黑龍江省哈爾濱市第六中學(xué)2013屆高三第二次模擬考試

1、吉林十八中2014屆理綜合第十一次考試試題本試卷分第I卷選擇題和第II卷非選擇題兩部分。第I卷1至3頁第II卷3至9頁共300分。 考生注意: 1.答題前考生務(wù)必將自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名填寫在答題卡上。考生要認(rèn)真核對(duì)答題卡上粘貼的條形碼的“準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考試科目”與考生本人準(zhǔn)考證號(hào)、姓名是否一致。 2.第I卷每小題選出答案后用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑如需改動(dòng)用橡皮擦干凈后再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。第II卷用黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫作答在試題卷上作答答案無效。 3.考試結(jié)束監(jiān)考員將試題卷、答題卡一并收回.4. 本試卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H 1, C 12,

2、O 16, Na 23, Mg 24, Ba  137, Cl 35.5, Tl 203.第卷一、選擇題：本題共13小題，每小題6分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1下列有關(guān)病毒或細(xì)胞的生命活動(dòng)和代謝的敘述中錯(cuò)誤的 （）A.細(xì)胞分化過程中，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量會(huì)發(fā)生改變B.用人的胰島素基因制成的DNA探針與人的胰島A細(xì)胞中的DNA能形成雜交分子C.凋亡細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)都下降，酶活性都減弱D.目前在上海等地區(qū)爆發(fā)的H7N9禽流感病毒要寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能完成增殖活動(dòng)2以下關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述中，正確的一組是（）

3、用紙層析法分離葉綠體中色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，橙黃色色帶最窄鑒定還原糖時(shí)，要先加入斐林試劑后，水浴加熱后可看到磚紅色的CuO沉淀在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中，可選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料，甲基綠使RNA呈綠色，吡羅紅使DNA呈紅色經(jīng)健那綠染色的人口腔上皮細(xì)胞，在高倍鏡下可觀察到藍(lán)綠色顆粒狀結(jié)構(gòu)洋蔥根尖有絲分裂臨時(shí)裝片制作的步驟是：取材、解離、漂洗、染色、制片在探究pH對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中，pH是實(shí)驗(yàn)變量，溫度是無關(guān)變量A B C D3.生物學(xué)中的可遺傳變異分為突變和重組。其中染色體之間的交叉互換可能導(dǎo)致染色體的結(jié)構(gòu)或基因序列發(fā)生變化。下圖甲、乙分別表示兩種染色體之間的交叉

4、互換模式，圖丙、丁、戊表示某染色體變化的三種情形。則下列有關(guān)敘述正確的是（）A.甲可以導(dǎo)致丁或戊兩種情形的產(chǎn)生 B.甲可以導(dǎo)致戊的形成C.乙可以導(dǎo)致丙的形成 D.乙可以導(dǎo)致戊的形成4植物體的整個(gè)生命歷程中，植物激素起到了關(guān)鍵作用，以下說法正確的是（）A根的向地性和莖的背地性是對(duì)生長素生理作用兩重性的集中體現(xiàn)B脫落酸和赤霉素對(duì)植物體的作用具有相互拮抗的特點(diǎn)C在探究生長素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適宜濃度實(shí)驗(yàn)中，沾蘸法適用于蘸取低濃度的生長素類似物D油菜開花時(shí)因氣候原因未能完成正常授粉，可噴灑適宜濃度的生長素溶液以減少損失5.一個(gè)處于平衡狀態(tài)的豌豆群體中的白化苗的頻率約是4，白化基因是隱性的，那么

5、表現(xiàn)型正常的植株后代中出現(xiàn)白化苗的頻率是（）A125 B225 C136 D1126下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)的敘述正確的是（）A生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是有利的變異在生物體內(nèi)的積累B害蟲抗藥性不斷增強(qiáng)是因?yàn)檗r(nóng)藥對(duì)害蟲進(jìn)行了定向選擇C地理隔離使種群間基因不能交流必然導(dǎo)致生殖隔離 D共同進(jìn)化是指生物與環(huán)境以及生物與生物之間的相互協(xié)調(diào)，其結(jié)果是產(chǎn)生了遺傳、種群、生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次的多樣性7下列說法不正確的是（）A使用可再生資源、用超臨界二氧化碳替代有機(jī)溶劑、注重原子的經(jīng)濟(jì)性、采用低能耗生產(chǎn)工藝都符合綠色化學(xué)的思想B在現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)中催化劑的應(yīng)用十分普遍，對(duì)于給定條件下反應(yīng)物之間能夠同時(shí)發(fā)生多個(gè)反應(yīng)時(shí)，理想催化

