高中通用技術(shù)會考模擬測試題五套

1、-通用技術(shù)根底會考模擬測試題一一、單項選擇題共20題 每題2分1、在人行天橋的設計中，通常都要在階梯在兩邊安排一定寬度的斜面通道。這是為了 B 。A、美觀 B、滿足不同人群的需要 C、提高強度 D、節(jié)省建筑材料2、我國的知識產(chǎn)權(quán)制度保護了創(chuàng)造者的創(chuàng)造并賦予創(chuàng)造人一定的權(quán)益，使創(chuàng)造者能設計創(chuàng)造出更多更好的新產(chǎn)品。以下不屬于知識產(chǎn)權(quán)保護圍的是 A 。A、經(jīng)營權(quán) B、著作權(quán) C、專利權(quán) D、商標權(quán) 3、“盲人防溢水杯的創(chuàng)造者是在看到他的一個盲人朋友在倒水時用手指插進杯里試探水的高度，他認為這樣既不方便也不衛(wèi)生，從而萌生了創(chuàng)造的動機。這個事例說明 B A、因為和盲人是朋友而產(chǎn)生創(chuàng)造動機 B、觀察意識和

2、社會責任感使他萌生創(chuàng)造動機C、受盲人之托而萌生創(chuàng)造動機 D、只要看到盲人倒水就能產(chǎn)生創(chuàng)造動機4、*明設想要對自己使用的普通手機進展改造，既在現(xiàn)有功能的根底上增加手電照明功能，以方便夜間行路照明。這種改造屬于 B A、原理創(chuàng)新 B、功能擴展 C、新技術(shù)應用 D、外觀設計5、在人類歷史上，總是有人夢想設計“永動機，以提供“沒有本錢的能源。“永動機的設想一直持續(xù)了幾百年，無論是從物理的方法，還是化學的方法，都沒有成功，這樣的設計為什么會失敗C。A、它們不符合技術(shù)的目的性 B、它們不符合技術(shù)的創(chuàng)新性C、它們違反了根本的科學原理 D、它們沒有技術(shù)專利6、工程技術(shù)人員利用一種新材料設計制造出了可將電量降低

3、90%的藍色發(fā)光二極管。這種二極管可用于新一代DVD的讀取裝置、汽車后燈、交通信號燈等領域，特別是對于要求亮度高的裝置更有價值。這項產(chǎn)品的問世，充分表達了產(chǎn)品設計的 C 原則。A、美觀性 B、經(jīng)濟性 C、創(chuàng)新性 D、規(guī)性7、美蘭同學動手制作了一個小板凳，他通過試驗來檢驗小板凳承重力和穩(wěn)定性，他的試驗方法是 D 。A、優(yōu)選試驗法 B、模擬試驗法 C、虛擬試驗法 D、性能試驗法8、以往電路圖的設計都是手工繪制，煩瑣且出錯；隨著電子技術(shù)開展，尤其電腦的開展，現(xiàn)在專門的電路圖設計軟件大大方便了電路設計，而且還可以進展仿真測試，這表達了技術(shù)與設計的什么關(guān)系.A A、技術(shù)的開展為設計創(chuàng)新提供了條件 B、技

4、術(shù)的開展和設計無關(guān) C、技術(shù)的開展對設計不產(chǎn)生影響 D、技術(shù)就是設計9、在我國，家用電器使用的交流電一般額定電壓是220V、頻率是50Hz,這表達家用電器的設計符合了技術(shù)的 C 。A、科學性原則 B、實用性原則 C、技術(shù)規(guī)性原則 D、可持續(xù)開展原則10、1928年，英國細菌學家弗萊明創(chuàng)造了青霉素，開啟了抗生素時代，挽救了無數(shù)生命；但近年來由于抗生素的濫用，耐藥菌株迅猛開展，抗生素束手無束，許多重癥感染者因此死亡，這反映了技術(shù)的什么性質(zhì).A A、技術(shù)的兩面性 B、技術(shù)的創(chuàng)新性 C、技術(shù)的專利性 D、技術(shù)的目的性11、對不同品種的水稻進展比照試驗，這種試驗方法是 B A、模擬試驗法 B、優(yōu)選試驗法

