最新《長(zhǎng)恨歌》同步練習(xí)及答案

1、知能優(yōu)化演練學(xué)生用書P9一、語段閱讀閱讀下面的文字，完成 14題。漢皇重色思傾國，御宇多年求不得。楊家有女初長(zhǎng)成，養(yǎng)在深閨人未識(shí)。天生麗質(zhì)難自棄，一朝選在君王側(cè)。回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。春寒賜浴華清池，溫泉水滑洗凝 脂。侍兒扶起嬌無力，始是新承恩澤時(shí)。云鬢花顏金步搖，芙蓉帳暖度春宵。春宵苦短日高 起，從此君王不早朝。承歡侍宴無閑暇，春從春游夜專夜。后宮佳麗三千人，三千寵愛在一 身。金屋妝成嬌侍夜，玉樓宴罷醉和春。姊妹弟兄皆列土，可憐光彩生門戶。遂令天下父母 心，不重生男重生女。驪宮高處入青云，仙樂風(fēng)飄處處聞。緩歌慢舞凝絲竹，盡日君王看不 足。漁陽鼙鼓動(dòng)地來，驚破霓裳羽衣曲。九重城闕煙塵

2、生，千乘萬騎西南行。翠華搖搖行復(fù)止，西出都門百余里。六軍不發(fā)無奈何，宛轉(zhuǎn)娥眉馬前死?；ㄢ毼?zé)o人收，翠翹金雀 玉搔頭。君王掩面救不得，回看血淚相和流。1 這首詩的首句“漢皇重色思傾國”在文中起什么作用？答：答案：詩歌開頭看似尋常，實(shí)則這七個(gè)字含量很大，是全篇的綱領(lǐng)，它既揭示了故事的悲劇因素，又統(tǒng)領(lǐng)全詩。2 如何賞析“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”這兩句詩？答:答案：這兩句選取“回眸一笑”這一神情細(xì)節(jié)和運(yùn)用夸張、的無比美貌。3詩中借六軍不發(fā)主要表達(dá)什么內(nèi)容？答:答案“六軍不發(fā)”，要求處死楊貴妃，是憤于唐玄宗迷戀酒色，禍國殃民。詩句以替罪羊之死，委婉而含蓄地抨擊了唐玄宗，余韻無窮。4“君王掩面救

3、不得，回看血淚相和流”中表達(dá)了作者什么樣的思想感情？答:答案“掩面”“回看”兩個(gè)動(dòng)作描寫了皇上掩著臉，想救卻救不了,帶血一起流干，摹寫了玄宗的傷痛欲絕之狀。二、語言運(yùn)用5根據(jù)文意，依照畫線句的句式，將空缺處補(bǔ)充完整。翻開古往今來的詩詞，你可以一一品味詩人們深切的思想感情，繼而有所思，有所悟。讀王維、孟浩然，你懂得了什么是鐘情山水； ; 。讀著,品著，你已經(jīng)和詩人們?nèi)跒橐惑w了，潛移默化中提高了自己的品德修養(yǎng)和審美情趣。答案：示例：讀杜甫、白居易，你懂得了什么是關(guān)心民間疾苦；讀陸游、辛棄疾，你懂 得了什么是愛國情懷。6. （2011年高考四川卷）高中語文教材中的許多文化景點(diǎn)或文學(xué)意象，常常會(huì)引發(fā)我

