公共部門人力資源電大形考_第1頁(yè)
公共部門人力資源電大形考_第2頁(yè)
公共部門人力資源電大形考_第3頁(yè)
公共部門人力資源電大形考_第4頁(yè)
公共部門人力資源電大形考_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩78頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、公共部門人力資源規(guī)劃與私人企業(yè)組織的根本區(qū)別在于,它是以()為 導(dǎo)向???A.公共服務(wù)B.公共利益 C.公共產(chǎn)品D.公共目的反饋你的回答正確正確答案是:公共利益正確獲得分中的分我國(guó)公共部門人力資源培訓(xùn)的原則,是基于我國(guó)自身的現(xiàn)實(shí)并汲取他國(guó) 的經(jīng)驗(yàn)而總結(jié)出來(lái)的,其中最基本的是()。A.講求實(shí)效的原則B.按需施教的原則C.理論聯(lián)系實(shí)際的原則D.學(xué)用一致的原則反饋你的回答正確正確答案是:理論聯(lián)系實(shí)際的原則不正確獲得分中的分標(biāo)記題目題干非正式的行政人事制度安排就是人們對(duì)原發(fā)性規(guī)則的尊重,依靠(), 這些規(guī)則人們構(gòu)建了整個(gè)人事行政秩序。A.意識(shí)形態(tài)B.法律C.風(fēng)俗習(xí)慣D.道德反饋你的回答不正確正確答案是

2、:意識(shí)形態(tài),風(fēng)俗習(xí)慣不正確獲得分中的分中國(guó)人力資源生態(tài)環(huán)境的不平衡性主要表現(xiàn)在()O口 A.東部地區(qū)出現(xiàn)了人力資源飽和現(xiàn)象B.中西部人力資源政策體制環(huán)境還不完善C.高素質(zhì)的人力資源都主要集中在東部沿海廠 D.中部和西部留不住人才反饋你的回答不正確正確答案是:中部和西部留不住人才,東部地區(qū)出現(xiàn)了人力資源飽和現(xiàn)象題目5不正確獲得分中的分公共部門人力資源的損耗主要表現(xiàn)在()A.后續(xù)投資損耗B.制度性損耗C.人事管理?yè)p耗D.無(wú)形的損耗反饋你的回答不正確正確答案是:人事管理?yè)p耗后續(xù)投資損耗不正確獲得分中的分標(biāo)記題目題干卜列關(guān)于職位分類的說(shuō)法,正確的是()A.是實(shí)行功績(jī)制的一種方法和人事現(xiàn)代化的標(biāo)志B.職

3、位分類的最大特點(diǎn)是"因事設(shè)人"C.適應(yīng)性強(qiáng),應(yīng)用范圍廣D.職位分類首創(chuàng)于美國(guó)反饋你的回答不正確是實(shí)行功績(jī)制的一種正確答案是:職位分類的最大特點(diǎn)是"因事設(shè)人", 方法和人事現(xiàn)代化的標(biāo)志標(biāo)記題目題干正確獲得分中的分職位分析問(wèn)卷是常用的一種以()為中心的工作分析方法,是一種結(jié)構(gòu) 嚴(yán)密的、定量化的工作分析問(wèn)卷。A.工作條件B.職位C.工作D.人反饋你的回答正確 正確答案是:人不正確獲得分中的分根據(jù)規(guī)劃的內(nèi)容,公共部門人力資源規(guī)劃可分為()。A.錄用規(guī)劃B.使用規(guī)劃C.培訓(xùn)開(kāi)發(fā)規(guī)劃廠D.績(jī)效評(píng)估與激勵(lì)規(guī)劃反饋你的回答不正確正確答案是:培訓(xùn)開(kāi)發(fā)規(guī)劃,使用規(guī)劃,績(jī)效評(píng)

4、估與激勵(lì)規(guī)劃正確獲得分中的分標(biāo)記題目題干()是公務(wù)員交流最為常見(jiàn)的方式。A.聘任B.調(diào)任C.轉(zhuǎn)任D.掛職鍛煉反饋你的回答正確正確答案是:轉(zhuǎn)任題目10不正確獲得分中的分標(biāo)記題目從規(guī)劃范圍看,公共部門人力資源規(guī)劃有()。A.某項(xiàng)任務(wù)或具體工作的人力資源規(guī)劃B.部門人力資源規(guī)劃C.全國(guó)性人力資源規(guī)劃D.地區(qū)性人力資源規(guī)劃反饋你的回答不正確正確答案是:地區(qū)性人力資源規(guī)劃,部門人力資源規(guī)劃,某項(xiàng)任務(wù)或具體 工作的人力資源規(guī)劃題目11不正確獲得分中的分標(biāo)記題目題干題目12正確獲得分中的分員工的()是最有效的提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的途徑,也是人力資本增值的重 要途徑。A.教育B.紀(jì)律C.管理D.培訓(xùn)I反饋你的回答不