5、 C、移植試驗法 D、強化試驗法12、美國人泰勒進展的“鐵鍬作業(yè)試驗實現(xiàn)了人機關(guān)系中的 C 的目標。A、* B、舒適 C、高效 D、平安13、王英同學對自己使用的調(diào)光燈進展改造，使其在原有的功能的根底上增加了定時關(guān)燈等功能。王英同學這項設計屬于 D A、開發(fā)性 B、創(chuàng)造性設計 C、綜合性設計 D、改良性設計14、據(jù)報道一小孩創(chuàng)造了鉤形湯匙，并申請獲得專利。獲得專利后，在父母的幫助下轉(zhuǎn)讓了該專利，并從中獲得利益200萬。他轉(zhuǎn)讓并從中獲得利益，說明了他享有哪兩種權(quán)利. C A、使用權(quán)和收益權(quán) B、占有權(quán)和收益權(quán)C、處分權(quán)和收益權(quán) D、占有權(quán)和處分權(quán)15、著名藝術(shù)家美林是桔祥物創(chuàng)作修改組的組長，他曾

6、經(jīng)說過：“你知道嗎.經(jīng)歷了五六次設計人員的變動，五六十次設計方案的改動，畫了四五千設計草圖，這5個小福娃才得以誕生。，從她的話里，我們可以知道DA、設計是解決問題的重要途徑 B、設計需要多種知識C、設計需要多人共同完成 D、設計需要不斷改良16、以下活動是科學活動的是CA、蒸汽機的創(chuàng)造 B、“神舟六號飛船上天 C、萬有引力的發(fā)現(xiàn) D、B超的技術(shù)17、人類生活中，需要著衣遮身御寒，于是便有C產(chǎn)生A、建筑技術(shù) B、食品加工技術(shù) C、紡織縫制技術(shù) D、通信郵電技術(shù)18、夢嬌公子服裝是“夢特嬌開展的中國總代理，在、等地大量銷售“夢特嬌服裝，并在服裝上突出使用了“夢特嬌文字及圖形，對此生產(chǎn)“夢特嬌服飾的

7、法國博特里塞文奧勒應該以夢嬌公子服裝侵犯其什么權(quán)利提出訴訟.DA、專利權(quán) B、商業(yè)秘密權(quán) C、商號權(quán) D、商標權(quán)19、產(chǎn)品使用的平安性屬于設計實用性中的B功能。A、物理 B、生理 C、心理 D、社會20、設計的一般過程：發(fā)現(xiàn)與明確問題 制作模型與原型 制定設計方案 產(chǎn)品的使用與維護 測試、評估和優(yōu)化。正確的順序是BA、 B、 C、 D、二、 簡答題每題5分 共10分1、王海同學準備設計制作一個既可光控又可遙控的臺燈。為了完成這個工程的設計他需要掌握哪些知識，制作中他可選用的標準件有哪些.所需知識：電子感應知識、電路知識、無線電知識、常見材料加工工藝知識等有關(guān)知識。能夠使用的標準件有：燈泡、燈座

8、、插頭、光感元件、繼電器、變壓器、遙控器等。2、技術(shù)創(chuàng)新表現(xiàn)為兩種形式：一是技術(shù)創(chuàng)造，一是技術(shù)革新。請你指出它們之間的區(qū)別，并舉例說明。技術(shù)創(chuàng)造是創(chuàng)造自然界原來沒有的事物；技術(shù)革新是對原有技術(shù)加以改良和提高。兩種創(chuàng)新的實質(zhì)都是用新的技術(shù)來取代已經(jīng)舊和落后的技術(shù)。如：瓦特蒸汽機屬于技術(shù)創(chuàng)造，電視、的更新?lián)Q代屬于技術(shù)革新。非選題：21、讀圖作圖題： 根據(jù)立體圖，畫出其三視圖。6分22、分析評價題： 如圖是微軟人體工學鍵盤，試從人機關(guān)系的要實現(xiàn)的目標來評價這款鍵盤的特點。6分鍵盤的形狀呈弧形，適合于手腕的活動，操作比擬順手、舒適。常用鍵空格鍵比擬大，而且靠近手，可以提高錄入字符的效率。數(shù)字鍵比擬集中

