版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、小學(xué)生作文寫(xiě)作前言在我們學(xué)習(xí)、生活、工作中,處處離不開(kāi)寫(xiě)文章,如果我們有“出口成章,下筆成文的本領(lǐng)”那么對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)、生活、工作將會(huì)有極大的幫助,同學(xué)們想不想有這種出口成章下筆成文的本領(lǐng)呢? 其實(shí)同學(xué)們每個(gè)人都有這樣的本領(lǐng),寫(xiě)作就是將我們身邊,發(fā)生的一些有意義的事,用筆把它記下來(lái),你又在這件事情中學(xué)到什么,懂得了什么道理。例文1:有一個(gè)小朋友叫小松,“六一兒童節(jié)”這天他媽媽帶他到動(dòng)物園去玩,小松玩得開(kāi)心極了。 第二天,他見(jiàn)到了它的好朋友小芳,因?yàn)樗佬》紱](méi)有去過(guò)動(dòng)物園,他就非常得意的講起游動(dòng)物園的經(jīng)過(guò),可是他為什么要講呢?因?yàn)樗娴锰_(kāi)心了,希望與他的小朋友一起分享,希望其他的小朋友也到
2、動(dòng)物園去玩,所以他就開(kāi)始講了。開(kāi)頭:快樂(lè)的“六一” “六一”兒童節(jié)那天,媽媽帶我到動(dòng)物園去玩,動(dòng)物園太好玩了,有很多可愛(ài)的小動(dòng)物,我玩得可開(kāi)心了。 (很好的開(kāi)頭。為了讓小朋友知道她在動(dòng)物園玩的怎樣開(kāi)心、動(dòng)物園怎么好玩?有哪些可愛(ài)好玩的動(dòng)物,于是他就繪聲繪色的講了,游動(dòng)物園的經(jīng)過(guò).) 主體:一進(jìn)動(dòng)物園,我就在湖邊看見(jiàn)了一群丹頂鶴,它們的頭頂是淺紅色的,羽毛是白色的,突然我吃了一驚,我發(fā)現(xiàn)丹頂鶴怎么只有一只腳呢?媽媽說(shuō)丹頂鶴的另一只腳收起來(lái)了。我覺(jué)得這很好玩,我也學(xué)丹頂鶴一只腳站著,可我怎么站也站不穩(wěn),晃來(lái)晃去的,我一想這丹頂鶴太厲害了。 再往里走我又看到了一群猴子,猴子在樹(shù)上跳來(lái)跳去,調(diào)皮極了。
3、我還看到了很多漂亮的小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳的叫著,像唱歌一樣可愛(ài)極了。最可愛(ài)的是猩猩,它嘴里咬著一根小木棍,不停地向我們點(diǎn)頭,我們拍手他也拍手、我們對(duì)它揮手,它也對(duì)我們揮手,又滑稽又可愛(ài)。在大象館里,我看到了真正的大象,它倆只耳朵像兩把大蒲扇,腿像四根大柱子,真是一個(gè)大家伙。還有好多好多的動(dòng)物我說(shuō)都說(shuō)不完。結(jié)尾:動(dòng)物園的動(dòng)物太多了太好玩啦,一下子我真說(shuō)不清楚,你還是自己去玩一趟吧! (其實(shí),我們小朋友就是沒(méi)有上學(xué)之前,人人都能出口成章,如果寫(xiě)下來(lái),就是一篇很好的文章)文章的三大要素寫(xiě)文章好比是做房子,做房子首先要考慮三個(gè)問(wèn)題 1、為什么要做這個(gè)房子 2、做一個(gè)什么樣式的房子 3、用什么樣的材料和技術(shù)來(lái)
4、做這個(gè)房子(寫(xiě)文章也一定要考慮這三個(gè)問(wèn)題)1、主旨:為什么要寫(xiě)這篇文章(這是非常重要的,只有把握好了主旨寫(xiě)作文的時(shí)候才不會(huì)偏題不會(huì)離題) 2、結(jié)構(gòu):就是要寫(xiě)一篇什么樣的文章(做房子要有結(jié)構(gòu)要有樣式,做房子沒(méi)有結(jié)果就做不成房子,寫(xiě)文章沒(méi)有結(jié)構(gòu)就不是文章) 3、語(yǔ)言:用來(lái)寫(xiě)文章的語(yǔ)言材料和語(yǔ)言技能文章結(jié)構(gòu)的三大塊剛才,小松為什么寫(xiě)了一篇很好的文章呢,就是它的三大要素,都非常清楚,首先,他的主旨明確,就是他想把游動(dòng)物園的經(jīng)過(guò)、情景、感受告訴給小朋友聽(tīng)。 它的結(jié)構(gòu)也很完整,最簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)就是,三大塊(頭、身、尾),無(wú)論寫(xiě)什么文章都是有頭有尾中間有深度。就這三大塊,小松說(shuō)的很清楚,開(kāi)頭也很好,結(jié)尾也很好,
