人教版八級思想品德第三課測試題及答案

1、1 / 5八下第三課 生命健康權(quán)與我同在測試卷、單項(xiàng)選擇題某乘客在客車半路休息時(shí)丟失6萬元，趕緊報(bào)警，隨后當(dāng)著警察的面對車上所有乘客搜身檢查，未果。其余乘客認(rèn)為失主搜身屬侵權(quán)行為，民警說不搜無法向失主交代。據(jù)此回答1-2題。1材料中（A.只有失主 乘客2失主搜身的行為侵犯了乘客的（）人身權(quán)利人身自由權(quán)利 肖像權(quán) 姓名權(quán)A.B.C.D.3.教育部、國家體育總局、團(tuán)中央決定，從2008年10月26日至2009年4月30日，開展“第二屆全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動(dòng)。”李明積極響應(yīng)這一號召，每天 堅(jiān)持兩小時(shí)的鍛煉。李明在行使自己的（）A.生命健康權(quán)B.人格尊嚴(yán)權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.隱私權(quán)4. 下列行為屬

2、于積極行使生命健康權(quán)的有（ ）李某手持鐵棍入室搶劫，職工小王和家人奮起反抗，打傷李某的手臂后制服李 某 小紅怕吃藥打針，患了感冒久拖不治，結(jié)果得了心肌炎小林騎自行車上學(xué)時(shí),闖紅燈過馬路，險(xiǎn)些與正常行駛的汽車相撞小李天天早起鍛煉身體，風(fēng)雨無阻A.B.C.D.5.公安機(jī)關(guān)依照法定程序，在深夜搜查了李某住宅，公安機(jī)關(guān)的行為（）A.是依法辦事，合乎法律要求）的行為是違法的。B.只有民警C.失主和民警D.全部2 / 5B.侵犯了李某的人身自由權(quán)C.是違法行為，要受法律制裁D.侵犯了李某的財(cái)產(chǎn)權(quán)6對右邊漫畫中的言論分析正確的是（）A.左邊的同學(xué)言論是正確的B.中間的同學(xué)的言論是正確的C.右邊的同學(xué)的言論是

3、正確的D.三位同學(xué)的言論都是正確的7.暑假快到了，很多同學(xué)會(huì)選擇外出旅游飽覽大自然的美麗風(fēng)光，愉悅身心。以下哪 種行為可能會(huì)危害我們的生命與健康（）A.在家長或老師帶領(lǐng)下，有組織、有計(jì)劃地集體活動(dòng)B.關(guān)心天氣預(yù)報(bào)，選擇天氣好的日子C.采食山中鮮艷的野果，飲用池塘溪澗的清水D.帶足食品和飲用水，最好攜帶一些必備的物品，如云南白藥、繩子、打火機(jī)等82009年新年伊始，雪后的貴州省安順市街頭一片清冷。在這寒冷的冬日里,，海南籍大學(xué)生紀(jì)新虎在貴州勇救落水兒童，并拒收謝恩禮包。對紀(jì)新虎的行為分析正確的是（）這是關(guān)愛生靈，關(guān)愛他人生命的表現(xiàn)他是一個(gè)樂于助人的人他是在積極維護(hù)自己的健康權(quán) 這說明法律捍衛(wèi)我們

4、的生命間權(quán)A.B.C.D.二、非選擇題92009年2月19日凌晨6時(shí)許，位于增城附近某高級技工學(xué)校男生宿舍樓外，一名男學(xué)生被人發(fā)現(xiàn)躺臥地面上，附近有大攤鮮血。經(jīng)隨后趕到現(xiàn)場的警察和救護(hù)人員確3 / 5認(rèn)，該學(xué)生已經(jīng)死亡，初步判斷為跳樓所致。這是新年開學(xué)后廣州第三宗大學(xué)生跳樓事 件。結(jié)合本課所學(xué)知識(shí)，請對上述材料中輕生者的做法發(fā)表你的看法。102009年2月20日法制日報(bào)報(bào)道：“誰不聽話，你就用拳頭或三角帶狠打， 打到出血為止！ ”在陜西省安康市漢濱區(qū)鑫源磚廠，陳波的工作就是“管理”，“管理” 就是打人。如果陳波沒有打人，就會(huì)被毆打，或受重活懲罰。這是一個(gè)典型的黑磚廠，十 七八個(gè)工人夜宿一間破房

5、，屋內(nèi)只有一只馬桶。工人們每天早上五、六點(diǎn)起床干活，除了 吃三頓飯外，一直要干到晚上八、九點(diǎn)才收工。吃飯時(shí)，如果不搶著吃，就會(huì)餓肚子。2009年1月23日，安康市漢濱區(qū)人民法院對“黑磚廠虐工案”公開宣判：判決主犯陳洪 國構(gòu)成強(qiáng)迫職工勞動(dòng)罪，判處有期徒刑1年零6個(gè)月，并處罰金3000元；判決從犯陳洪軍 構(gòu)成強(qiáng)迫職工勞動(dòng)罪，判處有期徒刑1年，緩刑2年，并處罰金2000元。（1）案例中的工人的什么權(quán)利受到了侵害？（2）我們?yōu)槭裁匆婪ňS護(hù)這項(xiàng)權(quán)利？（3）法院的最后判決說明了什么？112009年3月27日，是全國第十四個(gè)中小學(xué)生“安全教育日”。小明在青少年研 究中心老師的幫助下，在同學(xué)們中開展了調(diào)查活

6、動(dòng)。下表是部分調(diào)查結(jié)果。請回答問題。4 / 5觀點(diǎn)一類別呈否上學(xué)快遲到了過馬路時(shí)是否可以闖紅燈？436%56.4%當(dāng)家里電器著火時(shí)，是否知道應(yīng)該首先切斷電源？4口怎50.8%上，途中，是縮爾蹄或企錦購隔如屹？48.351.7%近一年，是否曾經(jīng)被人踢打或苕恐嚇過？42.8%57.2%（1）曾經(jīng)被人踢打或者恐嚇過的同學(xué)，他們的什么權(quán)利受到了侵犯？這一權(quán)利受到侵 犯時(shí)，應(yīng)該怎么辦？請?zhí)嵋粭l建議。（2）調(diào)查結(jié)果反映同學(xué)們在維護(hù)自身安全上，存在哪些方面的問題？（至少3方面）參考答案：1.C2. D3. A4. D5. A6. C7. C 8.A9.人具有社會(huì)性，生命一旦誕生就具有社會(huì)責(zé)任。一個(gè)人如果因?yàn)槔щy、挫折、失意 而自殺，必然會(huì)給親屬朋友帶倆無盡的哀傷、較大的財(cái)產(chǎn)損失，還會(huì)引發(fā)老者無人贍養(yǎng)等 一系列的社會(huì)問題。若公民損害自己的身體，如乞丐為博取他人同情而自慚，必然造成更 大的社會(huì)負(fù)擔(dān)。因此，輕生或自殘等行為都與社會(huì)倒一向被，與法不合。因此該大學(xué)萬不 該拿自己生命開玩笑。10.（1）生命健康權(quán)。（2）生命健康權(quán)是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)、享有其他一切權(quán) 利的基礎(chǔ)。生命一旦喪