9、，可以單手操作，提高效率。23、分析評價題： 在一些興旺的國家，50年代至70年代也建了很多的水壩，用于發(fā)電和防洪，但現(xiàn)在都在逐步撤除，原因就是對自然生態(tài)的破壞，甚至會導致一些動植物物種生存環(huán)境改變，物種的滅絕。試分析上面的現(xiàn)象，說明人類應該如何正確地使用技術(shù).5分利用水電技術(shù)人類可以改造和利用自然，但技術(shù)具有兩面性，它既可以給人們帶來福音，也可能給人們帶來危害。水電技術(shù)具有明顯的兩面性，我們不能無視水壩對環(huán)境可能造成的損害，所以在利用水電技術(shù)改造自然的時候，要有合理的尺度，要注意對自然的保護。24、分析評價題： 請你從設計的一般原則等角度比擬下面兩款碟子的不同特點。6分圖1、 圖2、圖1的碟

10、子具有創(chuàng)新性，圖2的碟子很普通，沒有創(chuàng)新。但從實用性來講，圖1的碟子功能單一，不能作日常盛菜用，而且洗刷也不方便，圖2的碟子似乎用處更大。從經(jīng)濟性來看，圖1的碟子制作較復雜，本錢較高，圖2的碟子相比照擬廉價。從美觀性來看，圖1的碟子曲線優(yōu)美有變化，可能更美觀一些。25、分析評價題： 翻蓋手機和滑蓋手機的有一個共同缺點是容易產(chǎn)生排線或接觸不良的故障。請你根據(jù)系統(tǒng)的特性，談談你對這種現(xiàn)象的理解。5分翻蓋手機和滑蓋手機使用時間一長，排線會變得接觸不良，這是系統(tǒng)動態(tài)變化的表達，說明系統(tǒng)具有動態(tài)性。排線是系統(tǒng)的一個部件，它影響到其它部件作用的發(fā)揮，說明系統(tǒng)具有相關(guān)性。由于排線到各個部件的作用不能正常發(fā)揮

11、，影響了系統(tǒng)的整體性能，是因為系統(tǒng)的整體性。26、分析評價題：案例分析題 如圖是一個蒸汽加熱的熱水槽，冷水流入到水槽，通過槽蛇形盤管進展加熱，加熱后的熱水流出熱水槽。如果冷水流量加大，水槽的溫度下降，蒸汽閥開大，加大蒸汽的流量，冷水流量變小，加熱槽水溫上升，蒸汽閥門關(guān)小，蒸汽流量變小。控制加熱槽的溫度穩(wěn)定。8分溫度設定蒸汽冷水熱水冷水閥蒸汽閥 TC水溫探測儀1蒸汽加熱水槽控制系統(tǒng)屬于閉環(huán)選填“開環(huán)或“閉環(huán)控制系統(tǒng)。2請補充完整蒸汽加熱水槽自動控制系統(tǒng)方框圖。給定量 控制器 執(zhí)行器 控制對象 控制量 被控量 水溫探測儀設定水溫蒸汽閥蛇形盤管蒸汽流量水槽中實際水溫水槽中的水27、應用題：為了測試牛