5、正確 正確答案是:教育制度合法性的內(nèi)涵說(shuō)到根本處就是()。A.權(quán)威B.正義C.民主D.公平反饋你的回答正確正確答案是:公平,正義題目13不正確獲得分中的分標(biāo)記題目題干人才測(cè)評(píng)的方法包括()。A.筆試B.面試C.心理測(cè)驗(yàn)D.評(píng)價(jià)中心技術(shù)反饋你的回答不正確正確答案是:心理測(cè)驗(yàn),面試,評(píng)價(jià)中心技術(shù)題目14正確獲得分中的分標(biāo)記題目美國(guó)哈佛大學(xué)威廉詹姆斯教授,在實(shí)地調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一個(gè)人平常表現(xiàn)的能力水平,與經(jīng)過(guò)激發(fā)可能達(dá)到的能力水平之間存在著大約()左右的差距。A. 70%B. 60%C. 80%D. 50%反饋你的回答正確正確答案是:60%題目15正確獲得分中的分標(biāo)記題目題干一般來(lái)講,公共部門在發(fā)布人員甄

6、選與錄用信息時(shí)應(yīng)遵循()O口1 A.及時(shí)原則B.地域原則C.面廣原則廠 D.權(quán)威原則反饋你的回答正確正確答案是:地域原則,面廣原則,及時(shí)原則題目16不正確獲得分中的分標(biāo)記題目題干評(píng)價(jià)中心不同于我們傳統(tǒng)的紙筆測(cè)驗(yàn)、面試等測(cè)試工具,它主要通過(guò)()情景模擬技術(shù),加上一些傳統(tǒng)的測(cè)試方法,對(duì)人的知識(shí)、能力、個(gè)性、 動(dòng)機(jī)進(jìn)行測(cè)量。A.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論B.公文筐C.角色扮演D.心理測(cè)驗(yàn)反饋你的回答不正確正確答案是:公文筐,角色扮演題目17不正確獲得分中的分標(biāo)記題目題干關(guān)于我國(guó)公務(wù)員職務(wù)的降職,下列說(shuō)法正確的是()。P A.意味著公務(wù)員所處地位的降低、職權(quán)和責(zé)任范圍的縮小、待遇的減少?gòu)SB.是指由原來(lái)的職務(wù)調(diào)整到

7、另一個(gè)職責(zé)更輕的職務(wù),是由高的職務(wù)向低的職務(wù)的調(diào)整廠C.是讓由于各種原因不勝任現(xiàn)職又不宜轉(zhuǎn)任同級(jí)其他職務(wù)的公務(wù) 員改任較低職務(wù)的任用行為廠 D.是一種任用形式和任用行為,是對(duì)公務(wù)員的懲戒與處分反饋你的回答不正確正確答案是:意味著公務(wù)員所處地位的降低、職權(quán)和責(zé)任范圍的縮小、 待遇的減少,是讓由于各種原因不勝任現(xiàn)職又不宜轉(zhuǎn)任同級(jí)其他職務(wù)的 公務(wù)員改任較低職務(wù)的任用行為題目18正確獲得分中的分標(biāo)記題目題干中國(guó)古代的"臥薪嘗膽"、"破釜沉舟”的故事充分說(shuō)明了 ()的重大作用。A.情感激勵(lì)B.目標(biāo)激勵(lì)廠C.危機(jī)激勵(lì)D.榮譽(yù)激勵(lì)反饋你的回答正確正確答案是:危機(jī)激勵(lì)題目19獲得

8、分中的分標(biāo)記題目題干公共部門人力資源招募與選錄工作只有在()分析的基礎(chǔ)上,才能確定 公共職位空缺的數(shù)量、結(jié)構(gòu)、任職資格條件、具體的招募途徑以及甄選 方法等。A.外部環(huán)境B.勞動(dòng)力市場(chǎng)的供需狀況C.經(jīng)濟(jì)環(huán)境D.內(nèi)部環(huán)境反饋你的回答正確正確答案是:內(nèi)部環(huán)境題目20正確獲得分中的分標(biāo)記題目題干工作設(shè)計(jì)是對(duì)組織內(nèi)的()進(jìn)行的設(shè)計(jì),以提高工作績(jī)效和實(shí)現(xiàn)組織目 標(biāo)。A.工作職責(zé)B.工作內(nèi)容C.工作目標(biāo)D.工作關(guān)系反饋你的回答正確反饋正確答案是:工作內(nèi)容,工作職責(zé),工作關(guān)系題目21正確獲得分中的分標(biāo)記題目題干中華人民共和國(guó)公務(wù)員法于()開(kāi)始施行。A. 2007年10月1日B. 2007年1月1日C. 200

