八校2013屆高三上學(xué)期期中聯(lián)考物理

1、2012學(xué)年第一學(xué)期高三期中物理試卷（八校聯(lián)考）2012.11（時間120分鐘，滿分150分）一單選題：（每小題2分，共16分，每題只有一個正確選項）1物理學(xué)史上，首先用理想斜面實驗推翻“力是維持物體運動的原因”的物理學(xué)家是 （ ） （A）亞里士多德 （B）牛頓 （C）伽利略 （D）愛因斯坦2甲、乙兩人并排騎自行車，甲看到乙相對靜止，甲選取的參照物是（ ）（A）乙 （B）地面 （C）甲自己 （D）道路兩旁的樹木3做自由落體運動的物體，下列說法正確的是（ ）（A）第1s內(nèi)、第2s內(nèi)通過的位移相同 （B）第1s內(nèi)、第2s內(nèi)速度變化相同（C）第1m內(nèi)、第2m內(nèi)所用時間相同 （D）第1m內(nèi)、第2m內(nèi)平

2、均速度相同4封閉的箱子放在水平地面上，自重為G，內(nèi)有一只重為G0的小蜜蜂，其在箱子內(nèi)傾斜向上勻速飛行。則箱子對地面的壓力大小為（ ）（A）等于G （B）大于GG0 （C）小于GG0 （D）等于GG05下列說法中錯誤的是 （ ）（A）壓力和支持力的方向總是垂直于接觸面的（B）彈簧測力計在稱重物后指針能恢復(fù)到零刻度，彈簧的形變是彈性形變（C）微小的力不能使堅硬的物體發(fā)生形變，所以就沒有彈力產(chǎn)生（D）只有發(fā)生彈性形變的物體，才會對它所接觸的物體產(chǎn)生彈力的作用6游樂園中，游客乘坐能勻速、加速或減速運動的升降機，可以體會超重與失重的感覺下列描述正確的是（）（A）當(dāng)升降機勻速上升時，游客是處在超重狀態(tài)（B

3、）當(dāng)升降機加速上升時，游客是處在失重狀態(tài)（C）當(dāng)升降機減速上升時，游客是處在失重狀態(tài)（D）當(dāng)升降機加速下降時，游客是處在超重狀態(tài)7某質(zhì)點做直線運動，若其速度v0, 加速度a0，則當(dāng)加速度a逐漸增大的過程中，速度將（ ）F3F2F1F4B（A）增加得越來越快（B）增加得越來越慢（C）減小得越來越快（D）減小得越來越慢8如圖所示，兩根重桿OA和OB，由鉸鏈連接，并用鉸鏈懸掛在天花板上，B位于O的正下方，若在B端分別施加圖示方向的力F1、F2、F3和F4，則其中可能使兩桿保持靜止的是（ ）（A）F1 （B）F2 （C）F3 （D）F4二單選題：（每小題3分，共24分，每題只有一個正確選項）vv2v1

4、IIItt009從同一地點同時開始沿同一方向做直線運動的兩個物體、的速度圖像如圖所示。在0t0時間內(nèi)，下列說法中正確的是（ ）（A）、兩個物體的加速度都在不斷增大（B）物體的加速度不斷增大，物體的加速度不斷減?。–）、兩物體的位移都在不斷增大（D）、兩個物體的平均速度大小都是10在同一豎直線上的A、B、C三個小球在離地面不同高度處，同時以v、2v和3v的水平速度拋出，不計空氣阻力，若從拋出時刻起每隔相等的時間間隔，A、B、C三個小球依次落到地面。則A、B、C三個小球距離地面的高度之比為（ ）（A）1:4:9 （B）1:3:5（C）1:2:3 （D）1:1:111如圖所示，滑輪本身的質(zhì)量可忽略不