4、們 的情思。請(qǐng)從下列詞語中選擇一個(gè)作開頭，仿照例句寫一句話。要求：體現(xiàn)景點(diǎn)或意象特征；句式一致；運(yùn)用擬人和反問的修辭手法。康橋邊城雨巷蜀道例句：赤壁，你的雄奇?zhèn)グ叮愕拇髿獍蹴纾愕膲邀惗嘧耍徽眉な幤鹞倚闹械暮?情嗎？答:解析：仿寫句子要從形式和內(nèi)容兩個(gè)方面進(jìn)行考慮。本題暗含了一個(gè)排比句， 題目中又明確提出要運(yùn)用擬人和反問的修辭手法。內(nèi)容上要體現(xiàn)景點(diǎn)或意象的特征， 這就是考查我們對(duì)教材內(nèi)容的熟知程度。答案：（示例1）康橋，你的明凈艷麗，你的溫婉靈動(dòng)，你的寧靜神秘，不正好喚醒了我 生命的覺悟嗎？（示例2）雨巷，你的悠長(zhǎng)寂寥，你的哀怨彷徨，你的凄清惆悵，不正好氤氳出我心中的 傷感嗎？ 諜時(shí)訓(xùn)緣

5、一、基礎(chǔ)考查1 .下列各組詞語中加點(diǎn)字的讀音不正確的一項(xiàng)是（）A .回眸（m ou）粉黛（di） 驪宮（l ）1B .霓裳（sh a Dg臨邛（qi Og）鼙鼓（p IC.仙袂（m可衣鈿（di i 千乘（sh金g）D .釵擘（b馬嵬（w百） 綽約（chu 解析：選B。B. “霓裳”中的裳”應(yīng)讀ch di g下列各組詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.春霄天生麗質(zhì)六宮粉黛緩歌慢舞B.宛轉(zhuǎn)九重城闕漁陽鼙鼓翠翹金雀C.縈紆上窮碧落珠箔銀屏鈿合金釵D.仙袂夕殿螢飛春風(fēng)桃李黃埃散漫解析：選A。A. “春霄”應(yīng)為“春宵”。3. 下列對(duì)詩句中加點(diǎn)詞語的解釋不.正確的一項(xiàng)是（）A .御宇多年求不得（統(tǒng)治宇內(nèi)） 姊妹

6、弟兄皆列士.（封爵賜邑）B .緩歌慢舞凝絲竹.（泛指音樂聲） 到此躊躇不能去.（前往）C.悠悠生死別經(jīng)年.（年復(fù)一年） 上窮碧落下黃泉（窮盡，找遍）D .玉容寂寞淚闌于.（縱橫的樣子）但令心似金鈿堅(jiān)（只要）解析：選B。B項(xiàng)中的“去”是“離開”的意思。4. 下列各項(xiàng)，修辭手法與其他三項(xiàng)不.同的一項(xiàng)是（）A .金屋妝成嬌侍夜，玉樓宴罷醉和春B .春風(fēng)桃李花開夜，秋雨梧桐葉落時(shí)C.梨園弟子白發(fā)新，椒房阿監(jiān)青娥老D .忽聞海上有仙山，山在虛無縹緲間 解析：選D。D項(xiàng)，使用了頂真，其他三項(xiàng)使用了對(duì)仗。5. 由于字?jǐn)?shù)、音節(jié)、平仄所限，古典詩詞中語序顛倒的現(xiàn)象較為普遍。下列詩句沒有語序顛倒現(xiàn)象的一項(xiàng)是（）A

7、 .姊妹弟兄皆列土，可憐光彩生門戶B 花鈿委地?zé)o人收，翠翹金雀玉搔頭C.漁陽鼙鼓動(dòng)地來，驚破霓裳羽衣曲D .行宮見月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲解析：選Co A項(xiàng)，正確的順序應(yīng)為 “可憐門戶光彩生”；B項(xiàng)，正確的順序?yàn)椤盎ㄢ殹?翠翹、金雀、玉搔頭委地?zé)o人收 ”；D項(xiàng)，正確的順序就為 “行宮見月色傷心，夜雨聞鈴聲 腸斷”。二、課內(nèi)閱讀閱讀下面的文字，完成 68題。黃埃散漫風(fēng)蕭索，云?？M紆登劍閣。峨嵋山下少人行，旌旗無光日色薄。蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。行宮見月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲。天旋日轉(zhuǎn)回龍馭，到此躊躇不能去。馬嵬坡下泥土中，不見玉顏空死處。君臣相顧盡沾衣，東望都門信馬歸。歸來池苑皆依 舊，