9、6年10月1日D. 2006年1月1日正確答案是:2006年1月1日題目22不正確獲得分中的分標(biāo)記題目題干當(dāng)今各國(guó)公職人員的任用形式各種各樣,采用較多的是()。A.聘任制B.選任制C.委任制廠D.考任制你的回答不正確正確答案是:委任制,考任制,聘任制D.調(diào)配功能反饋題目23不正確獲得分中的分標(biāo)記題目題干人力資源市場(chǎng)具有的功能是()。A.管理功能B.教育培訓(xùn)功能C.信息儲(chǔ)存和反饋功能你的回答不正確反饋正確答案是:信息儲(chǔ)存和反饋功能,教育培訓(xùn)功能,管理功能題目24不正確獲得分中的分標(biāo)記題目題干工作評(píng)估的非量化評(píng)估方法是()。A.點(diǎn)數(shù)法B.分類法C.因素比較法廠D.排序法你的回答不正確D.競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制反

10、饋正確答案是:分類法題目25不正確獲得分中的分標(biāo)記題目題干在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,公共部門人力資本產(chǎn)權(quán)的運(yùn)作必須以()為基礎(chǔ)。A.保障機(jī)制B.契約機(jī)制C.市場(chǎng)機(jī)制你的回答不正確D.競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)機(jī)制反饋正確答案是:契約機(jī)制,保障機(jī)制題目26不正確獲得分中的分標(biāo)記題目題干公共部門人力資源培訓(xùn)和常規(guī)教育的區(qū)別主要體現(xiàn)在()。A.目的不同B.性質(zhì)不同C.內(nèi)容不同D.形式不同正確答案是:目的不同,內(nèi)容不同,形式不同題目27不正確獲得分中的分標(biāo)記題目題干中華人民共和國(guó)公務(wù)員法與國(guó)家公務(wù)員暫行條例在基本內(nèi)容上 相比較,進(jìn)一步健全了干部人事管理的()。A.新陳代謝機(jī)制B.權(quán)益保障機(jī)制C.監(jiān)督約束機(jī)制正確答案是:競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)

11、機(jī)制 ,權(quán)益保P機(jī)制,監(jiān)督約束機(jī)制題目28不正確獲得分中的分標(biāo)記題目題干轉(zhuǎn)任的主要特點(diǎn)是()。A.不涉及到公務(wù)員身份問(wèn)題B.目的是有計(jì)劃抽調(diào)公務(wù)員加強(qiáng)某一方面的工作C.公務(wù)員在機(jī)關(guān)系統(tǒng)內(nèi)部的流動(dòng)活動(dòng)D.只能是平級(jí)調(diào)動(dòng),不涉及公務(wù)員職務(wù)的升降你的回答不正確反饋題目29不正確獲得分中的分標(biāo)記題目正確答案是:不涉及到公務(wù)員身份問(wèn)題,只能是平級(jí)調(diào)動(dòng),不涉及公務(wù)員職務(wù)的升降,目的是有計(jì)劃抽調(diào)公務(wù)員加強(qiáng)某一方面的工作題干公共部門人力資源合理流動(dòng),必須遵循()???A.個(gè)人自主與服從組織相結(jié)合的原則B.依法流動(dòng)的原則廠C.人事相宜的原則D.用人所長(zhǎng)的原則題目30不正確獲得分中的分標(biāo)記題目正確答案是:人事相宜

12、的原則,依法流動(dòng)的原則,個(gè)人自主與服從組織相 結(jié)合的原則題干人力資源的質(zhì)量,指人力資源所具有的()。A.知識(shí)和技能的水平B.體質(zhì)C.智力廠D.勞動(dòng)者的勞動(dòng)態(tài)度你的回答不正確判斷題40題題目31正確獲得分中的分標(biāo)記題目題干現(xiàn)代心理學(xué)研究表明,及時(shí)激勵(lì)的效度為 80%,滯后激勵(lì)的效 度則為70%。()選擇一項(xiàng):M對(duì)F錯(cuò)反饋正確的答案是對(duì)"。題目32正確獲得分中的分標(biāo)記題目題干選任制的優(yōu)點(diǎn)在于體現(xiàn)了治事與用人相統(tǒng)一,權(quán)力集中,指揮 統(tǒng)一。()選擇一項(xiàng):國(guó)對(duì)錯(cuò)反饋正確的答案是錯(cuò)題目33正確獲得分中的分標(biāo)記題目題干在我國(guó),根據(jù)規(guī)定公共部門每人每年參加知識(shí)更新培訓(xùn)的時(shí)間累計(jì)不彳#少于10天,以公