5、計，滑輪軸O安在一根輕木桿B上，一根輕繩AC繞過滑輪，A端固定在墻上，且繩保持水平，C端掛一重物，BO與豎直方向夾角q45°，系統(tǒng)保持平衡若保持滑輪的位置不變，改變q的大小，則滑輪受到木桿作用力大小變化情況是（ ）（A）只有角q變小，作用力才變大 （B）只有角q變大，作用力才變大（C）不論角q變大或變小，作用力都是變大（D）不論角q變大或變小，作用力都不變12質(zhì)量相同的兩個物體，分別在地球和月球表面以相同的初速度豎直上拋，已知月球表面的重力加速度比地球表面重力加速度小，若不計空氣阻力，下列說法中正確的是（ ）（A）物體在地球表面時的慣性比在月球表面時的慣性大（B）物體在地球表面上升到

6、最高點所用時間比在月球表面上升到最高點所用時間長（C）落回拋出點時，重力做功的瞬時功率相等（D）在上升到最高點的過程中，它們的重力勢能變化量相等13某物體質(zhì)量為1kg，受水平拉力作用沿水平粗糙地面做直線運動，其速度圖像如圖所示，根據(jù)圖像可知物體 （ ）321321t/s v/m/sO（A）受的拉力總是大于摩擦力（B）在第3s內(nèi)受的拉力為1N（C）在第1s 內(nèi)受的拉力大于2N（D）在第2s內(nèi)受的拉力為零14如右圖所示，輕彈簧上端與一質(zhì)量為m的木塊1相連，下端與另一質(zhì)量為M的木塊2相連，整個系統(tǒng)置于水平放置的光滑木板上，并處于靜止?fàn)顟B(tài)現(xiàn)將木板沿水平方向突然抽出，設(shè)抽出后的瞬間，木塊1、2的加速度大

7、小分別為a1、a2重力加速度大小為g則有（）（A）a1g，a2g（B）a10，a2g（C）a10，a2g（D）a1g，a2g15假設(shè)一個籃球運動員在某次投籃過程中對籃球做功為W，出手高度為h1，籃筐距地面高度為h2，球的質(zhì)量為m，不計空氣阻力，則籃球進筐時的動能為（ ）（A）Wmgh1mgh2 （B）mgh2mgh1W（C）mgh1mgh2W （D）Wmgh2mgh1 16放在粗糙水平面上的物體，第一次受水平力F1的作用，第二次受與水平面成q角的斜向上的拉力F2的作用，這兩次使物體以相同的加速度發(fā)生相同的位移，在兩次情況下，力F1和F2對物體做功分別為W1和W2，則（ ）（A）F1F2，W1W

8、2 （B）無法比較F1和F2的大小，但W1W2（C）無法比較W1和W2的大小，但F1F2（D）力和功都無法比較大小三多選題：（每小題4分，共16分）17質(zhì)量為2kg的物體，以1m/s的速度在光滑水平長直軌道上滑行從某時刻起對該物體施加一個沿軌道的水平力，經(jīng)過一段時間后，滑塊的速度改變量的大小為2m/s，則在此過程中水平力做的功可能為 （ ）（A）0 （B）3J （C）4J （D）8J甲乙FFv18在光滑的水平地面上，有質(zhì)量相同的甲、乙兩物體，甲原來靜止，乙以速度v做勻速直線運動，俯視圖如圖所示。某時刻它們同時受到與v方向垂直的相同水平恒力F的作用，經(jīng)過相同時間 （ ）（A）兩物體的位移相同（B

9、）恒力F對兩物體所做的功相同（C）兩物體的速度變化率相同（D）兩物體的動能變化量相同CADB19一個小鐵球從豎立在地面上的輕彈簧正上方某處自由下落，接觸彈簧后將彈簧壓縮。若壓縮過程中彈簧的形變均為彈性形變，彈簧的彈力跟彈簧的形變量成正比，則當(dāng)彈簧的壓縮量最大時（ ）（A）球所受到的合外力最大，但不一定大于重力（B）球的加速度最大，且一定大于重力加速度（C）球所受到的彈力最大，且一定大于重力（D）球的加速度最大，且可能小于或等于重力加速度20如圖所示，均勻的直角三角板ABC重為20N，在C點有固定的水平轉(zhuǎn)動軸，A點用豎直的線AD拉住，當(dāng)BC處于水平平衡位置時AD線上的拉力大小為F。后將一塊凹槽口