6、劑還可以大幅度提高目標(biāo)產(chǎn)物在最終產(chǎn)物中的比率C石油裂解、煤的氣化、橡膠老化、海水制鎂、純堿晶體風(fēng)化、纖維素制火棉等過程中都包含化學(xué)變化DPM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為“細(xì)顆粒物"，PM2.5在空氣中只形成氣溶膠8下表中所列的都是烷烴，它們的一鹵取代物均只有一種，分析下表中各項(xiàng)的排布規(guī)律，按此規(guī)律排布第6項(xiàng)應(yīng)為：（）123456C2H6C5H12C8H18AC26H54 BC20H42 CC17H36 DC14H309下列各組離子在指定溶液中能大量共存的是（）常溫下，c（H+）/c（OH-）=1×10-12的溶液：K+、AlO2-、CO32-、N

7、a+加入苯酚顯紫色的溶液：K+、NH4+、Cl-、I-中性溶液：Fe3+、Al3+、NO3-、SO42-使pH試紙變藍(lán)的溶液中：Al3+、Na+、SO42-、Cl-無色溶液中：K+、Al3+、NO3-、HCO3-A B CD10與CH2=CH2®CH2BrCH2Br的變化屬于同一反應(yīng)類型的是 （） A . CH3CHO®C2H5OH B . C2H5Cl®CH2=CH2C . D . CH3COOH®CH3COOC2H511某充電電池的原理如右圖所示，溶液中c(H+)=2.0 mol·L-1，陰離子為SO42-，a、b均為惰性電極，充電時(shí)右槽溶

8、液顏色由綠色變?yōu)樽仙?。下列?duì)此電池?cái)⑹稣_的是（）A放電過程中，左槽溶液顏色由黃色變?yōu)樗{(lán)色 B充電時(shí)，b極接直流電源正極，a極接直流電源負(fù)極C充電過程中，a極的反應(yīng)式為：VO2+2H+e-= VO2+ +H2OD放電時(shí)，當(dāng)轉(zhuǎn)移1.0 mol電子時(shí)共有1.0 mol H+從左槽遷移進(jìn)右槽12已知25時(shí)，CaSO4在水中沉淀溶解平衡曲線如右圖所示，向100 mL該條件下的CaSO4飽和溶液中，加入400 mL 0.01 molL的Na2SO4溶液，針對(duì)此過程的下列敘述正確的是（）A溶液中析出CaSO4固體沉淀，最終溶液中c（SO42-）變大B溶液中無沉淀析出，溶液中c（Ca2+）、c（SO42-）

9、都變小C溶液中析出CaSO4固體沉淀，溶液中c（Ca2+）、c（SO42-）都變小D溶液中無沉淀析出，但最終溶液中c（SO42-）較原來大13.在100mLHNO3和H2SO4混合溶液中，兩種酸物質(zhì)的量濃度之和0.6mol/L，向該溶液中加入足量銅粉，加熱，待充分反應(yīng)后，所得溶液中Cu2+物質(zhì)的量濃度（mol/L）最大值為A0.225B0.30C0.36D0.45二、選擇題：本題共8小題，每小題6分，第18、19、20、21小題為多選題，全部選對(duì)的得6分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。第14、15、16、17小題均為單選題。14.下列關(guān)于物理量,物理量單位,物理意義的說法正確的是( )A

10、. 加速度是描述速度變化的物理量B. 在力學(xué)范圍內(nèi),國際單位制中的基本單位是:米,秒,焦耳.C. 使質(zhì)量為1千克的物體產(chǎn)生1米每二次方秒的加速度的力就是1牛頓D. 物理量是標(biāo)量的,一定沒有方向15未發(fā)射的衛(wèi)星放在地球赤道上隨地球自轉(zhuǎn)時(shí)的線速度為v1、加速度為a1；發(fā)射升空后在近地軌道上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)的線速度為v2、加速度為a2；實(shí)施變軌后，使其在同步衛(wèi)星軌道上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的線速度為v3、加速度為a3。則v1、v2、v3和a1、a2、a3的大小關(guān)系是()。Av2>v3>v1a2>a3>a1 Bv3>v2>v1a2>a3>a1Cv2>

11、v3v1a2a1>a3 Dv2>v3>v1a3>a2>a116如圖所示，m1.0 kg的小滑塊以v04 m/s的初速度從傾角為37°的斜面AB的底端A滑上斜面，滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，取g10 m/s2，sin 37°0.6.若從滑塊滑上斜面起，經(jīng)0.8 s滑塊正好通過B點(diǎn)，則AB之間的距離為()A0 m B0.76 m C0.64 m D0.16 mR0R0AB17.如圖，一個(gè)半徑為L的半圓形硬導(dǎo)體AB以速度v在水平U型框架上勻速滑動(dòng)，勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，回路電阻為R0，半圓形硬導(dǎo)體AB的電阻為r，其余電阻不計(jì),則半圓形導(dǎo)體A

