第二框《兩代人的對話》

1、第二課第二課 我與父母交朋友我與父母交朋友第二框第二框 兩代人的對話兩代人的對話知識清單：知識清單：一、面對與父母之間的矛盾沖突應持怎樣的態(tài)度：一、面對與父母之間的矛盾沖突應持怎樣的態(tài)度：二、化解與父母之間矛盾的方法：二、化解與父母之間矛盾的方法：三、溝通的基本要領：三、溝通的基本要領：四、與父母交往的藝術：四、與父母交往的藝術： 一把堅實的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費了一把堅實的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，他瘦小的身子鉆進鎖孔，只輕輕一轉，大鎖就他瘦小的身子鉆進鎖孔，只輕輕一轉，大鎖就“啪啪”地一聲打開了。鐵桿

2、奇怪地問：地一聲打開了。鐵桿奇怪地問：“為什麼為什麼我費了那麼大力氣也打不開，而你卻輕而易舉就我費了那麼大力氣也打不開，而你卻輕而易舉就把它打開了？把它打開了？”鑰匙說：鑰匙說：“因為我最了解她的因為我最了解她的心心?！?寓言給了你什么啟示？寓言給了你什么啟示？ 相互相互了解了解找出問題找出問題關鍵關鍵恰當?shù)慕馇‘數(shù)慕鉀Q辦法決辦法家不是說理的地方。家不是說理的地方。俗語說得好，清官難俗語說得好，清官難斷家務事。斷家務事。家是愛的港灣，因為家里的矛盾易產(chǎn)生、也易解決，關鍵看我們怎么對待。說一說說一說第一種說法是錯誤的。我們應凡事都要講第一種說法是錯誤的。我們應凡事都要講道理，否則家庭關系變得更差

3、。道理，否則家庭關系變得更差。第二種說法正確的。家里有親人、親情只第二種說法正確的。家里有親人、親情只要找到正確的溝通方式，矛盾就可以解決，要找到正確的溝通方式，矛盾就可以解決，關鍵是我們?nèi)绾螌ΥP鍵是我們?nèi)绾螌ΥＲ?、面對與父母之間的矛盾沖突應持怎樣一、面對與父母之間的矛盾沖突應持怎樣的態(tài)度：的態(tài)度： 在家中，父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和沖在家中，父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和沖突，對此突，對此不能否認、不能漠視，不能否認、不能漠視，但也但也不能夸大，不能夸大，積極的做法是從現(xiàn)實中積極的做法是從現(xiàn)實中架架起溝通的橋梁起溝通的橋梁。溝通是。溝通是雙方的事，我們做子女的，要走近父母，親近父雙方的事

4、，我們做子女的，要走近父母，親近父母，努力化解矛盾，與父母攜手同行。母，努力化解矛盾，與父母攜手同行。思考：思考：小冰冒火的理由是什么？爸小冰冒火的理由是什么？爸爸的理由是什么？爸的理由是什么？你的協(xié)調(diào)辦法是什么：你的協(xié)調(diào)辦法是什么： 初中生小冰，向爸爸提出晚初中生小冰，向爸爸提出晚飯后到同學家做作業(yè)，順便看飯后到同學家做作業(yè)，順便看會錄像。爸爸同意了，但要求會錄像。爸爸同意了，但要求她她8 8點以前回家。小冰想，現(xiàn)點以前回家。小冰想，現(xiàn)在已經(jīng)快在已經(jīng)快7 7點了，那么快回來點了，那么快回來不合理！一時冒了火。不合理！一時冒了火。A.干脆不去同學家了；干脆不去同學家了；B.按照家長的意思辦，按

5、照家長的意思辦，8點前到家；點前到家；C.先斬后奏，寫完作業(yè)、看完錄像再回來；先斬后奏，寫完作業(yè)、看完錄像再回來；D.讓父親到同學家來接自己。讓父親到同學家來接自己。E.明天提早一點過去做作業(yè)。明天提早一點過去做作業(yè)。小冰：看不到錄像。小冰：看不到錄像。爸爸：考慮小冰的安全問題。爸爸：考慮小冰的安全問題。處理家庭沖突六步法處理家庭沖突六步法第一步明確明確沖突沖突是什么是什么第二步進一步進一步分析分析產(chǎn)產(chǎn)生分歧的原因生分歧的原因第三步找出找出解決這一解決這一問題可能涉及問題可能涉及的各種方式的各種方式第六步檢驗檢驗最終選擇最終選擇的解決問題的的解決問題的方式是否有效方式是否有效第五步確定確定一種

