服裝分類設(shè)計

1、服裝1401s童燕玲2014020466013唐代漢服衣飾圖案，改變了以往那種以天賦神授的創(chuàng)作思想，用真實的花、草、魚、蟲進行寫生，但傳統(tǒng)的龍、鳳圖案并沒有被排斥，這也是由皇權(quán)神授的影響而決定的。這時服飾圖案的設(shè)計趨向于表現(xiàn)自由、豐滿、肥壯的藝術(shù)風(fēng)格隋唐五代時期除政府官員按制度穿用規(guī)定花色的官服之外，一般生活服裝流行圖案花式豐富多彩。概括起來，大體有如下各大類：寶相花紋、散點式小簇花、小朵花 、穿枝花 、鳥銜花草紋 、狩獵紋、幾何紋、唐草紋、聯(lián)珠團窠紋、瑞錦紋、 。唐代女式漢服的特點是裙、衫、帔的統(tǒng)一，更加追求大氣飄逸與華麗絢爛。襦，一般只長到腰，很短，是唐代女服的特點。襦的領(lǐng)口常有變化，襦衫

2、領(lǐng)型有：圓領(lǐng)、方領(lǐng)、直領(lǐng)和雞心領(lǐng)等。盛唐時代有袒領(lǐng)，即領(lǐng)口開得很低，襦的領(lǐng)口又分為“交領(lǐng)”與“對襟”。襦的袖口又分為“窄袖”與“寬袖”民間下層婦女多為窄袖，與現(xiàn)代無異上層貴仕則是方便的窄袖與華麗飄逸的寬袖并存。+裂帛，中國知名獨立設(shè)計品牌，成立于2006年，由一群有非凡創(chuàng)造力的設(shè)計師和有趣的年青人嘯聚而成，不問身份，差異共存，堅持裂帛有所為有所不為等獨立、鮮明的立場。+服裝風(fēng)格：自然風(fēng)、民族風(fēng)，+設(shè)計特色：將少數(shù)民族的服裝風(fēng)格丶包括繁復(fù)的繡花融入了現(xiàn)代服裝。+款式細節(jié)分析：款式簡單大方，采用印花、拼貼、撞色、繡花等設(shè)計手法。露肩設(shè)計不對稱半身裙無扣無扣對襟對襟夾克夾克和束和束腰短腰短上衣上衣闊

3、腿褲闊腿褲墨西哥式披肩墨西哥式披肩近兩年紅色和藍色仍是流行的色彩，在純度和明度上都不高，給人看上去很舒服的感覺，這兩個顏色的搭配又能表達我想要的設(shè)計風(fēng)格，所以這次的設(shè)計主要以紅藍為主.面料我選擇苧麻，在民族風(fēng)格服裝中，也是常用的一款面料，它有柔軟 親膚透氣 排汗抗靜電 不縮水 不退縮等特點。里料我選擇純棉的，它有吸汗、透氣、柔軟、不易起球等特點。寶相花紋 ：形式美 有吉祥富貴、幸福圓滿的象征意義唐代承前繼承了周、戰(zhàn)國、魏晉時期的風(fēng)格，又在此基礎(chǔ)上更加華貴，使服飾、服飾圖案達到了歷史上的高峰，而且它的影響一直沿續(xù)到今天。纏枝紋在現(xiàn)代服飾圖案中的運用，展示了傳統(tǒng)紋樣與現(xiàn)代審美意識結(jié)合所產(chǎn)生的意蘊。

4、所以此次設(shè)計源于唐代女子服飾，結(jié)合流行趨勢，設(shè)計出富有民族文化韻味又富有現(xiàn)代感的女裝結(jié)合調(diào)研和流行趨勢，設(shè)計并確定了以下五款設(shè)計草圖。上衣是寬松版型的，領(lǐng)子靈感來源于胡服的領(lǐng)子，這樣的領(lǐng)型在市場中不常見，上衣整件用印花面料。下裝是過膝高腰半身裙，裙擺底部拼接印花面料與上衣照應(yīng)，使整套服裝有整體感。上衣靈感來源于襦裙，交領(lǐng)似“Y”字型的領(lǐng)子在漢服中是常見的，左邊系帶，左右下擺不對稱設(shè)計，右邊用印花面料，左邊純色面料，形成對比，使衣服更透氣，下裝是直筒的基礎(chǔ)裙，側(cè)邊高的開叉是近兩年較流行的設(shè)計點?？钍皆O(shè)計說明Design description款式設(shè)計說明Design description外套領(lǐng)

5、子的設(shè)計靈感來源于唐裝，領(lǐng)子開口低至胸圍線給人隨意舒適的感覺，下擺開叉設(shè)計，從腰圍線向下15厘米開始打開，整件用印花面料。緊身抹胸的造型，靈感來源于襦裙，下裝是A型百褶長裙，長至腳踝，上下裝都用純色的面料。 上衣是短款的外套，袖子為中袖，袖子和領(lǐng)子用印花面料，前片和后片除了育克都用純色面料，形成對比。 連衣裙的靈感來源于唐裝，在前后設(shè)7.5厘米寬的長條，用印花面料，其余地方用純色面料?？钍皆O(shè)計說明Design description上衣靈感來源于兩件套的襦裙，根據(jù)流行趨勢領(lǐng)子設(shè)計為立領(lǐng)，寬松的短袖和緊身的長袖搭配形成對比，使衣服更有生氣。下裝是流行的闊腿褲，整件使用印花面料。款式設(shè)計說明Design description短短兩周的課程結(jié)束了，首先非常感謝老師這階段的指導(dǎo)，讓我對日常服裝的分類有了更深的了解,也加深了我對設(shè)計流程的印象。這次設(shè)計的是常服，我個人