高中地理一輪復(fù)習(xí)15自然地理環(huán)境的整體性(2017)._第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、第15講 自然地理環(huán)境的整體性第六章 自然地理環(huán)境的整體性與差異性 自然地理環(huán)境要素的相互關(guān)系考點(diǎn)一知識(shí)整合大氣巖石動(dòng)物(生物)植物(生物)土壤水地形地理要素間進(jìn)行著物質(zhì)與能量的交換意義:進(jìn)行物質(zhì)遷移和能量交換,形成一個(gè)相互滲透、相互制約和相互聯(lián)系的整體。水循環(huán)大氣大氣陸地海洋水汽輸送徑流輸送降水蒸發(fā)降水蒸發(fā)生物循環(huán)植物微生物環(huán)境動(dòng)物巖石圈循環(huán)巖漿巖變質(zhì)巖沉積巖巖漿地理要素間相互作用產(chǎn)生新功能生產(chǎn)功能平衡功能l概念:指自然地理環(huán)境具有合成有機(jī)物的能力l過程:植物提供葉綠素,大氣提供熱量和二氧化碳,土壤及水圈、巖石圈提供水分及無機(jī)鹽,通過光合作用,生產(chǎn)出有機(jī)物l概念:指各自然地理要素通過物質(zhì)和能

2、量交換,使自然地理環(huán)境的性質(zhì)保持穩(wěn)定的能力l特征:各地理要素本身不具備平衡功能,但自然地理環(huán)境擁有此功能解題探究題組一自然地理環(huán)境各要素的相互作用(2014新課標(biāo)全國(guó)文綜)下圖示意科隆群島(加拉帕戈斯群島)的地理位置。讀下圖,完成12題。1.科隆群島特有動(dòng)物種屬比例較大。形成這一現(xiàn)象的地理?xiàng)l件是該群島()A.地處赤道附近 B.遠(yuǎn)離大陸C.構(gòu)造運(yùn)動(dòng)強(qiáng)烈 D.地形復(fù)雜解析科隆群島的位置極其特殊,距離南美大陸約1 000 km,形成了一個(gè)幾近封閉的小型生態(tài)環(huán)境,因而生物多具有獨(dú)特性。B解析答案2.科隆群島是耐寒的企鵝和喜暖的鬣蜥的共同家園,主要因?yàn)樵撊簫u()A.氣溫日較差大 B.處在動(dòng)物遷徙路線上C

3、.地處熱帶但受寒流影響 D.氣候垂直差異顯著解析答案解析科隆群島受秘魯寒流影響,雖位于赤道附近,但氣候涼爽干燥,草木茂盛,這里海洋生物異常豐富,喜寒、喜暖動(dòng)物均可生存;地處赤道附近,加之周圍海洋調(diào)節(jié),氣溫日較差小,故A錯(cuò);企鵝和鬣蜥把科隆群島當(dāng)作家園,不屬于遷徙動(dòng)物,故B錯(cuò);群島最高峰海拔為1 689 m,氣候的垂直差異較顯著,但“耐寒”的企鵝并不生存在高海拔地區(qū),可見這不是其原因。答案C題組二地理要素間相互作用產(chǎn)生新功能3.(2012廣東文綜)海洋浮游植物通過光合作用與呼吸作用能夠?qū)Υ髿庵械腃O2濃度進(jìn)行調(diào)節(jié),有人稱之為海洋“生物泵”作用。該作用可能()A.緩解全球變暖 B.縮小臭氧層空洞C

4、.減輕酸雨污染 D.加快洋流流速解析答案解析解答本題的關(guān)鍵是理解植物的光合作用與呼吸作用。有人稱海洋浮游植物為“生物泵”,意思是這些植物能起到調(diào)節(jié)大氣中碳氧平衡的作用,因此A項(xiàng)符合題意。從題目中的描述可知海洋浮游植物對(duì)大氣中的臭氧含量沒有調(diào)節(jié)作用,因此B項(xiàng)錯(cuò)誤。酸雨污染與人類向大氣中排放大量酸性氣體有關(guān),而海洋浮游植物并不能吸收這些酸性氣體,C項(xiàng)錯(cuò)誤。洋流流速與大氣水平運(yùn)動(dòng)及海水密度有關(guān),與海洋浮游植物無關(guān),D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案A 自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)和意義考點(diǎn)二知識(shí)整合自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過程地理要素的變化會(huì)“牽一發(fā)而動(dòng)全身”變化性統(tǒng)一性自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的變化過程意義:保證了自然地理