5、中間的經(jīng)過(guò)描寫(xiě)的也很生動(dòng)形象。 古人說(shuō)的風(fēng)頭、豬肚、豹尾也就是講的文章的基本結(jié)構(gòu),頭尾要小要、要有力、要漂亮中間的內(nèi)容要充實(shí)。文章的語(yǔ)言做房子沒(méi)有磚、瓦、砂、石、水泥、鋼材、木頭是做不成的,寫(xiě)文章沒(méi)有材料,你也是寫(xiě)不出來(lái)的。做房子沒(méi)有很好地工藝,也做不出美觀實(shí)用的房子,寫(xiě)文章要有很強(qiáng)地語(yǔ)言技能,沒(méi)有很好的語(yǔ)言技能,也不能寫(xiě)出漂亮的文章,所以語(yǔ)言就比較多了,就像我們的建筑材料也是很豐富的。 1 、文章的語(yǔ)言有:敘述語(yǔ)言、描繪語(yǔ)言、抒情語(yǔ)言、議論語(yǔ)言、說(shuō)明語(yǔ)言2、描繪語(yǔ)言:外貌描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、景物描寫(xiě)寫(xiě)文章要從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始,要循序漸進(jìn),要把握好寫(xiě)文章的三大要素(主旨、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言
6、),和文章的三大塊(開(kāi)頭、主體、結(jié)尾)會(huì)說(shuō)話就會(huì)寫(xiě)文章,寫(xiě)文章就是用筆把要說(shuō)的話記下來(lái)。要想寫(xiě)好文章,首先要學(xué)會(huì)做人,做人做事和做文章的關(guān)系,是非常重要的,如果在寫(xiě)文章的時(shí)候能夠有條理的寫(xiě)一個(gè)人、記一件事,那么我們以后做事也會(huì)非常有條理的,要明白做人做事的道理,才能明白寫(xiě)文章的道理。學(xué)做文章其實(shí)就是學(xué)做人、學(xué)做事的過(guò)程。做事情要想為什么做這個(gè)事;怎樣去做這個(gè)事;有什么條件和用什么方法做這個(gè)事,做事的目的、步驟、方法是怎樣的,這就是寫(xiě)文章,思維的順理。其實(shí)就是對(duì)人的大腦,使你變得更聰明,更會(huì)做人,更會(huì)做事。其實(shí)人生就是一篇大文章,同學(xué)們正在寫(xiě)開(kāi)頭,開(kāi)頭一定要寫(xiě)好。古人說(shuō)“文如其人”就是這個(gè)道理,
7、就是人做不好,文章就做不好;人做好了,才能寫(xiě)出好文章。要寫(xiě)說(shuō)理的文章,你要懂得那個(gè)道理,你才能說(shuō)的清楚,寫(xiě)文章不光是寫(xiě)文章的問(wèn)題,他是跟做人做事是有關(guān)系的。隨著年齡的增長(zhǎng),我們懂得的道理越來(lái)越多,我們的情感越來(lái)越豐富,所以我們以后寫(xiě)的文章,就越來(lái)越深刻、越來(lái)越生動(dòng)、越來(lái)越有哲理、越來(lái)越有情感,能夠?qū)懙目?、又?xiě)的好。怎樣才能做到呢?這里我教大家一個(gè)方法就是詞句導(dǎo)引法,其實(shí)就是文章的描紅、填字。先寫(xiě)基本的詞、句,寫(xiě)基本的結(jié)構(gòu),然后掌握他們的變化,寫(xiě)出好的文章來(lái)。詞句導(dǎo)引作文,就是從最基本的開(kāi)始,使每個(gè)同學(xué)都能出口成章下筆成文。它基本的模式,就是讓我們每個(gè)同學(xué)在寫(xiě)作的時(shí)候,心中有章法、有結(jié)構(gòu),胸有成