6、雙方一種雙方都能夠接受的都能夠接受的最佳方式最佳方式第四步判斷判斷哪些解決哪些解決方式是沖突一方式是沖突一方不能接受的方不能接受的二、化解與父母之間矛盾的方法：二、化解與父母之間矛盾的方法： 當我們與父母發(fā)生矛盾的時候當我們與父母發(fā)生矛盾的時候,首先要冷靜下來首先要冷靜下來,心平氣和地與家長心平氣和地與家長商量商量.商量就是商量就是溝通溝通的過程。通的過程。通過商量過商量,弄清大家的分歧所在弄清大家的分歧所在,找到雙方都能接受的找到雙方都能接受的辦法辦法.這樣，看似沖突的事情就有了回旋的余地。這樣，看似沖突的事情就有了回旋的余地。溝通得好，我們就能得到父母的理解，甚至改變溝通得好，我們就能得到

7、父母的理解，甚至改變父母的主意使我們?nèi)缭敢詢敗８改傅闹饕馐刮覀內(nèi)缭敢詢敗?小莉是獨生女，小莉是獨生女，1414歲生日前，本班幾個要好的歲生日前，本班幾個要好的同學和幾個小學同學都說好要參加她的生日聚同學和幾個小學同學都說好要參加她的生日聚會，小莉也想利用這個機會與同學聊聊天，放會，小莉也想利用這個機會與同學聊聊天，放松放松。可她的家境并不富裕，父母上班又忙。松放松。可她的家境并不富裕，父母上班又忙。怎么辦？讓我們大家一起幫小莉出出主意。怎么辦？讓我們大家一起幫小莉出出主意。 【要求】【要求】 ：一部分同學當：一部分同學當“家長家長”，一部分同，一部分同學當學當“小莉小莉”。 【模擬表演】：小莉

8、與家長商量的過程?！灸M表演】：小莉與家長商量的過程。理解萬歲理解萬歲思考：思考：1、溝通是怎樣一個過程？、溝通是怎樣一個過程？ 2、在溝通的過程中，你體會到了哪些、在溝通的過程中，你體會到了哪些與父母溝通的基本要領？與父母溝通的基本要領？何為溝通？何為溝通？溝通就是辨明是非，尋求最佳結果的過程。溝通的基本要領溝通的基本要領溝通的前提：彼此了解溝通的關鍵：尊重理解溝通的有效方法：換位思考溝通的結果：求同存異三、溝通的基本要領：三、溝通的基本要領： 我們與父母進行溝通，其實是辨明是我們與父母進行溝通，其實是辨明是非、尋求最佳結果的過程。非、尋求最佳結果的過程。有效溝通要有效溝通要掌握基本要領。其

9、中，彼此了解是掌握基本要領。其中，彼此了解是前提前提，尊重理解是尊重理解是關鍵關鍵。理解父母的。理解父母的有效方法有效方法是換位思考，溝通的是換位思考，溝通的結果結果要求同存異。要求同存異。父母是愛我們的，只要我們同樣以愛的父母是愛我們的，只要我們同樣以愛的方式對待父母，溝通的障礙就會大大減方式對待父母，溝通的障礙就會大大減少。少。交往講究藝術交往講究藝術閱讀書中26頁上的鏈接并思考這些問題。交往藝術交往藝術贊賞父母無煩惱認真聆聽免誤會幫助父母無障礙不太計較得快樂四、與父母交往的藝術：四、與父母交往的藝術：a:贊賞父母，贊賞中增進親情。贊賞父母，贊賞中增進親情。要學會真誠、要學會真誠、得體地贊