5、要素之間的協(xié)調(diào)是自然地理環(huán)境整體性的重要表現(xiàn)形式自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過程自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過程,保證了自然地理要素之間的協(xié)調(diào)地理要素的變化會(huì)“牽一發(fā)而動(dòng)全身”遵循自然地理環(huán)境的整體性規(guī)律,并以此指導(dǎo)人們的生產(chǎn)、生活實(shí)踐一個(gè)區(qū)域的變化不可避免地影響到其他地區(qū)全球共同努力保護(hù)人類共同的家園地球解題探究題組一自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過程(2014江蘇地理)索科特拉島曾經(jīng)與非洲的索馬里半島相連,島上有許多奇特的動(dòng)植物。下圖是“索科特拉島位置圖”。讀圖回答第1題。1.島上許多植物有瓶狀莖、多刺、硬葉等特點(diǎn),反映了該島的氣候特征是()A.溫暖濕潤(rùn) B.溫和干燥C.高溫多雨 D.高溫干燥解析

6、由圖中緯度位置可知,該島緯度低,氣溫高;由“瓶狀莖、多刺、硬葉”等特點(diǎn)可知該地干燥,降水少。D解析答案題組二地理要素“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的變化(2015江蘇地理)下圖為“安第斯山脈地理位置示意圖”。讀圖回答第2題。2.下列地理現(xiàn)象成因與安第斯山脈密切相關(guān)的是()A.巴西高原煤炭資源豐富B.南美大陸地表徑流主要流入大西洋C.南美大陸西部沿海形成大漁場(chǎng)D.巴西東南沿海有熱帶雨林氣候分布解析答案解析安第斯山脈的隆起使山脈東西兩側(cè)的河流流向不同,西側(cè)主要流向太平洋,東側(cè)主要流向大西洋。由于山脈分布于大陸西側(cè),故地表徑流主要流向大西洋。解析B題組三自然地理環(huán)境整體性原理的應(yīng)用3.(2011福建文綜)下圖為

7、“R河流域及周邊地區(qū)圖”。結(jié)合材料回答下題。R河塑造了世界著名的大峽谷,峽谷平均深度達(dá)1 600m。R河中上游地區(qū)降水量約為250500 mm,下游地區(qū)年降水量一般不足100 mm。甲國(guó)在R河干支流上修建了近百座水庫和大型引水工程,促進(jìn)了該國(guó)西部的城市和工農(nóng)業(yè)的發(fā)展。運(yùn)用地理環(huán)境整體性的原理,分析R河徑流量減少對(duì)下游自然環(huán)境的影響。答案徑流量減少,地下水位下降;海水倒灌,土壤鹽堿化加劇,水質(zhì)變差;來水來沙的減少,使沿岸土地肥力下降,河口附近海域漁業(yè)資源減少;海水入侵,海岸線侵蝕加??;濕地減少,影響動(dòng)植物的生長(zhǎng)與棲息;蒸發(fā)旺盛,氣候更加干旱,大陸性增強(qiáng);荒漠化加劇,下游生態(tài)環(huán)境趨向惡化。答案主觀

8、題型答題模板題型五自然地理環(huán)境整體性相關(guān)問題的答題思路在分析某地區(qū)地理環(huán)境的整體性時(shí)通常要從以下幾個(gè)方面構(gòu)建答題思路:(1)明確自然地理要素的組成。答題思路:該地區(qū)、等自然地理要素相互聯(lián)系、相互作用,共同組成一個(gè)有機(jī)整體。(2)分析某地區(qū)某一自然地理要素的變化對(duì)其他要素甚至整個(gè)地理環(huán)境的影響。答題思路:當(dāng)要素發(fā)生變化后,其他要素隨之發(fā)生變化。例如,當(dāng)砍伐森林(植被)后,地表攔截大氣降水(氣候)的功能下降,下滲減少,地表水(水文)匯流速度加快,對(duì)土壤的侵蝕加強(qiáng),極易造成水土流失(地貌),由此導(dǎo)致土壤貧瘠;植被破壞后,光合作用減弱,吸收二氧化碳的能力減少,影響大氣的成分,這樣的連鎖反應(yīng),最終導(dǎo)致整