12、B切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小及AB之間的電勢(shì)差分別為（） A. 2 B. C. D. 18.一矩形線圈繞垂直于勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向、并位于線圈平面內(nèi)的固定軸轉(zhuǎn)動(dòng)，線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)與時(shí)間呈正弦函數(shù)關(guān)系如圖所示，此電源輸出功率是20kW，用5000 V高壓輸電,輸電線總電阻是6，用戶端利用n1n2221的變壓器降壓，則下列說法正確的是( )A交變電流的頻率為50Hz B交變電流的電動(dòng)勢(shì)的有效值為220VC輸電線中電流為0.4A D用戶得到的電壓為226.18 V19.a、b、c、d分別是一個(gè)菱形的四個(gè)頂點(diǎn)，abc120°?，F(xiàn)將三個(gè)等量的正點(diǎn)電荷Q分別固定在a、b、c三個(gè)頂點(diǎn)上，將一個(gè)電荷量

13、為Q的點(diǎn)電荷依次放在菱形中心O點(diǎn)和另一個(gè)頂點(diǎn)d點(diǎn)處，兩點(diǎn)相比（）。AQ在d點(diǎn)所受的電場(chǎng)力較小BQ在d點(diǎn)所具有的電勢(shì)能較大Cd點(diǎn)的電勢(shì)低于O點(diǎn)的電勢(shì)Dd點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大于O點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度20如圖所示，物體A、B用細(xì)繩連接后跨過定滑輪。A靜止在傾角為30°的斜面上，B被懸掛著。已知質(zhì)量mA2mB，不計(jì)滑輪摩擦，現(xiàn)將斜面傾角由30°增大到50°，但物體仍保持靜止，那么下列說法中正確的是（）。A繩子的張力保持不變B物體A對(duì)斜面的壓力將減小C物體A受到的靜摩擦力將先增大后減小D滑輪受到的繩的作用力不變21.如圖所示，置于足夠長斜面上的盒子A內(nèi)放有光滑球B，B恰與盒子前、后壁接觸

14、，斜面光滑且固定于水平地面上。一輕質(zhì)彈簧的一端與固定在斜面上的木板P拴接，另一端與A相連。今用外力推A使彈簧處于壓縮狀態(tài)，然后由靜止釋放，則從釋放盒子直至其獲得最大速度的過程中（）。A彈簧的彈性勢(shì)能一直減小直至為零BA對(duì)B做的功等于B機(jī)械能的增加量C彈簧彈性勢(shì)能的減小量等于A機(jī)械能的增加量DA所受重力和彈簧彈力做功的代數(shù)和大于A動(dòng)能的增加量第卷三、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分。第22題第32題為必考題，每個(gè)試題考生都必須做答。第33題第40題為選考題，考生根據(jù)要求做答。（一）必考題（11題，共129分）22（6分）某學(xué)生用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究小車的勻變速直線運(yùn)動(dòng)。他將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到頻率為50H

15、z的交流電源上，實(shí)驗(yàn)時(shí)得到一條如圖所示的紙帶。他在紙帶上便于測(cè)量的地方選取第一個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)，在這點(diǎn)下標(biāo)明A，第六個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)下標(biāo)明B，第十一個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)下標(biāo)明C，第十六個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)下標(biāo)明D，測(cè)得AC長為1456cm，BD長為1972cm，則C點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小為 m/s。小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為 m/s2，（保留3位有效數(shù)字）ABCDA1A2R2S1S2R3SE r23（9分）電流表A1的量程為0200A、內(nèi)電阻約為500，現(xiàn)要測(cè)其內(nèi)阻，除若干開關(guān)、導(dǎo)線之外還有器材如下： 電流表A2：與A1規(guī)格相同滑動(dòng)變阻器R1：阻值020電阻箱R2：阻值09999保護(hù)電阻R3：阻值約為3k電源：電動(dòng)勢(shì)E約15V、內(nèi)電阻r

