)和商品溢缺的核算。教學(xué)過(guò)程及手段教師活動(dòng)教師演示教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)、質(zhì)疑解惑、引導(dǎo)問(wèn)

15、題、布置小組討論教師評(píng)價(jià)學(xué)生活動(dòng)認(rèn)真思考，仔細(xì)傾聽(tīng)，分組實(shí)訓(xùn)，對(duì)本次課內(nèi)容歸納總結(jié)，認(rèn)真完成課堂訓(xùn)練，可以個(gè)別提問(wèn)階段成果根據(jù)教師給定的資料，完成經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理任務(wù)。 學(xué)習(xí)模塊3零售企業(yè)的核算總學(xué)時(shí)：32任務(wù)描述1.了解零售企業(yè)商品的核算內(nèi)容；2.掌握零售商品購(gòu)進(jìn)的核算；3. 掌握零售商品銷(xiāo)售的核算；4.掌握零售商品儲(chǔ)存的核算；4.掌握零售企業(yè)鮮活商品購(gòu)銷(xiāo)存的核算。能力目標(biāo)方法能力1.自我學(xué)習(xí)零售企業(yè)商品購(gòu)銷(xiāo)存核算的能力；2.識(shí)別能力； 3.查閱資料、較強(qiáng)的邏輯思維能力；4.實(shí)際動(dòng)手操作能力；5.分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。社會(huì)能力1.堅(jiān)持準(zhǔn)則、廉潔自律、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的法律意識(shí)；2.團(tuán)結(jié)協(xié)作、與

16、人溝通交流；3.嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，沉著冷靜工作作風(fēng)；4.良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，有很強(qiáng)的守法意識(shí)。5.較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力。專(zhuān)業(yè)能力1.認(rèn)識(shí)零售企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式及會(huì)計(jì)核算特點(diǎn)；2.熟練掌握零售企業(yè)購(gòu)進(jìn)環(huán)節(jié)的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的核算；3.熟練掌握零售企業(yè)銷(xiāo)售環(huán)節(jié)的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的核算；4.熟練掌握零售企業(yè)銷(xiāo)售環(huán)節(jié)的商品進(jìn)銷(xiāo)差價(jià)的計(jì)算；5.熟練掌握零售企業(yè)儲(chǔ)存環(huán)節(jié)的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)核算。教學(xué)資料教材、參考教材、批發(fā)企業(yè)購(gòu)進(jìn)商品取得的各類(lèi)原始憑證、各類(lèi)型記賬憑證、各類(lèi)型會(huì)計(jì)賬簿、教學(xué)任務(wù)單。教學(xué)環(huán)境工具多媒體、教學(xué)課件、常規(guī)教具、手工實(shí)訓(xùn)室教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法教學(xué)方法：講授法、案例教學(xué)法、實(shí)踐教學(xué)法、引導(dǎo)問(wèn)題教學(xué)法、實(shí)物演示教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)

17、教學(xué)法等。學(xué)習(xí)方法：自主學(xué)習(xí)法（小組討論、查閱資料、個(gè)別提問(wèn)、學(xué)練結(jié)合）教學(xué)組織形式集體授課、 分組實(shí)訓(xùn)、 個(gè)別指導(dǎo)考核與評(píng)價(jià)課前提問(wèn)、作業(yè)、 單元測(cè)試項(xiàng)目/子模塊/任務(wù)任務(wù)一 零售企業(yè)商品購(gòu)進(jìn)的核算學(xué)時(shí)10教學(xué)資料教材 輔助教材 案例資料 實(shí)訓(xùn)資料 學(xué)習(xí)任務(wù)單教學(xué)方法指導(dǎo)教學(xué)法 案例教學(xué)法 小組討論教學(xué)法 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法 歸納總結(jié)教學(xué)法能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生會(huì)根據(jù)資料，進(jìn)行批發(fā)企業(yè)商品購(gòu)進(jìn)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理能力。知識(shí)目標(biāo)1.零售商品流通的特點(diǎn)和核算內(nèi)容；2.同城購(gòu)進(jìn)、異地購(gòu)進(jìn)業(yè)務(wù)的核算；3.購(gòu)進(jìn)環(huán)節(jié)商品溢余和短缺的核算； 4.購(gòu)進(jìn)環(huán)節(jié)包裝物超重或減重的核算。教學(xué)過(guò)程及手段教師活動(dòng)教師演示教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)行