8、太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉，對(duì)此如何不淚垂？春風(fēng)桃李花開夜，秋雨梧桐葉落時(shí)。西宮南苑多秋草，落葉滿階紅不掃。梨園弟子白發(fā)新，椒房阿監(jiān)青娥老。夕殿螢飛思悄 然，孤燈挑盡未成眠。遲遲鐘鼓初長(zhǎng)夜，耿耿星河欲曙天。鴛鴦瓦冷霜華重，翡翠衾寒誰與 共？悠悠生死別經(jīng)年，魂魄不曾來入夢(mèng)。6試分析“蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情”兩句的藝術(shù)表現(xiàn)手法及其表達(dá)效果。答:答案：以有形之山水寫無形之情，那不盡的江水和無際的青山不正像玄宗綿綿的情思嗎？這是正襯。雖然滿眼是山青水碧的美景，可心中卻盡是凄苦的況味， 這構(gòu)成了反襯。青、碧都是冷色調(diào)，和玄宗當(dāng)時(shí)凄傷的心境是一致的。兩個(gè)“蜀”字構(gòu)成回環(huán)之美，“朝朝暮暮”兩個(gè)疊

9、音詞也增添了音韻美。7“春風(fēng)桃李花開夜，秋雨梧桐葉落時(shí)”在寫景上有什么特點(diǎn)？答:答案：采用白描手法，選取春、秋季節(jié)中兩個(gè)典型畫面，一樂一哀，都烘托了人物長(zhǎng)年 不斷無處不在的哀傷之情。&這一部分中，作者運(yùn)用了哪些方法來刻畫人物的內(nèi)心情感？答:答案：（1）通過景物的渲染來描寫，有的景中見情，如“黃埃散漫風(fēng)蕭索”“旌旗無光日色薄”，有的寓情于景，如“行宮見月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲”等。（2）通過人物的動(dòng)作來描寫，如“躊躇不能去”等。（3）直接描寫心理，如“盡沾衣”“思悄然”“誰與共”等。三、類文閱讀（一）閱讀下面的文字，完成 910題。題元十八溪居白居易 溪嵐漠漠樹重重，水檻山窗次第逢。晚葉尚開紅躑

10、躅，秋芳初結(jié)白芙蓉。聲來枕上千年鶴，影落杯中五老峰。更愧殷勤留客意，魚香飯細(xì)酒香濃?！咀ⅰ?元十八：白居易被貶江州時(shí)結(jié)識(shí)的朋友，隱于廬山五老峰下。躑躅：杜鵑花的別稱。9詩的前兩聯(lián)描寫了哪些景物，在景物描寫上有什么特點(diǎn)？答案： （1）潺潺的溪水，彌漫的嵐氣，茂密的森林，措置有序的水檻，面山而鑿的小窗， 綻放的紅杜鵑，初開的白芙蓉，為讀者展現(xiàn)了一幅夏秋之交的幽美景象。（2）景物描寫的特點(diǎn)：詩人將宏觀遠(yuǎn)視與近景特寫相結(jié)合，寫景富有層次感；選取 紅白兩色入詩， 色彩對(duì)比強(qiáng)烈； 詩人用疊詞描寫溪嵐的迷蒙和樹木的茂盛， 用擬人的手法 寫水檻山窗一個(gè)接一個(gè)的撲面而來，展現(xiàn)了友人溪居的幽美。10賞析“影落杯中