16、約2如圖所示，某同學(xué)想用替代法測(cè)量電流表內(nèi)阻，他設(shè)計(jì)了部分測(cè)量電路，在此基礎(chǔ)上請(qǐng)你將滑動(dòng)變阻器接入電路中，使實(shí)驗(yàn)可以完成。電路完整后，請(qǐng)你完善以下測(cè)量電流表A1內(nèi)電阻的實(shí)驗(yàn)步驟。 a先將滑動(dòng)變阻器R1的滑動(dòng)端移到使電路安全的位置，再把電阻箱R的阻值調(diào)到 （填“最大”或“最小”）b閉合開關(guān)S1、S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1，使兩電流表的指針在滿偏附近，記錄電流表A2的示數(shù)Ic斷開S1，保持S閉合、R1不變，再閉合S2，調(diào)節(jié)電阻箱R，使電流表A2的示數(shù) ，讀出此時(shí)電阻箱的示數(shù)R2 ，則電流表A1內(nèi)電阻 r= .24.(14分)擦黑板也許同學(xué)們都經(jīng)歷過，手拿黑板擦在豎直的黑板面上，或上下或左右使黑板擦與黑

17、板之間進(jìn)行滑動(dòng)摩擦，將黑板上的粉筆字擦干凈。已知黑板的規(guī)格是：4.5 m×1.5 m，黑板的下邊沿離地的高度為0.8 m，若小黑板擦(可視為質(zhì)點(diǎn))的質(zhì)量為0.1 kg，現(xiàn)假定某同學(xué)用力將小黑板擦在黑板表面緩慢豎直向上擦黑板，當(dāng)手臂對(duì)小黑板擦的作用力F與黑板面成45°角時(shí)，F(xiàn)20 N，他所能擦到的最大高度為2.05 m，g取10 m/s2。求：(1)此小黑板擦與黑板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)；(2)如該同學(xué)擦到最高位置時(shí)意外讓小黑板擦沿黑板面豎直向下滑落，則小黑板擦砸到黑板下邊沿的速度大?。?5.（18分）如圖所示，真空中有以（r，0）為圓心，半徑為 r 的圓形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，磁場(chǎng)的磁感

18、應(yīng)強(qiáng)度大小為 B ，方向垂直于紙面向里，在 y = r 的虛線上方足夠大的范圍內(nèi)，有水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為 E ，現(xiàn)在有一質(zhì)子從O點(diǎn)沿與 x 軸正方向斜向下成 30o 方向（如圖中所示）射入磁場(chǎng)，經(jīng)過一段時(shí)間后由M點(diǎn)（圖中沒有標(biāo)出）穿過y軸。已知質(zhì)子在磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為 r ，質(zhì)子的電荷量為 e ，質(zhì)量為 m ，不計(jì)重力 、阻力。30oyxOEBr求：（1）質(zhì)子運(yùn)動(dòng)的初速度大小. （2）M點(diǎn)的坐標(biāo). （3）質(zhì)子由O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到M點(diǎn)所用時(shí)間.26. （14分）A、B、C均為中學(xué)化學(xué)中的常見物質(zhì)，它們均含有一種相同的元素。請(qǐng)根據(jù)題中信息回答問題。（1）A、B、C三種物質(zhì)都由短周

19、期元素組成，D是空氣的主要成分之一，它們存在如下反應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系：若A是非金屬單質(zhì)，常溫下為固態(tài)，A所形成晶體一般具有高硬度、高熔點(diǎn)特性，A與C在一定條件下能發(fā)生反應(yīng)，則C為_。若A是金屬單質(zhì)，已知mgA與足量Cl2反應(yīng)，生成固體的質(zhì)量為（）g，則等質(zhì)量的A與D反應(yīng)完全，生成固體的質(zhì)量至少為_g。若常溫時(shí)C為紅棕色氣體，則A可能是_（寫出兩種）；工業(yè)上用A與D反應(yīng)制取B的化學(xué)方程式為：_。（2）已知A、B、C、D存在如圖所示的反應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系：若D為生活中常見的金屬單質(zhì)，圖中反應(yīng)均為氧化還原反應(yīng)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)檢驗(yàn)B中陽離子的方案：_。若D為強(qiáng)堿，A為常見的正鹽，A、B、C中共同含有的元素是日常生活中常見

20、的合金元素，圖中反應(yīng)均為非氧化還原反應(yīng)，則B是_（用化學(xué)式回答）；除去B中混有的少量Mg(OH)2的操作步驟是：加入足量_溶液，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V液中通入過量_，過濾。后一步反應(yīng)的離子方程式是_。27（14分）“低碳循環(huán)”已引起各國家的高度重視，而如何降低大氣中CO2的含量和有效地開發(fā)利用CO2正成為化學(xué)家研究的主要課題。 （1）已知在常溫常壓下： 2CH3OH(l) 3O2(g) 2CO2(g) 4H2O(g) H1275.6 kJ/mol 2CO (g)+ O2(g) 2CO2(g) H566.0 kJ/mol H2O(g) H2O(l) H44.0 kJ/mol寫出甲醇不完全燃燒生成一