10、朝下、重為4N的木塊卡在斜邊AC上，木塊沿斜邊AC勻加速下滑，當(dāng)木塊經(jīng)過AC的中點時細(xì)線的拉力大小變?yōu)镕DF，則下述正確的是 （ ） （A）F10N （B）F10N （C）DF2N （D）DF4N四填空（每空2分，共20分。答案寫在答題卡上相應(yīng)題中的空白處。）21質(zhì)點在x軸上運動，其位置坐標(biāo)x隨時間t的變化關(guān)系為x2t22t4，則其加速度a_m/s2。當(dāng)t0時，速度為_m/s（x的單位是m，t的單位是s）。22如圖所示，均勻光滑直棒一端用鉸鏈裝在水平地面上，另一端擱在立方體上，棒與地面夾角a為30°左右，現(xiàn)將立方體緩慢向左推，則立方體對棒的壓力力矩變化情況為 （選填“逐漸增大”、“逐

11、漸減小”、“先增大后減小”或“先減小后增大”，以下同），立方體對棒的壓力變化情況為 。23一物體靜止在光滑的水平面上，現(xiàn)將F12N的水平恒力作用于物體上，經(jīng)t0時間后，物體的速度大小為v，此時改施一個與F1方向相反的恒力F2作用，又經(jīng)過3t0時間后，物體回到了出發(fā)時的位置，則F2的大小為_N，回到出發(fā)點時的速度大小為 。 24從傾角為a的斜面頂端用彈簧槍把一個原來靜止的小球以15J的初動能水平彈射出去，不計空氣阻力，小球剛好能落到斜面的底端。已知小球落到斜面底端時動能為35J。小球在飛行過程中，重力對小球做的功為_J，斜面的傾角a為_。25如圖所示，三個半徑均為r、質(zhì)量均為m的小球緊靠著由靜止

12、起沿傾角為a的光滑斜面下滑，斜面與光滑水平面間有光滑小圓弧連接，開始時第一個小球的最低點離水平面的高度為h。則第三個小球滑到水平面時的速度大小v3_，在此過程中第二個小球?qū)Φ谝粋€小球所做的功W_。五實驗（共24分，答案寫在答題卡上相應(yīng)題中的空白處。）26.（6分）某同學(xué)在做驗證互成角度的兩個力合成的平行上邊形定則實驗時，把橡皮條的一端用圖釘固定于P點，同時用兩個彈簧秤將橡皮條的另一端拉到位置O。這時兩彈簧秤的示數(shù)分別為FA3.5 N、FB4.0 N，其位置記錄如圖甲所示。倘若橡皮條的活動端僅用一個彈簧秤拉著，也把它拉到O點位置，彈簧秤的示數(shù)為FC6.0 N，其位置如C。（1）用1 cm表示1

13、N，在圖乙中作出力FA、FB和FC的圖示。（2）根據(jù)平行四邊形定則在圖乙中作出FA和FB的合力F，F(xiàn)的大小為_N。ABSH（3）實驗的結(jié)果是否能驗證平行四邊形定則：_（選填“能”或“不能”）。27.（6分）如圖所示，在研究平拋運動時，小球A沿軌道滑下，離開軌道末端（末端水平）時撞開輕質(zhì)接觸式開關(guān)S，被電磁鐵吸住的與軌道末端等高的小球B同時自由下落改變整個裝置的高度H和改變A球釋放時的初位置做同樣的實驗， 發(fā)現(xiàn)A、B兩球總是同時落地（1）該實驗現(xiàn)象揭示了A球在離開軌道后在_方向上分運動的規(guī)律；（2）該實驗裝置的設(shè)計思想所體現(xiàn)的物理思維方法和實驗方法是：_和_28.（6分）在探究影響單擺周期的因素