12、皮紙的抗拉強度，請你設計一個試驗，說明你準備采用什么樣的器材，如何按步驟進展試驗，并用流程圖表達試驗過程。6分器材：牛皮紙、強力夾子、鉤碼、鐵架臺、小刀。試驗流程：用小刀把牛皮紙裁成1厘米寬的紙條，紙條兩端用強力夾子夾住，上端掛在鐵架臺上，下端掛鉤碼直至紙條拉斷。計算鉤碼的重量，求出應力大小。裁紙條夾紙條，裝上鐵架臺掛鉤碼直至紙拉斷。記錄鉤碼重量，計算應力通用技術(shù)學科根底會考模擬測試題二一、單項選擇題共20題 每題2分1、島東部的銅鼓嶺上有一塊風都能吹動的巨石，人稱“風動石。但是，千百年來，任憑風吹雨打和人推，巨石始終穩(wěn)踞在銅鼓嶺上。這個現(xiàn)象說明 A 。A、巨石是穩(wěn)定的 B、巨石不穩(wěn)定 C、巨

13、石處于臨界穩(wěn)定 D、巨石是否穩(wěn)定不能判定2、家用落地風扇的底座一般做得比擬重，這是為了 B 。A、增加風扇的強度 B、增加風扇的穩(wěn)定性 C、安裝電線的需要 D、更加美觀3、鉆石有令人難以置信的強度，就是因為它的分子構(gòu)造為四面體，每個面都是三角形，這說明了構(gòu)造的強度與下面那個因素有關(guān)。C A、重心位置 B、構(gòu)造的材料 C、構(gòu)造的形狀 D、綜合利用以上各因素第4題圖活塞桿4、用打氣筒給自行車打氣時，打氣筒活塞桿受力形式是 C 。A、始終承受拉力 B、始終承受壓力 C、下壓時承受壓力 D、上提時承受壓力A B C D細繩木條小角板第5題圖二5、高二5班的同學用木條、乳膠等做了一個長方形的獎狀框用來放

14、置他們獲得的榮譽獎狀如圖一。他們發(fā)現(xiàn)這個構(gòu)造容易變形，便提出了如下四種改良方案如圖二。你認為不適宜的方案是C。第5題圖一6、在以下對磚頭進展的測試中， A 是抗壓性能測試。DCAB第6題圖7、小峰同學利用假日在他家后院種植一棵芒果樹苗，其種植環(huán)節(jié)主要有：放樹苗培土，挖坑，澆水，施農(nóng)家底肥，種植果樹的正確流程是 C 。A、 B、 C、 D、8、以下圖表中，不是流程圖的是 D 。A、列車時刻表 B、學校課程表 C、產(chǎn)品加工工序表 D、零件的三視圖9、賞析構(gòu)造設計作品，可從技術(shù)角度和文化角度進展，下面不屬于技術(shù)角度的是 D 。A、構(gòu)造的穩(wěn)固耐用 B、材料的使用 C、工藝的精湛程度 D、公眾認可的美學

15、原則10、以下事物的構(gòu)造是受自然界事物的構(gòu)造啟發(fā)而產(chǎn)生的是B 。A、鋼筆 B、潛艇 C、課桌 D、默板11、晾曬衣服時，通常的做法是在兩根柱子之間系上一根軟繩，如下圖。在本構(gòu)造中，柱子主要受到 B 。第11題圖A、彎曲力和扭轉(zhuǎn)力 B、彎曲力和壓力 C、剪切力和拉力 D、扭轉(zhuǎn)力和壓力12、光能手機應用先進的太陽能技術(shù)，機身外表被太陽能電池板覆蓋，在、多云、陰天、燈光、燭光下，均可隨時為手機鋰電池充電。光能手機的研制與開發(fā)，表達了以下選項中的 C 設計原則。A、平安性 B、美觀性 C、可持續(xù)開展 D、技術(shù)規(guī)性13、上刀梯是是湘西苗族的傳統(tǒng)活動，表演者為保證腳不受割傷，必須力求腳面垂直落在刀刃上，絕