8、竹,這樣同學(xué)們就能出口成章下筆成文。寫(xiě)物從小到大我們接觸到很多動(dòng)物、植物、水果、蔬菜,它們像我們的朋友一樣。我們寫(xiě)作的時(shí)候怎樣來(lái)寫(xiě)它們呢?怎樣才能把它們寫(xiě)的活靈活現(xiàn)呢?下面我們就來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題,大家看這是什么,同學(xué)們都吃過(guò)它吧,下面我們就來(lái)描寫(xiě)“西瓜”在寫(xiě)之前呢,我們先來(lái)了解一下西瓜。1、西瓜名字的由來(lái)及怎樣傳入中國(guó)的我國(guó)是世界上最大的西瓜產(chǎn)地,但是西瓜并非源于中國(guó),西瓜的原產(chǎn)地在非洲,它屬于葫蘆科的野生植物,后經(jīng)人工培植成為食用西瓜 早在四千年前,埃及就開(kāi)始種植西瓜,后來(lái)逐漸北移最初由地中海沿岸傳至北歐而后,南下進(jìn)入中東、印度等地四五世紀(jì)時(shí)由西域傳入我國(guó)所以稱(chēng)為“西瓜” 明代科家徐光啟農(nóng)政全
9、書(shū)記載:“西瓜,種出西域,故之名”明李時(shí)珍 本草綱目記載:“按胡嬌于回紇得瓜種,名曰西瓜。則西瓜自五代始入中國(guó);今南北皆有。”這說(shuō)明西瓜在我國(guó)的栽培已有悠久的歷史 2、西瓜的種類(lèi)黑美人:橢圓形,瓜小,瓜皮純黑色。無(wú)籽西瓜:圓形,瓜皮花條。 花皮西瓜:橢圓形,瓜大,瓜皮淺綠和深綠相間。哈密瓜:橢圓形,瓜大,瓜皮有花紋。 3、西瓜的作用西瓜中含豐富的維生素C,多吃西瓜能補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),吃西瓜可以潤(rùn)喉,清火,解渴,利尿,排除體內(nèi)毒素 4、買(mǎi)西瓜(選西瓜的方法)看西瓜有沒(méi)有成熟,敲西瓜當(dāng)西瓜發(fā)出的聲音聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)里面空空的就說(shuō)明西瓜成熟了5、觀察西瓜(外觀、形狀)先用自己的眼睛去觀察,找一找它有什么主要特點(diǎn),
10、一般都可以外形、生長(zhǎng)習(xí)性、用途等幾方面總結(jié)它的特點(diǎn)。(1)、長(zhǎng)相特點(diǎn):西瓜是橢圓的(像皮球、像爸爸圓鼓鼓的將軍肚)西瓜表面有綠色帶道道的瓜皮(像迷彩服、像帶綠色道道的衣裳、)西瓜把(像小辮子、像豬尾巴)(2)、西瓜的生長(zhǎng)習(xí)性:(溫度、光照、濕度、土壤)溫度:西瓜的生長(zhǎng)發(fā)育需較高的溫度,喜歡熱而不喜歡低溫,生長(zhǎng)的適宜溫度1832光照:西瓜喜曬太陽(yáng),在太陽(yáng)充足的條件下,產(chǎn)量高,品質(zhì)好濕度:西瓜根系很深而且分布很廣,可以吸收土壤里較大范圍和較深層的水分。土壤:西瓜喜歡生活土層厚,透氣性好,不容易積水的沙質(zhì)土壤里。例文2西瓜今天,天氣真熱,驕陽(yáng)似火,烈日炎炎,真渴呀!我跟著媽媽來(lái)到菜市場(chǎng),挑了一只大西
11、瓜,高高興興地回家。 這只西瓜又大又圓,像只大皮球,它表皮的顏色綠綠的,上面還帶有黑色的花紋。切開(kāi)西瓜,立刻露出了紅色的瓜瓤,同時(shí)淌出了西瓜汁,只見(jiàn)瓜瓤里嵌著一顆顆烏黑的西瓜籽,這時(shí),我早已饞得口水直流,恨不得馬上就咬一口,解解渴。 吃西瓜好處很多,西瓜中含豐富的維生素C,多吃西瓜能補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),吃西瓜可以潤(rùn)喉,清火,解渴,利尿,排除體內(nèi)毒素,據(jù)說(shuō),發(fā)燒的人如果多吃西瓜,還可以降溫。西瓜全身都是寶,西瓜皮炒著當(dāng)菜吃,瓜瓤可以解渴,清火,瓜籽也可以炒了在休閑的時(shí)候吃。西瓜的品種也很多,有甜津津的無(wú)籽瓜;有瓜皮特別脆的爆炸瓜;有水分特多的水蜜瓜;還有小巧玲瓏的鳳瓜。因?yàn)槲鞴嫌羞@么多的優(yōu)點(diǎn),所以我最?lèi)?ài)吃