14、的實驗中（1）同學(xué)甲有如下操作，請判斷是否恰當(dāng)（填 “是”或“否”）。把單擺從平衡位置拉開約5°釋放； 在擺球經(jīng)過最低點時啟動秒表計時； 把秒表記錄擺球一次全振動的時間作為周期。 該同學(xué)改進測量方法后，得到的部分測量數(shù)據(jù)見表。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以初步判斷單擺周期隨_的增大而增大。（2）同學(xué)乙實驗時，為了將人工記錄振動次數(shù)改為自動記錄振動次數(shù)，設(shè)計如圖A所示的裝置，若擺球在垂直紙面的平面內(nèi)擺動，在擺球運動最低點的左、右兩側(cè)分別放置一激光光源與光敏電阻與某一自動記錄儀相連，該儀器顯示的光敏電阻阻值R隨時間t變化圖線如圖B所示，則該單擺的振動周期為 。若保持懸點到小球頂點的繩長不變，改用直徑是

15、原小球直徑一半的另一小球進行實驗，則該單擺的周期將 _（填“變大”、“不變”或“變小”）。29（6分）某實驗小組設(shè)計了如圖（a）所示的實驗裝置，通過改變重物的質(zhì)量，利用計算機可得滑塊運動的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖像。他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條aF圖線，如圖（b）所示。F/Na/ms-2/×10-5Pa1-2024（b）（1）圖線_是在軌道右側(cè)抬高成為斜面情況下得到的（選填“”或“”）；（2）滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量m_kg；滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)m_。（每空2分）六、計算題（共50分，答案寫在答題卡上相應(yīng)題中的空白處。要求寫出必要的文字說明

16、、方程式和重要的演算步驟。只寫出最后答案，而未寫出主要演算過程的，不能得分。有關(guān)物理量的數(shù)值計算問題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。）pdwulicyhOv/ms-1t/ s2460.10.20.30.40.530（12分）一質(zhì)量m0.5kg的滑塊以一定的初速度沖上一傾角為30º足夠長的斜面，某同學(xué)利用DIS實驗系統(tǒng)測出了滑塊沖上斜面過程中多個時刻的瞬時速度，如圖所示為通過計算機繪制出的滑塊上滑過程的vt圖。求：（g取10m/s2）（1）滑塊沖上斜面過程中的加速度大小；（2）滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)；（3）判斷滑塊最后能否返回斜面底端？若能返回，求出返回斜面底端時的動能；若不能返回，

17、求出滑塊停在什么位置。31.（14分）圖示為修建高層建筑常用的塔式起重機。在起重機將質(zhì)量m5×103kg的重物豎直吊起的過程中，重物由靜止開始向上做勻加速直線運動，加速度a0.2m/s2，當(dāng)起重機輸出功率達到其允許的最大值時，保持該功率直到重物做vm1.02m/s的勻速運動。取g10m/s2，不計額外功。求：（1）起重機允許輸出的最大功率。（2）重物做勻加速運動所經(jīng)歷的時間和起重機在第2秒末的輸出功率。（3）若t20s前物體已經(jīng)達到最大速度，求t20s時物體上升的高度。32.辨析題：靜止在水平地面上的木箱，質(zhì)量為50kg。若用F400N的水平恒力推它，可以在5s內(nèi)使它移動s50m。若

18、用大小仍為400N、而方向與水平方向夾角為37°斜向上的拉力拉木箱從靜止開始運動，使木箱能夠到達離出發(fā)點50m遠(yuǎn)處，則拉力的作用時間最少是多少？（cos37°0.8）某同學(xué)是這樣解的：當(dāng)拉力水平時：由運動學(xué)公式，有sat2即50a1´52由牛頓第二定律：Fmgma1 即400×50×1050×a1得0.4當(dāng)拉力斜向上時：設(shè)加速度大小為a2在水平方向由牛頓第二定律：Fcos37°mgma2a22.4 m/s2再由運動學(xué)公式，sat2解得拉力作用的最少時間：（1）這位同學(xué)解法是否有不合理的地方？（回答“有”還是“沒有”？）（2）