18、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、質(zhì)疑解惑、引導(dǎo)問(wèn)題、布置小組討論教師評(píng)價(jià)學(xué)生活動(dòng)認(rèn)真思考，仔細(xì)傾聽(tīng)，分組實(shí)訓(xùn)，對(duì)本次課內(nèi)容歸納總結(jié)，認(rèn)真完成課堂訓(xùn)練，可以個(gè)別提問(wèn)階段成果根據(jù)教師給定的資料，完成經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理任務(wù)。 任務(wù)二 零售企業(yè)商品銷(xiāo)售的核算學(xué)時(shí)12教學(xué)資料教材 輔助教材 案例資料 實(shí)訓(xùn)資料 學(xué)習(xí)任務(wù)單教學(xué)方法指導(dǎo)教學(xué)法 案例教學(xué)法 小組討論教學(xué)法 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法 歸納總結(jié)教學(xué)法能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生會(huì)根據(jù)資料，進(jìn)行批發(fā)企業(yè)商品銷(xiāo)售業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理能力。知識(shí)目標(biāo)1.零售商品銷(xiāo)售的業(yè)務(wù)程序；2.零售商品銷(xiāo)售的核算；3.零售商品銷(xiāo)售長(zhǎng)短款的核算； 4.綜合差價(jià)率計(jì)算法；5.分類(lèi)差價(jià)率計(jì)算法；6.實(shí)際進(jìn)銷(xiāo)差價(jià)計(jì)算法。教學(xué)

19、過(guò)程及手段教師活動(dòng)教師演示教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)、質(zhì)疑解惑、引導(dǎo)問(wèn)題、布置小組討論教師評(píng)價(jià)學(xué)生活動(dòng)認(rèn)真思考，仔細(xì)傾聽(tīng)，分組實(shí)訓(xùn)，對(duì)本次課內(nèi)容歸納總結(jié)，認(rèn)真完成課堂訓(xùn)練，可以個(gè)別提問(wèn)階段成果根據(jù)教師給定的資料，完成經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理任務(wù)。 任務(wù)三 零售企業(yè)商品儲(chǔ)存的核算學(xué)時(shí)6教學(xué)資料教材 輔助教材 案例資料 實(shí)訓(xùn)資料 學(xué)習(xí)任務(wù)單教學(xué)方法指導(dǎo)教學(xué)法 案例教學(xué)法 小組討論教學(xué)法 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法 歸納總結(jié)教學(xué)法能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生會(huì)根據(jù)資料，進(jìn)行批發(fā)企業(yè)商品銷(xiāo)售業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理能力。知識(shí)目標(biāo)1.庫(kù)存商品明細(xì)賬分類(lèi)核算；2.儲(chǔ)存階段商品盤(pán)點(diǎn)和商品溢缺的核算；3.商品調(diào)價(jià)的核算； 4.商品內(nèi)部調(diào)撥的核算。教學(xué)過(guò)

20、程及手段教師活動(dòng)教師演示教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)、質(zhì)疑解惑、引導(dǎo)問(wèn)題、布置小組討論教師評(píng)價(jià)學(xué)生活動(dòng)認(rèn)真思考，仔細(xì)傾聽(tīng)，分組實(shí)訓(xùn)，對(duì)本次課內(nèi)容歸納總結(jié)，認(rèn)真完成課堂訓(xùn)練，可以個(gè)別提問(wèn)階段成果根據(jù)教師給定的資料，完成經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理任務(wù)。 任務(wù)四 零售企業(yè)鮮活商品購(gòu)銷(xiāo)存的核算學(xué)時(shí)4教學(xué)資料教材 輔助教材 案例資料 實(shí)訓(xùn)資料 學(xué)習(xí)任務(wù)單教學(xué)方法指導(dǎo)教學(xué)法 案例教學(xué)法 小組討論教學(xué)法 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法 歸納總結(jié)教學(xué)法能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生會(huì)根據(jù)資料，進(jìn)行批發(fā)企業(yè)商品銷(xiāo)售業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理能力。知識(shí)目標(biāo)1.鮮活商品購(gòu)進(jìn)的核算；2.鮮活商品銷(xiāo)售的核算；3.鮮活商品成本結(jié)轉(zhuǎn)的核算； 4.鮮活商品收入計(jì)算銷(xiāo)項(xiàng)稅額。教學(xué)過(guò)