16、不滑動。此時腳面承受B。A、拉力 B、壓力 C、剪切力 D、彎曲力14、在自行車家族中，有性能各異的自行車。如有裝有輔助小輪的童車、雙梁載重的自行車、彎梁女式車、雙人自行車等，這些特殊功能的實現(xiàn)，是因為設計者改變了 C 。A、車的自重 B、車的材料 C、車的構(gòu)造 D、車的大小15、現(xiàn)在市場上有一種奶瓶，如下圖，與傳統(tǒng)奶瓶最大區(qū)別是加了一根底端插有帶孔小鋼球的軟管，這樣無論奶瓶水平放置，還是傾斜、倒立，嬰兒總能喝著水，而且不至于嗆著。試分析該奶瓶設計主要表達了哪項設計原則. B A、美觀性原則 B、實用性原則第15題C、可持續(xù)開展原則 D、技術(shù)規(guī)性原則16、日常生活中，使用螺絲刀時，螺絲刀需要承

17、受什么力D。A、拉力 B、壓力 C、彎曲力 D、扭曲力17、分析以下物體的構(gòu)造類型，判斷哪個不屬于殼體構(gòu)造。DA、摩托車頭盔 B、圓形瓷飾品 C、貝類 D、金字塔18、使用高壓鍋時要先放汽再開鍋蓋，否則有可能引發(fā)爆炸。從流程的角度來說，以下觀點錯誤的選項是 A 。A、任何流程的時序都是可以更改的 B、不可顛倒的時序往往反映了事物的在規(guī)律C、合理正確的流程引導我們正確做事 D、生活中處處有流程19、我國塔式建筑的構(gòu)造一般都是由上到下越來越大，這主要是考慮它的 A 。A、穩(wěn)定性 B、強度 C、美觀性 D、經(jīng)濟性20、材質(zhì)一樣，截面粗細不同的兩個桿件，在一樣的拉力作用下，遭受破壞的程度不一樣，細截面

18、的桿件先被破壞，原因是D 。A、截面越大，桿件的力越大B、截面越小，桿件的力越小C、截面越大，桿件單位面積承受的應力越大D、截面越小，桿件單位面積承受的應力越大第1題圖二、簡答題每題5分 共10分1、高二1班明同學在教室里布置了一些花草，他把直桿AB的一端固定在墻上將吊蘭掛起來，如右圖所示。1構(gòu)造受力的五種根本形式有彎曲力、扭轉(zhuǎn)力、壓力、拉力和剪切力。請說出AB桿的主要受力形式。1分AB桿的主要受力形式是彎曲力2簡述這個構(gòu)造存在的缺陷。2分AB桿容易彎曲變形。3在不改變桿的固定點A和懸掛點B的前提下，你對這個構(gòu)造有什么改良建議.請用一句話說明并在原圖上直接標注。2分 2、晾衣架通常由曲臂、撐桿

19、和掛鉤組成。如下圖。當衣物對稱掛在衣架的曲臂上時，請答復：1晾衣架掛鉤的直桿、曲臂、撐桿的受力形式分別是什么.3分掛鉤直桿受力形式為拉。曲臂的受力形式為彎曲。撐桿受力形式為壓2現(xiàn)有塑料繩、細電線、細竹桿和木條，哪些材料適合作晾衣架的撐桿.請從撐桿受力角度簡要說明理由。2分木條和細竹桿適宜作晾衣架的撐桿。因為它們都能承受壓力。分。通用技術(shù)學科根底會考模擬測試題三一、單項選擇題13小題 每題2分，共26分1、學校的照明用電線路出現(xiàn)故障時，正常的操作規(guī)程是電工師傅首先切斷電源，然后再進展線路檢修，如果違反這一操作規(guī)律，顛倒順序，可能會出現(xiàn)平安問題，這個案例說明( C )。A、所有流程中的時序在時間上