19、若有不合理的地方，請你指出這位同學(xué)的解法錯誤的地方？并說明理由。（3）若有不合理的地方，請用你自己的方法算出正確結(jié)果。33（12分）某校物理興趣小組決定舉行遙控賽車比賽。比賽路徑如圖所示，賽車靜止起從起點A出發(fā)，沿粗糙水平直線軌道運動L后，由B點進入半徑為R的光滑豎直圓軌道，離開豎直圓軌道后繼續(xù)在光滑平直軌道上運動到C點，并能躍過壕溝。已知賽車質(zhì)量為m0.1kg，通電后賽車發(fā)動機以額定功率P1.5W工作，在粗糙水平軌道運動時受到的摩擦阻力恒為Ff0.25N。圖中L10m、R0.32m，h1.25m，s1.50m，g10m/s2。求： （1）要使賽車能過圓軌道最高點，賽車經(jīng)過B點的最小速度vB；

20、（2）要使賽車能躍過壕溝，賽車經(jīng)過C點的最小速度vC；（3）要使賽車能完成比賽，電動機工作的最短時間t。 2012學(xué)年第一學(xué)期高三期中物理試卷（八校聯(lián)考）2012.11（時間120分鐘，滿分150分）一單選題：（每小題2分，共16分，每題只有一個正確選項）1物理學(xué)史上，首先用理想斜面實驗推翻“力是維持物體運動的原因”的物理學(xué)家是 （ C ） （A）亞里士多德 （B）牛頓 （C）伽利略 （D）愛因斯坦2甲、乙兩人并排騎自行車，甲看到乙相對靜止，甲選取的參照物是（ C ）（A）乙 （B）地面 （C）甲自己 （D）道路兩旁的樹木3做自由落體運動的物體，下列說法正確的是（B ）（A）第1s內(nèi)、第2s內(nèi)

21、通過的位移相同 （B）第1s內(nèi)、第2s內(nèi)速度變化相同（C）第1m內(nèi)、第2m內(nèi)所用時間相同 （D）第1m內(nèi)、第2m內(nèi)平均速度相同4封閉的箱子放在水平地面上，自重為G，內(nèi)有一只重為G0的小蜜蜂，其在箱子內(nèi)傾斜向上勻速飛行。則箱子對地面的壓力大小為（ D ）（A）等于G （B）大于GG0 （C）小于GG0 （D）等于GG05下列說法中錯誤的是 （ C）（A）壓力和支持力的方向總是垂直于接觸面的（B）彈簧測力計在稱重物后指針能恢復(fù)到零刻度，彈簧的形變是彈性形變（C）微小的力不能使堅硬的物體發(fā)生形變，所以就沒有彈力產(chǎn)生（D）只有發(fā)生彈性形變的物體，才會對它所接觸的物體產(chǎn)生彈力的作用6游樂園中，游客乘坐能

22、勻速、加速或減速運動的升降機，可以體會超重與失重的感覺下列描述正確的是（C）（A）當(dāng)升降機勻速上升時，游客是處在超重狀態(tài)（B）當(dāng)升降機加速上升時，游客是處在失重狀態(tài)（C）當(dāng)升降機減速上升時，游客是處在失重狀態(tài)（D）當(dāng)升降機加速下降時，游客是處在超重狀態(tài)7某質(zhì)點做直線運動，若其速度v0, 加速度a0，則當(dāng)加速度a逐漸增大的過程中，速度將（ C ）F3F2F1F4B（A）增加得越來越快（B）增加得越來越慢（C）減小得越來越快（D）減小得越來越慢8如圖所示，兩根重桿OA和OB，由鉸鏈連接，并用鉸鏈懸掛在天花板上，B位于O的正下方，若在B端分別施加圖示方向的力F1、F2、F3和F4，則其中可能使兩桿保

23、持靜止的是（ D ）（A）F1 （B）F2 （C）F3 （D）F4二單選題：（每小題3分，共24分，每題只有一個正確選項）vv2v1IIItt009從同一地點同時開始沿同一方向做直線運動的兩個物體、的速度圖像如圖所示。在0t0時間內(nèi)，下列說法中正確的是（ C ）（A）、兩個物體的加速度都在不斷增大（B）物體的加速度不斷增大，物體的加速度不斷減小（C）、兩物體的位移都在不斷增大（D）、兩個物體的平均速度大小都是10在同一豎直線上的A、B、C三個小球在離地面不同高度處，同時以v、2v和3v的水平速度拋出，不計空氣阻力，若從拋出時刻起每隔相等的時間間隔，A、B、C三個小球依次落到地面。則A、B、C三