11、五老峰”中的“落”字。答： 答案： （1） “落”字，尤為神妙，似乎五老峰是一個(gè)物體，會(huì)落入杯中。想象之奇，令 人嘆為觀止。 （2）“影落”，寫出處于這個(gè)淡雅絕俗的居室中，可以遠(yuǎn)眺山川景物，遠(yuǎn)處的 五老峰影能倒映杯中，溪居的明凈不可待言。 （3）這也顯示了溪居的主人是一個(gè)超凡脫俗的 世外高人。（二）（2011年高考重慶卷）閱讀下面這首詩，完成 1112題。渡江明 張 弼揚(yáng)子江頭幾問津，風(fēng)波如舊客愁新。西飛白日忙于我，南去青山冷笑人。孤枕不勝鄉(xiāng)國夢(mèng)，敝裘猶帶帝京塵。交游落落俱星散，吟對(duì)沙鷗一愴神。11 “客愁”在詩中表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)加以概括。答： 解析：注意詩歌中的 “幾問津”“忙于我”“孤枕

12、”“鄉(xiāng)國夢(mèng)”“交游落落 ”等詞語表 達(dá)的意思，并聯(lián)系全詩進(jìn)行概括。答案： 奔波忙碌 （幾問津、忙于我 ），孤身在外 （孤枕 ），思念家鄉(xiāng) （鄉(xiāng)國夢(mèng) ），朋友零落 （交 游落落 ）。12 指出“吟對(duì)沙鷗一愴神”中“沙鷗”意象的作用。答： 解析： 聯(lián)系全詩， 結(jié)合 “孤枕不勝鄉(xiāng)國夢(mèng) ”“ 交游落落俱星散 ”兩句， 便不難理解作者 面對(duì)江面上上下翻飛的沙鷗時(shí)的孤獨(dú)感和看出詩歌使用的襯托手法。答案： 以到處飛翔的沙鷗襯托作者的孤單漂泊。四、語用創(chuàng)新13概括下面這段文字的主要內(nèi)容。（不超過 25 字）1 月 12 日，經(jīng)過激烈的現(xiàn)場(chǎng)角逐，歷時(shí)六個(gè)月，百度主辦的 “情系 e 鄉(xiāng) 大學(xué)生鄉(xiāng) 村信息化創(chuàng)新大賽

13、 ”總決賽評(píng)選結(jié)果最終出爐。 河南省漯河市臨潁縣 “ 一村一空間 ” 從近一 萬五千個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出，捧走了 20 萬元的現(xiàn)金大獎(jiǎng)。據(jù)了解，此次大賽于 6 月 25 日正式啟動(dòng)，旨在號(hào)召并推動(dòng)大學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)，參與到 中國鄉(xiāng)村信息化建設(shè)的實(shí)踐中，同時(shí)促進(jìn)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)和就業(yè)，百度并為此投入了5000 萬 元網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷推廣資源?；顒?dòng)啟動(dòng)以來，共吸引了 4 萬余名選手參與，共收到參賽項(xiàng)目 14000 余個(gè)，全國 68 萬行政村中， 84%都在百度百科安家落戶并擁有自己的信息化平臺(tái)。其中， 榮膺本次大賽一等獎(jiǎng)的 “ 一村一空間 ” 項(xiàng)目更是在帶動(dòng)鄉(xiāng)村基層管理水平提升， 以及幫助農(nóng) 民增收及就業(yè)等方面表現(xiàn)優(yōu)異，將大賽的宗旨體現(xiàn)得淋漓盡致?！?一村一空間 ”項(xiàng)目以臨潁縣為試點(diǎn)， 將大學(xué)生村官了解信息化知識(shí)的特長(zhǎng)， 同農(nóng)民渴 望通過網(wǎng)絡(luò)了解信息， 同時(shí)具備一定硬件環(huán)境的特點(diǎn)相結(jié)合。 這樣的互補(bǔ)， 促成了信息化同 鄉(xiāng)村的真正融合。答：答案： 促成信息化同鄉(xiāng)村融合的“一村一空間”獲大賽一等獎(jiǎng)(或“一村一空間”獲大賽一等獎(jiǎng)，推動(dòng)家鄉(xiāng)信息化進(jìn)程 )14閱讀下面兩則銀行職員的招聘廣告，按要求答題。某外國銀行(1)高中畢業(yè)。有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 (2)細(xì)心，注意細(xì)節(jié)；耐心，友好。 (3