9、個(gè)自然地理環(huán)境的改變,即“牽一發(fā)而動(dòng)全身”。(3)分析某一要素的變化對(duì)當(dāng)?shù)啬酥疗渌貐^(qū)自然地理環(huán)境產(chǎn)生的影響。答題思路:當(dāng)某區(qū)域要素發(fā)生變化時(shí),不僅對(duì)該區(qū)域自然環(huán)境等要素產(chǎn)生影響,而且對(duì)其他區(qū)域的等要素產(chǎn)生一定影響。例如,青藏高原的隆起(地形地貌),阻擋了西伯利亞南下氣流(大氣),導(dǎo)致中亞、西亞干旱區(qū)的細(xì)小粉塵隨冬季風(fēng)(大氣)向東輸送,逐漸沉積,形成黃土高原(地形地貌)。黃土高原土質(zhì)疏松(土壤),極易受流水沖蝕,泥沙隨流水匯入黃河,被流水搬運(yùn)到下游(水文),由于流速變慢,逐漸淤積,形成“地上河”,造成嚴(yán)重水患(生態(tài)環(huán)境問題)。顆粒更小的泥沙則注入渤海,致使河口向海延伸。這一系列的過程彼此間連成

10、一根長(zhǎng)鏈,其間發(fā)生著物質(zhì)、能量運(yùn)動(dòng),產(chǎn)生多方面的生態(tài)環(huán)境效應(yīng)。嘗試應(yīng)用1.讀“渤海等深線圖”和“盤錦市地圖”,完成問題。紅海灘是由適宜于鹽堿環(huán)境的一棵棵纖弱的堿蓬草織就而成的,堿蓬草經(jīng)不起洪水和沼澤侵襲,但適宜在含沉積有機(jī)物的沿海灘涂生長(zhǎng)。遼東灣畔遼河入??谟惺澜缱畲蟮奶J葦沼澤地,還有世界面積最大的紅海灘。簡(jiǎn)析盤錦紅海灘生長(zhǎng)大片堿蓬草的主要原因。解析任何地理要素的產(chǎn)生都與其生存的地理環(huán)境協(xié)調(diào)一致。根據(jù)堿蓬草的生長(zhǎng)習(xí)性,結(jié)合盤錦紅海灘有機(jī)質(zhì)含量、土壤、海灘面積及洪水和沼澤威脅等方面進(jìn)行分析。答案泥質(zhì)海岸有機(jī)質(zhì)含量高;土壤鹽堿豐富,適宜堿蓬草生長(zhǎng);海灘面積寬闊;大面積的蘆葦減少了洪水和泥沙對(duì)堿蓬草

11、的侵襲。解析答案2.根據(jù)陸地自然環(huán)境的整體性原理,完成下列問題。(1)若該圖表示我國(guó)西北內(nèi)陸地區(qū)各環(huán)境要素的關(guān)聯(lián)性,請(qǐng)?zhí)顚懴铝邢鄳?yīng)內(nèi)容:降水_;氣溫日較差_;地表水_;地貌多_;土壤有機(jī)質(zhì)含量_;植被_。解析我國(guó)西北地區(qū)深居內(nèi)陸,大陸性強(qiáng)、降水少、氣溫日較差大;河流欠發(fā)育、地表水少;風(fēng)力作用強(qiáng),多戈壁、荒漠;土壤有機(jī)質(zhì)含量少;植被稀疏。少大少戈壁、荒漠少稀少解析答案(2)區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)的變化往往會(huì)影響地貌的發(fā)育過程。試簡(jiǎn)要分析黃土高原千溝萬壑的地表形態(tài)的形成原因。解析黃土高原地處季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)過渡地帶,由于植被破壞,加速了流水對(duì)黃土高原的侵蝕作用。答案植被遭到破壞,加速了流水對(duì)黃土高原的侵蝕。

