第三講：心靈的腳步與成功的動力

1、心靈的腳步與成功的動力心靈的腳步與成功的動力理想勵志教育制作人：徐大榮道德大講堂校本教材心靈，是長了腳的，有自心靈，是長了腳的，有自由行走的自由。像風(fēng)，有無由行走的自由。像風(fēng)，有無形的腳步，比一些看得見的形的腳步，比一些看得見的實體，來得閑逸。實體，來得閑逸。道德大講堂校本教材敢于暢游，就像敢于行走似的，敢于暢游，就像敢于行走似的，擁有這樣的心靈，不被禁錮，像生擁有這樣的心靈，不被禁錮，像生活在自然里的鳥兒，有著廣闊的空活在自然里的鳥兒，有著廣闊的空間，鳴唱，溜達(dá)，或是約會。在野間，鳴唱，溜達(dá)，或是約會。在野地里奔跑，在云霞里飛翔，在樹梢地里奔跑，在云霞里飛翔，在樹梢上跳舞上跳舞與快樂相伴。與

2、快樂相伴。道德大講堂校本教材成功是什么？是一個人成功是什么？是一個人的事業(yè)有成，學(xué)業(yè)有成。那的事業(yè)有成，學(xué)業(yè)有成。那么，成功的動力又是什么呢？么，成功的動力又是什么呢？道德大講堂校本教材成功，只有靠自己才能爭成功，只有靠自己才能爭??；成功，要心存希望，有?。怀晒?，要心存希望，有毅力，有信心才能獲取。毅力，有信心才能獲取。道德大講堂校本教材成功，這短短兩個字，背后卻成功，這短短兩個字，背后卻藏著無數(shù)血淚。不錯，要成功，付藏著無數(shù)血淚。不錯，要成功，付出的代價是很大的，錢財，勞苦，出的代價是很大的，錢財，勞苦，自暴自棄，都有可能成為成功路上自暴自棄，都有可能成為成功路上的攔路虎，輝煌道上的絆腳石，

3、但的攔路虎，輝煌道上的絆腳石，但是，成功帶給人們的是喜悅，是成是，成功帶給人們的是喜悅，是成績，是名譽(yù)，難道成功帶來的還不績，是名譽(yù)，難道成功帶來的還不能與艱辛匹敵嗎？能與艱辛匹敵嗎？道德大講堂校本教材其實，只要你抱著一顆平其實，只要你抱著一顆平常心，不去品味道路是多么常心，不去品味道路是多么艱苦，勇往直前，那么，成艱苦，勇往直前，那么，成功也許會向你擁抱。功也許會向你擁抱。道德大講堂校本教材曾經(jīng)有一位大學(xué)生，畢業(yè)后因為長得曾經(jīng)有一位大學(xué)生，畢業(yè)后因為長得丑，用人單位都將他拒之千里，但他并丑，用人單位都將他拒之千里，但他并沒有泄氣，因為他相信，一定會有伯樂，沒有泄氣，因為他相信，一定會有伯樂，

4、相中他這匹千里馬。于是，他去面試時，相中他這匹千里馬。于是，他去面試時，總是將頭抬高，問他問題，他總是一臉總是將頭抬高，問他問題，他總是一臉微笑，對答如流。很快，一位老板很賞微笑，對答如流。很快，一位老板很賞識他，從此，他便開始了他的識他，從此，他便開始了他的“工作生工作生涯涯”。道德大講堂校本教材他成功了，他確實成功了，他成功了，他確實成功了，因為他有毅力，有信心。如果因為他有毅力，有信心。如果當(dāng)老天對他不公，將他生得丑當(dāng)老天對他不公，將他生得丑時，他自暴自棄，那么，成功時，他自暴自棄，那么，成功將是一團(tuán)泡影，看得見，摸不將是一團(tuán)泡影，看得見，摸不著。著。道德大講堂校本教材其實，成功易如反掌

5、，只其實，成功易如反掌，只要你有堅強(qiáng)的意志，充足的要你有堅強(qiáng)的意志，充足的信心與不懈的努力。信心與不懈的努力。道德大講堂校本教材然而這也就是最痛苦和最困然而這也就是最痛苦和最困難的地方。人往往容易局限自難的地方。人往往容易局限自己，往往安逸于現(xiàn)狀，改變是己，往往安逸于現(xiàn)狀，改變是痛苦的，面對改變時的那一陣痛苦的，面對改變時的那一陣陣不適應(yīng)和人際沖突，就更為陣不適應(yīng)和人際沖突，就更為痛苦，就不斷地想放棄。痛苦，就不斷地想放棄。道德大講堂校本教材在通往成功的道路上，可以在通往成功的道路上，可以有一萬個理由說可以放棄，但有一萬個理由說可以放棄，但只有一種人能夠成功，那就是只有一種人能夠成功，那就是無