21、氧化碳和液態(tài)水的熱化學(xué)方程式：_。（2）將不同量的CO(g)和H2O(g)分別通入到體積為2L的恒容密閉容器中，進(jìn)行反應(yīng)CO(g)H2O(g)CO2(g)H2(g)，得到如下三組數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)組溫度起始量/mol平衡量/mol達(dá)到平衡所需時(shí)間/minCOH2OH2CO1650421.62.462900210.41.633900abcdt實(shí)驗(yàn)2條件下平衡常數(shù)K= 。實(shí)驗(yàn)3中，若平衡時(shí)，CO的轉(zhuǎn)化率大于水蒸氣，則a/b 的值_(填具體值或取值范圍)。實(shí)驗(yàn)4，若900時(shí)，在此容器中加入CO、H2O、CO2 、H2均為1mol，則此時(shí)v正 v逆（填“<” ，“>” ，“=”）。（3）已知草酸是

22、一種二元弱酸，草酸氫鈉（NaHC2O4）溶液顯酸性。常溫下，向10 mL 0.01 mol·L-1 H2C2O4溶液中滴加10mL 0.01mol·L-1 NaOH溶液時(shí)，比較溶液中各種離子濃度的大小關(guān)系 。（4）尋找新能源是解決溫室效應(yīng)的一條重要思路，海水中鋰元素儲(chǔ)量非常豐富，從海水中提取鋰的研究極具潛力。鋰是制造化學(xué)電源的重要原料，如LiFePO4電池某電極的工作原理如下圖所示：該電池電解質(zhì)為能傳導(dǎo) Li+的固體材料。放電時(shí)該電極是電池的 極（填“正”或“負(fù)”），電極反應(yīng)式為 。（5）CO2在自然界循環(huán)時(shí)可與CaCO3反應(yīng)，CaCO3是一種難溶物質(zhì)，其Ksp=2.8&#

23、215;10-9。CaCl2溶液與Na2CO3溶液混合可形成CaCO3沉淀，現(xiàn)將等體積的CaCl2溶液與Na2CO3溶液混合，若Na2CO3溶液的濃度為1×10-4mo1/L ，則生成沉淀所需CaCl2溶液的最小濃度為 mo1/L28(15分)實(shí)驗(yàn)室用少量的溴和足量的乙醇制備1,2二溴乙烷的裝置如下圖所示： 制備1，2-二溴乙烷可能存在的主要副反應(yīng)有：乙醇在濃硫酸的存在下在140脫水生成乙醚。有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下： 乙醇1,2-二溴乙烷 乙醚 狀態(tài) 無色液體 無色液體 無色液體密度/g · cm-3 0.79 2.2 0.71 沸點(diǎn)/ 78.5 132 34.6 熔點(diǎn)/ -13

24、0 9 -116回答下列問題：(1)裝置A、D中發(fā)生主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為 、 。 (2)裝置B及長玻璃管E的作用 、 。(3)在此制備實(shí)驗(yàn)中，要盡可能迅速地把反應(yīng)溫度提高到170左右，其最主要目的是 ；(填正確選項(xiàng)前的字母) a.引發(fā)反應(yīng) b.加快反應(yīng)速度 c.防止乙醇揮發(fā) d.減少副產(chǎn)物乙醚生成 (4)在裝置C中應(yīng)加入 ，其目的是吸收反應(yīng)中可能生成的酸性氣體：(填正確選項(xiàng)前的字母) a水 b濃硫酸 c氫氧化鈉溶液 d飽和碳酸氫鈉溶液 (5) 反應(yīng)過程中應(yīng)用冷水冷卻裝置D，其主要目的是 ；但又不能過度冷卻(如用冰水)，其原因是 ;將1，2-二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水，振蕩后靜置，產(chǎn)物應(yīng)

25、在 層(填“上”、“下”). (6)若產(chǎn)物中有少量未反應(yīng)的Br2，最好用 洗滌除去；(填正確選項(xiàng)前的字母)a水 b氫氧化鈉溶液 c碘化鈉溶液 d乙醇29根據(jù)圖回答某植物光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度之間的關(guān)系問題：（10分） 乙甲：甲圖A光合作用與呼吸作用強(qiáng)度關(guān)系是_ _。能導(dǎo)致該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的質(zhì)量增加的圖是_。：乙圖為高等綠色植物光合作用過程圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：是_結(jié)構(gòu)，其上分布著_能完成對(duì)光能的吸收等。是氧氣，可參與_呼吸_階段。：科學(xué)家通過對(duì)綠色植物轉(zhuǎn)換CO2的研究中知道：在一定濃度范圍內(nèi)，綠色植物對(duì)外界CO2的轉(zhuǎn)換為定值（實(shí)際光合作用消耗的CO2量=外界CO2量×轉(zhuǎn)

