浙江初中一年級(jí)第10單元第10課_《在沙漠中心》

1、 （誰(shuí)）在沙漠中心作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介 圣?？诵跖謇锸欠▏?guó)文學(xué)史上占有崇高地位的作家，但他的一生主要是在航空線上度過的。從1921年服兵役學(xué)習(xí)飛行；1926年進(jìn)入法國(guó)的一家航空公司工作；1929年協(xié)同法國(guó)著名飛行員梅爾莫茲、吉約梅開辟非洲 拉丁美洲航線；第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，流亡美國(guó)；1943年潛回北非，參加法國(guó)抵抗運(yùn)動(dòng)，至駕駛偵察飛機(jī)殉難為止，他的一生是飛行員的生涯。他的小說特點(diǎn)是圍繞他本人的航空經(jīng)歷，描述了當(dāng)時(shí)法國(guó)飛行員的驚險(xiǎn)豪邁的生活。 他的代表作有南線郵航 (1928) 夜航(1931) 人類的大地(1939) 戰(zhàn)爭(zhēng)飛行員(1942) 小王子(1943) 堡壘(1944) 本文選自人類的大地

2、，是圣?？诵跖謇锍⊥踝右购绞グ？诵跖謇镆酝庾钪囊徊看碜鳌Ｔ@法蘭西學(xué)院小說大獎(jiǎng)，英譯本名為風(fēng)、沙和星星，獲美國(guó)國(guó)家圖書獎(jiǎng)。是他以飛機(jī)為書房以身體力行為座右銘的心靈自傳。作品簡(jiǎn)介 “我們對(duì)自身的了解，來自大地，更多于來自全部的書本。因?yàn)榇蟮罔铗\不馴。人在跟障礙較量時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。但是為了克服障礙，人需要一個(gè)工具。需要一把木刨或鐵犁。農(nóng)民在勞動(dòng)中，逐漸窺探到自然界的一些奧秘，他所挖掘的真理卻是無(wú)處不在的?！?人類的大地圣?？诵跖謇镆?yàn)?在沙漠中心漢鄉(xiāng) 孑與2 http:/ 孑與2 http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ htt

3、p:/ http:/ 上山打老虎額 http:/ 上山打老虎額 http:/ http:/ 九天劍主 http:/ 小刀鋒利 http:/ 小刀鋒利 http:/ 、 （用兩個(gè)詞概括 ）讀課文提醒字詞硌 犁 鏵篩 糠 真諦乙醚 蟲豸打嗝 噎 住軀殼 臍 帶圣埃克絮佩里在沙漠中心主要寫了 、 （用兩個(gè)詞概括 ）體驗(yàn) 思索讀課文 “我”在沙漠中遇到了哪兩大困難？ 寒冷和缺水 我采取了哪些應(yīng)對(duì)沙漠困難的辦法? 埋在沙子里躲避寒冷，用乙醚、酒精解渴，用露水來濕潤(rùn)喉嚨圣?？诵跖逶谏衬行膹?fù)雜的心理有： 等孤獨(dú)、疲憊、痛苦、恐懼、絕望、孤獨(dú)、疲憊、痛苦、恐懼、絕望、平靜、樂觀、希望平靜、樂觀、希望圣?？诵?/p>

4、佩在沙漠中心對(duì) 有著自己的思考。（找出句子體會(huì)）生活、生命、死亡、事業(yè)生活、生命、死亡、事業(yè)從在沙漠中心可以看出圣?？诵跖迨且粋€(gè) 的英雄。并不完美并不完美品味語(yǔ)言1.我的血液因缺水而循環(huán)不暢，寒氣逼人，但這不只是夜晚的寒冷。 寫出了在生命面臨缺水和寒冷雙重寫出了在生命面臨缺水和寒冷雙重威脅下死神即將來臨的感覺。威脅下死神即將來臨的感覺。 2.寒風(fēng)就像平原上的騎兵向我直沖過來，我只好團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)以躲避它的來犯。 用比喻的修辭方法生動(dòng)貼切地描述用比喻的修辭方法生動(dòng)貼切地描述出夜晚沙漠寒風(fēng)對(duì)生命的威脅。出夜晚沙漠寒風(fēng)對(duì)生命的威脅。 3.我沒有一點(diǎn)遺憾。我奮斗過，但我失敗了。這對(duì)從事我們這個(gè)行業(yè)的人來說也很

5、平常。不過，我總算是呼吸過海風(fēng)了。 生命的意義在于不斷的奮斗和創(chuàng)新，生命的意義在于不斷的奮斗和創(chuàng)新，創(chuàng)造會(huì)有成敗，這并不重要，重要的創(chuàng)造會(huì)有成敗，這并不重要，重要的是保持創(chuàng)造的熱忱。作者在自由自在是保持創(chuàng)造的熱忱。作者在自由自在的飛行中創(chuàng)造了生命，找到了自己心的飛行中創(chuàng)造了生命，找到了自己心的家園，所以，即使生命消失也是的家園，所以，即使生命消失也是“死得其所死得其所”。 4.4.我沒有一點(diǎn)遺憾。我奮斗過，但我失敗了。這對(duì)我沒有一點(diǎn)遺憾。我奮斗過，但我失敗了。這對(duì)從事我們這個(gè)行業(yè)的人來說也很平常。不過，我總從事我們這個(gè)行業(yè)的人來說也很平常。不過，我總算是呼吸過海風(fēng)了。算是呼吸過海風(fēng)了。 表達(dá)一