24、個小球距離地面的高度之比為（ A）（A）1:4:9 （B）1:3:5（C）1:2:3 （D）1:1:111如圖所示，滑輪本身的質(zhì)量可忽略不計，滑輪軸O安在一根輕木桿B上，一根輕繩AC繞過滑輪，A端固定在墻上，且繩保持水平，C端掛一重物，BO與豎直方向夾角q45°，系統(tǒng)保持平衡若保持滑輪的位置不變，改變q的大小，則滑輪受到木桿作用力大小變化情況是（ D ）（A）只有角q變小，作用力才變大 （B）只有角q變大，作用力才變大（C）不論角q變大或變小，作用力都是變大（D）不論角q變大或變小，作用力都不變12質(zhì)量相同的兩個物體，分別在地球和月球表面以相同的初速度豎直上拋，已知月球表面的重力加速

25、度比地球表面重力加速度小，若不計空氣阻力，下列說法中正確的是（ D ）（A）物體在地球表面時的慣性比在月球表面時的慣性大（B）物體在地球表面上升到最高點所用時間比在月球表面上升到最高點所用時間長（C）落回拋出點時，重力做功的瞬時功率相等（D）在上升到最高點的過程中，它們的重力勢能變化量相等321321t/s v/m/sO13某物體質(zhì)量為1kg，受水平拉力作用沿水平粗糙地面做直線運動，其速度圖像如圖所示，根據(jù)圖像可知物體 （ C）（A）受的拉力總是大于摩擦力（B）在第3s內(nèi)受的拉力為1N（C）在第1s 內(nèi)受的拉力大于2N（D）在第2s內(nèi)受的拉力為零14如右圖所示，輕彈簧上端與一質(zhì)量為m的木塊1相

26、連，下端與另一質(zhì)量為M的木塊2相連，整個系統(tǒng)置于水平放置的光滑木板上，并處于靜止?fàn)顟B(tài)現(xiàn)將木板沿水平方向突然抽出，設(shè)抽出后的瞬間，木塊1、2的加速度大小分別為a1、a2重力加速度大小為g則有（C）（A）a1g，a2g（B）a10，a2g（C）a10，a2g（D）a1g，a2g15假設(shè)一個籃球運動員在某次投籃過程中對籃球做功為W，出手高度為h1，籃筐距地面高度為h2，球的質(zhì)量為m，不計空氣阻力，則籃球進筐時的動能為（ A ）（A）Wmgh1mgh2 （B）mgh2mgh1W（C）mgh1mgh2W （D）Wmgh2mgh1 16放在粗糙水平面上的物體，第一次受水平力F1的作用，第二次受與水平面成q

27、角的斜向上的拉力F2的作用，這兩次使物體以相同的加速度發(fā)生相同的位移，在兩次情況下，力F1和F2對物體做功分別為W1和W2，則（B）（A）F1F2，W1W2 （B）無法比較F1和F2的大小，但W1W2（C）無法比較W1和W2的大小，但F1F2（D）力和功都無法比較大小三多選題：（每小題4分，共16分）17質(zhì)量為2kg的物體，以1m/s的速度在光滑水平長直軌道上滑行從某時刻起對該物體施加一個沿軌道的水平力，經(jīng)過一段時間后，滑塊的速度改變量的大小為2m/s，則在此過程中水平力做的功可能為 （ AD ）（A）0 （B）3J （C）4J （D）8J甲乙FFv18在光滑的水平地面上，有質(zhì)量相同的甲、乙兩

28、物體，甲原來靜止，乙以速度v做勻速直線運動，俯視圖如圖所示。某時刻它們同時受到與v方向垂直的相同水平恒力F的作用，經(jīng)過相同時間 （ BCD ）（A）兩物體的位移相同（B）恒力F對兩物體所做的功相同（C）兩物體的速度變化率相同（D）兩物體的動能變化量相同CADB19一個小鐵球從豎立在地面上的輕彈簧正上方某處自由下落，接觸彈簧后將彈簧壓縮。若壓縮過程中彈簧的形變均為彈性形變，彈簧的彈力跟彈簧的形變量成正比，則當(dāng)彈簧的壓縮量最大時（ BC ）（A）球所受到的合外力最大，但不一定大于重力（B）球的加速度最大，且一定大于重力加速度（C）球所受到的彈力最大，且一定大于重力（D）球的加速度最大，且可能小于或