20、是有嚴格先后順序的B、有些操作流程中的時序是不必順序執(zhí)行的C、有些操作流程中的時序是不可顛倒的D、有些操作流程中的時序是可以隨意顛倒的2、梅要使客廳的茶幾更具有欣賞價值，則她應該側(cè)重茶幾的 B 設計。A、功能 B、造型 C、平安 D、強度3、在自行車的補胎流程中，用銼子將洞口四周的胎皮銼毛，其目的是為了清潔附著外表和增大摩擦力，使補丁與胎皮的附著力更強。而小在修補被扎破的自行車后輪胎時，沒有把洞口周圍的胎皮進展銼毛，就直接用膠把洞口修補了。這個案例說明小的操作流程 A 。A、有重要環(huán)節(jié)缺陷 B、進展了時間的優(yōu)化 C、效率很高 D、進展了本錢優(yōu)化4、 *花農(nóng)擬建一間養(yǎng)花溫室，該溫室的環(huán)境調(diào)節(jié)系統(tǒng)

21、應能根據(jù)不同的花種和生長期對環(huán)境的要求，靈活地調(diào)節(jié)室環(huán)境以滿足其生長發(fā)育的需求。這個事例說明了C。A、組成溫室的各個部件必須都是高科技產(chǎn)品，否則就實現(xiàn)不了整體功能B、溫室是一個封閉系統(tǒng)，不需要和外界進展信息、物質(zhì)和能量的交換C、溫室系統(tǒng)的設計，首先要明確其目的，否則就無法形成一個良好、有序的系統(tǒng)D、溫室系統(tǒng)的設計要更多地考慮局部，對全局可以考慮得少一些5、*種環(huán)保型高能固體蓄電池的生產(chǎn)工藝流程為：固體蓄電池的硬件組裝配置電解質(zhì)灌注檢驗密封再檢驗入庫。如果購置了已組裝好的半成品蓄電池，則固體蓄電池的硬件組裝環(huán)節(jié)可以省掉，這種流程優(yōu)化屬于 A 。A、工期優(yōu)化 B、技術(shù)優(yōu)化 C、本錢優(yōu)化 D、質(zhì)量優(yōu)

22、化6、在以下關(guān)于系統(tǒng)相關(guān)性的理解中，你認為正確的選項是 D 。A、一個系統(tǒng)往往存在多個目標，這些目標還常常不一致，需要進展協(xié)調(diào)B、系統(tǒng)通常都是由假設干個局部組成的C、系統(tǒng)包含子系統(tǒng)，它又是更大系統(tǒng)的子系統(tǒng)D、系統(tǒng)各組成局部元素之間，局部元素和整體之間不僅相互聯(lián)系，相互作用，而且任何一個組成局部元素之間發(fā)生變化，都會影響其它局部元素和整體任務的完成。7、王英同學對自己使用的調(diào)光燈進展改造，使其在原有的功能的根底上增加了定時關(guān)燈功能。王英同學這種改造屬于B。、原理創(chuàng)新 B、功能擴展 C、新技術(shù)應用 D、外觀設計8、光能手機應用先進的太陽能技術(shù)，機身外表被太陽能電池板覆蓋，在、多云、陰天、燈光、燭光

23、下，均可隨時為手機鋰電池充電。光能手機的研制與開發(fā)，表達了以下選項中的 C 設計原則。A.平安性 B.美觀性 C.可持續(xù)開展 D.技術(shù)規(guī)性9、塑料產(chǎn)品的使用為我們的生活帶來了方便，同時也帶來了環(huán)境污染。為解決這一問題，研究人員研制出了像廢紙一樣可回收利用的新型塑料，這種新型塑料的誕生，為塑料產(chǎn)品的設計提供了新的材料。根據(jù)這個案例，以下說確的是 A 。A、技術(shù)與設計是相互促進相互制約的關(guān)系 B、技術(shù)的開展與設計沒有關(guān)系C、設計其實是不需要技術(shù)參與的 D、有了好的設計就必然產(chǎn)生好的技術(shù)10、以下事物的構(gòu)造是受自然界事物的構(gòu)造啟發(fā)而產(chǎn)生的是 B 。A、鋼筆 B、潛艇 C、課桌 D、默板11、海的自行