26、換率+呼吸作用CO2釋放量）；綠色植物光合作用利用的CO2來自于外界與呼吸作用兩方面。已測(cè)得呼吸作用釋放CO2為0.6umol/h，現(xiàn)用紅外測(cè)量?jī)x在恒溫不同光照下測(cè)得如下的數(shù)據(jù)，實(shí)際光合量用葡萄糖表示。外界CO2濃度（mol/h）實(shí)際光合量（mol/h）1.22.43.64.8光照強(qiáng)度（klx）10.10.10.10.120.270.440.610.78從表中數(shù)據(jù)的對(duì)比可知影響光合作用的因素有 。當(dāng)光照強(qiáng)度為2klx，當(dāng)實(shí)際光合量0.44mol/h時(shí)，植物從外界吸收CO2為 mol/h，植物對(duì)外界CO2轉(zhuǎn)換率為 。若外界CO2濃度為6.0mol/h，則該條件下綠色植物的實(shí)際光合量為 mol/h

27、。30（9分）回答下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問題：（1）下圖1是測(cè)量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置，圖2是測(cè)得的動(dòng)作電位變化。回答： 圖1狀態(tài)測(cè)得的電位相當(dāng)于圖2中的 區(qū)段的電位，此電位稱為 。若該神經(jīng)纖維接受突觸前膜釋放的抑制性遞質(zhì)，則圖1的指針有何變化 （填向左、向右、不變）。圖2中由于受到刺激時(shí)，Na+內(nèi)流引起的是 區(qū)段的變化。靶細(xì)胞（細(xì)胞膜）內(nèi)分泌腺（細(xì)胞）失活某些酶、細(xì)胞通透性ATPMg2+cAMP失活生理反應(yīng)受體某種酶激素A激素B（2）下圖表示內(nèi)環(huán)境與細(xì)胞間的一種信息傳遞方式（含氮類激素的作用機(jī)理示意圖）。請(qǐng)分析回答：圖中受體的化學(xué)本質(zhì)是 ；激素A能作用于靶細(xì)胞，而激素B則不能起作用，其根本

28、原因是 。如果圖示靶細(xì)胞為垂體細(xì)胞，其產(chǎn)生的“生理反應(yīng)”為產(chǎn)生促性腺激素，則激素A為 。如果圖示靶細(xì)胞為肝細(xì)胞，胰高血糖素與受體結(jié)合后引起的“生理反應(yīng)”是 。如果圖示靶細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞，則該靶細(xì)胞分泌的激素的化學(xué)本質(zhì)是 。31.（12分）科學(xué)家在研究果蠅時(shí)，發(fā)現(xiàn)果蠅的眼色中有紅色、褐色、白色三種表現(xiàn)型，身色有灰身、黑身兩種表現(xiàn)型。（1）果蠅是XY型性別決定的生物，體細(xì)胞中染色體數(shù)為2N8條。如果對(duì)果蠅的基因組進(jìn)行測(cè)序，需要測(cè)量 條染色體。(2)若假設(shè)控制果蠅眼色A（a）與身色B（b）基因位于在兩對(duì)常染色體上。有人將兩只果蠅雜交，獲得了l00個(gè)體。其表現(xiàn)型為37只灰身褐色眼；l9只灰身白眼；l8

29、只灰身紅眼；l3只黑身褐色眼；7只黑身紅眼；6只黑身白眼。則兩個(gè)親本的基因型是 。如果該人進(jìn)行的雜交實(shí)驗(yàn)果蠅所產(chǎn)白眼果蠅胚胎致死，則理論上親代兩只果蠅雜交后代的表現(xiàn)型及比例為 。（3）若控制眼色的基因由兩對(duì)位于常染色體上的等位基因控制（遵循基因的自由組合定律），其中C_DD為紅眼，C_Dd為褐色眼，其它基因型均表現(xiàn)白眼，現(xiàn)有CcDd兩只雌雄果蠅雜交，所產(chǎn)生F1代果蠅的表現(xiàn)型及比例為 ,若再讓F1代中褐色眼的個(gè)體自由交配，則子代的表現(xiàn)型及比例為 。（4）若已知灰身是位于X染色體上顯性性狀，有人進(jìn)行實(shí)驗(yàn)讓純合灰身雌果蠅和黑身雄果蠅雜交，F(xiàn)1雌雄果蠅相互交配得F2，再讓F2代雌雄果蠅相互交配得F3，