29、等于重力加速度20如圖所示，均勻的直角三角板ABC重為20N，在C點有固定的水平轉(zhuǎn)動軸，A點用豎直的線AD拉住，當(dāng)BC處于水平平衡位置時AD線上的拉力大小為F。后將一塊凹槽口朝下、重為4N的木塊卡在斜邊AC上，木塊沿斜邊AC勻加速下滑，當(dāng)木塊經(jīng)過AC的中點時細(xì)線的拉力大小變?yōu)镕DF，則下述正確的是 （ BC ） （A）F10N （B）F10N （C）DF2N （D）DF4N四填空（每空2分，共20分。答案寫在答題卡上相應(yīng)題中的空白處。）21質(zhì)點在x軸上運動，其位置坐標(biāo)x隨時間t的變化關(guān)系為x2t22t4，則其加速度a_m/s2。當(dāng)t0時，速度為_m/s（x的單位是m，t的單位是s）。_4_ m

30、/s2，_2_m/s22如圖所示，均勻光滑直棒一端用鉸鏈裝在水平地面上，另一端擱在立方體上，棒與地面夾角a為30°左右，現(xiàn)將立方體緩慢向左推，則立方體對棒的壓力力矩變化情況為 （選填“逐漸增大”、“逐漸減小”、“先增大后減小”或“先減小后增大”，以下同），立方體對棒的壓力變化情況為 。23一物體靜止在光滑的水平面上，現(xiàn)將F12N的水平恒力作用于物體上，經(jīng)t0時間后，物體的速度大小為v，此時改施一個與F1方向相反的恒力F2作用，又經(jīng)過3t0時間后，物體回到了出發(fā)時的位置，則F2的大小為_N，回到出發(fā)點時的速度大小為 。 24從傾角為a的斜面頂端用彈簧槍把一個原來靜止的小球以15J的初動

31、能水平彈射出去，不計空氣阻力，小球剛好能落到斜面的底端。已知小球落到斜面底端時動能為35J。小球在飛行過程中，重力對小球做的功為_J，斜面的傾角a為_。20，tan1/425如圖所示，三個半徑均為r、質(zhì)量均為m的小球緊靠著由靜止起沿傾角為a的光滑斜面下滑，斜面與光滑水平面間有光滑小圓弧連接，開始時第一個小球的最低點離水平面的高度為h。則第三個小球滑到水平面時的速度大小v3_，在此過程中第二個小球?qū)Φ谝粋€小球所做的功W_。答案：，2mgrsina，五實驗（共24分，答案寫在答題卡上相應(yīng)題中的空白處。）26.（6分）某同學(xué)在做驗證互成角度的兩個力合成的平行上邊形定則實驗時，把橡皮條的一端用圖釘固定

32、于P點，同時用兩個彈簧秤將橡皮條的另一端拉到位置O。這時兩彈簧秤的示數(shù)分別為FA3.5 N、FB4.0 N，其位置記錄如圖甲所示。倘若橡皮條的活動端僅用一個彈簧秤拉著，也把它拉到O點位置，彈簧秤的示數(shù)為FC6.0 N，其位置如C。（1）用1 cm表示1 N，在圖乙中作出力FA、FB和FC的圖示。（2）根據(jù)平行四邊形定則在圖乙中作出FA和FB的合力F，F(xiàn)的大小為_N。（3）實驗的結(jié)果是否能驗證平行四邊形定則：_（選填“能”或“不能”）。答案：（6分）（1）圖略（1分），（2）圖略（1分），5.9-6.3N（2分）（3）能（2分），ABSH27.（6分）如圖所示，在研究平拋運動時，小球A沿軌道滑下