12、西瓜,今年,我更要多吃西瓜了。(文中有天氣描寫(xiě)、西瓜的外形描寫(xiě)、切西瓜時(shí)的情景描寫(xiě)、吃西瓜的好處、還介紹了西瓜的種類(lèi),語(yǔ)句流暢、語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確恰當(dāng))詞句導(dǎo)引(1)在眾多水果中,我喜歡吃 ,喜歡吃 ,喜歡吃 ,但我最喜歡吃 。因?yàn)椋?。(2)前幾天, ,我們走在 看到 , 領(lǐng)著我 , 。(3)吃 的好處很多, 。(4)我喜歡 ,因?yàn)樗坏?,還能 。 例文3 紅氣球與綠西瓜一陣微風(fēng)拂過(guò),飄來(lái)了一個(gè)鮮艷的紅氣球.它不知不覺(jué)地來(lái)到一片綠油油的西瓜地上空.看見(jiàn)一個(gè)個(gè)大大的綠綠的和自己長(zhǎng)得相似的西瓜,它們!那有我這么紅,紅得那么美麗鮮艷,它們!那有我這么活潑可愛(ài),小孩見(jiàn)了都要與我相依為伴紅氣球越想越得意,
13、想顯示一下自己的風(fēng)采. 于是,它清了清嗓門(mén),就順著微風(fēng)搖晃著頭長(zhǎng)呼呼地喊:地里的,抬頭看看我是誰(shuí)西瓜們有些糊涂.紅氣球扭了扭身子笑盈盈地說(shuō):我就是頂頂有名的氣球小姐啊!我還去過(guò)很多有名的地方呢 有一個(gè)年幼的小西瓜趴在地上好奇地問(wèn):那你能給我們說(shuō)說(shuō)嗎紅氣球覺(jué)察自己又高了一大截,吹牛勁更大了.當(dāng)然了,你們這些土包子什么都不知道.告訴你們,我沿著長(zhǎng)城,故宮一天要走好幾圈小西瓜笑著一張臉一動(dòng)不動(dòng)的,聽(tīng)得那么入神. 這時(shí),有一個(gè)綠得發(fā)亮的大西瓜忍不住地搭話:是呀!是呀!你的顏色是紅得好看,但我們的心更紅,是實(shí)在的,怎么能在空中呢氣球一聽(tīng)羞紅了臉硬和西瓜們爭(zhēng)辯起來(lái). 忽然,有一只烏鴉飛來(lái)了,以為紅氣球是什么美食,就向它撲去,啪一聲,便有了許許多多的小碎片,慢慢地散落在綠油油的西瓜地上.西瓜們?cè)僖猜?tīng)不見(jiàn)它那驕傲的聲音了. 鮮紅的氣球消失了,而西瓜們?nèi)匀辉诖笞匀恢猩L(zhǎng)著.詞語(yǔ)積累碧綠 誘人 鑲嵌 悅目 圓潤(rùn) 細(xì)膩 光滑 綠油油 胖乎乎 紅彤彤 酸溜溜 粉嘟嘟 紅艷艷 涼絲絲 甜津津 甜絲絲 冰涼清爽 垂涎三尺 通體金黃 撲鼻而來(lái) 晶瑩透亮 沁人心肺 潔白無(wú)瑕 閃爍耀眼 香甜可口 白里透紅 酸中帶甜 又干又澀 回味無(wú)窮(1)我迫不及
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度新媒體視覺(jué)設(shè)計(jì)師勞動(dòng)合同
- 二零二五年度冷鏈物流運(yùn)輸合同違約金賠償及食品安全保障協(xié)議
- 2025年度商鋪合作終止合同解除書(shū)
- 2025年度水電安裝安全生產(chǎn)及職業(yè)健康保護(hù)合同
- 二零二五年度網(wǎng)絡(luò)安全漏洞檢測(cè)與修復(fù)合同2篇
- 2025年度電商直播平臺(tái)主播才藝展示與勞動(dòng)合同
- 二零二五年度離婚財(cái)產(chǎn)分割與子女生活費(fèi)用及教育費(fèi)用支付合同
- 2025年度零星維修及保養(yǎng)項(xiàng)目專(zhuān)項(xiàng)合同4篇
- 2025年度財(cái)務(wù)部合同管理信息化平臺(tái)數(shù)據(jù)安全保護(hù)合同
- 2025年度個(gè)稅起征點(diǎn)調(diào)整后簽勞務(wù)合同稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范服務(wù)合同
- 醫(yī)院手術(shù)室醫(yī)院感染管理質(zhì)量督查評(píng)分表
- 心內(nèi)電生理導(dǎo)管及器械
- 稱(chēng)量與天平培訓(xùn)試題及答案
- 超全的超濾與納濾概述、基本理論和應(yīng)用
- 2020年醫(yī)師定期考核試題與答案(公衛(wèi)專(zhuān)業(yè))
- 2022年中國(guó)育齡女性生殖健康研究報(bào)告
- 各種靜脈置管固定方法
- 消防報(bào)審驗(yàn)收程序及表格
- 教育金規(guī)劃ppt課件
- 呼吸機(jī)波形分析及臨床應(yīng)用
- 常用緊固件選用指南
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論