21、程及手段教師活動(dòng)教師演示教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)、質(zhì)疑解惑、引導(dǎo)問(wèn)題、布置小組討論教師評(píng)價(jià)學(xué)生活動(dòng)認(rèn)真思考，仔細(xì)傾聽(tīng)，分組實(shí)訓(xùn)，對(duì)本次課內(nèi)容歸納總結(jié)，認(rèn)真完成課堂訓(xùn)練，可以個(gè)別提問(wèn)階段成果根據(jù)教師給定的資料，完成經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理任務(wù)。 學(xué)習(xí)模塊4其他業(yè)務(wù)的核算總學(xué)時(shí)：22任務(wù)描述1.掌握加工業(yè)務(wù)的核算；2. 掌握代購(gòu)業(yè)務(wù)的核算；3. 掌握代銷(xiāo)業(yè)務(wù)的核算；4. 熟悉出租商品、材料物資的核算；4. 掌握周轉(zhuǎn)材料的核算。能力目標(biāo)方法能力1.自我學(xué)習(xí)加工、代購(gòu)、代銷(xiāo)、出租、材料物資及周轉(zhuǎn)材料核算的能力；2.識(shí)別能力； 3.查閱資料、較強(qiáng)的邏輯思維能力；4.實(shí)際動(dòng)手操作能力；5.分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力

22、。社會(huì)能力1.堅(jiān)持準(zhǔn)則、廉潔自律、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的法律意識(shí)；2.團(tuán)結(jié)協(xié)作、與人溝通交流；3.嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，沉著冷靜工作作風(fēng)；4.良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，有很強(qiáng)的守法意識(shí)。5.較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力。專(zhuān)業(yè)能力1.掌握委托加工業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)核算；2.掌握委托代購(gòu)、受托代購(gòu)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)核算；3.熟練掌握委托代銷(xiāo)、受托代銷(xiāo)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)核算；4.熟悉出租商品、材料物資的核算；5.掌握低值易耗品、包裝物的會(huì)計(jì)核算。教學(xué)資料教材、參考教材、批發(fā)企業(yè)購(gòu)進(jìn)商品取得的各類(lèi)原始憑證、各類(lèi)型記賬憑證、各類(lèi)型會(huì)計(jì)賬簿、教學(xué)任務(wù)單。教學(xué)環(huán)境工具多媒體、教學(xué)課件、常規(guī)教具、手工實(shí)訓(xùn)室教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法教學(xué)方法：講授法、案例教學(xué)法、實(shí)踐教學(xué)法、引導(dǎo)問(wèn)

23、題教學(xué)法、實(shí)物演示教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法等。學(xué)習(xí)方法：自主學(xué)習(xí)法（小組討論、查閱資料、個(gè)別提問(wèn)、學(xué)練結(jié)合）教學(xué)組織形式集體授課、 分組實(shí)訓(xùn)、 個(gè)別指導(dǎo)考核與評(píng)價(jià)課前提問(wèn)、作業(yè)、 單元測(cè)試項(xiàng)目/子模塊/任務(wù)任務(wù)一 加工及代購(gòu)商品的核算學(xué)時(shí)6教學(xué)資料教材 輔助教材 案例資料 實(shí)訓(xùn)資料 學(xué)習(xí)任務(wù)單教學(xué)方法指導(dǎo)教學(xué)法 案例教學(xué)法 小組討論教學(xué)法 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法 歸納總結(jié)教學(xué)法能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生會(huì)根據(jù)資料，進(jìn)行批發(fā)企業(yè)商品購(gòu)進(jìn)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理能力。知識(shí)目標(biāo)1.委托加工商品業(yè)務(wù)的核算；2.委托代購(gòu)商品業(yè)務(wù)的核算；3.受托代購(gòu)商品業(yè)務(wù)的核算。教學(xué)過(guò)程及手段教師活動(dòng)教師演示教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)、質(zhì)疑解惑、引導(dǎo)問(wèn)