33、，離開軌道末端（末端水平）時撞開輕質(zhì)接觸式開關(guān)S，被電磁鐵吸住的與軌道末端等高的小球B同時自由下落改變整個裝置的高度H和改變A球釋放時的初位置做同樣的實驗， 發(fā)現(xiàn)A、B兩球總是同時落地（1）該實驗現(xiàn)象揭示了A球在離開軌道后在_方向上分運動的規(guī)律；（2）該實驗裝置的設(shè)計思想所體現(xiàn)的物理思維方法和實驗方法是：_和_答案：豎直 ； 等效思維法 控制變量法或?qū)嶒灡容^法 （每空格2分）28.（6分）在探究影響單擺周期的因素的實驗中（1）同學(xué)甲有如下操作，請判斷是否恰當(dāng)（填 “是”或“否”）。把單擺從平衡位置拉開約5°釋放； 在擺球經(jīng)過最低點時啟動秒表計時； 把秒表記錄擺球一次全振動的時間作為周

34、期。 該同學(xué)改進測量方法后，得到的部分測量數(shù)據(jù)見表。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以初步判斷單擺周期隨_的增大而增大。數(shù)據(jù)表沒有?。?）同學(xué)乙實驗時，為了將人工記錄振動次數(shù)改為自動記錄振動次數(shù)，設(shè)計如圖A所示的裝置，若擺球在垂直紙面的平面內(nèi)擺動，在擺球運動最低點的左、右兩側(cè)分別放置一激光光源與光敏電阻與某一自動記錄儀相連，該儀器顯示的光敏電阻阻值R隨時間t變化圖線如圖B所示，則該單擺的振動周期為 。若保持懸點到小球頂點的繩長不變，改用直徑是原小球直徑一半的另一小球進行實驗，則該單擺的周期將 _（填“變大”、“不變”或“變小”）。答案：27（1） 是 是 否 擺長_ （2）_2t0_ _變小_（每空1分）29（

35、6分）某實驗小組設(shè)計了如圖（a）所示的實驗裝置，通過改變重物的質(zhì)量，利用計算機可得滑塊運動的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖像。他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條aF圖線，如圖（b）所示。F/Na/ms-2/×10-5Pa1-2024（b）（1）圖線_是在軌道右側(cè)抬高成為斜面情況下得到的（選填“”或“”）；（2）滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量m_kg；滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)m_。（每空2分）六、計算題（共50分，答案寫在答題卡上相應(yīng)題中的空白處。要求寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。只寫出最后答案，而未寫出主要演算過程的，不能得分。有關(guān)物理量的數(shù)值計算

36、問題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。）pdwulicyhOv/ms-1t/ s2460.10.20.30.40.530（12分）一質(zhì)量m0.5kg的滑塊以一定的初速度沖上一傾角為30º足夠長的斜面，某同學(xué)利用DIS實驗系統(tǒng)測出了滑塊沖上斜面過程中多個時刻的瞬時速度，如圖所示為通過計算機繪制出的滑塊上滑過程的vt圖。求：（g取10m/s2）（1）滑塊沖上斜面過程中的加速度大??；（2）滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)；（3）判斷滑塊最后能否返回斜面底端？若能返回，求出返回斜面底端時的動能；若不能返回，求出滑塊停在什么位置。答案：31解：（1）滑塊的加速度（4分）（2）物體在沖上斜面過程中（2分）

37、（）（2分）（3）滑塊速度減小到零時，重力的分力小于最大靜摩擦力，不能再下滑。（2分）滑塊停在距底端1.5m處。（2分）31.（14分）圖示為修建高層建筑常用的塔式起重機。在起重機將質(zhì)量m5×103kg的重物豎直吊起的過程中，重物由靜止開始向上做勻加速直線運動，加速度a0.2m/s2，當(dāng)起重機輸出功率達到其允許的最大值時，保持該功率直到重物做vm1.02m/s的勻速運動。取g10m/s2，不計額外功。求：（1）起重機允許輸出的最大功率。（2）重物做勻加速運動所經(jīng)歷的時間和起重機在第2秒末的輸出功率。（3）若t20s前物體已經(jīng)達到最大速度，求t20s時物體上升的高度。32 （1）設(shè)起重機允許輸出的最大功率為P0，重物達到最大速度時，拉力F0等于重力。P0F0vm P0mg