30、則F3代中雄性果蠅的表現(xiàn)型及比例 。32（8分）當(dāng)今全球出現(xiàn)的諸多環(huán)境問題與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性遭到破壞有關(guān)。（1）生物多樣性的價(jià)值包含直接價(jià)值、 、和 三個(gè)價(jià)值。其中，濕地生態(tài)系統(tǒng)能夠凈化污水，調(diào)節(jié)氣候，體現(xiàn)生物多樣性的 價(jià)值。（2）下表是五個(gè)種群在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的水域生態(tài)系統(tǒng)中所含有的總能量和含高殘留污染物X的平均濃度。已知水中X的含量為0.003mg/L，請(qǐng)分析說明：項(xiàng)目甲乙丙丁戊能量（kJ）1.6×1091.2×1091.1×1089.9×1072.9×107X含量（mg/L）0.0370.0360.350.393.40處于本生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級(jí)

31、的種群有 。若每一種生物都可被相鄰的下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)的生物捕食，請(qǐng)你繪出該生態(tài)系統(tǒng)最可能的食物網(wǎng) 。(3)右圖為牡丹江鏡泊湖生態(tài)系統(tǒng)參與碳循環(huán)的示意圖, 甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分,圖中以CO2形式流動(dòng)的是 (填序號(hào))，的生理作用主要是 ,該生態(tài)系統(tǒng)中丙成分的作用是 。（二）選考題：共45分，請(qǐng)考生從給出的3道物理題、3道化學(xué)題、2道生物題中每科任選一題做33物理選修33（15分）（1）（5分）下列說法中正確的是： A對(duì)一定質(zhì)量的理想氣體，在分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能不變時(shí)，分子的平均距離減小其壓強(qiáng)可能減小B對(duì)一定質(zhì)量的理想氣體，先等壓膨脹，再等溫降壓，其內(nèi)能一定增大C凡是不違背能量守恒定律的

32、實(shí)驗(yàn)構(gòu)想都是能夠?qū)崿F(xiàn)的a水銀柱D氣體的壓強(qiáng)是由氣體分子間的吸引和排斥作用產(chǎn)生（2）（10分）在一端封閉、內(nèi)徑均勻的直玻璃管內(nèi)，有一段水銀柱封閉一定質(zhì)量的理想氣體a。將管口向上豎直放置，若溫度為T=300K，達(dá)到平衡時(shí)，氣柱a的長度為L =30cm；將管口向下豎直放置，若溫度為T1=350K，達(dá)到平衡時(shí)，氣柱a的長度為L1=40cm。然后將管平放在水平桌面上，平衡時(shí)氣柱a的長度為L2=36cm，求此時(shí)溫度T2。（已知大氣壓P0=75cmHg，不計(jì)玻璃管和水銀的體積隨溫度的變化）38化學(xué)有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)(15分)阿司匹林（化學(xué)名稱為乙酰水楊酸）是具有解毒、鎮(zhèn)痛等功效的家庭常備藥，科學(xué)家用它連

33、接在高分子載體上制成緩釋長效阿司匹林，其部分合成過程如下：已知：醛或酮均可發(fā)生下列反應(yīng)：（1）水楊酸的化學(xué)名稱為鄰羥基苯甲酸，則水楊酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_。（2）反應(yīng)的反應(yīng)類型是_反應(yīng)，寫出CD的反應(yīng)方程式_。（3）C可發(fā)生縮聚反應(yīng)生成高聚物，該高聚物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_。（4）阿司匹林與甲醇酯化的產(chǎn)物在氫氧化鈉溶液中充分反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（5）寫出緩釋阿司匹林在體內(nèi)水解生成阿司匹林、高聚物E等物質(zhì)的反應(yīng)方程式_ _。（6）水楊酸有多種同分異構(gòu)體，請(qǐng)寫出符合下列條件的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。遇到FeCl3顯紫色苯環(huán)上的一氯代物只有兩種能發(fā)生銀鏡反應(yīng)39生物選修1生物技術(shù)實(shí)踐 (15分)某班同學(xué)用新

34、鮮蘋果榨取果汁并制作果酒，其簡(jiǎn)要流程如下：（1）實(shí)驗(yàn)過程中，該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)榨取的果汁非常渾濁，解決的方法是_。（2）分離酵母菌應(yīng)使用_培養(yǎng)基，固定化酵母細(xì)胞常采用_法，若想使這些酵母細(xì)胞能反復(fù)使用，實(shí)驗(yàn)過程中一定要注意_。（3）在酸性條件下，可用_來檢測(cè)發(fā)酵產(chǎn)物中是否有酒精產(chǎn)生。若想進(jìn)一步檢測(cè)所得果酒中酵母菌的密度，可采用_法。（4）發(fā)酵完成后，該班同學(xué)制作的果酒品質(zhì)非常好。為了方便后續(xù)年級(jí)以后使用，民可將菌液_保存。（5）另一個(gè)班的同學(xué)用葡萄制做的果酒酒味醇正，放置一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)果酒帶有明顯的酸味，請(qǐng)分析出現(xiàn)酸味的原因 。40生物選修3現(xiàn)代生物科技專題 (15分)材料一：毛角蛋白型中間絲（