6、種為事業(yè)而犧牲，死而無(wú)憾的表達(dá)一種為事業(yè)而犧牲，死而無(wú)憾的心情。心情。亂世王者 http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ 的其他作品 夜航中，法比安遇到了風(fēng)暴，天空漆黑一團(tuán)，雷雨交加。他奮力掙扎，還是迷失了方向。他跟烏云下的世界斷了聯(lián)系，頭上星空璀璨，星星象花朵熠熠生輝。他的飛機(jī)失去了控制?！昂谟袄锴О贄l手臂將他撒開了，他仿佛一個(gè)囚徒被松了綁。讓他暫時(shí)獨(dú)自在花間散步他在密密麻麻、成堆財(cái)寶似的群星之間，在一個(gè)除了他法比安和他的伙伴之外沒有 絕對(duì)沒有 任何生命的世界游蕩”這

7、不是一篇死亡的哀歌，而是升天的頌曲。 飛機(jī)發(fā)生故障，飛行員“我”迫降在荒無(wú)人煙的撒哈拉沙漠，結(jié)識(shí)了小王子，慢慢了解到他的經(jīng)歷和哀愁。因一朵驕傲的玫瑰，小王子拋下了他的星球在宇宙漫游，他一路尋找，一路成長(zhǎng)領(lǐng)悟到人生最本質(zhì)的道理。我修好飛機(jī)，小王子也決定離開。小王子是自傳，是童話，是寓言，是哲理散文。是對(duì)人生的一段灰色感悟，是對(duì)成長(zhǎng)過程中失去純真的一份痛惜。 整部小說充滿詩(shī)意的憂郁、淡淡的哀愁，用明白如話的語(yǔ)言寫出了引人深思的哲理和令人感動(dòng)的韻味。這種韻味，具體說來，就是簡(jiǎn)單的形式和深刻的內(nèi)涵相契合。整部童話，文字很干凈，形式很簡(jiǎn)潔，甚至簡(jiǎn)單。因此，這部童話的譯文，也應(yīng)該是明白如話的。這是一本可以

8、在孩童時(shí)代聽媽媽朗讀的書，也是一本可以在青春時(shí)期和戀人一起默念的書，更是一本可以在任何年齡讓自己感受一次純真的愛，再為純真的愛而感動(dòng)一次的書。說一說關(guān)于 探險(xiǎn)的名言 1有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚； 苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳 2歷史上所有偉大的成就，都是由于戰(zhàn)勝了看來是不可能的事情而取得的。 英卓別林 3整個(gè)生命就是一場(chǎng)冒險(xiǎn)。走得最遠(yuǎn)的人，常是愿意去做，并愿意去冒險(xiǎn)的人。 美卡耐基 講一講中外 探險(xiǎn)家的故事魏格納的故事 魏格納于1880年11月l日出生在德國(guó)柏林，從小就喜歡幻想和冒險(xiǎn)，童年時(shí)就喜愛讀探險(xiǎn)家的故事，英國(guó)著名探險(xiǎn)家約翰富蘭克林成為他心目中崇拜的偶像。為了給將

9、來探險(xiǎn)做準(zhǔn)備。他攻讀氣象學(xué)。1905年，25歲的魏格納獲得了氣象學(xué)博士學(xué)位。1906年，他終于實(shí)現(xiàn)了少年時(shí)代的遠(yuǎn)大理想，加人了著名的丹麥探險(xiǎn)隊(duì)，來到了格陵蘭島，從事氣象和冰川調(diào)查。 為了找到更多的證據(jù)，1930年4月，魏格納率領(lǐng)一支探險(xiǎn)隊(duì)，迎著北極的暴風(fēng)雪，第4次登上格陵蘭島進(jìn)行考察。在零下65的酷寒下，大多數(shù)人失去了勇氣，只有他和另外兩個(gè)追隨者繼續(xù)前進(jìn)，終于勝利地到達(dá)了中部的愛斯密特基地。11月1 日，他在慶祝自己50歲的生日后冒險(xiǎn)返回西海岸基地。在白茫茫的冰天雪地里，他失去了蹤跡。直至第二年4月才發(fā)現(xiàn)他的尸體。他凍得像石頭一樣與冰河渾然一體了。 麥哲倫的故事 死亡剝奪了麥哲倫成為世界上第一位完成環(huán)球航行探險(xiǎn)家的榮譽(yù)。1519年奉西班牙國(guó)王之命，率領(lǐng)探險(xiǎn)隊(duì)尋找到通往東印度群島的香料群島這一西行路線，西行橫渡大