6、論發(fā)生什么，在任何一個可無論發(fā)生什么，在任何一個可以放棄的時刻都不放棄的人。以放棄的時刻都不放棄的人。道德大講堂校本教材其實成功就是把不可能變成其實成功就是把不可能變成了可能！能夠做到自己能力范了可能！能夠做到自己能力范圍內(nèi)的事，只能算是盡責(zé)，只圍內(nèi)的事，只能算是盡責(zé)，只有超越自己和環(huán)境的局限，改有超越自己和環(huán)境的局限，改變了那些原本注定的命運(yùn)，這變了那些原本注定的命運(yùn)，這才是成功。才是成功。道德大講堂校本教材當(dāng)然，也有怯懦者。有腳不敢行，當(dāng)然，也有怯懦者。有腳不敢行，囿于封閉的自我，在一個囿于封閉的自我，在一個“順順”字字里徘徊，反倒是和阻隔做了伴兒，里徘徊，反倒是和阻隔做了伴兒，落得一個落

7、得一個“困困”字和字和“累累”字，徒字，徒有一雙能行的腳，卻邁不開步。誰有一雙能行的腳，卻邁不開步。誰又能說，上帝不公呢？！又能說，上帝不公呢？！道德大講堂校本教材我們被海倫我們被海倫凱勒感動，感動于凱勒感動，感動于她的她的“三天光明三天光明”的力量；我們?yōu)榈牧α?；我們?yōu)閺埡５献院?，自豪她不屈不撓，昂張海迪自豪，自豪她不屈不撓，昂起生命的頭顱，書寫人生；我們?yōu)槠鹕念^顱，書寫人生；我們?yōu)樯Ｌm驕傲，因為，在我的同胞的血桑蘭驕傲，因為，在我的同胞的血脈里，流淌著一種精神，叫做忘我，脈里，流淌著一種精神，叫做忘我，給人敬畏的仰慕。給人敬畏的仰慕。道德大講堂校本教材還有許多許多像他們一樣的還有許多許

8、多像他們一樣的人們，用殘缺的身體，支撐起人們，用殘缺的身體，支撐起一片美麗的天空，朗潤著你我一片美麗的天空，朗潤著你我的心靈的心靈他們是用心靈的腳他們是用心靈的腳步，在行走，在跨越，在啟步，在行走，在跨越，在啟迪！迪！道德大講堂校本教材我出生在一個遠(yuǎn)離街市的鄉(xiāng)村，我出生在一個遠(yuǎn)離街市的鄉(xiāng)村，曾經(jīng)在小鄉(xiāng)村的低矮的教室里從書曾經(jīng)在小鄉(xiāng)村的低矮的教室里從書本上讀著外面的世界；曾經(jīng)在寬闊本上讀著外面的世界；曾經(jīng)在寬闊的田野上，仰望一瞬而過的飛機(jī)；的田野上，仰望一瞬而過的飛機(jī)；曾經(jīng)在鄉(xiāng)村公路上，追著飛馳的汽曾經(jīng)在鄉(xiāng)村公路上，追著飛馳的汽車奔跑。車奔跑。道德大講堂校本教材希望像是長了翅膀似的，有飛希望像是

9、長了翅膀似的，有飛翔的夢想，平凡的日子里生長著夢翔的夢想，平凡的日子里生長著夢想，一點一點的延長成一段奮進(jìn)的想，一點一點的延長成一段奮進(jìn)的路，迷糊的夢里，聽得見心靈行走路，迷糊的夢里，聽得見心靈行走的腳步聲聲的腳步聲聲道德大講堂校本教材許多時候，其實我們是許多時候，其實我們是被夢想喚醒，是被心靈牽引，被夢想喚醒，是被心靈牽引，是被日子追逐的。是被日子追逐的。道德大講堂校本教材心靈的腳步，不僅給別人力量和心靈的腳步，不僅給別人力量和鼓舞，也勉勵自我。在鼓舞，也勉勵自我。在2010年年4月月14日日7時時49分，那個天崩地裂的瞬分，那個天崩地裂的瞬間，無數(shù)生命被死神生生奪走脆弱間，無數(shù)生命被死神生

10、生奪走脆弱的生命，但是，我們欣喜的看到：的生命，但是，我們欣喜的看到：在廢墟下，有歌聲唱響的生命之花，在廢墟下，有歌聲唱響的生命之花，頑強(qiáng)綻放。頑強(qiáng)綻放。道德大講堂校本教材在死亡線上，有舍我救人的接力，在死亡線上，有舍我救人的接力，在傳遞生命的暖流；在山谷，在講在傳遞生命的暖流；在山谷，在講堂，在街道，心靈的腳步，忙碌著，堂，在街道，心靈的腳步，忙碌著，接力生命的力和美！是什么，讓行接力生命的力和美！是什么，讓行為更加忘我，讓生命更加剛毅，讓為更加忘我，讓生命更加剛毅，讓精神更加挺拔？！心靈的腳步聲里，精神更加挺拔？！心靈的腳步聲里，有最響亮的答案！有最響亮的答案！道德大講堂校本教材心靈的腳步，如此鏗鏘；心靈的腳心靈的腳步，如此鏗鏘；心靈的腳步，如此動人；心靈的腳步，如此美步，如此動人；心靈的腳步，如此美妙。有如英勇的戰(zhàn)士，在峭壁和懸崖妙。有如英勇的戰(zhàn)士，在峭壁和懸崖上，勇敢攀援；有如魁梧的水手，在上，勇敢攀援；有如魁梧的水手，在破浪壯闊的海浪里，神秘穿行；有如破浪壯闊的海浪里，神秘穿行；有如