13、職人員補(bǔ)充、更新知識(shí)和拓寬相關(guān)知 識(shí)面為目的。()選擇一項(xiàng):反饋正確的答案是錯(cuò)題目34正確獲得分中的分標(biāo)記題目題干了解員工的需要是什么是應(yīng)用強(qiáng)化理論對(duì)員工進(jìn)行激勵(lì)的一個(gè) 重要前提。()選擇一項(xiàng):應(yīng)對(duì)r錯(cuò)反饋正確的答案是錯(cuò)”。題目35正確獲得分中的分標(biāo)記題目題干能崗匹配原則是任何組織進(jìn)行人力資源招募與選錄過(guò)程中必須 遵循的黃金法則。()選擇一項(xiàng):P對(duì)錯(cuò)反饋正確的答案是對(duì)"。題目36正確獲得分中的分標(biāo)記題目題干無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論,是公共部門人才測(cè)評(píng)中探索并使用的一種新 的適用于集體測(cè)試的方法。()選擇一項(xiàng):d對(duì)錯(cuò)反饋正確的答案是對(duì)"。題目37正確獲得分中的分標(biāo)記題目題干根據(jù)新增長(zhǎng)理

14、論,經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期增長(zhǎng)的關(guān)鍵因素是科學(xué)技術(shù)水平的 增長(zhǎng)。()選擇一項(xiàng):M對(duì)錯(cuò)反饋正確的答案是錯(cuò)”。題目38正確獲得分中的分標(biāo)記題目題干對(duì)管理對(duì)象而言,外附激勵(lì)只是一種外在影響因素,決定其行為發(fā)展的是內(nèi)滋激勵(lì),外附激勵(lì)通過(guò)內(nèi)滋激勵(lì)起作用。()題目39正確獲得分中的分標(biāo)記題目選擇一項(xiàng):0對(duì)錯(cuò)反饋正確的答案是對(duì)題干人力資本理論認(rèn)為教育是人力資本的核心。()選擇一項(xiàng):題目40正確獲得分中的分標(biāo)記題目口 I對(duì)錯(cuò)反饋正確的答案是對(duì)題干訪談法不能單獨(dú)使用,只適合與其他方法結(jié)合使用。(選擇一項(xiàng):口錯(cuò)反饋正確的答案是對(duì)"。題目41正確獲得分中的分標(biāo)記題目題干內(nèi)滋激勵(lì)是一種高層次的激勵(lì),它產(chǎn)生的力量是最大、最

15、有效 的。()選擇一項(xiàng):P對(duì)錯(cuò)反饋正確的答案是對(duì)題目42正確獲得分中的分標(biāo)記題目題干委任是公務(wù)員交流最為常見(jiàn)的方式。()選擇一項(xiàng):d對(duì)口錯(cuò)反饋正確的答案是錯(cuò)”。題目43正確獲得分中的分標(biāo)記題目題干從人才測(cè)評(píng)的發(fā)展史上看,面試的產(chǎn)生遠(yuǎn)早于筆試,但由于缺 乏科學(xué)理論的支持,加上其主觀性較大,一直沒(méi)能成為公共部 門人才測(cè)評(píng)的主體方法。()選擇一項(xiàng):國(guó)對(duì)錯(cuò)反饋正確的答案是對(duì)"。題目44正確獲得分中的分標(biāo)記題目題干對(duì)公共部門的工作人員進(jìn)行分類管理是各個(gè)國(guó)家的通例,美國(guó)主要是采取是品位分類的方法。()選擇一項(xiàng):反饋正確的答案是錯(cuò)題目45正確獲得分中的分標(biāo)記題目題干品位分類的最大特點(diǎn)是quot;因

16、事設(shè)人quot;,它強(qiáng)調(diào)的是公務(wù) 員的職權(quán)和責(zé)任,而非擔(dān)任該職位的公務(wù)員本人。()選擇一項(xiàng):d對(duì)C錯(cuò)反饋正確的答案是錯(cuò)”。題目46正確獲得分中的分標(biāo)記題目題干一般來(lái)說(shuō),公共部門尤其是政府部門的管理方法與私營(yíng)機(jī)構(gòu)是 沒(méi)有質(zhì)的區(qū)別的。()選擇一項(xiàng):應(yīng)對(duì)r錯(cuò)反饋正確的答案是錯(cuò)”。題目47正確獲得分中的分標(biāo)記題目題干理性官僚制的弊端在企業(yè)組織比在行政組織體現(xiàn)得更加明顯, 帕金森效應(yīng)更容易在企業(yè)組織中發(fā)揮作用。()選擇一項(xiàng):P對(duì)錯(cuò)反饋正確的答案是錯(cuò)”。題目48正確獲得分中的分標(biāo)記題目題干公共部門人力資本具有社會(huì)延展性。這是公共部門人力資本最 重要的特征。()選擇一項(xiàng):01對(duì)錯(cuò)反饋正確的答案是對(duì)"。題目49正確獲得分中的分標(biāo)記題目題干

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論