24、題、布置小組討論教師評(píng)價(jià)學(xué)生活動(dòng)認(rèn)真思考，仔細(xì)傾聽(tīng)，分組實(shí)訓(xùn)，對(duì)本次課內(nèi)容歸納總結(jié)，認(rèn)真完成課堂訓(xùn)練，可以個(gè)別提問(wèn)階段成果根據(jù)教師給定的資料，完成經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理任務(wù)。 任務(wù)二 代銷(xiāo)商品的核算學(xué)時(shí)6教學(xué)資料教材 輔助教材 案例資料 實(shí)訓(xùn)資料 學(xué)習(xí)任務(wù)單教學(xué)方法指導(dǎo)教學(xué)法 案例教學(xué)法 小組討論教學(xué)法 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法 歸納總結(jié)教學(xué)法能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生會(huì)根據(jù)資料，進(jìn)行批發(fā)企業(yè)商品銷(xiāo)售業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理能力。知識(shí)目標(biāo)1.委托方代銷(xiāo)商品以受托方作自購(gòu)自銷(xiāo)為結(jié)算方式的核算；2.委托方代銷(xiāo)商品以受托方收取手續(xù)費(fèi)為結(jié)算方式的核算；3.受托方代銷(xiāo)商品作自購(gòu)自銷(xiāo)結(jié)算的核算； 4.受托方代銷(xiāo)商品以收取手續(xù)費(fèi)結(jié)算的核算。

25、教學(xué)過(guò)程及手段教師活動(dòng)教師演示教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)、質(zhì)疑解惑、引導(dǎo)問(wèn)題、布置小組討論教師評(píng)價(jià)學(xué)生活動(dòng)認(rèn)真思考，仔細(xì)傾聽(tīng)，分組實(shí)訓(xùn)，對(duì)本次課內(nèi)容歸納總結(jié)，認(rèn)真完成課堂訓(xùn)練，可以個(gè)別提問(wèn)階段成果根據(jù)教師給定的資料，完成經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理任務(wù)。 任務(wù)三 出租商品、材料物資的核算學(xué)時(shí)4教學(xué)資料教材 輔助教材 案例資料 實(shí)訓(xùn)資料 學(xué)習(xí)任務(wù)單教學(xué)方法指導(dǎo)教學(xué)法 案例教學(xué)法 小組討論教學(xué)法 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法 歸納總結(jié)教學(xué)法能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生會(huì)根據(jù)資料，進(jìn)行批發(fā)企業(yè)商品銷(xiāo)售業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理能力。知識(shí)目標(biāo)1.出租商品的核算；2.材料物資的核算。教學(xué)過(guò)程及手段教師活動(dòng)教師演示教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)、質(zhì)疑解惑、引導(dǎo)問(wèn)題

26、、布置小組討論教師評(píng)價(jià)學(xué)生活動(dòng)認(rèn)真思考，仔細(xì)傾聽(tīng)，分組實(shí)訓(xùn)，對(duì)本次課內(nèi)容歸納總結(jié)，認(rèn)真完成課堂訓(xùn)練，可以個(gè)別提問(wèn)階段成果根據(jù)教師給定的資料，完成經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理任務(wù)。 任務(wù)四 周轉(zhuǎn)材料的核算學(xué)時(shí)6教學(xué)資料教材 輔助教材 案例資料 實(shí)訓(xùn)資料 學(xué)習(xí)任務(wù)單教學(xué)方法指導(dǎo)教學(xué)法 案例教學(xué)法 小組討論教學(xué)法 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法 歸納總結(jié)教學(xué)法能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生會(huì)根據(jù)資料，進(jìn)行批發(fā)企業(yè)商品銷(xiāo)售業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理能力。知識(shí)目標(biāo)1.了解周轉(zhuǎn)材料核算范圍2.低值易耗品購(gòu)進(jìn)、領(lǐng)用、攤銷(xiāo)的核算；3.包裝物購(gòu)進(jìn)、領(lǐng)用、攤銷(xiāo)的核算。教學(xué)過(guò)程及手段教師活動(dòng)教師演示教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)、質(zhì)疑解惑、引導(dǎo)問(wèn)題、布置小組討論教師評(píng)價(jià)學(xué)生