12、解析答案(3)請(qǐng)從上面兩個(gè)實(shí)例簡(jiǎn)要?dú)w納陸地環(huán)境整體性的表現(xiàn)。解析歸納上面案例,說明地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)。答案自然地理環(huán)境各要素的發(fā)展變化是統(tǒng)一的,每個(gè)要素不是獨(dú)立存在的,而是作為整體的一部分發(fā)展變化的;某一要素的變化會(huì)導(dǎo)致其他要素甚至整個(gè)環(huán)境狀態(tài)的變化。解析答案練出高分腐殖質(zhì)是土壤有機(jī)質(zhì)的主要組成部分,其在微生物分解作用下可形成無機(jī)質(zhì)。讀“我國(guó)某地土壤腐殖質(zhì)層級(jí)土壤剖面圖(局部)”,完成12題。模擬題組1.該地區(qū)土壤表層黑色腐殖質(zhì)層厚度小,最主要的原因是()A.植被稀疏 B.氣溫較高C.降水量大 D.地下水豐富模擬題組解析答案解析腐殖質(zhì)是植物枯枝落葉在微生物分解過程中形成的,微生物的活躍程度受

13、氣溫影響大,在適當(dāng)?shù)母邷丨h(huán)境下,微生物分解作用強(qiáng)大,腐殖質(zhì)層就薄。答案B模擬題組2.該圖體現(xiàn)的物質(zhì)循環(huán)有()水循環(huán)生物圈循環(huán)地質(zhì)循環(huán)大氣三圈環(huán)流A. B.C. D.模擬題組解析答案解析雨水和地下水構(gòu)成水循環(huán);腐殖質(zhì)的形成需生物循環(huán)參與;地質(zhì)循環(huán)指三大類巖石和巖漿四種物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化;圖中沒有顯示大氣的三圈環(huán)流。答案A模擬題組節(jié)能減排的低碳經(jīng)濟(jì)和低碳生活,是可持續(xù)發(fā)展從概念走向行動(dòng)的重要組成部分。下圖表示碳物質(zhì)在地理各圈層中的循環(huán)過程。讀圖完成34題。模擬題組3.低碳經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)是要限制碳物質(zhì)向哪個(gè)圈層的流動(dòng)()A.大氣圈 B.巖石圈C.水圈 D.生物圈解析低碳經(jīng)濟(jì)就是要減少二氧化碳的排放,則本質(zhì)上

14、就是限制碳物質(zhì)向大氣圈流動(dòng)。A模擬題組解析答案4.下列敘述中,正確的是()A.反映碳在大氣圈、 水圈、巖石圈循環(huán)的過程B.地球上的碳物質(zhì)主要蓄積在 生物圈中C.環(huán)節(jié)循環(huán)速度如果加快, 可以減緩碳排放的速度D.控制環(huán)節(jié)的人類活動(dòng)是發(fā) 展低碳經(jīng)濟(jì)的重要途徑之一模擬題組解析答案解析圖中顯示環(huán)節(jié)是人類利用化石燃料向大氣圈排放碳物質(zhì)的過程,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)就是要減少化石燃料的使用。答案D模擬題組科學(xué)研究表明,地球原始大氣主要成分包括甲烷、氨、硫化氫、水汽。震旦紀(jì)大冰期之后的寒武紀(jì),火山大爆發(fā)改變了原始大氣成分,地球結(jié)束了“雪球”時(shí)代,原始生命出現(xiàn)。讀“碳循環(huán)示意圖”,完成第5題。模擬題組5.“雪球”時(shí)代的結(jié)

15、束,是因?yàn)楹浼o(jì)的火山大爆發(fā)能()A.增加大氣中CO2濃度,起保溫作用B.破壞臭氧層,到達(dá)地面紫外線增多C.釋放火山灰物質(zhì),吸收地面輻射D.釋放巨量熱能,直接增加大氣溫度解析正確理解自然環(huán)境各要素之間的聯(lián)系及碳循環(huán)的過程是關(guān)鍵。“雪球”時(shí)代結(jié)束,是氣溫升高的結(jié)果?;鹕酱蟊l(fā)導(dǎo)致大氣中CO2濃度增加,吸收地面輻射的能力增強(qiáng),保溫作用增強(qiáng)。A模擬題組解析答案黃山市某地因菊花經(jīng)濟(jì)效益高,農(nóng)民開墾坡地種菊花,因而出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的生態(tài)問題,如下圖所示。據(jù)此回答67題。模擬題組6.這里植被破壞,致使水土流失嚴(yán)重,這體現(xiàn)了()A.環(huán)境要素的相互制約B.不同區(qū)域之間相互制約C.地理要素間相互作用產(chǎn)生新功能D.

