主題班會課件：明天更美好——成敗得失談

1、209班主題班會班主題班會 本次月底考試：本次月底考試： 我班同學我班同學8 8科排名進入全年級前科排名進入全年級前100100名的同學有名的同學有 9 9 人。其中在年級前五十名人。其中在年級前五十名的同學有的同學有 2 2 人。人。表揚表揚年級總分前五十名年級總分前五十名1 1、鄭文妍、鄭文妍702702（1919） 2 2、武可心、武可心702702（2121）3 3、鄭嘉楠、鄭嘉楠700700（2424）4 4、宗雨怡、宗雨怡700700（2525）單科前五名單科前五名語文語文 1 1、鄭文妍、鄭文妍 96 2 2、宗雨怡、宗雨怡 95 3 3、耿羽輝、耿羽輝 94 4 4、武可心、武

2、可心 93 5 5、鄭嘉楠、鄭嘉楠 耿樂涵耿樂涵9292 數(shù)學數(shù)學1、王鋆冰、王鋆冰 120 2、耿羽輝耿羽輝 119119 3 3、鄭嘉楠、鄭嘉楠 118118 4 4、武可心、武可心 116 5 5、續(xù)藝鳳、續(xù)藝鳳 114114 單課前五名單課前五名外語：外語：118118分：分：鄭嘉楠、景韻森鄭嘉楠、景韻森 117 117分：分：武可心武可心、續(xù)藝鳳續(xù)藝鳳 116116分：分：鄭文妍鄭文妍 、王鋆冰王鋆冰 、毛舒賢、毛舒賢政治政治：鄭文妍鄭文妍 9191、耿羽輝耿羽輝8888、李一坤李一坤8787 張仟張仟8686、 武可心武可心8686單課前五名單課前五名 地理：地理：100分：分：耿

3、羽輝耿羽輝 97分：分：鄭文妍鄭文妍 、鄭嘉楠、鄭嘉楠、楊惠璇楊惠璇 96分：分： 王麗芳王麗芳 、耿樂涵、耿樂涵生物：生物：100100分分宗雨怡、郭微笑宗雨怡、郭微笑 98分：分：鄭文妍鄭文妍 、武可心、武可心、楊檸義楊檸義、 李維澤、李蕊鑫、李維澤、李蕊鑫、 單課前五名單課前五名 歷史：歷史：100分：分：張思琦、張欣甜張思琦、張欣甜 98分：分：武可心、宗雨怡武可心、宗雨怡 97分：分：李蕊鑫李蕊鑫我們分享了大家成功的喜悅，更我們分享了大家成功的喜悅，更要找到自己存在的問題和差距。要找到自己存在的問題和差距。 1、自學不到位，自學時不能做到“眼到、心到”，有時只讀不想，找不到自己的收獲

4、，更找不出自己的困惑。 2、自主學習只是簡單地尋找問題答案，不能融會貫通， 3、自學中遇到問題不能及時尋求幫助，導致問題越來越多。 4、自學交流參與度太差，自學任務完成不好。自主學習：小組學習： 1、小組交流或討論時不積極參與，游離于集體之外，導致學習任務無法完成。 2、別人發(fā)言時不會傾聽，對討論的問題缺乏必要的思考。 3、不動腦筋，只會盲從，做一個人云亦云的應聲蟲。 4、不敢發(fā)表不同意見，導致討論問題的深度不夠。展示反饋： 1、不敢主動展示，不敢大方地把自己的意見或想法展示出來。 2、怕出錯后被別人笑話，因此只做默默的聽從者或觀眾，不敢做課堂的主人。 3、展示時表述不調理，緊張慌亂。 4、不