24、車多處外表都已嚴重銹蝕，他想讓維修店的工人師傅通過金屬的外表處理方法提高自行車的美觀程度，在以下處理工藝中最合理的是 B 。A、在生銹的地方直接刷上油漆 B、在生銹的地方先進展外表刷光并打在底漆，后噴涂C、在生銹的地方進展鍍層處理 D、在生銹的地方用砂紙磨光12、一堆沙子、鋼筋、水泥等等材料散放在一起沒什么意義，但是如果將它們按照一定的構(gòu)造形式造成一座橋梁，就具有了交通的功能，這個案例說明系統(tǒng)最根本的特性是 A 。A、整體性 B、相關(guān)性 C、目的性 D、適應性13、仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂使樓聞名天下。它是一座三層的純木構(gòu)造建筑，斗拱、飛檐的構(gòu)造復雜，工藝精巧，令人驚嘆。斗拱使屋

25、面凹曲，飛檐使沉重的建筑增添了輕快欲飛的美感。表達了高貴華美的風韻，豐富了中國古代建筑文化。木構(gòu)造的各個構(gòu)件，先外表處理，后進展榫卯連接。用于外表拋光的工具是(B )。 A、鋸 B、刨子 C、銼 D、鑿子二、簡答題4小題 共24分1、連線題鳴同學家進展家居裝修時，他根據(jù)所學的系統(tǒng)設計知識，對家用電路的設計提出了幾點要求，請將這些要求和各自表達的系統(tǒng)根本特性連接起來。5分要把電路設計與氣路、水管、廚房電氣位置等因素相協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌安排相關(guān)性墻壁插座既要考慮現(xiàn)在的用場，還得留有余地，適應電器位置的變化目的性在元件的選擇上，要能適應市電電壓的變化，并要考慮防雷電的要求動態(tài)性要把空調(diào)線路、照明線路、墻插座

26、線路分析安排，防止相互干擾環(huán)境適應性要做到平安、方便和實用整體性2、“阿波羅登月方案總負責人韋伯博士認為，我們沒有使用一項別人沒有的技術(shù)。阿波羅登月飛船的每件東西都是原來已有的科學技術(shù)短程的物化，都有其特殊的功能，但就其單項技術(shù)來說，它的任何一個部件都不具有上天的功能，然而登月飛船卻具有了宇宙飛行的功能。請你根據(jù)所學的知識系統(tǒng)知識，談談你對這段話的理解。6分答：1登月飛船是一個系統(tǒng)，而系統(tǒng)又是一個整體，它不是各要素局部的簡單相加；2系統(tǒng)的整體功能大于組成系統(tǒng)的各要素局部的功能之和，系統(tǒng)的整體功能是各要素局部在孤立狀態(tài)下所沒有的；3一個系統(tǒng)好不好，要看它的整體功能實現(xiàn)得怎樣，不能離開系統(tǒng)的整體去

27、分析系統(tǒng)中的任何一個組成局部。3、根據(jù)題圖所示實物形體和完整的主視圖，1、畫出俯視圖6分；2、補全左視圖的缺漏線條1分。4、進展粉刷一個教室的工作過程為，首先準備粉刷教室所需的材料，接著清理清掃教室、粉刷教室、清理粉刷后的垃圾及進展通風晾干，最后整理教室。請根據(jù)上述描述畫出有關(guān)流程圖。6分準備材料整理教室通風晾干清理垃圾粉刷教室清理教室通用技術(shù)學科根底會考模擬測試題四一、單項選擇題13小題 每題2分，共26分1、在大自然中鹿、兔奔跑速度快，能逃避猛獸追捕；刺猬身上長尖刺使猛獸無從下口；黃鼬遇敵時突放臭氣擾亂猛獸神志，影響其情緒，在其遲疑間跑掉。這是生態(tài)系統(tǒng)根本特性中的( D)。A、整體性 B、