16、一個(gè)區(qū)域的變化影響到另一個(gè)區(qū)域模擬題組解析答案解析由題干及圖可知,該地植被破壞導(dǎo)致水土流失這一過程,是因?yàn)橹脖贿@一要素發(fā)生了變化,導(dǎo)致土壤等其他要素發(fā)生變化;而圖示中并沒有其他區(qū)域,也沒有產(chǎn)生新的功能。答案A模擬題組7.若此種活動(dòng)不加以限制,任由其發(fā)展,則最可能直接導(dǎo)致該地區(qū)()A.蒸發(fā)量增加 B.降水量增多C.地表徑流變化增大 D.地下徑流增多解析植被破壞會(huì)使植被涵養(yǎng)水源的功能減弱,水分下滲減弱,進(jìn)而使該地區(qū)蒸發(fā)減弱,降水減少,地表徑流變化增大,地下徑流減少。C模擬題組解析答案8.讀“南美洲南部地理環(huán)境形成和演變過程示意圖”,完成下列問題。模擬題組(1)圖中山脈西部海域位于_板塊。根據(jù)板塊構(gòu)

17、造理論,說明該山脈高度的變化趨勢(shì)及原因。解析根據(jù)板塊分布,南美洲安第斯山脈西部海域位于南極洲板塊,該山脈位于美洲板塊與南極洲板塊的擠壓碰撞處,山脈可能升高。答案南極洲該山脈可能升高。原因:該山脈位于美洲板塊與南極洲板塊的擠壓碰撞處。模擬題組解析答案(2)圖中山脈東側(cè)的荒漠景觀屬于_現(xiàn)象,其形成原因是_。引起圖中地理環(huán)境發(fā)生變化的根本原因是_,該 變 化 過 程 體 現(xiàn) 了 地 理 環(huán) 境 的_。模擬題組解析答案解析受地形影響,山脈(安第斯山)的隆起阻擋西風(fēng)進(jìn)入,為背風(fēng)坡,降水少,山脈東側(cè)形成荒漠景觀,屬于非地帶性現(xiàn)象。引起地理環(huán)境發(fā)生變化的根本原因是地殼運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致地形抬升,體現(xiàn)了地理環(huán)境的整體性

18、(“牽一發(fā)而動(dòng)全身”)。答案非地帶性山脈(安第斯山)的隆起阻擋西風(fēng)進(jìn)入,為背風(fēng)坡,降水少地殼運(yùn)動(dòng)(或地形抬升)整體性模擬題組(3)若此山脈變?yōu)槠降?,試分析其可能給南美洲自然環(huán)境帶來的影響。模擬題組解析答案解析若此山脈變?yōu)槠降?,南美洲自然環(huán)境會(huì)產(chǎn)生一定的變化,熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、熱帶沙漠氣候可能會(huì)橫貫大陸東西;東南沿海地區(qū)的溫帶大陸性氣候可能會(huì)消失;亞馬孫河可能向西流,注入太平洋。答案熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、熱帶沙漠氣候可能會(huì)橫貫大陸東西;東南沿海地區(qū)的溫帶大陸性氣候可能會(huì)消失;亞馬孫河可能向西流,注入太平洋。模擬題組(4)圖中D處的植被會(huì)對(duì)全球環(huán)境產(chǎn)生什么影響?解析D處的植被為熱帶

19、雨林,對(duì)全球環(huán)境的影響為促進(jìn)全球水循環(huán)、調(diào)節(jié)全球水平衡;影響地球大氣中的碳氧平衡;調(diào)節(jié)全球氣候,維護(hù)全球生態(tài)平衡。答案促進(jìn)全球水循環(huán)、調(diào)節(jié)全球水平衡;影響地球上大氣中的碳氧平衡;調(diào)節(jié)全球氣候,維護(hù)全球生態(tài)平衡。模擬題組解析答案(5)據(jù)國(guó)際環(huán)保組織研究統(tǒng)計(jì),近年來亞馬孫河流域某些地區(qū)的降水減少了約20%,但流入江河的水量及洪水反而增加了,試分析其原因。模擬題組解析答案解析結(jié)合亞馬孫河流域森林被砍伐引起涵養(yǎng)水源的功能下降,降水以地面徑流的形式匯入河流;水土流失加劇,河床淤積,水位抬高,泄洪能力下降進(jìn)行分析。答案森林被砍伐,其涵養(yǎng)水源的功能下降,降水以地面徑流的形式匯入河流;水土流失加劇,河床淤積,