5、敢對別人的意見提出質疑，更不敢提出不同意見。 5、別人展示時不能認真傾聽，課堂效率很差。拓展提升： 1、缺乏攻堅克難的精神和勇氣，遇到難題繞著走。 2、稍有難處即尋求幫助，養(yǎng)成不動腦筋的不良習慣。上課注意力不集中，自學不到位，缺乏上課注意力不集中，自學不到位，缺乏必要的思考，展示不積極，交流不主動，必要的思考，展示不積極，交流不主動，課下亂喊亂叫，課間打鬧較多，影響他課下亂喊亂叫，課間打鬧較多，影響他人工作學習，班干部不能自律，陽光課人工作學習，班干部不能自律，陽光課間集中做不到間集中做不到“快、靜、齊快、靜、齊” 跌倒了，別急著站起來跌倒了，別急著站起來 一個旅行者在行進的途中，突然改變了原

6、來所選擇的路線，決定抄近道前往一個旅行者在行進的途中，突然改變了原來所選擇的路線，決定抄近道前往目的地。沒想到在他穿越那片看似很平坦的草地時，沒走幾步，腳被什么東西拌目的地。沒想到在他穿越那片看似很平坦的草地時，沒走幾步，腳被什么東西拌了一下，把他摔了個跟頭。對此，他沒太在意，從草地上爬起來，他揉了揉有點了一下，把他摔了個跟頭。對此，他沒太在意，從草地上爬起來，他揉了揉有點疼痛的膝蓋，繼續(xù)前行。但沒走出幾十米，他又結結實實地摔了一跤。這一回，疼痛的膝蓋，繼續(xù)前行。但沒走出幾十米，他又結結實實地摔了一跤。這一回，他沒急著站起來，而是倒在那里，一邊揉著受傷的腿，一邊仔細地打量腳下的草他沒急著站起來

7、，而是倒在那里，一邊揉著受傷的腿，一邊仔細地打量腳下的草地。地。 原來，拌倒他的是一個草環(huán)，那是一種叢生的植物用瘋長的、極堅韌的枝蔓原來，拌倒他的是一個草環(huán)，那是一種叢生的植物用瘋長的、極堅韌的枝蔓編織的一個很隱蔽的草環(huán)，在他跌倒的周圍有很多很多這樣的草環(huán)，行人稍不留編織的一個很隱蔽的草環(huán)，在他跌倒的周圍有很多很多這樣的草環(huán)，行人稍不留意，就會拌一個跟頭。等他坐起來，將目光再往前延伸，不由得大吃一驚意，就會拌一個跟頭。等他坐起來，將目光再往前延伸，不由得大吃一驚-前方不遠，掩藏在繁花綠葉間的竟是一片可怕的沼澤。、前方不遠，掩藏在繁花綠葉間的竟是一片可怕的沼澤。、 轉到另一條安全的路上，他仍在慶

8、幸剛才那個跟頭，更慶幸自己沒有像第一轉到另一條安全的路上，他仍在慶幸剛才那個跟頭，更慶幸自己沒有像第一次那樣漫不經心地急于爬起來趕路，而是仔細查清了讓自己跌倒的原因，還認真次那樣漫不經心地急于爬起來趕路，而是仔細查清了讓自己跌倒的原因，還認真地打量了一下自己原本自信的道路。地打量了一下自己原本自信的道路。 事后，這位旅行者心有余悸地聽說，那片隱藏在草地深處的沼澤，不久前，事后，這位旅行者心有余悸地聽說，那片隱藏在草地深處的沼澤，不久前，還吞噬了兩個粗心的過路人呢。還吞噬了兩個粗心的過路人呢。 是的，我們每個人在人生的旅途上，都難免遇到各種各樣的挫折和失敗。能是的，我們每個人在人生的旅途上，都難

