深圳市中小學教師繼續(xù)教育課程課堂演示文稿大綱(《教學圖像處理：應用與研究》陸元明)

1、1基礎(chǔ)知識2基本概念3正確的方法教學圖像處理：范疇與意義u教學圖像處理是中小學教學實踐需求的核心重點教學圖像處理是中小學教學實踐需求的核心重點v教育技術(shù)應用最明顯的教育技術(shù)應用最明顯的“短板短板”w部分部分知識點知識點，隸屬知識與技能方面，隸屬知識與技能方面:制作課堂演示圖制作課堂演示圖（控制電子教案外觀的八種方法）（控制電子教案外觀的八種方法）教學網(wǎng)頁用圖、教學網(wǎng)頁用圖、GIF教學動畫、教學教學動畫、教學LOGO等等選區(qū)、蒙版、路徑，混合效果，自定義形狀和樣式等的選區(qū)、蒙版、路徑，混合效果，自定義形狀和樣式等的創(chuàng)造性使用創(chuàng)造性使用教學圖像的發(fā)布輸出以及照片光盤的制作教學圖像的發(fā)布輸出以及照片

2、光盤的制作L 以上元素都可用來創(chuàng)建獨特的教學應用外觀以上元素都可用來創(chuàng)建獨特的教學應用外觀過程與方法u采用獨創(chuàng)的采用獨創(chuàng)的“夯實三基，飽和練習”教學法教學法基礎(chǔ)知識基本概念正確的方法v以主講教師錄制的以主講教師錄制的全交互式網(wǎng)絡課程全交互式網(wǎng)絡課程輔助輔助w經(jīng)典案例剖析，強化實戰(zhàn)能力經(jīng)典案例剖析，強化實戰(zhàn)能力注意：注意：本課程的主要輔助教學手段，是交互式網(wǎng)本課程的主要輔助教學手段，是交互式網(wǎng)絡課程，以及經(jīng)典案例的深度剖析。課堂演示文稿絡課程，以及經(jīng)典案例的深度剖析。課堂演示文稿只用于講述清楚基本概念！只用于講述清楚基本概念！情感態(tài)度與價值觀？u培養(yǎng)學員對教學圖像的重視v尤其是自己制作教學圖像的

3、興趣w并逐步升華為在教學中主動研究及創(chuàng)造性應用教學圖像的習慣案例示范教學圖像處理基礎(chǔ)（一） u調(diào)整大小、裁剪調(diào)整大小、裁剪v色階、飽和度、明暗等色階、飽和度、明暗等w曲線、圖層和調(diào)整圖層曲線、圖層和調(diào)整圖層教學圖像處理基礎(chǔ)（二） u修飾與美化修飾與美化v特效合成特效合成w選區(qū)、蒙版、路徑選區(qū)、蒙版、路徑混合效果混合效果自定義形狀和樣式等的創(chuàng)造性使用自定義形狀和樣式等的創(chuàng)造性使用教學圖像專項處理研究 uPowerPoint課堂教學模板制作課堂教學模板制作v教學網(wǎng)頁用圖片制作教學網(wǎng)頁用圖片制作w教學動畫教學動畫教學教學LOGO制作制作教學圖像降噪與專業(yè)銳化教學圖像降噪與專業(yè)銳化教學圖像的發(fā)布輸出以

4、及照片光盤的制作教學圖像的發(fā)布輸出以及照片光盤的制作教學圖像的批量處理u自定動作概述自定動作概述v自定動作的錄制和設置自定動作的錄制和設置w教學圖像處理自定動作分類教學圖像處理自定動作分類綜合經(jīng)典案例研究u隨心所欲的自定義邊框隨心所欲的自定義邊框蒙版、選區(qū)、形狀和樣式蒙版、選區(qū)、形狀和樣式v“讓黃昏的氣氛更濃郁讓黃昏的氣氛更濃郁”混合模式和調(diào)整圖層混合模式和調(diào)整圖層w修圖絕技修圖絕技套索與選區(qū)套索與選區(qū)最后一招最后一招完美銳化方法研究完美銳化方法研究關(guān)于圖像格式uJPG的質(zhì)量和插值選擇vGIF唯一的動畫圖w透視法寶PNG不得不研究你一切從RAW格式起步經(jīng)典范例掌握蒙版、選區(qū)和圖層樣式（重點、難點）u快速蒙版模式演示快速蒙版模式演示v怎樣加入蒙版、怎樣涂抹蒙版？怎樣加入蒙版、怎樣涂抹蒙版？w調(diào)整圖層的蒙版調(diào)整圖層的蒙版選區(qū)的魔術(shù)選區(qū)的魔術(shù)兼論通道兼論通道絕妙的圖層樣式絕妙的圖層樣式怎樣摳圖和修圖？u幾種工具幾種工具必須配合鍵盤快捷鍵必須配合鍵盤快捷鍵v兩種方式的比較兩種方式的比較選區(qū)修圖選區(qū)修圖選區(qū)摳圖選區(qū)摳圖蒙版摳圖蒙版摳圖PS專家一