28、相關(guān)性 C、動態(tài)性 D、環(huán)境適應性2、在以下關(guān)于系統(tǒng)相關(guān)性的理解中，你認為正確的選項是D 。A、一個系統(tǒng)往往存在多個目標，這些目標還常常不一致，需要進展協(xié)調(diào)B、系統(tǒng)包含子系統(tǒng)，它又是更大系統(tǒng)的子系統(tǒng)。C、系統(tǒng)通常都是由假設干局部組成的D、系統(tǒng)各組成元素之間、局部和整體之間不僅相互關(guān)聯(lián)，相互作用，而且任何一個組成局部發(fā)生變化，都會影響其它局部和整體任務的完成。3、系統(tǒng)的優(yōu)化是在一定的條件下，使系統(tǒng)到達更理想、更佳效果的過程。請判斷以下事例，不能使系統(tǒng)到達優(yōu)化的是 B 。A、為交通閉塞的*村修建一條公路 B、為了提高檳榔產(chǎn)量，檳榔樹種得越密越好C、利用農(nóng)作物生長的季節(jié)差、時間差進展間作套種 D、在

29、耕地少的地區(qū)開發(fā)低丘緩坡，建立經(jīng)濟林基地4、*花農(nóng)擬建一間養(yǎng)花溫室，該溫室的環(huán)境調(diào)節(jié)系統(tǒng)應能根據(jù)不同的花種和生長期對環(huán)境的要求，靈活地調(diào)節(jié)室環(huán)境以滿足其生長發(fā)育的需求。這個事例說明了 C 。A、組成溫室的各個部件必須都是高科技產(chǎn)品，否則就實現(xiàn)不了整體功能B、溫室是一個封閉系統(tǒng)，不需要和外界進展信息、物質(zhì)和能量的交換C、溫室系統(tǒng)的設計，首先要明確其目的，否則就無法形成一個良好、有序的系統(tǒng)D、溫室系統(tǒng)的設計要更多地考慮局部，對全局可以考慮得少一些5、下面哪個例子不是表達流程在生活中的應用： C 。A、十字路口的紅綠燈； B、公共汽車門上“先上后下的牌子；C、學校教學樓頂上的大時鐘； D、電腦主板生

30、產(chǎn)的自動化流水線。6、以下圖是一個材料彎曲測試示意圖，通過逐一增加磚碼質(zhì)量，觀測材料彎曲的程度；你認為這一試驗屬于： A A、性能試驗 B、優(yōu)化試驗 C、信息試驗 D、預測試驗7、我國古代中醫(yī)經(jīng)過長期的實踐，總結(jié)出了一套比擬科學的診斷工作流程：望診 聞診 問診切診 處方；但是現(xiàn)在，中醫(yī)的診斷也借助西醫(yī)的物理檢驗手段來加強中醫(yī)的診斷準確度，這樣的流程優(yōu)化屬于：BA、工期優(yōu)化 B、技術(shù)優(yōu)化 C、本錢優(yōu)化 D、質(zhì)量優(yōu)化8、隨著激光技術(shù)的不斷開展，激光唱片被設計出來。它采用激光束照射唱片上的音槽，不會發(fā)出摩擦聲，播放的樂曲優(yōu)美純潔、自然動聽。并且采用激光技術(shù)后，唱片的信息量也大大增加。這說明： BA、

31、技術(shù)的開展離不開設計 B、技術(shù)更新對設計產(chǎn)生重要影響C、設計具有豐富的涵 D、技術(shù)進步制約設計的開展9、同樣炒一種菜，假設在出鍋前放碘鹽，碘的食用率可達62.3%，炸鍋時放碘鹽，碘的食用率僅為18.7%，這個事例說明科學合理的流程對生活有什么意義. B A、提高工作效率 B、提高生活質(zhì)量 C、減少生活中的盲從 D、使生活更為平安10、列車提速是對鐵路運輸系統(tǒng)的優(yōu)化。以下說確的是 D 。A、只要有先進的機車，就能提速B、只有重新鋪設鐵路，才能提速C、只有使用“動車組才能提速 D、不僅需要有先進的機車，還需要道路、橋梁、隧道等根底設施的配套改良11、*種環(huán)保型高能固體蓄電池的生產(chǎn)工藝流程為：固體蓄電池的硬件組裝配置電解