20、水位抬高,泄洪能力下降。模擬題組讀“某外流湖自然消亡過程示意圖”,回答910題。9.該湖泊自然消亡的原因,據(jù)圖可以確定的是()A.地殼上升 B.水源減少C.氣候變干 D.物質(zhì)沉積解析從湖泊消亡過程圖中可以看出,從第1幅圖到第3幅圖,湖泊周圍的植被明顯減少,受其影響,水土流失可能會(huì)加?。粡牡?幅圖到第3幅圖,湖泊深度越來越淺,直到消亡。D高考題組解析答案10.湖泊消亡引起了湖區(qū)自然景觀的變化,這反映了自然環(huán)境的()A.整體性 B.差異性C.穩(wěn)定性 D.脆弱性解析湖泊消亡引起湖區(qū)自然景觀的變化體現(xiàn)了地理環(huán)境的整體性,地理環(huán)境的某一要素發(fā)生變化,其他要素也會(huì)發(fā)生變化,即“牽一發(fā)而動(dòng)全身”。A高考題組

21、解析答案11.(2011廣東文綜)某地區(qū)植被退化或喪失、土壤物質(zhì)和地表水流失、巖石溶蝕與侵蝕、基巖裸露、土地生物生產(chǎn)力退化。這一地表過程是()A.黃土高原水土流失嚴(yán)重的溝壑地區(qū)的環(huán)境演化過程B.石灰?guī)r地區(qū)受強(qiáng)烈風(fēng)力侵蝕作用產(chǎn)生的自然演化過程C.石灰?guī)r地區(qū)在自然和人類活動(dòng)作用下的綜合演化過程D.黃土高原由于地下水的過度開采而造成的人為演化過程高考題組解析答案解析由關(guān)鍵詞“巖石溶蝕與侵蝕”可判斷該地區(qū)是石灰?guī)r地區(qū),且該地區(qū)土壤物質(zhì)和地表水流失、巖石溶蝕侵蝕,故不可能是受單一強(qiáng)烈風(fēng)力侵蝕作用產(chǎn)生的自然演化過程,應(yīng)是在自然和人類活動(dòng)共同作用下的綜合演化過程。答案C高考題組(2013安徽文綜)地表巖石風(fēng)

22、化后,由殘留在原地基巖上的風(fēng)化產(chǎn)物組成的殼層,稱為風(fēng)化殼。下圖為“不同氣候植被帶的風(fēng)化殼厚度變化示意圖”。完成1213題。高考題組12.曲線、分別代表()A.氣溫、降水、蒸發(fā) B.降水、蒸發(fā)、氣溫C.降水、氣溫、蒸發(fā) D.氣溫、蒸發(fā)、降水高考題組解析答案解析曲線從降水量來看最高不超過2 000 mm,不可能代表降水;從氣溫來看最高不超過20,不可能代表氣溫,應(yīng)該代表蒸發(fā)量。溫帶森林帶降水大于半荒漠草原及荒漠帶,因此曲線代表降水量,曲線代表氣溫。答案B高考題組13.風(fēng)化殼厚度()A.甲大于丁是因?yàn)闊崃控S富、 降水量大B.乙大于丙是因?yàn)橹脖幻ⅰ?蒸發(fā)量大C.剛果盆地總體上大于格陵蘭島D.伊朗高原總體上大于恒河平原高考題組解析答案解析風(fēng)化殼厚度受氣候條件制約,炎熱多雨的氣候條件下,淋溶、生物作用明顯,風(fēng)化殼厚度大,反之寒冷或干旱的條件下風(fēng)化殼厚度小。據(jù)四個(gè)選項(xiàng)中不同地區(qū)的氣候特點(diǎn),選C。答案C高考題組(2014江蘇地理)

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