35、KlF）基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān)。獲得轉(zhuǎn)KIF基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡(jiǎn)單流程如圖。（1）過程構(gòu)建的重組表達(dá)載體除具有KlF基因外，還必須有啟動(dòng)子、終止子以及標(biāo)記基因等。其中標(biāo)記基因的作用是 。（2）在過程中，用_處理能將皮膚組織塊分散成單個(gè)成纖維細(xì)胞.在培養(yǎng)過程中，需將成纖維細(xì)胞置于pH值約為 培養(yǎng)液中，并且放在含95的空氣加5CO2的混合氣體的培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)。（3）在過程中，卵母細(xì)胞除可從活體輸卵管中采集外還可以從已宰殺的母羊_中獲?。怀墒炻眩福┘?xì)胞在核移植前需要進(jìn)行去核處理，同時(shí)用微型吸管吸走 。材料二：近年來我省大慶市太康縣對(duì)大棚農(nóng)業(yè)的發(fā)展，收到了很好的經(jīng)濟(jì)效益。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問

36、題。(4)從生態(tài)學(xué)角度分析，人們建立圖示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是 _，圖中生態(tài)農(nóng)業(yè)主要是借鑒了“無廢氣物農(nóng)業(yè)”，主要體現(xiàn)了生態(tài)工程_原理。與此密切相關(guān)的生物為_ _。(5)在充分利用能量、減少環(huán)境污染的同時(shí)，通過飼養(yǎng)家禽、家畜，栽培食用菌，不僅提高了農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入，還使保護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)相互協(xié)調(diào)，體現(xiàn)了生態(tài)工程的_原理。理科綜合能力測(cè)試參考答案A1A2S1R2S2R3SR1物理部分參考答案：二、選擇題：本題共8小題，每小題6分，第18、19、20、21小題為多選題，全部選對(duì)的得6分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。余下各小題均為單選題。14.C15.A16. C17.D18.AD19. A

37、C20. AB21. BD22 0986 （3分） 258（3分）23 完成電路如圖 （3分） a 最大（2分） c 再次為I（或仍為I）（2分） R2 （2分）24.（14分）(1)小黑板擦向上緩慢移動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，它的受力如圖水平方向：FNFsin 0 （2分）豎直方向：Fcos mgFf0（2分）又FfFN（2分）所以110.93。（2分）(2)小黑板擦可看成質(zhì)點(diǎn)，它向下滑落的過程與黑板間無摩擦，它做自由落體運(yùn)動(dòng)。由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得v22gh，即v m/s5 m/s。（6分）25.(18分)解: (1)evB= v=（4分）(2)如圖，由幾何關(guān)系知，P點(diǎn)到y(tǒng)軸距離x2=r+rsin30&#

38、176;=1.5r（2分）Ee=ma x2= （2分）解得：（2分）M點(diǎn)的縱坐標(biāo)y=r+vt3=r+BrM點(diǎn)的坐標(biāo)(0, r+Br)（2分）(3)質(zhì)點(diǎn)在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間t1=（2分）由幾何關(guān)系知，P點(diǎn)縱坐標(biāo)y2=r所以質(zhì)子勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)間（2分）質(zhì)子由O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到M點(diǎn)所用時(shí)間（2分）35.物理-選修3-3（15分）(1) B(2) 解：設(shè)水銀柱長為h，有理想氣體狀態(tài)方程知代入數(shù)據(jù)解得T2=337.5K     化學(xué)部分參考答案：78910111213DACAADC26. （14分）（1）（1分。寫名稱給分）m+0.8或3.1（2分）（2分。各1分，寫名稱給分）（

39、2分）（2）取少量B溶液，往其中滴加少量硫氰化鉀溶液，觀察溶液是否變紅色（或取少量B溶液，往其中滴加適量氫氧化鈉溶液，觀察是否產(chǎn)生紅褐色沉淀；或取少量B溶液，往其中滴加適量苯酚溶液，觀察溶液是否變紫色）（2分。合理答案均給分）（1分）NaOH（或其它合理答案）（1分） （寫名稱給分）（1分）（2分）27（14分）（1）CH3OH(l)+ O2(g) CO(g) + 2H2O(l) H442.8 kJmol (2分) （2）1/6或0.17(2分) <1 （填0<a/b<1亦可）(1分) < (2分) （3）正(1分) FePO4+e- +Li+=LiFePO4(2分) （4）c(Na+)>