10、賞父母，這是增進親情的有效方法。得體地贊賞父母，這是增進親情的有效方法。b:認真聆聽，聆聽中獲得教益。認真聆聽，聆聽中獲得教益。在傾聽中我們在傾聽中我們能體會出父母的心情、期望和用意。能體會出父母的心情、期望和用意。C:幫助父母，用行動感動親人。幫助父母，用行動感動親人。我們竭力為父我們竭力為父母分憂，努力幫助父母做事，父母就會更疼我母分憂，努力幫助父母做事，父母就會更疼我們，更為我們著想。們，更為我們著想。d:在家庭交往中，與父母不必太計較。在家庭交往中，與父母不必太計較。即使父即使父母錯了，也要多原諒，不要非與父母爭個高低母錯了，也要多原諒，不要非與父母爭個高低上下。上下。知識清單：知識清

11、單：一、面對與父母之間的矛盾沖突應持怎樣的態(tài)度：一、面對與父母之間的矛盾沖突應持怎樣的態(tài)度：P23 “架起溝通的橋梁架起溝通的橋梁”二、化解與父母之間矛盾的方法：二、化解與父母之間矛盾的方法：P24“商量商量”“”“溝通溝通”三、溝通的基本要領：三、溝通的基本要領：P25前提、關鍵、方法、結果前提、關鍵、方法、結果四、與父母交往的藝術：四、與父母交往的藝術：P26-27 4點點一、與父母發(fā)生沖突，應采取的態(tài)度是（一、與父母發(fā)生沖突，應采取的態(tài)度是（ ）A.以強硬的態(tài)度頂撞以強硬的態(tài)度頂撞 B.冷淡相對冷淡相對C.離家出走離家出走 D.積極應對，盡量商量積極應對，盡量商量二、有效溝通基本要領中，

12、尊重理解是（二、有效溝通基本要領中，尊重理解是（ ）A.前提前提 B.關鍵關鍵 C.有效方法有效方法 D.結果結果三、生活中，能夠從容面對各種事情，從中品味美好生活、三、生活中，能夠從容面對各種事情，從中品味美好生活、感受幸福的人，是懂得生活藝術的人。從這個角度講，與感受幸福的人，是懂得生活藝術的人。從這個角度講，與父母交往的藝術有（父母交往的藝術有（ ）A.贊賞父母，交往起來無煩惱贊賞父母，交往起來無煩惱 B.認真聆聽，交往起來免認真聆聽，交往起來免誤會誤會C.幫助父母，交往起來無障礙幫助父母，交往起來無障礙 D.對錯輸贏不必太計較對錯輸贏不必太計較兩代人的兩代人的對話：對話：既然矛盾和代溝

13、是客觀存在的，既然矛盾和代溝是客觀存在的，那么面對矛盾和代溝，我們既那么面對矛盾和代溝，我們既不能否認也不能漠視，更不能不能否認也不能漠視，更不能夸大，我們唯一所能做的就是：夸大，我們唯一所能做的就是：溝通與理解溝通與理解 我們要努力克服消極的逆反心理，我們要努力克服消極的逆反心理， 在情緒沖動時，要努力克制自己。在情緒沖動時，要努力克制自己。與父母產(chǎn)生矛盾的時候，我們應該這樣做：與父母產(chǎn)生矛盾的時候，我們應該這樣做：1、要冷靜下來，心平氣和地與父母商量、要冷靜下來，心平氣和地與父母商量2、要明辨是非，尋求最佳結果的過程，、要明辨是非，尋求最佳結果的過程，掌握有效溝通的基本要領掌握有效溝通的基

14、本要領3、要贊賞父母，贊賞中增進親情、要贊賞父母，贊賞中增進親情4、認真聆聽，聆聽中獲得教益、認真聆聽，聆聽中獲得教益5、幫助父母，用行動感動親人、幫助父母，用行動感動親人6、即使父母錯了，也要多原諒，不要非與父母爭高下、即使父母錯了，也要多原諒，不要非與父母爭高下與父母交往的藝術：與父母交往的藝術：P24-27有效溝通的基本要領:P25 彼此了解是前提 尊重理解是關鍵 換位思考是方法 求同存異是結果預防父母預防父母“嘮叨嘮叨”的招數(shù)的招數(shù)學習方面：學習方面：趕前不趕后，完成了作業(yè)，父母嘮叨自然少了。趕前不趕后，完成了作業(yè)，父母嘮叨自然少了。儀表方面：儀表方面：如果你對奇裝異服感興趣，那肯定在