27、活動(dòng)認(rèn)真思考，仔細(xì)傾聽(tīng)，分組實(shí)訓(xùn)，對(duì)本次課內(nèi)容歸納總結(jié)，認(rèn)真完成課堂訓(xùn)練，可以個(gè)別提問(wèn)階段成果根據(jù)教師給定的資料，完成經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理任務(wù)。 學(xué)習(xí)模塊5財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的編制總學(xué)時(shí)：12任務(wù)描述1.了解財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的含義、編制的意義，報(bào)告的種類(lèi)；2.理解資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表的結(jié)構(gòu)；3.掌握資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表的編制方法。 能力目標(biāo)方法能力1.自我學(xué)習(xí)能力； 2.查閱資料、較強(qiáng)的邏輯思維能力；3.實(shí)際操作的能力；4.數(shù)據(jù)的分析和整理能力。.社會(huì)能力1.堅(jiān)持準(zhǔn)則、廉潔自律、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的法律意識(shí)；2.團(tuán)結(jié)協(xié)作、與人溝通交流；3.嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，沉著冷靜工作作風(fēng)；4.良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，有很強(qiáng)的守法意識(shí)。專(zhuān)業(yè)能力1

28、.能夠根據(jù)資料編制資產(chǎn)負(fù)債表；2.能夠根據(jù)資料編制利潤(rùn)表。教學(xué)資料教材、 參考教材、資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、網(wǎng)上材料、教學(xué)任務(wù)單、教學(xué)環(huán)境工具多媒體 教學(xué)課件 常規(guī)教具 資產(chǎn)負(fù)債表 利潤(rùn)表 實(shí)訓(xùn)資料 教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法教學(xué)方法：案例教學(xué)法、實(shí)踐教學(xué)法、引導(dǎo)問(wèn)題教學(xué)法、實(shí)物演示教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法等。學(xué)習(xí)方法：自主學(xué)習(xí)法（小組討論、查閱資料、個(gè)別提問(wèn)、學(xué)練結(jié)合）教學(xué)組織形式集體授課 分組實(shí)訓(xùn) 個(gè)別指導(dǎo)考核與評(píng)價(jià)課前提問(wèn)、作業(yè)、可視化成果。任務(wù)一編制資產(chǎn)負(fù)債表學(xué)時(shí)8教學(xué)資料主教材 參考教材 資產(chǎn)負(fù)債表 教學(xué)案例 實(shí)訓(xùn)資料 教學(xué)方法案例教學(xué)法、 小組討論法、 演示教學(xué)法、 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法能力目標(biāo)能夠根據(jù)資料，編制資產(chǎn)負(fù)債表的能力。知識(shí)目標(biāo)1.資產(chǎn)負(fù)債表的含義、編制意義； 2.資產(chǎn)負(fù)債表的結(jié)構(gòu)；3.資產(chǎn)負(fù)債表的編制方法。教學(xué)過(guò)程及手段教師活動(dòng)教師演示教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)、質(zhì)疑解惑、引導(dǎo)問(wèn)題、布置小組討論；教師布置教學(xué)案例學(xué)生分析討論；教師點(diǎn)評(píng)。學(xué)生活動(dòng)認(rèn)真思考，仔細(xì)傾聽(tīng)，分組討論，對(duì)本次課內(nèi)容歸納總結(jié)，認(rèn)真完成課堂訓(xùn)練，可以個(gè)別提問(wèn)，由學(xué)生討論完成課堂任務(wù)。階段成果資產(chǎn)負(fù)債表的成果展示。 任務(wù)二利潤(rùn)表的編制學(xué)時(shí)4教學(xué)資料主教材 參考教材 利潤(rùn)表 實(shí)訓(xùn)資料 教學(xué)案例 教學(xué)方法指導(dǎo)教學(xué)法 小組討論教學(xué)法 實(shí)踐教學(xué)