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1、設(shè)計(jì)思維與能力 -抽紙盒的再設(shè)計(jì) 01抽紙盒調(diào)研研究02抽紙盒的再設(shè)計(jì)目錄抽紙盒調(diào)研研究01 餐巾紙 卸妝紙巾 濕紙巾抽紙類型紙巾材質(zhì) 純木漿 檔次最低 原生紙漿 中等檔次 原生木漿 檔次最高原生木漿是原生漿的一種,其來源為木漿,即只由木片蒸煮萃取纖維制成的漿料;原生木漿簡(jiǎn)單地說就是由木片直接制成,沒有經(jīng)過使用的純凈的紙漿。純木漿包括再生漿即廢紙漿,是用回收的“廢”紙為原料制成的紙漿 原生漿是指純凈的原生纖維,因其來源不同可分為木漿、草漿、蔗漿、棉漿、竹漿、蘆葦漿等 塑料軟包裝 硬紙盒包裝外包裝 布藝軟包裝 木盒包裝外包裝紙巾規(guī)格 120抽紙巾 130抽紙巾 150抽紙巾 200抽紙巾 100
2、抽紙巾 110抽紙巾方便使用抽紙較于卷紙更便于使用攜帶。1廣告媒介抽紙盒外面印有廣告,對(duì)紙巾品牌起很好的推廣作用。2裝飾作用抽紙盒的外包裝有多種材質(zhì),放在房間內(nèi)可以起到裝飾的作用。3抽紙盒的作用傳統(tǒng)樣式和使用方式缺點(diǎn):傳統(tǒng)抽紙紙從此處抽出空氣中的灰塵易落到紙面,暴露在空氣中的紙巾容易吸附灰塵。優(yōu)點(diǎn):方便人們使用,且攜帶方便。調(diào)研研究 我們通過個(gè)人訪談法,詢問了10個(gè)人對(duì)于抽紙巾的一些看法。 1、六人表示抽紙巾長(zhǎng)期暴露于空氣當(dāng)中會(huì)擔(dān)憂其衛(wèi)生問題。列1, 有擔(dān)憂, 6列1, 不擔(dān)心, 4有擔(dān)憂不擔(dān)心調(diào)研研究 2、八人表示外包裝千篇一律,沒有特色。列1, 覺得外觀沒新意, 8列1, 無所謂, 2覺得
3、外觀沒新意無所謂抽紙盒的再設(shè)計(jì)02對(duì)此,我們提出了下列方案。 在頂上加一個(gè)遮擋面,當(dāng)售賣時(shí)可以在蓋子于抽紙盒之間放替換芯。而且遮擋面有利于遮擋灰塵,保持衛(wèi)生。缺點(diǎn):外形沒有大的改變但是外形不具有設(shè)計(jì)感01 優(yōu)點(diǎn):上下的遮擋,中間出紙,可以遮擋掉落的灰塵。缺點(diǎn):占地方,抽紙的時(shí)候沒有原設(shè)計(jì)便捷。02抽紙從此處出紙。 來源于一款游戲的形象,即遮擋了灰塵,也增加了趣味性,可以多次使用。缺點(diǎn):占地方,容量小。03 來源于憤怒的小鳥,鳥的嘴巴中間出紙,擋得了灰塵,賺得了眼球。缺點(diǎn):占地方,有邊邊角角比較危險(xiǎn)而且容量比較小。04抽紙從鳥嘴處出紙。 來源于貝殼,貝殼的外形,中間放上抽紙盒。從紙盒的側(cè)面出紙。
4、缺點(diǎn):體型大 ,占地方,空間利用不是很合理。05 這個(gè)設(shè)計(jì)既可以遮擋灰塵,又可以增加裝飾性。缺點(diǎn):占地方,容量小。06 懸掛式抽紙盒可以減少空間使用,而且懸掛在空中會(huì)增加裝飾效果和趣味性。抽紙盒材質(zhì)是硬的紙板,可以多次使用,不會(huì)造成浪費(fèi),十分環(huán)保。為了可以很好的看清紙的數(shù)量,我們將抽紙盒六面做成透明的。這樣我們可以很清楚的了解到紙的剩余,從而及時(shí)購買替換芯。7 1.我們用卡紙折出正方形的六個(gè)面,并將中間掏空。2.再剪六個(gè)等大的正方形的透明玻璃紙。制作步驟圖3.最后將正方形的六個(gè)面與六張玻璃透明紙用雙面膠粘合而成,將抽紙置于紙盒之中。成品圖及測(cè)評(píng)側(cè)面正面優(yōu)點(diǎn):懸掛式的設(shè)計(jì)可以節(jié)省空間并且可以增加
5、趣味性和空間設(shè)計(jì)感。而且十分環(huán)保。缺點(diǎn)抽紙依然暴露在空氣中,沒有遮擋,這個(gè)對(duì)于衛(wèi)生功能還有一定的缺陷。對(duì)此,我們對(duì)抽紙盒進(jìn)行了再設(shè)計(jì)。采用懸掛式比較節(jié)省空間,而且可以增加設(shè)計(jì)感。抽紙從下面出紙,紙盒側(cè)面遮擋住空氣中的灰塵,可以減少灰塵落到抽紙上,保持紙面的清潔。靈感來源成品圖側(cè)面正面?zhèn)让鎸?shí)物測(cè)評(píng)抽紙盒的這兩個(gè)面可以遮擋落在抽紙上的灰塵,對(duì)抽紙起到保護(hù)作用。測(cè)評(píng)后結(jié)論這樣設(shè)計(jì)抽紙盒懸掛在空中,一方面可以節(jié)省空間,另一方面可以增加空間的設(shè)計(jì)感和趣味性,而且抽紙盒兩個(gè)側(cè)面可以遮擋空氣中的灰塵,避免落到抽紙上,從而對(duì)抽紙起到了保護(hù)的作用。總結(jié)經(jīng)過對(duì)再設(shè)計(jì)課程的學(xué)習(xí),我感觸頗深。在生活中創(chuàng)意無處不在,我們應(yīng)該善于觀察生活,關(guān)注生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,發(fā)掘生活的魅力,只有這樣,我們才能做出更多的貼近生活的,適用生活的創(chuàng)意產(chǎn)品。只要我們愛生活,生活也會(huì)反饋我們美好。在這門課中,我不僅學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)設(shè)計(jì)思維的理論知識(shí),而且也培養(yǎng)了我設(shè)計(jì)思維的能力。在整個(gè)過程中我們參與了各種各樣的課堂活動(dòng),極大地豐富了我們動(dòng)手動(dòng)腦的能力。總之,在這段時(shí)間我收獲到了許多,在此特別感謝老師的傾情付出。在設(shè)計(jì)思維這門課的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我學(xué)到了用開闊的思維去做設(shè)計(jì),用開闊的思維去考慮一些原本稀松平常的事情。利用思維導(dǎo)圖推論,來得出很多不一樣
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