15、父母干涉如果你對奇裝異服感興趣，那肯定在父母干涉之列，此類的盡量避免。之列，此類的盡量避免。社交方面：社交方面：社交本來是你的自由，但別忘了父母還是你的社交本來是你的自由，但別忘了父母還是你的法定監(jiān)護人。所以，重要的是讓他們知道，你在哪里，干什么，法定監(jiān)護人。所以，重要的是讓他們知道，你在哪里，干什么，和誰在一起？出門前說得越詳細越好，最好把聯(lián)系電話留下，和誰在一起？出門前說得越詳細越好，最好把聯(lián)系電話留下，大多數(shù)父母知道了孩子的活動地址，是不會到現(xiàn)場來大多數(shù)父母知道了孩子的活動地址，是不會到現(xiàn)場來“捉拿捉拿”你的。你的。衛(wèi)生方面：衛(wèi)生方面：起床疊被子，保持房間整潔，也是許多父母希起床疊被子，

16、保持房間整潔，也是許多父母希望孩子養(yǎng)成的好習慣，如果你不講究這一套，就不讓他們看見，望孩子養(yǎng)成的好習慣，如果你不講究這一套，就不讓他們看見，更不要讓他們插手打掃啦（否則更有話嘮叨你了）。適當?shù)臅r更不要讓他們插手打掃啦（否則更有話嘮叨你了）。適當?shù)臅r候，早睡早起，把自己的房間好好打掃一番，也捎帶打掃一下候，早睡早起，把自己的房間好好打掃一番，也捎帶打掃一下家里的其他房間，這會讓你的父母欣喜不已。家里的其他房間，這會讓你的父母欣喜不已。 成長不煩惱成長不煩惱身體力行身體力行被誤解，不沖動，敬父母，多溝通。被誤解，不沖動，敬父母，多溝通。不還口，心氣平，勸父母，講文明。不還口，心氣平，勸父母，講文明

17、。打不該，莫效仿，細思量，好心腸。打不該，莫效仿，細思量，好心腸。聽嘮叨，莫心煩，細思量，藏箴言。聽嘮叨，莫心煩，細思量，藏箴言。提要求，莫過高，沒滿足，不計較。提要求，莫過高，沒滿足，不計較。要外出，打招呼，讓父母，免擔憂。要外出，打招呼，讓父母，免擔憂。疼子女，思緒牽，在外時，報平安。疼子女，思緒牽，在外時，報平安。對父母，無隱瞞，說見聞，聽意見。對父母，無隱瞞，說見聞，聽意見。對批評，不反感，有則改，無則勉。對批評，不反感，有則改，無則勉。受表揚，莫驕傲，常思過，勝良藥。受表揚，莫驕傲，常思過，勝良藥。有錯誤，敢承認，聽批評，得教訓。有錯誤，敢承認，聽批評，得教訓。第一招：第一招：“讀心

18、術讀心術”。大家要了解父母大家要了解父母 ，孝敬父，孝敬父母。如在節(jié)日或父母生日時送點小禮物表達心意，母。如在節(jié)日或父母生日時送點小禮物表達心意，或一同外出聯(lián)絡感情；多利用言語表達你的關心，或一同外出聯(lián)絡感情；多利用言語表達你的關心，如早上要向父母說聲如早上要向父母說聲“早上好早上好”，外出時要向父，外出時要向父母說聲母說聲“再見再見”，并交代預計回家的時間等。，并交代預計回家的時間等。第二招：第二招：“出擊出擊”術術。每周主動跟父母一起做幾每周主動跟父母一起做幾件事，邊做邊交流；每天可在飯前飯后，和父母件事，邊做邊交流；每天可在飯前飯后，和父母主動談談自己的學校、老師和朋友，高興的事或主動談談自己的學校、老師和朋友，高興的事或不高興的事，讓家人一起分享你的喜怒哀樂。不高興的事，讓家人