9、免遇到各種各樣的挫折和失敗。能夠不被挫折嚇倒，勇于從失敗中重新崛起，這固然可貴，但善于冷靜地觀察、分夠不被挫折嚇倒，勇于從失敗中重新崛起，這固然可貴，但善于冷靜地觀察、分析、總結失敗的原因，究竟弄清楚是什么讓自己摔了跟頭，從而避免再摔跟頭或析、總結失敗的原因，究竟弄清楚是什么讓自己摔了跟頭，從而避免再摔跟頭或少摔跟頭，卻是更難能可貴的。因為成功不僅僅需要信心、激情和堅韌，還需要少摔跟頭，卻是更難能可貴的。因為成功不僅僅需要信心、激情和堅韌，還需要清醒的頭腦，需要理智的選擇。清醒的頭腦，需要理智的選擇。 算算自己的無謂失分，你會算算自己的無謂失分，你會發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn) 你的總分加上無謂失分，再你的總分加

10、上無謂失分，再看看你的名次看看你的名次 此時，你覺得此時，你覺得 要想獲得成功，就必須要確定一個清要想獲得成功，就必須要確定一個清晰可見的目標，因為目標是人奮勇向前的晰可見的目標，因為目標是人奮勇向前的動力源泉。動力源泉。 每次只追前一名每次只追前一名 一個女孩，小的時候由于身體纖弱，每次體育課跑步一個女孩，小的時候由于身體纖弱，每次體育課跑步都落在最后。這讓好勝心極強的她感到非常沮喪，甚至害都落在最后。這讓好勝心極強的她感到非常沮喪，甚至害怕上體育課。這時，女孩的媽媽安慰她怕上體育課。這時，女孩的媽媽安慰她“沒關系的，你年沒關系的，你年齡最小，可以跑在最后。齡最小，可以跑在最后。不過，孩子你

11、記住，下一次你的不過，孩子你記住，下一次你的目標就是：只追前一名目標就是：只追前一名?！毙∨Ⅻc了點頭，記住了媽媽的話。再跑步時，她就奮小女孩點了點頭，記住了媽媽的話。再跑步時，她就奮力追趕她前面的同學。結果從倒數(shù)第一名，到倒數(shù)第二、力追趕她前面的同學。結果從倒數(shù)第一名，到倒數(shù)第二、第三、第四第三、第四一個學期還沒結束，她的跑步成績已到中一個學期還沒結束，她的跑步成績已到中游水平，而且也慢慢地喜歡上了體育課。游水平，而且也慢慢地喜歡上了體育課。接下來，媽媽把接下來，媽媽把“只追前一名只追前一名”的理念，引申到她的的理念，引申到她的學習中，學習中，“如果每次考試都超過一個同學的話，那你就非如果每

12、次考試都超過一個同學的話，那你就非常了不起啦！常了不起啦！”就這樣，在媽媽這種理念的引導教育下，這個女孩就這樣，在媽媽這種理念的引導教育下，這個女孩20012001年居然從北京大學畢業(yè)，并被哈佛大學以全額獎學金年居然從北京大學畢業(yè)，并被哈佛大學以全額獎學金錄取，成為當年哈佛教育學院錄取的唯一一位中國應屆本錄取，成為當年哈佛教育學院錄取的唯一一位中國應屆本科畢業(yè)生。她就是朱成。其后，朱成在哈佛攻讀碩士學位科畢業(yè)生。她就是朱成。其后，朱成在哈佛攻讀碩士學位、博士學位。讀博期間，她當選為有、博士學位。讀博期間，她當選為有1111個研究生院、個研究生院、1.31.3萬名研究生的哈佛大學研究生總會主席。這是哈佛萬名研究生的哈佛大學研究生總會主席。這是哈佛370370年年歷史上第一位中國籍學生出任該職位，引起了巨大轟動。歷史上第一位中國籍學生出任該職位，引起了巨大轟動?！爸蛔非耙幻蛔非耙幻?，就是所謂的，就是所謂的“夠一夠，摘桃子夠一夠，摘桃子”。沒有目標便失去了方向，沒有期望便失去了方向，沒有期沒有目標便失去了方向，沒有期望便失去了方向，沒有期望便失去了動力。望便失去了動力。但是，目標太高、期望太大的結果，不但是，目標太